職業(yè)夢(mèng)想作文

時(shí)間:2024-04-17 13:49:00 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

【精選】職業(yè)夢(mèng)想作文6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的職業(yè)夢(mèng)想作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】職業(yè)夢(mèng)想作文6篇

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇1

  聰明的爸爸知道,所謂的職業(yè)夢(mèng)想,并不是僅僅停留在一個(gè)簡(jiǎn)單的、標簽式的概念,而是真的要帶孩子去了解每個(gè)職業(yè)的方方面面,包括貼近地去觀(guān)察、感受和體驗,這樣,他才能做出更適合自己的選擇。

  在美國,消防員是很多小男孩夢(mèng)想的職業(yè),可是我們的孩子對消防員的了解卻少之又少。其實(shí)所有的小男孩在看見(jiàn)閃亮、高大的消防車(chē)時(shí),都會(huì )非常的興奮,對消防車(chē)上的種種奇異工具也是充滿(mǎn)了好奇心,會(huì )特別想知道:消防車(chē)里面什么樣?有些幼兒園可能會(huì )組織孩子去參觀(guān)消防隊。不過(guò)內容往往很簡(jiǎn)單,甚至不一定能讓孩子們爬進(jìn)消防車(chē)里面看一下。

  聰明的爸爸卻有許多辦法,讓孩子了解消防車(chē)的結構和消防員的工作。

  積木。積木中的消防隊套裝,可以讓爸爸和孩子一起動(dòng)手,搭建自己的消防車(chē)、消防隊大樓,還有消防栓等相關(guān)設施,然后加入玩具消防員,身臨其境地來(lái)一場(chǎng)“滅火演習”。有創(chuàng )意的爸爸還可以將火災現場(chǎng)設置在如高樓、高速公路甚至海面上,把游戲變得更豐富。

  卡通片!断绬T山姆》系列卡通片,展示一支位于海邊小鎮的消防隊的日常工作狀態(tài),故事里的消防隊員不再遙遠,而是親切、生動(dòng),生活在我們身邊的人。在這個(gè)系列的卡通片里,孩子將了解到:除了滅火,消防員還有很多其他的工作。 對職業(yè)理解的擴展

  雖然大家直覺(jué)地認為消防員的工作就是滅火,但其實(shí)這只是一部分而已。消防員還負責:救人(不僅在火災現場(chǎng),還包括在許多其他危險的情形中,如高樓),有時(shí)候救貓(真的有很多小貓爬上高高的樹(shù)頂就下不來(lái)了),以及清理道路障礙(如大樹(shù)被臺風(fēng)刮倒阻擋道路時(shí))、清理環(huán)境污染(如油輪泄漏、原油污染海面時(shí))。為這些工作配備的裝備也各不相同。這樣一一了解下來(lái),爸爸和孩子都能對消防員這個(gè)職業(yè)有更加真實(shí)、深入和全面的了解,不再僅僅流于表面概念。

  天性使然,很多小男孩都希望能成為飛行員,追求速度的刺激和自由自在的感覺(jué)。而且看起來(lái)真的很帥酷啊,尤其是舊式裝備的飛行員形象:飛行夾克、風(fēng)鏡、頭盔、耳機、手套……全套行頭徹底滿(mǎn)足小男孩對裝備的終極幻想;蛟S在爸爸的心中,也藏著(zhù)這樣的愿望。

  那就和孩子一起做個(gè)飛行夢(mèng)吧!借助想象力,再加上歷史、電影與小說(shuō)中的場(chǎng)景,即便身處平凡的日常生活場(chǎng)景,隨時(shí)隨地都來(lái)一場(chǎng)騰空而起的飛行。

  最初的飛機什么樣?借助圖片,爸爸可以帶孩子穿越時(shí)空,來(lái)到飛機被發(fā)明出來(lái)的年代。有許多人為了心中的飛行夢(mèng),為了能像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔于藍天,而付出了大量的時(shí)間、心血,乃至自己的生命。最早的飛機看起來(lái)是不是跟現在的完全不同?

