傳統文化作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的傳統文化作文8篇,歡迎大家分享。
傳統文化作文 篇1
我國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)。有泥泥狗、剪紙、書(shū)法、國畫(huà)……其中我最喜歡剪紙。
在我國民間,每當遇到重大的節日,人們都會(huì )用剪紙作為裝飾,表達對節日的慶賀。
看這一幅圖片上的蜻蜓:眼睛大大的、身子細細的.、翅膀薄薄的,它在花叢中飛來(lái)飛去,像是在說(shuō):“這里的花可真美呀!快來(lái)玩呀!”另一幅圖片上的幾個(gè)漁夫抬著(zhù)一條大魚(yú),漁夫的兒子提著(zhù)一只螃蟹,他們邊說(shuō)邊笑享受著(zhù)豐收的喜悅。
剪紙內容還有民間故事呢!嫦娥腳踩祥云,吹著(zhù)笛子,她的飄帶在風(fēng)中飛舞,看著(zhù)這幅作品我仿佛聽(tīng)到了悠揚的笛聲。
這些剪紙非常精美,非?蓯(ài),我喜歡它。
傳統文化作文 篇2
我國有著(zhù)豐富的傳統文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。
中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為自豪的`文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認識了幾位藝術(shù)家,比如,書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
我的爸爸媽媽都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著(zhù)一個(gè)硯臺和許多毛筆,只要有空,爸爸媽媽都會(huì )練習一會(huì )兒。爸爸最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。媽媽最喜歡臨寫(xiě)古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》,媽媽告訴我這是天下第一行書(shū),與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱(chēng)為“書(shū)畫(huà)雙絕”。
著(zhù)名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專(zhuān)門(mén)為我爸爸媽媽題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫(xiě),要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始,毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”,寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪,難看極了,爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫(xiě)得好的時(shí)候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫(xiě)的字也有了進(jìn)步!
今后,我要好好學(xué)習,努力學(xué)好祖國的語(yǔ)言文字。 指導老師:黃正平評語(yǔ):文章從遠到近,從大到小,聯(lián)系自己的實(shí)際,寫(xiě)得很精彩!老師仿佛看到了一個(gè)小小的藝術(shù)家。!
傳統文化作文 篇3
在每年春節過(guò)后,當人們還沒(méi)有從歡樂(lè )的氣氛中醒過(guò)來(lái)時(shí),我們又迎來(lái)了另一個(gè)傳統佳節——元宵節。
元宵節在每年農歷的正月十五日。每年的元宵節,我們家都有一個(gè)必不可少的環(huán)節——包湯圓。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)看媽媽包湯圓了。每次媽媽總是一大早就起床準備材料,我見(jiàn)媽媽這么勤奮,便也興致勃勃地起了床。
媽媽做起了準備工作。他把糯米粉倒進(jìn)了一個(gè)盆里,再向里面撒了一些水,用勺子輕輕地攪拌著(zhù),直到糯米粉和水溶入一體為止。
最精彩有趣的部分就要開(kāi)始了。只見(jiàn)媽媽用嫻熟的動(dòng)作舀了一勺糯米團,接著(zhù)用兩手把它夾在手心里,又揉了幾下。糯米團不一會(huì )兒就變得毫無(wú)裂縫。媽媽又用拇指在糯米球上小心翼翼地按了一下,讓餡兒進(jìn)了它們的新家。糯米媽媽保護著(zhù)餡兒寶寶,她把“寶寶”裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
媽媽又接著(zhù)包下面的湯圓。她一邊包,一邊對我說(shuō):“元宵節吃元宵,象征著(zhù)家庭像湯圓一樣,團團圓圓,寄托了人們對未來(lái)生活的美好愿望。。。。。!蔽衣(tīng)的'津津有味,不知不覺(jué)中,媽媽已經(jīng)把包好的湯圓送進(jìn)了鍋中。
不一會(huì )兒,一碗熱騰騰的元宵就出現在我們眼前。全家人一邊吃著(zhù),一邊聊天,整個(gè)餐桌上充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。。。。。。
這就是我最喜歡的一個(gè)傳統佳節——元宵節。
傳統文化作文 篇4
星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進(jìn)孝義文化館,與剪紙名人郭潤芝奶奶“零距離”接觸,體驗傳統文化-----剪紙的魅力。
慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們,剪紙藝術(shù)在她家代代傳承,分為政治類(lèi)、日常生活類(lèi)等等。最有意義的'是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢!奶奶還把剪紙的絕招,把剪刀當成筆,剪出自己的心花。
奶奶先教我們剪蝴蝶,可是蝴蝶好難剪呀,我們都剪成了“四不像”的美麗圖案。郭奶奶說(shuō):“那就從簡(jiǎn)單的學(xué)起吧!”于是奶奶教我們剪“喜”字,我們跟著(zhù)奶奶一步一步地剪,終于剪好了,我們剪得好漂亮、好開(kāi)心。隨后我們參觀(guān)了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等許多作品,剪紙線(xiàn)條如同行云流水,讓人百看不厭!
