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體育藝術(shù)21活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的體育藝術(shù)21活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育藝術(shù)21活動(dòng)總結1
為響應學(xué)院號召，加強學(xué)風(fēng)建設以及精神文明建設，汽車(chē)工程系于20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節，旨在培養我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng )作活力，豐富文化生活，培養興趣愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(cháng)。
一、攝影比賽成果
在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數量豐富，類(lèi)型多樣，充分展現了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng )新思維能力。同學(xué)們通過(guò)自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內涵和社會(huì )含義，使同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果
微視頻是現在社會(huì )通過(guò)小短片的形式來(lái)傳達作者想表達的內心世界或對社會(huì )現實(shí)的`反映。也是當代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機會(huì )，投入創(chuàng )作，希望通過(guò)作品向同學(xué)們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛(ài)微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達能力，激發(fā)參與熱情，培養課余愛(ài)好。最終榮獲微視頻“創(chuàng )意獎”，“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應的還有百米接力賽，成績(jì)都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團結合作，出色的完成了各項比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。
四、各項技能大賽
在文化藝術(shù)節期間，我系組織開(kāi)展了各項技能大賽，例如：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)大賽、汽車(chē)整形修復大賽、汽車(chē)電路設計大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識與老師培訓時(shí)所教的內容相互結合，成功交出了一份滿(mǎn)意的答案。
本屆文化藝術(shù)節，我系學(xué)子以熱情飽滿(mǎn)的姿態(tài)參加，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，以樂(lè )觀(guān)而又自豪的心態(tài)結束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節”第三名。
體育藝術(shù)21活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，結合我校的實(shí)際情況，我校全面開(kāi)展了“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，收到了很好的教育效果，現做如下總結。
為推動(dòng)我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，引導和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育藝術(shù)活動(dòng)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，根據縣教育局“體育、藝術(shù)2+1項目”文件精神，并結合我校實(shí)際情況，我們開(kāi)展了關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”一系列相關(guān)的活動(dòng)。
排球運動(dòng)的專(zhuān)項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結合排球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動(dòng)地運用戰術(shù)的.基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，因此在全面訓練的基礎上適當增加一些教學(xué)比賽，特別注重突出重點(diǎn)，從中發(fā)現與培養隊員的特長(cháng)技術(shù)，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據隊員自身的特點(diǎn)，在訓練中貫徹全面、實(shí)用、準確、熟練的要求。結合比賽中發(fā)現的問(wèn)題和不足，及時(shí)的進(jìn)行強化訓練，激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰術(shù)水平，爭取在下學(xué)期的訓練中更上一層樓。
體育藝術(shù)21活動(dòng)總結3
在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來(lái)了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節。本次校園文化藝術(shù)節是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書(shū)寫(xiě)人生、美化生活的一次盛會(huì )。12月11日上午啟動(dòng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。開(kāi)幕式上，衛校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，為開(kāi)幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節開(kāi)幕，并祝本屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功。在校領(lǐng)導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節的活動(dòng)內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一
我校運動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行初三年級冬季跳長(cháng)繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長(cháng)長(cháng)的繩索載過(guò)一支支默契的隊伍，擦過(guò)地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著(zhù)響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場(chǎng)氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統經(jīng)典之美
我校校園里彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味，同學(xué)們期盼已久的'“傳承經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè )、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說(shuō)》、《長(cháng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩(shī)詞中陶冶著(zhù)情操，汲取著(zhù)豐富的中國傳統文化營(yíng)養。
舞動(dòng)陽(yáng)光的活力
我校七年級各班在大操場(chǎng)舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的刻苦訓練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的口號、規范的動(dòng)作博得了評委老師及在場(chǎng)師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩
我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個(gè)人才藝展示”競賽在這里火熱進(jìn)行著(zhù)。來(lái)自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀(guān)眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們在學(xué)好文化知識的同時(shí)，也限度地開(kāi)發(fā)自己的興趣潛能。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，教師們也開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語(yǔ)、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會(huì )。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了。衛校長(cháng)舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
體育藝術(shù)21活動(dòng)總結4
“年不可舉，時(shí)不可止�！北緦W(xué)期剪紙小組的活動(dòng)又結束了�？吹綄W(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步，我在滿(mǎn)心歡喜的同時(shí)，也在反思如何將活動(dòng)開(kāi)展得更好，達到更好的效果�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、制定好活動(dòng)方案。
自開(kāi)展剪紙活動(dòng)以來(lái)學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來(lái)沒(méi)有用過(guò)刻刀。本學(xué)期我想培養學(xué)生剪刻的綜合能力，使學(xué)生創(chuàng )作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應的階段，我安排的活動(dòng)內容還是先從學(xué)過(guò)的折疊剪紙入手，再選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗后他們就會(huì )樂(lè )于去掌握新的剪紙技法。
二、組織開(kāi)展好活動(dòng)。
子曰：“工欲善其事，必先利其器�！泵看位顒�(dòng)我都會(huì )認真檢查學(xué)生所帶的工具，向學(xué)生強調剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導學(xué)生，我會(huì )把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫(huà)在黑板上，活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解，鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐，再有針對性地給予指導。當我發(fā)現有學(xué)生將紋樣畫(huà)在了彩紙的正面（單面帶色的'彩紙）或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí)，我會(huì )教育學(xué)生要努力改正錯誤的做法，學(xué)習才會(huì )更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養成良好的做事習慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細到粗，由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來(lái)的碎紙屑我要求學(xué)生統一放在紙簍里，養成良好的衛生習慣。粘貼作品時(shí)，學(xué)生還缺少經(jīng)驗，很容易弄臟紙面，有的還會(huì )將作品貼偏。通過(guò)我耐心細致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹(shù)立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。
三、做好學(xué)生成績(jì)的評定工作。
