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實(shí)用的音樂(lè )作文(匯編7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的音樂(lè )作文7篇，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )是一個(gè)有美妙定義的詞。它像清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，把真摯帶給大地，它如同跳躍的可愛(ài)精靈，讓我們的生活多姿多彩，它就似受傷時(shí)，母親體貼的呵護。音樂(lè )是我們生活的不可缺少的一部分。
曾經(jīng)有一位音樂(lè )家，在一個(gè)夜晚，演奏會(huì )結束后。漫步在萊茵河邊，欣賞美麗的夜晚景致。他發(fā)現從河邊一所破舊的小茅屋里傳來(lái)鋼琴聲….
音樂(lè )家在月光下為盲姑娘用心的演奏，望著(zhù)一縷縷輕紗般的月光，望著(zhù)沉醉在音樂(lè )景象的盲姑娘。音樂(lè )家突然有了靈感，立馬飛奔回旅館，寫(xiě)下以后非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂(lè )家便是貝多芬。
《月光曲》的音樂(lè )很美，讓人陶醉。聽(tīng)音樂(lè )，讓思緒在月夜美麗的天空，洶涌的.大海翱翔，多么的愜意！
我雖然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么有名音樂(lè )家的演奏會(huì )�？墒�，只要有興趣，隨時(shí)可以走進(jìn)音樂(lè )。無(wú)聊時(shí)，插上耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼哼歌。無(wú)所謂唱得好不好，高興就可以了。
有時(shí),我會(huì )發(fā)現周?chē)氖澜绲教幱幸魳?lè )的存在。馬路上的各種汽車(chē)喇叭聲，人群的嘈雜聲，商場(chǎng)的聲音，匯合成一曲城市奏鳴曲。
最好的音樂(lè )可能是在農村，鄉下。刮風(fēng)，下雨，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，構成一曲美妙的大自然之歌。
走進(jìn)音樂(lè )，就是那么讓人神往，讓我陶醉。音樂(lè )世界真是美妙多多��！
音樂(lè )作文 篇2
我一直都是一個(gè)孤獨的人，生活在北方古老的小城里。小城是普通再普通不過(guò)的，沒(méi)有任何色彩可以形容它。我單方面固執的把小城稱(chēng)為無(wú)色的，只有這樣，我在聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，才能讓小城變幻出不同的顏色，才可以讓我隨心所欲的描繪它的色彩。
小時(shí)候最喜歡的音樂(lè )當然就是類(lèi)似《小白船》這樣的歌，現在拿出來(lái)哼還能回想起過(guò)去：扎兩個(gè)小羊角辮的圓臉女孩，晃晃悠悠的走在小城的街道上，嘴里輕輕唱著(zhù)：藍藍的天空銀河里/有只小白船/船上有棵桂花樹(shù)/白兔在游玩/漿兒漿兒看不見(jiàn)/船上也沒(méi)帆/飄呀飄呀/飄向西天。唱到這人都會(huì )不自覺(jué)的笑起來(lái)，云淡風(fēng)清的日子，就是在這樣的歌聲中度過(guò)，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，仿佛微風(fēng)拂過(guò)都能讓嘴角上揚。
那時(shí)候抬眼看小城的顏色，金燦燦的黃，小城周?chē)级壬辖鹆恋倪�，快�?lè )就在小城的上端輕快的飛揚，跳躍！
人的成長(cháng)是很快的，當你意識到你已經(jīng)在長(cháng)大了，那你喜歡的音樂(lè )也就跟著(zhù)你變化，先前陪你走過(guò)幼小童年的音樂(lè )也會(huì )在不知不覺(jué)中塵封心底。
而自己卻在一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì )成長(cháng)。一點(diǎn)一點(diǎn)在音樂(lè )中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
當我長(cháng)到自認為已經(jīng)算長(cháng)大的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡聽(tīng)阿哲的歌，細細的，柔柔的，每一句都唱進(jìn)我的細胞里。喜歡他歌中淺淺的調子和詩(shī)意的歌詞。
