考試作文7篇（優(yōu)選）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
上次能力月考的試卷發(fā)了下來(lái)，看到卷子上那鮮紅的53分，我感到萬(wàn)分慚愧，分數就像一張大網(wǎng)，把我緊緊地包著(zhù)，讓我動(dòng)彈不得。望著(zhù)那可怕的53分，我仿佛看見(jiàn)爸爸拿起鞭子，站在門(mén)口，準備好好讓我“享受”一番；我又仿佛看到媽媽嚴肅地坐在椅子上，正對我進(jìn)行瘋狂的“轟炸”�？粗�(zhù)53，我再次癱在了椅子上。
回到家中，我顫顫巍巍地把試卷交給父母，我不敢望他們一眼，只好把頭壓得低低的.，雙眼緊閉，兩只手也抓緊衣角：“唉，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！我該如何向爸爸媽媽交代這個(gè)分數的來(lái)歷呀？災難是不可避免的了！”我心里暗暗想。屋子里的空氣仿佛都凝結了，時(shí)間也好像停止了，戰爭一觸即發(fā)。就在我準備接受口水的“洗禮”時(shí)，爸爸卻對我說(shuō)：“好了，別再這邊站著(zhù)，以后要努力，失敗是成功之母，要記住這次教訓。諾，快回去寫(xiě)作業(yè)吧！”我提著(zhù)書(shū)包和那張寫(xiě)著(zhù)慘不忍睹分數的試卷，趕忙溜進(jìn)房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我不敢離開(kāi)房間半步，雖然整個(gè)屋子鴉雀無(wú)聲，但我卻感覺(jué)好像有千斤重擔壓在我肩膀。我心里在暗暗懊悔：“為什么考試之前不再努力一點(diǎn)？為什么考試時(shí)候不再細心一點(diǎn)？這就是爸爸媽媽整天跟我說(shuō)‘臺上三分鐘，臺下十年功’，沒(méi)經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jì)不會(huì )從天上掉下來(lái)！”
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她在試卷上寫(xiě)了“要努力”三個(gè)字，我強忍著(zhù)淚水振作起來(lái)，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在作業(yè)本上涂抹著(zhù)下一個(gè)坐標。
父母的行動(dòng)鼓勵了我，我重新振作了精神。我已經(jīng)慢慢理解“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理！“要努力”三個(gè)字愈發(fā)堅定了我做學(xué)習和生活的強者的信念。
考試作文 篇2
于祺龍是班上的著(zhù)名搞笑專(zhuān)家，只要他一張口便說(shuō)出的是笑話(huà)，一閉口呢還是笑話(huà)，碰到這樣的人，相信大家都會(huì )每天開(kāi)心快樂(lè )的。
有一次上課，我照樣靜靜的在那里聽(tīng)課，于祺龍像觸電似的晃開(kāi)了桌子，我不理他，心想等到下課再警告他，可他晃了一會(huì )兒，突然停下來(lái)，生氣的問(wèn)我：“我剛才觸電了，你為什么見(jiàn)死不救？”我輕輕說(shuō)：“你現在不是活的好好的嗎？別說(shuō)話(huà)了�！边@個(gè)家伙乖乖的閉上了嘴，安靜了一節課。
剛一下課，我還沒(méi)回過(guò)神呢，于祺龍就一把抓住我的'手，說(shuō)：“梁晨！你那時(shí)為什么不救我！連個(gè)問(wèn)候都沒(méi)有，哼！沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣冷血的人！”我剛想還嘴，這家伙裝作西施一樣做著(zhù)捂胸口的動(dòng)作，嘴里學(xué)著(zhù)女人的聲音說(shuō)：“我這么國色天香，這么嫵媚動(dòng)人，你居然見(jiàn)了我受傷，居然置之不理，真不知道憐香惜玉呀！太讓我心碎了！我要給你說(shuō)一句狠話(huà)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“什么，別繞彎兒，本人的耐性是有限的哦�！毕顾麄冊趺礃�？只見(jiàn)他一轉身，嚶嚶的哭著(zhù)說(shuō)：“我，我，我不給你玩了！”說(shuō)著(zhù)，哈哈大笑的跑了。
我早已笑得肚子疼，這個(gè)于祺龍呀！給我的學(xué)習生活帶來(lái)很多快樂(lè )！真是讓我歡喜！ "臭烘烘"的他·讓我憂(yōu)！
我們班這個(gè)于祺龍啊，不但是一個(gè)著(zhù)名的搞笑家還是一個(gè)著(zhù)名的小白臉兒，可是他的白臉總會(huì )在下課10分鐘的時(shí)間里被他搞的似乎剛剛從煙囪里爬出來(lái)似的。就因為這一點(diǎn)，搞得我上課時(shí)總覺(jué)的很惡心，腳臭加汗臭簡(jiǎn)直能把我搞窒息！