剪紙小組活動(dòng)的次數是有限的，對于學(xué)生成績(jì)的評定不能只用他們作品的好壞來(lái)衡量，還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現，要注重對學(xué)生的綜合評定，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結束時(shí)對于學(xué)生成績(jì)的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價(jià)。
四、及時(shí)發(fā)現總結活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
由于活動(dòng)小組的人數偏多，所以指導時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強或高年級的學(xué)生來(lái)輔助有困難的學(xué)生，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應該要求學(xué)生準備統一規格的襯紙，必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎勵，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的勁頭。
總之，活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是學(xué)生的潛力還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì )再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。
體育藝術(shù)21活動(dòng)總結5
依據我�！丁绑w育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F將我校本學(xué)期的開(kāi)展情況作如下總結：
一、認真組織實(shí)施，強化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開(kāi)展，每周只安排一次，易使人忘記；而有些項目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì )及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內學(xué)習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開(kāi)展活動(dòng)，做到“四有”，即有計劃，有活動(dòng)內容，有活動(dòng)記錄，有成績(jì)考核。學(xué)期結束，所有資料上交。
3.規范時(shí)間，認真實(shí)施。每周三下午的前三節課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負責教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)和各位主任組成的檢查督導小組。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。
“2+1”活動(dòng)的`主要實(shí)施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關(guān)注的話(huà)題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結合課程教學(xué)常規，有機滲透。經(jīng)常性地開(kāi)展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效的項目教學(xué)。
“2+1項目”的實(shí)施與開(kāi)展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高�？傊�，在這一學(xué)期里，盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。相信通過(guò)不懈努力，在以后的工作中一定會(huì )收到更好的效果。
體育藝術(shù)21活動(dòng)總結6
本學(xué)年體育組按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下、在教科室處的精心組織下，在學(xué)校各部門(mén)的全力支持下，學(xué)生“體藝2+1工作”取得了一定的成績(jì)�，F將主要工作匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
我校領(lǐng)導十分重視“體藝2+1工作”工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取“體藝2+1工作”計劃，并予以審議;學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體藝活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝�。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，組建班級社團、學(xué)校社團，平時(shí)則共同探討，解決體藝教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全�！皟刹�、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體藝工作進(jìn)一步發(fā)展。 長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體藝工作的認識不夠，學(xué)校體藝工作講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體藝”的教育宗旨，把體藝教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體藝活動(dòng)的時(shí)間，確保體藝課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1.建立激勵制度，搞活體藝教學(xué)工作。 學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每周對各班進(jìn)行跑操評分考核以外，還對各班參加體藝活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場(chǎng)上和藝術(shù)教室經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體藝活動(dòng)的開(kāi)展。
2.抓常規，出成效。 在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強對學(xué)生的行為規范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在到指定位置整隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地進(jìn)行跑操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
二、 加強管理，促進(jìn)體藝教學(xué)工作。
1.抓好體藝課教學(xué)的過(guò)程管理。 體育課和藝術(shù)課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結;活動(dòng)有分工，有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累;分管領(lǐng)導定期檢查。要求體藝教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用45分鐘的`課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體藝常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能和藝術(shù)表現手段，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2.結合體藝課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。 學(xué)校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動(dòng)密度;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽(tīng)課評課。
3.樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體藝教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。 體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣，這也使我校學(xué)生在20xx年如皋市陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )再次獲得好成績(jì)。
3.堅持常抓不懈，推動(dòng)“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”順利開(kāi)展。大力開(kāi)展“大課間活動(dòng)”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實(shí)“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”教育精神的重要舉措，也是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“大課間活動(dòng)”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內容。多年來(lái)，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒(méi)有大型活動(dòng)影響，務(wù)必進(jìn)行大課間活動(dòng)，為督促大課間活動(dòng)的正常有序的開(kāi)展，實(shí)行校行政值日每天檢查、分管校長(cháng)每周點(diǎn)評制度，嚴格規范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動(dòng)作齊。學(xué)校將在活動(dòng)結束時(shí)進(jìn)行總結評比的表彰。本學(xué)期還開(kāi)展了一系列強身健體的主題活動(dòng)行式，號召全體同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。特別是經(jīng)過(guò)兩項運動(dòng)技能的普及和推廣，使校園和操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力，七年級學(xué)生的武術(shù)表演隊、七年級、八年級的韻律操、廣播操給各位來(lái)校參觀(guān)的嘉賓帶來(lái)極大的震撼。開(kāi)展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季拔河比賽。取得了非常好的活動(dòng)效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習壓力，展現了學(xué)生風(fēng)采，張揚了學(xué)生個(gè)性。
三、社團活動(dòng)如火如荼
在學(xué)校的支持下，學(xué)校共建有社團6個(gè)，包括豎笛、書(shū)法、國畫(huà)、書(shū)法、聲樂(lè )等。各班同學(xué)利用活動(dòng)課時(shí)間，參加自己屬意的社團活動(dòng)，或動(dòng)腦，或動(dòng)手，這些社團活動(dòng)的開(kāi)展對培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力起到了很大的促進(jìn)作用，豐富了校園的文化生活。
總之，我校的體藝工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中我們會(huì )更加努力。
體育藝術(shù)21活動(dòng)總結7
本次藝術(shù)節活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè )美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì )兩部分。校音美小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的'設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
1、項目設計新穎。
新增了音樂(lè )劇、歌曲串燒、音樂(lè )快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
2、氛圍營(yíng)造得好。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門(mén)；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著(zhù)彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著(zhù)內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機、亦或錄像機現場(chǎng)拍照錄像留念。
3、藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。
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