  飛行與駕駛的區別。小男孩會(huì )在奔跑時(shí)張開(kāi)雙臂:“我飛起來(lái)啦!”也愛(ài)騎自行車(chē)風(fēng)馳電掣。但兩者之間是有區別的:奔跑、騎車(chē)、駕駛汽車(chē)等等,都是在一個(gè)平面上運動(dòng),而飛行卻是在一個(gè)立體空間中,不僅可以向左或右轉彎,還可以向上拉伸、向下俯沖。理解了這點(diǎn),讓我們再來(lái)想象:你駕駛著(zhù)飛機掠過(guò)一片山地進(jìn)入城市,沖向最高的.那棟樓,最后一刻快速拉升,整座城市盡在俯瞰的視野之中……

  當代飛行員如何工作?在飛機剛被發(fā)明出來(lái)時(shí),飛行員就是靠自己的雙手和雙腳來(lái)完成全部操控工作。不過(guò)如今我們乘坐的旅客機,都已配備有電子化操控設備,還提供自動(dòng)駕駛功能,而且與地面保持著(zhù)實(shí)時(shí)聯(lián)系。不過(guò)這并不是說(shuō),對飛行員的要求降低了,恰恰相反,飛行員需要學(xué)習、掌握更多的知識與技能,去讀取各種儀表數據,并進(jìn)行準確分析與判斷。在必要時(shí),飛行員仍然需要手動(dòng)操作飛機。

  從搭積木開(kāi)始,培養孩子的空間感覺(jué);從布置房間開(kāi)始,實(shí)踐人與空間的關(guān)系。但說(shuō)到建筑師,可介紹的、需要了解的還有很多很多:細到對每種建筑材料的理解和運用,大到對整個(gè)外部環(huán)境的融入或碰撞。建筑師所做的事情,就是為我們設計、構造出舒適又富有想象力的空間。

  相比較一些具體的職業(yè),如警察、老師,建筑師看起來(lái)有點(diǎn)虛無(wú)縹緲,也不是孩子容易注意到并理解的對象。但正是因此,才更值得爸爸為他介紹,讓他了解到這個(gè)職業(yè)的內涵與外延。

  身邊的建筑。走在城市中,很容易遇見(jiàn)有特色的建筑。不妨停留腳步,帶孩子觀(guān)察一番。比如在上海,有好多處建筑大師鄔達克的作品,如果繪制一幅地圖,帶孩子一一尋訪(fǎng),也會(huì )是一次很有趣的小旅行?纯矗哼@些建筑都是干什么用的?與周?chē)渌姆孔佑惺裁床煌?想想:建筑師為什么把它設計成這樣?如果是你,又會(huì )做成什么樣?

  圖紙與模型。帶孩子去看“建筑之外”系列展覽,看看建筑師的手稿、圖紙,那些平面的設計圖,是如何變成立體的建筑模型,又如何變成真實(shí)的建筑。

  風(fēng)格的變化。借助圖片、書(shū)本,如《揭秘名建筑》翻翻書(shū),包括在旅行途中隨時(shí)留意本地景觀(guān),去了解在不同時(shí)期、不同地域不同的建筑風(fēng)格。想想:為什么會(huì )建成這樣?可能是原材料的緣故,可能與當地氣候有關(guān),也有可能隱藏著(zhù)建筑師個(gè)人的夢(mèng)想。

  前往建筑工地。如果附近剛好有大樓在施工,帶孩子去看一看。如何打地基,怎樣搭結構,墻壁怎么起,屋頂怎么蓋……男孩尤其對那些龐大的機器感興趣:挖掘機、鏟土機、自卸卡車(chē)、大吊車(chē)、水泥攪拌車(chē)。建筑師的精妙設計,就是在機器的轟鳴聲中,在建筑工人滿(mǎn)是塵土的雙手間,被實(shí)現出來(lái)的。事實(shí)上,一流的建筑師都曾行走于建筑工地,與建筑工人打成一片,了解建筑施工的每一個(gè)細節,這樣他們的設計才更真實(shí),也更有把握。 小小“金融家”,孩子的財商教育幾手抓

  金錢(qián)會(huì )相伴人的一生,當孩子開(kāi)始對錢(qián)產(chǎn)生興趣和認知的時(shí)候,正是他獨立自主意識的開(kāi)始,所以“錢(qián)”與“我”的概念會(huì )在孩子的認知中逐步形成,大概從3歲開(kāi)始父母就會(huì )遇到此類(lèi)問(wèn)題。