那時(shí)也開(kāi)始喜歡到教堂里真誠的祈禱，為很多人，也包括自己。每周日做禮拜，牧師都會(huì )教大家唱一些歌，全是圣經(jīng)的詞，聽(tīng)上去有點(diǎn)枯燥，可是唱完后人仿佛就被洗滌過(guò)一樣。我會(huì )喜歡阿哲全是因為當時(shí)他唱的那首《真愛(ài)一生》，很有圣經(jīng)的味道，第一次聽(tīng)我就把它買(mǎi)回來(lái)，翻來(lái)覆去聽(tīng)了一個(gè)晚上，聽(tīng)阿哲在我耳邊一次又一次的唱：一片寧靜海/潮水正輕輕推動(dòng)著(zhù)愛(ài)/我陪你走在這海岸/享受午后的溫暖/和你靜靜訴說(shuō)我們未來(lái)/緊緊擁著(zhù)你/傾聽(tīng)你過(guò)往的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴/傷痛是一定會(huì )過(guò)去/寬容是一種美麗/忘記昨夜等待明早的晨星。聽(tīng)完后，就會(huì )回想歌詞的內容，告訴自己所有的傷痛一定都會(huì )過(guò)去，寬容別人，寬容自己，晨星已經(jīng)在自己的地方等著(zhù)看我微笑的樣子。
再抬頭看小城的顏色，水洗過(guò)的藍，隨微風(fēng)漸漸擴散到小城的四周，有點(diǎn)憂(yōu)郁，有點(diǎn)傷感，還有一點(diǎn)灑脫。
生活在教會(huì )我長(cháng)大，音樂(lè )也在陪伴我成長(cháng)，陪我走過(guò)我人生的另一段路，我喜歡她，瘋狂的喜歡她。
然后在這樣一個(gè)成長(cháng)過(guò)程中喜歡上了樸樹(shù)，喜歡他沙啞的嗓音，低低的調子，民謠的風(fēng)格，一切仿佛一直都在白衣飄飄的年代里穿梭，穿梭在校園的每個(gè)角落，看落日夕陽(yáng)的消沉，那里有自己熟悉的味道和自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，聽(tīng)樸樹(shù)歌的人都是比較寂寞的人。我相信，因為現在的我就是一個(gè)寂寞的人。
就像現在，我坐在自己的小房間里，一遍又一遍的聽(tīng)樸樹(shù)的《那些花兒》：那片笑聲/讓我想起我的那些花兒/在我生命中每各角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)/我曾以為我會(huì )永遠守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫/她們都老了吧/她們在哪里呀/幸運的是我/曾陪她們開(kāi)放。一遍一遍聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)自己心靈深處孤寂的聲音，散落在心靈最柔軟的角落，在午夜的天空下，碰撞出一種屬于午夜的聲音。
拉開(kāi)窗簾，看窗外小城的天空，深褐色就這樣不留痕跡的從我頭上砸下來(lái)，拉緊窗簾，回到音樂(lè )中，心情馬上就冷卻了，我趴在小書(shū)桌上，淚水順著(zhù)臉頰滑落。
音樂(lè )在我成長(cháng)的不同時(shí)段陪我走了不同的一段路，讓我快樂(lè )的活到今天，從小到大，只要在我生命中留駐的音樂(lè )我都愛(ài)她。有她陪著(zhù)我走，走過(guò)快樂(lè )，走過(guò)悲傷，走過(guò)人生中每個(gè)階段的不同一段路，我永遠也不會(huì )感到孤獨。
小城依舊是無(wú)色的，要我用音樂(lè )來(lái)描繪出它的色彩，讓她變幻出不同的顏色。我在這樣絢麗的天空下，抬眼，仿佛看到童年的自己：一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的圓臉女孩，在黃燦燦的天空下，走在小城的每個(gè)角落，聽(tīng)自己愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè )，哼著(zhù)調，快樂(lè )的朝前跑去……
音樂(lè )作文 篇3
邊吃著(zhù)午飯，邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，視線(xiàn)在字句間流動(dòng)，這是第一次坐下來(lái)認認真真、仔仔細細地品味每首歌，不禁感嘆詞曲歌者們超煩脫俗的魅力。
就今天所聽(tīng)幾首感受如下：
最飽滿(mǎn)，可謂包羅萬(wàn)象的當屬九月奇跡的《中國美》，把中國五千年悠久歷史、燦爛文化演唱到淋漓盡致。
《萬(wàn)物生》《天地記》……從第一次在民歌中國知曉了薩頂頂，到無(wú)數遍聽(tīng)她獨樹(shù)一幟、無(wú)可替代的演唱，每次都有置身天籟的感覺(jué)，無(wú)不享受著(zhù)原生態(tài)音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )和沖擊，靜靜體會(huì )著(zhù)真正的民族音樂(lè )給予我們的無(wú)比震憾，充分感受著(zhù)自然與精神的靈動(dòng)與融合。
《水墨丹表》《清明上河圖》《青花瓷》…則是源自對中國文化藝術(shù)的熱愛(ài)和崇尚，美妙的.旋律更加賦予了它們的博大精深。
百聽(tīng)不厭的《看透愛(ài)情看透你》《造物弄人》《手心里的溫柔》…則完全是被歌者醉人的聲音所吸引。
《再見(jiàn)青春》《滴答》……則純粹是一種心情的釋放和表達，是一種緩緩流淌的心聲，耐人尋味。電視劇《北京愛(ài)情故事》將這些貫穿始終的歌曲展現到極致。
音樂(lè )作文 篇4