通過(guò)這次活動(dòng)我們學(xué)會(huì )了一些基本的剪紙技巧,提高了我們對傳統文化的認知,更加熱愛(ài)家鄉,熱愛(ài)祖國。
家長(cháng)評語(yǔ):
這次實(shí)踐活動(dòng)很有意義,對應的這篇習作更有價(jià)值,文中條理地敘述了活動(dòng)的過(guò)程,實(shí)際剪紙的步驟,筆中洋溢著(zhù)快樂(lè )。
傳統文化作文 篇5
星期六天氣晴朗,媽媽和同學(xué)們來(lái)到自助高中參加班級組織活動(dòng)。自貢中學(xué)是一個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地,基地目前擁有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)和中國結制作技術(shù)。
老師給我們寄了兩張經(jīng)驗卡,我們可以在課堂上選兩張來(lái)體驗。我選了中國結準備課,在中國結準備課上,洪自校老師給了我一根紅線(xiàn),分成四節。我用這四段來(lái)編寫(xiě),我根據老師的講解和示范來(lái)編,我開(kāi)始編寫(xiě)。將最左邊的繩子彎曲到中間兩根繩子上,在最右邊的繩子下面。然后把最右邊的繩子從最左邊的繩子的底部到中間,把它綁起來(lái)?偸沁@樣綁著(zhù),一次只交換命令?此坪(jiǎn)單的動(dòng)作,我做了幾分犯錯,也不想做。母親的'鼓勵和老師糾正錯誤我堅持要完成一個(gè)紅色手鐲。最后,在老師的幫助下,還戴了一顆珠子。我自己織的一個(gè)紅色手鏈已經(jīng)完成了,有點(diǎn)成就感。
通過(guò)這次活動(dòng),我了解了優(yōu)秀的非傳統文化,提高了我開(kāi)始工作的能力。在這次事件中,市快遞也報道了,這種做法很有意思。
傳統文化作文 篇6
春節,是農歷正月初一,又叫陰歷年,是歷史悠久的傳統節日,還是個(gè)又熱鬧又興奮的日子。那一天的慶;顒(dòng)真是豐富多彩,家家戶(hù)戶(hù)早早把房間打掃得干干凈凈,買(mǎi)來(lái)各種各樣的年貨,準備迎接新的一年。
除夕,又叫大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都要吃年夜飯。吃完后長(cháng)輩們都會(huì )給我們發(fā)紅包,我美滋滋地拿著(zhù)壓歲錢(qián),這是長(cháng)輩對我的期望,也是他們對我的關(guān)心和愛(ài)護。然后,我們一家人都坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》。
一會(huì )兒,爺爺說(shuō):“我們去放煙花了!蔽腋(zhù)跑出去看,外面都在放煙花,讓我看得眼花繚亂。
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼到了12點(diǎn),新年的鐘聲敲響了,這時(shí)又響起了震耳欲聾的鞭炮聲,五顏六色的`煙花在天上綻放,把整個(gè)天空裝扮得絢麗多彩,來(lái)迎接新年的到來(lái)。
新年新氣象,在新的一年里,祝所有的小朋友好好學(xué)習、天天向上!也祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意!