  家長(cháng)自身對于金錢(qián)的概念和用途會(huì )直接影響孩子的觀(guān)念。在孩子剛開(kāi)始認知世界的時(shí)候,如何看待金錢(qián)的概念和功用是家長(cháng)教育的重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),兩三歲的寶寶還無(wú)法完整認知金錢(qián)的概念,他們多半是看到了錢(qián)上的圖案才發(fā)生興趣,此時(shí),父母可以因勢利導、逐步幫助孩子建立金錢(qián)概念:使用寶寶能聽(tīng)懂的語(yǔ)言,輔助一些錢(qián)物交換的家庭小游戲,讓孩子認知幾種幣值。

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇2

  每個(gè)同學(xué)都應該有自己的夢(mèng)想,因為它會(huì )像一個(gè)指路標,引領(lǐng)著(zhù)你前進(jìn)。也許你的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家,那么它會(huì )促使你勇于探究,敢于發(fā)現;如果你的夢(mèng)想是做一名運動(dòng)員,那么它會(huì )讓你鍛煉好強健的體格和培養好健康的身體;如果你的夢(mèng)想是做一名老師,那么它就會(huì )讓你深刻認識到什么是尊師重道,什么叫責任

  可能現在許多同學(xué)都沒(méi)有自己明確的夢(mèng)想,也不知道該從哪兒方面向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力,不知道自己長(cháng)大后該做什么,未來(lái)一片渺茫。我也曾經(jīng)如此,可經(jīng)歷過(guò)一次痛苦的體驗后,我便有了個(gè)堅定又強烈的夢(mèng)想——醫生。

  這還要從去年年初說(shuō)起。在一場(chǎng)足球比賽中,我受到撞擊而摔倒,本以為只是普通的運動(dòng)損傷,可當場(chǎng)我就站不起來(lái)了。后來(lái)被診斷為右腿前叉韌帶斷裂,第一次順理成章地住進(jìn)了醫院。在病房那不長(cháng)的一個(gè)多星期里,我卻度日如年。因為剛做完手術(shù)的前幾天,會(huì )感到患腿異常的疼痛,簡(jiǎn)直是每天都需要打止痛針才能睡著(zhù)。當時(shí)我幼稚得對醫院恨之入骨。之后我出院了,又是一個(gè)多學(xué)期不能去學(xué)校,在家除了要自學(xué)功課,還要按照醫生的話(huà)鍛煉患腿。那一年,從年頭到年尾,可真是我痛苦又難熬的一年!

  直到今年,我終于可以像正常人一樣在跑道上奔跑了,雖然還暫時(shí)不能跟原來(lái)一樣飛奔,但總算不像最初韌帶斷裂時(shí)那樣走個(gè)路都要小心翼翼了?粗(zhù)漸漸好起來(lái)的腿,我聯(lián)想到,要是現在的醫療技術(shù)沒(méi)那么發(fā)達,醫生的技術(shù)沒(méi)有那么高,那我的腿就做不了韌帶重建的微創(chuàng )手術(shù),也許一輩子都不能撒開(kāi)雙腿跑步了。這對于一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人,無(wú)疑跟毀了我整個(gè)人有什么區別!這個(gè)時(shí)候,我心里就產(chǎn)生了一個(gè)強烈又堅定的念頭——我以后一定要考醫學(xué)院,潛心學(xué)習醫學(xué)知識,畢業(yè)后做一個(gè)減輕患者痛苦,造;颊呒捌浼彝サ暮冕t生!

  自從有了這個(gè)夢(mèng)想,我便有了無(wú)限的學(xué)習動(dòng)力,每當我貪玩和偷懶不想看書(shū)復習或寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,醫生這個(gè)夢(mèng)想就會(huì )立刻浮現在我腦海里,激勵著(zhù)我去努力學(xué)習,開(kāi)拓自己的視野。后來(lái)我還去書(shū)城買(mǎi)了急救醫學(xué)常識來(lái)看,反復去讀仔細研究,看不懂的還向做醫生的媽媽請教,現在在學(xué)校里同學(xué)們不小心跌打扭傷了我還可以幫忙醫務(wù)室做前期處理呢!