爸爸的老家在農村，從農村長(cháng)大的爸爸，從小就養成了吃苦耐勞的好習慣，雖然家里沒(méi)錢(qián)，但是，在爸爸的心里卻一直擁有著(zhù)一個(gè)美麗而浪漫的夢(mèng)想。爸爸喜歡唱歌，喜歡音樂(lè )，在爸爸的期盼中，成為一名歌手是他最熱切的渴望。
長(cháng)大之后，爸爸開(kāi)始了他慢慢求學(xué)的道路，當時(shí)，他的學(xué)校離家里很遠，天不亮，爸爸就要早早的起床，帶著(zhù)20多斤重的書(shū)包，走十多里的山路才能到達學(xué)校，如果遇到下雨或是下雪的天氣，那幽長(cháng)而泥濘的山路就更加難走了，那時(shí)爸爸就要更早的起來(lái)，才能保證準時(shí)到達學(xué)校。這樣艱難的求學(xué)之路，養成了爸爸隱忍堅毅的個(gè)性。那時(shí)候的他虛心學(xué)習，只為將來(lái)的厚積薄發(fā)。在這種情況下，音樂(lè )一直伴隨著(zhù)他，給他鼓勵，成為他的學(xué)習的動(dòng)力。
初中畢業(yè)時(shí)爸爸以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了當地的重點(diǎn)中學(xué)，而在三年后的高考中爸爸又取得了優(yōu)異的成績(jì)，上了他想上的大學(xué)。雖然，在一步步的求學(xué)路上，每一步都是那么的緊張繁忙，但爸爸卻并沒(méi)有放棄年少時(shí)的夢(mèng)想，還是每天都練習唱歌。那時(shí)的爸爸總是拿著(zhù)他那個(gè)已經(jīng)很舊的錄音機，一有時(shí)間就跟著(zhù)哼唱。
之后，爸爸大學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)后，他開(kāi)始工作，他當過(guò)文員，搬過(guò)磚，擺過(guò)地攤，送過(guò)書(shū)……經(jīng)過(guò)幾年拼搏努力，爸爸積攢了一些資金，創(chuàng )辦了自己的公司。又經(jīng)過(guò)多年的艱苦創(chuàng )業(yè)，現在爸爸的`公司已經(jīng)小有規模。但是，爸爸卻從來(lái)不敢稍作放松，每天爸爸都是兢兢業(yè)業(yè)的工作，事事親力親為，恐有一點(diǎn)散失。生活的壓力，工作的繁忙，甚至讓他一度放棄了歌唱，丟失了夢(mèng)想。
終于，在一次加完班回家的路上，他意外的又聽(tīng)到了那首歌，那首那么熟悉那么優(yōu)美又那么難忘的歌，那首《一路上有你》。張學(xué)友深情而低沉的歌聲，一下子又將爸爸的思緒帶回了從前，這首歌曾是爸爸最喜歡的一首歌，也是爸爸唱的最好的一首歌，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意”，爸爸的歌聲又在這月色如洗的夜里響起，這久違的歌聲讓他的眼里都掛滿(mǎn)了淚滴。終于又聽(tīng)到爸爸悠揚的歌聲，終于又看到爸爸放松后燦爛的笑顏。這么多年，爸爸賺到的錢(qián)雖然多了，但是卻并不快樂(lè )。那晚以后在我和媽媽的要求和鼓勵下，爸爸又開(kāi)始的歌唱�？粗�(zhù)爸爸越來(lái)越多的笑臉，越來(lái)越紅潤年輕的容顏，我知道爸爸又尋回了他最初的夢(mèng)想，最初的快樂(lè )。雖然已經(jīng)不能成為一名真正的歌手，但是音樂(lè )又一次融入了他的生活。
后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“你的夢(mèng)想實(shí)現了么？”爸爸說(shuō)：“已經(jīng)實(shí)現了�！�
我又問(wèn)到，：“爸爸不是沒(méi)有成為歌手么”爸爸卻說(shuō)到：“就算不是歌手，只要心里有愛(ài)，有音樂(lè )，有歌，我的愿望就實(shí)現了，因為追逐夢(mèng)想的過(guò)程教會(huì )了我們如何生活，這才是最珍貴的收獲！”
音樂(lè )作文 篇5
生命的旅程就像是五線(xiàn)譜，每一個(gè)音符都有著(zhù)不同的意義。每個(gè)人都在為自己譜寫(xiě)著(zhù)一首不一樣的樂(lè )曲。
音樂(lè )有一雙神奇的翅膀,帶領(lǐng)我們飛翔，使我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )的芳香。一段凄涼的離殤，兩首思念的芬芳，音樂(lè )在記憶中回響，在思緒間飛揚。
漫步多瑙河畔，傾聽(tīng)著(zhù)貝多芬的悲傷，轉身又感受到二泉映月的凄涼。一陣紫色的馨香……
彈起華麗的樂(lè )章，撕下最后的偽裝，兩個(gè)人，依偎在，不同的身旁，回想著(zhù)同樣的時(shí)光。風(fēng)中折斷的翅膀，找不到你的方向，一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散著(zhù)同樣的月光。所有的時(shí)光都充滿(mǎn)了音樂(lè )的暗香。