傳統文化作文 篇7
暑假的一天,我去做陶瓷DIY,我往轉盤(pán)上放了一塊泥巴,轉了起來(lái)。我先把它搓成一個(gè)球體,又把它的中間弄出一個(gè)洞,再把邊緣捏薄,還往里加了一塊泥巴。但這次卻固定不住了,為什么呢?原來(lái)這塊泥里的水太多了,導致它立不起來(lái)。我又趕緊加了一些干的泥,它才立了起來(lái)。
終于做好了,我把它曬了曬,然后觀(guān)察了一下,它呈棕紅色,像個(gè)大碗。我又看了一下別人燒過(guò)的`陶泥,發(fā)現是白色,為什么呢?后來(lái)我查了一下資料,原因是:當達到一定溫度時(shí),泥就會(huì )變色且變硬。
哦,原來(lái)是這樣!這就是我做陶瓷的發(fā)現。
傳統文化作文 篇8
在我們身邊有許多傳統的民俗文化,但是最傳統,最民俗的那就是--過(guò)年。
在我們中國,過(guò)年是我們一年一度最重要的節日。傳說(shuō),在很久以前有個(gè)叫"年"的怪獸,它非常兇猛,吃人、毀壞房屋、禍害莊稼,人們都害怕它。有一天,在外打獵的人要點(diǎn)火,不小心燃燒到了竹筒。"啪"的一聲把年嚇跑了,漸漸的人們發(fā)現"年"有三怕:怕響、怕火、怕紅色,所以每當"年"來(lái)時(shí),人們都點(diǎn)爆竹、貼對聯(lián)、穿紅衣服,又稱(chēng)過(guò)年為"過(guò)年"。
現在,過(guò)年就是一家人在一起吃年夜飯。每當過(guò)年時(shí),街上分外熱鬧,有賣(mài)年貨的、賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)衣服的,各個(gè)五花八門(mén)。街上的人們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、喜氣洋洋。這時(shí)候家里的`婦女可要忙嘍!她們要趕做年夜飯、包餃子。各家都傳來(lái)酒菜的香氣,其余的人都在忙著(zhù)貼對聯(lián)、貼"福"字、年畫(huà),"福"字有正著(zhù)貼的,倒著(zhù)貼的,裝飾的家里別具一格,特有過(guò)年氣息。
除夕夜。家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明,一家人快樂(lè )地吃著(zhù)年夜飯,在外打工的人們除非萬(wàn)不得已,都會(huì )趕到家里吃團圓飯。
大年三十的早晨,大人們、孩子們都很早就起來(lái),送走今年的最后一天,迎接新年的第一天,小孩子們跑到爸爸、媽媽的房間,說(shuō)一些吉祥的話(huà),爸爸、媽媽就會(huì )拿出紅包給孩子們,這也是孩子們最快樂(lè )的一天,孩子們就會(huì )拿著(zhù)紅包去買(mǎi)最喜歡的玩具和零食。大人們在那天會(huì )至親戚家去拜年或是在家做飯迎接客人。到晚上,大家都坐在一起看過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì )等待新年鐘聲的敲響,迎接新年的到來(lái)。
過(guò)年過(guò)去,不久就要迎接元宵節。
這就是我身邊的民俗文化--過(guò)年。
【傳統文化作文】相關(guān)文章:
與傳統文化的作文01-15
傳統文化的作文(精選)07-04
傳統文化的作文11-17
【經(jīng)典】傳統文化的作文07-27
傳統文化的作文07-06
傳統文化的作文11-02
傳統文化英語(yǔ)作文03-03
有關(guān)傳統文化的作文04-24
優(yōu)秀傳統文化的作文07-20
傳統文化保護作文07-21