  對于我的夢(mèng)想,做醫生的媽媽很是反對?赡芩械尼t生家長(cháng)都不愿意讓自己的孩子長(cháng)大后學(xué)醫吧,因為醫生這個(gè)職業(yè),雖然社會(huì )地位高,但背后付出的`艱辛,可不是能用言語(yǔ)形容的。中國的醫療體制不好,醫患關(guān)系很緊張,出了毛病就會(huì )去醫院鬧。醫生不僅要面對上級的壓力,還有面對不同患者給予的壓力,工作強度很大,經(jīng)常超負荷,所以醫生的平均壽命比人們的平均壽命要少十年。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我被媽媽勸得有點(diǎn)猶豫,但后來(lái)認真想了想,自己從小到大樹(shù)立了那么多個(gè)夢(mèng)想,沒(méi)有一個(gè)是能堅持下來(lái)的。因為那些不叫夢(mèng)想,叫幻想?舍t生這個(gè)職業(yè),是我堅定的夢(mèng)想,雖然現實(shí)很殘酷,但不能阻擋我追夢(mèng)的心。由于家住市里數一數二的醫院旁,周末的時(shí)候我經(jīng)常跑去醫院,在不干擾醫護人員的情況下偷偷地觀(guān)察他們的工作。媽媽沒(méi)有騙我,醫生很累,沒(méi)有一刻是閑著(zhù)的,甚至總是在跑。幫患者取化驗單,搶救緊急患者,跟患者家屬談手術(shù),安撫死亡患者家屬當然社會(huì )上經(jīng)常有人誤解醫生,我還親眼目睹過(guò)醫鬧。那次警察都來(lái)了,一位醫生額頭上流出了鮮紅的血?删退阄乙(jiàn)識到醫生職業(yè)有多么可怕,多么艱辛,卻依然不能打消自己長(cháng)大后想做醫生的念頭。也許這才是真正的夢(mèng)想吧!

  人一定從小就要樹(shù)立自己的夢(mèng)想,因為它可以鞭策你前進(jìn)。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),一種夢(mèng)想,就是一種力!相信十幾年以后,我會(huì )成為自己夢(mèng)想中的樣子,成為一個(gè)救死扶傷,盡職盡責,醫者仁心的好醫生!

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇3

  我的夢(mèng)想有很多,幾乎是每天看到一個(gè)新奇的事物,或是新奇的職業(yè)我就想要是我能夠變成那個(gè)人就好了!比如說(shuō)明星、醫生、教師、探險家、電臺主持人、相聲演員……一些,但是我還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,那就是做一名作家,像老舍、魯迅那樣出名,那樣的平易近人,沒(méi)有架子的大作家!

  有一天,我看到了上帝,他說(shuō)他可以實(shí)現我一個(gè)愿望。我說(shuō),我希望我能觀(guān)察個(gè)個(gè)職業(yè)一個(gè)小時(shí),以便我能挑選夢(mèng)想成為一個(gè)什么職業(yè)!他說(shuō),不錯,有志向。話(huà)音剛落,我仿佛被卷進(jìn)了一個(gè)時(shí)空漩渦。

  咦,我好像變成了一個(gè)透明人。那不是XXX明星嗎?我看見(jiàn)他在看窗外的景色,看了一會(huì )便對他的助理說(shuō):“我想出去散散步!薄安恍!”那名助理斬釘截鐵的說(shuō),要是你被記者們看見(jiàn)了,他們又會(huì )說(shuō)三道四的了。那位明星嘆了口氣,便又來(lái)到了窗外……