音樂(lè )無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。音樂(lè )詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)，我的心是沉重的，音樂(lè )卻長(cháng)著(zhù)翅膀，帶你飛翔；有時(shí)，我的.心是飄揚的，音樂(lè )與我一起神游賦情殤。感人的音樂(lè )給人留下的記憶是長(cháng)久的。不管你什么年齡，無(wú)論你走到哪里，只要你重新聽(tīng)到那熟悉的旋律，就會(huì )觸動(dòng)你那顆敏感的心。引起你久久的懷戀。音樂(lè )是一種神奇的語(yǔ)言。人們也許彼此言語(yǔ)不通，但是音樂(lè )在哪里響起，那里的人們就能共同起舞。塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠遠傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人蕩氣回腸。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如泣，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
如果試過(guò)在寧靜的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì )同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著(zhù)空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
和音樂(lè )在一起，放飛最初的夢(mèng)想，做最重要的決定，飛往屬于我們的幸福。
音樂(lè )作文 篇6
星期天，我和媽媽去公園玩，我們路過(guò)了鳳凰廣場(chǎng)�！皣W”的一聲，噴泉騰空而起，像火箭一樣沖上天空。音樂(lè )停了下來(lái)，噴泉落了下來(lái)，如仙女散花一般。
趁噴泉休息的間隙，我就沖進(jìn)了池子中間，《好日子》這首歌響起，噴泉沖上了天空，我被淋成了“落湯雞”。
過(guò)了一會(huì )兒，噴泉又停了下來(lái)，我吃一塹長(cháng)一智，沒(méi)再冒失地沖進(jìn)去。接著(zhù)又響起了一首歌，噴泉像流星一樣沖向天空，在五顏六色的霓虹燈下，噴泉五彩繽紛，讓人陶醉�！班А庇致淞讼聛�(lái)，水花碎了，像撒落的`無(wú)數珍珠……
噴泉完成了，我和媽媽才依依不舍地離開(kāi)了鳳凰廣場(chǎng)。
音樂(lè )作文 篇7
當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)這個(gè)茂密的大森林時(shí)，動(dòng)物們紛紛走出了自己的家。瞧，青蛙們正在自己家的門(mén)前做著(zhù)晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥(niǎo)兒們也開(kāi)始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個(gè)不停；一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)就搖起了鈴鼓，沙沙作響，它腳下的小花也被它吵醒，探了探頭，伸了個(gè)懶腰……大家都在為森林音樂(lè )會(huì )做著(zhù)準備。
百靈鳥(niǎo)站在枝頭上，開(kāi)始用美妙的聲音招呼著(zhù)森林里生靈，來(lái)聆聽(tīng)這場(chǎng)屬于它們的音樂(lè )會(huì )；看，小猴在樹(shù)枝間竄來(lái)竄去的，也像是在招呼著(zhù)人們。這時(shí)兩只貓頭鷹飛到了百靈鳥(niǎo)的兩邊一起唱了起來(lái)。小溪和大樹(shù)也不肯示弱，他們正在為花兒的舞蹈打著(zhù)節拍。森林里的動(dòng)物都從四面八方起來(lái)，它們唱著(zhù)、跳著(zhù)，來(lái)共襄盛舉。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是青蛙演奏的《青蛙協(xié)奏曲》，青蛙指揮家-領(lǐng)頭蛙，身穿著(zhù)一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺-一塊巨石；接著(zhù)，青蛙提琴手列隊進(jìn)入了場(chǎng)地，他們可都是專(zhuān)業(yè)提琴手，有著(zhù)多年的演出經(jīng)驗；最后，又一隊青蛙合唱團入場(chǎng)了，他們在這個(gè)大森林可頗有名氣呢！因為他們曾連續獲得過(guò)十屆森林合唱節的金獎。為了這次音樂(lè )會(huì )，它們排練了不下三個(gè)月�？�，它們胸有成竹的`樣子，好像要讓在場(chǎng)所有人都被這美妙的音樂(lè )所折服，“呱，呱呱呱……”開(kāi)始唱了，指揮蛙不停地揮舞著(zhù)手臂；提琴蛙全神貫注的演奏著(zhù)；合唱蛙們激情演唱使它們的腮幫子一鼓一鼓的。觀(guān)眾們全都陶醉在了這美妙的音樂(lè )中，掌聲、喝彩色此起彼伏。
夜幕降臨，大家依依不舍地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，但《森林狂想曲》仿佛仍回蕩在夜色中。
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