  我不再想當明星了,我說(shuō),去看看醫生怎么樣。我來(lái)到了一家大醫院看見(jiàn)了一名年輕的.醫生,我想,跟著(zhù)他看看。我跟著(zhù)他來(lái)到了一位病人的床上,給他看了看說(shuō),還有救,快去準備手術(shù),一幫護士來(lái)到了床前把這個(gè)病人抬走了!過(guò)了一會(huì )手術(shù)完了,來(lái)了幾個(gè)人說(shuō),你是醫生吧?我是他的家屬,請問(wèn)該買(mǎi)什么藥?他說(shuō)了一些藥物,說(shuō)我帶你們去買(mǎi)藥,他們來(lái)到了買(mǎi)藥的地方,那個(gè)醫生列了個(gè)單子給賣(mài)藥的人,過(guò)了一會(huì ),來(lái)了一大包藥,他看了看說(shuō)這藥不是70元嗎,怎么賣(mài)150元?買(mǎi)藥的人發(fā)現被騙了,就鬧了起來(lái)還驚動(dòng)了領(lǐng)導。領(lǐng)導說(shuō),寫(xiě)錯了,等他們走了。立馬就把這個(gè)醫生給開(kāi)除了。

  哎!這么好的一個(gè)人就被開(kāi)除了,現在這大醫院可真黑!我也不想在當這騙人的醫生了。

  我還是去當一個(gè)與世無(wú)爭的作家吧,免得讓我知道這些壞事,而頭痛不已。我希望能用手中的筆,寫(xiě)出了和平有好的世界吧!

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇4

  我的夢(mèng)想是長(cháng)大做一位宇航員。我是一個(gè)好奇的孩子,面對那廣闊無(wú)垠的宇宙,我總有數不盡的問(wèn)題:宇宙中還生存著(zhù)那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物?氣象衛星是如何預報天氣的?……每當我在電視中看到宇航員叔叔在太空中遨游,我的心中就充滿(mǎn)了渴望,真想自己也成為一位宇航員,這樣就可以探索宇宙中的奧秘,破解宇宙之謎。

  想著(zhù)想著(zhù),我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我就像楊利偉叔叔一樣,穿著(zhù)一身雪白的宇航服,頭戴一個(gè)白色的大頭盔,頭上長(cháng)著(zhù)一對“小觸角”,像天線(xiàn)寶寶一樣可愛(ài),駕著(zhù)“未來(lái)號”宇宙飛船,去遨游神秘的太空!我想我第一個(gè)去的地方應該是我們居住的“銀河系”。我立刻駕著(zhù)飛船向銀河駛去……

  終于來(lái)到了銀河!望著(zhù)這個(gè)非常龐大的星系,我驚呆了,銀河由無(wú)數顆閃閃發(fā)光的小星星組成,以前我以為太陽(yáng)是宇宙中最大最重的星星,而這個(gè)銀河大約相當于一千萬(wàn)到兩千萬(wàn)顆太陽(yáng)質(zhì)量的總和!真是無(wú)與倫比!銀河的形狀如同一個(gè)盤(pán)子的側面,這個(gè)“盤(pán)子”的左面就是地球所在的太陽(yáng)系。

  從我所在的角度看,銀河的中心很亮,這部分被稱(chēng)為銀核。而整個(gè)光亮的扁平面,由于像一個(gè)盤(pán)子,因此稱(chēng)之為銀盤(pán)。但銀河系真的就是一個(gè)完整的實(shí)心盤(pán)子嗎?我很疑問(wèn),于是我把飛船移到了銀河系上方,我突然發(fā)現并不完全是這樣的。在盤(pán)面上,有的地方聚集的星星多,有的地方聚集的星星少,所以星星密集的地方比星星稀少的.地方顯得更亮。

  我駕駛著(zhù)飛船繼續前進(jìn),忽然飛船的安全檢測系統發(fā)出了警告:“前方有神秘巨大黑洞,請立刻停止前進(jìn),否則將被吞噬!”我馬上停了下來(lái),可強烈的好奇心又驅使我想去探索神秘的黑洞,為了方便觀(guān)察,我把飛船又開(kāi)近了些。哇!好可怕!這里伸手不見(jiàn)五指,天哪,黑洞好像正在吞噬一顆星體,我目不轉睛的觀(guān)察著(zhù),很快這顆星體就不見(jiàn)了蹤影。此地不宜久留,我剛想掉轉飛船,忽然感到一股強大的吸引力使飛船搖擺不定!熬!飛船正在被吞噬!”我害怕極了,我可不想成為黑洞的“口中物”。我大叫一聲從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)給我留下了深刻的記憶,因為我在夢(mèng)中看到了真正的太空!

  最近幾年,我國相繼發(fā)射了“神舟五號、六號、七號”、“嫦娥一號”等衛星,把一位位宇航員叔叔順利送進(jìn)太空。從明年起,女宇航員也能進(jìn)入太空,我真想成為中國第一位進(jìn)入太空的女宇航員,雖然這只是我的夢(mèng)想,因為我才十歲,只要我現在努力學(xué)習,掌握更多的科學(xué)知識,為夢(mèng)想打下堅定的基礎,我相信,十年后的我也能遨游太空。

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇5

  夢(mèng)想就像一對翅膀,只要插上它,就能展翅飛翔。夢(mèng)想就像是一個(gè)標志,當你在十字路口徘徊時(shí),它會(huì )指引你。我也有自己的夢(mèng)想,想知道我的夢(mèng)想嗎?那就跟我來(lái)吧!

  上幼兒園的時(shí)候,幼兒園老師給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護,使我幼小的心靈感到無(wú)比的溫暖,我立志要做一名幼兒園老師。

  上小學(xué)后,我有幸坐了一次飛機,看到飛機上的空姐溫文爾雅,風(fēng)度翩翩,心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭:我要當空姐!

  四年級時(shí),四川地震的消息深深地震撼了我,看著(zhù)那些災民一張又一張無(wú)助的面孔,同情,憐憫,還有對上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰士們的堅定感染了我,我決心做一位為人民服務(wù)的女兵!

  現在,我已是一個(gè)即將步入中學(xué)的大姑娘了,我迷上了唱歌,我想當一個(gè)歌星!

  假如我是歌星,我要為那些受災的災民們送上一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌,讓他們重燃對未來(lái)的希望。

  假如我是歌星,我要為大家演唱出一首首振奮人心的.歌,給那些工作人員們打一劑亢奮素,使他們化壓力為動(dòng)力。

  假如我是歌星,我還要為大家創(chuàng )作出一首首輕松愉快的歌,讓孩子們勞逸結合,對學(xué)習更加熱愛(ài)。

  人的一生有太多太多的假如,可是有幾個(gè)能實(shí)現呢?朋友,捧起你身邊的書(shū),讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現自己的理想吧!

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇6

  夢(mèng)想是什么?俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說(shuō):夢(mèng)想是指路的明燈。夢(mèng)想是在我人生的起點(diǎn)立下了一個(gè)目標!我一步一步的朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn),這樣才不會(huì )虛度光陰,F在的我們正處于人生的春天,是播種夢(mèng)想的時(shí)候,所以要早立志!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是對未來(lái)職業(yè)的一種期望和憧憬!而職業(yè)呢?職業(yè)是在社會(huì )路上生存的基石,一個(gè)在社會(huì )上立足之本的地方。這就是夢(mèng)想職業(yè)!

  我的夢(mèng)想職業(yè)是做一名合格的人類(lèi)靈魂的工程師——老師。老師的職業(yè)是偉大的、無(wú)私的、德高望重的!老師這個(gè)職業(yè)我敬仰了很久,作為一名學(xué)生,我深刻體會(huì )到了老師的辛苦和不容易!老師的一言一行、一舉一動(dòng)都深深的刻在我的腦海。老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育能讓你變得更愛(ài)學(xué)習。老師在教導我們時(shí),她會(huì )細心的走到我面前把你的扣子扣好,說(shuō)一句:天氣變冷怕你著(zhù)涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題,只為讓你更加懂得和明白其中的`內涵。老師的敬業(yè)精神打動(dòng)感染著(zhù)我。老師您的大愛(ài),默默無(wú)聞的奉獻自己。照亮指引我們前行的路。

  假如有一天我當上了老師,我也要像您一樣,把這份大愛(ài)傳遞下去,多學(xué)知識,傳授給同學(xué)們,做一名合格的、優(yōu)秀的老師。只有淵博的知識才能成為領(lǐng)航人。教書(shū)育人、傳播文化是我的追求和期盼!

  老師:您因普通而平凡、因和藹而慈祥、因育人而神圣、因職業(yè)而光榮!我會(huì )把您的光與熱繼續灑滿(mǎn)大地!

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