經(jīng)過(guò)我調查，我終于知道了他為什么會(huì )成為“大臭蟲(chóng)”，他一下課就拉著(zhù)他們那個(gè)“幫派”的人到外面打一場(chǎng)轟轟烈烈的槍?xiě)�，到上課鈴響了還在給那些“貓朋狗友”們吼：“喂！下課xxx當內奸！xxx和xxx當敵人！”瞧瞧，這樣貪玩的人能干凈嗎？
我無(wú)數次找他談話(huà)，他每次都是點(diǎn)頭哈腰的向我道了對不起，可剛說(shuō)完就又跑出去了，一上課，還是臭烘烘的回來(lái)了，真是讓我憂(yōu)呀！愛(ài)玩是男孩子的天性，可是，總得有個(gè)度吧！ 這就是我的同桌，讓我喜又讓我憂(yōu)。
考試作文 篇3
有很多時(shí)候，心里充滿(mǎn)失望，甚至看不到未來(lái)。前方的道路被一片伸手不見(jiàn)五指的大霧阻擋，看不到前途，甚至別人也看不清我們的眼淚。
可是有人告訴我們，可以失望，但不可以絕望。
當我們失意的時(shí)候，我們習慣唱著(zhù)命運的歌，望著(zhù)前方的路，盡管看不到，卻還用力去看。
大不了，找個(gè)沒(méi)人的地方，大哭一場(chǎng)。
有沒(méi)人理解的苦痛。你的優(yōu)秀，她們的評論看起來(lái)是羨慕，卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是挖苦。仿佛那個(gè)時(shí)候，在她們眼里，你的努力早就跑到天邊不被人注視，你的光鮮卻成了她們抱怨的名目。她們永遠理所應當地認為，是上帝一時(shí)瞎了眼，才會(huì )讓你這樣優(yōu)秀，只是你一時(shí)運氣，她們倒霉而已。
可是每當深夜的時(shí)候，她們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，磨牙囈語(yǔ)，而你卻待在昏暗的燈光下蹙著(zhù)眉頭，草稿紙用掉了一大半，那個(gè)大題才稍稍有點(diǎn)眉目。
你要的，并不是人前的風(fēng)光，而是想專(zhuān)注地做你該做的.事情，承擔好你的責任，對得起那些幫助你愛(ài)你的人�？墒鞘裁炊加懈碑a(chǎn)品。既然你想要成績(jì)，就必須接受這一切附帶的東西。
而當一次考試成績(jì)下來(lái)后，你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)科卻因為某種小因素而大量失分，懊悔不已�？墒�，事情都過(guò)去了，懊悔又有什么用呢？人生無(wú)論做什么都只有一次機會(huì )，客觀(guān)存在都是獨一無(wú)二的，曾經(jīng)沒(méi)有把握好，就不能再挽回。
我們唯一能做的，就是為下一場(chǎng)旅行做好準備。厚積薄發(fā)。
考不好，沒(méi)有心情，沒(méi)有飯吃。心情低落，天都黑了。
忍不住流下淚來(lái)。
他們不知道我把每一次考試都看的無(wú)比重要。
柳枝輕擺，我看到夜色在空中飛舞，彌漫開(kāi)來(lái)。然后黑天使飛走了。
考試作文 篇4
不知不覺(jué)中，我們語(yǔ)文第四單元學(xué)完了就要迎來(lái)第四次單元考試。
想著(zhù)之前并不理想的成績(jì)，我可真有些害怕。班長(cháng)王瑞把卷子發(fā)了下來(lái)，對我們說(shuō)：“三(5)班這張卷子已經(jīng)考過(guò)了，很難的�！甭�(tīng)班長(cháng)這么一說(shuō)，我本來(lái)就害怕的心理就更有些不穩定了。
考試開(kāi)始了，語(yǔ)文老師一本正經(jīng)的對我們說(shuō)：“時(shí)間不多，只有70分鐘。雖然語(yǔ)文老師說(shuō)只有70分鐘但是，
我心里至少有了個(gè)底，因為之前考試只有一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)算多的了。
第一題的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和第二題的'選詞填空都不難，只有第三題要用同流合污，哄堂大笑造句，我不會(huì )先跳過(guò)去再說(shuō)吧。閱讀題說(shuō)最要命的題目，可是因為復習充分，我沒(méi)幾分鐘就寫(xiě)完了�？勺魑念}是我最要命的題目，也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目，改成了《_最快樂(lè )》，這題目也太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。以前我還要到組長(cháng)來(lái)收，還沒(méi)寫(xiě)完呢，今天寫(xiě)的真快，只用了60分鐘就寫(xiě)完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，開(kāi)始收試卷了。試卷上收上去以后，想著(zhù)今天寫(xiě)的那么快，我覺(jué)得我應該能得到一個(gè)好成績(jì)。
第二天。語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師還發(fā)語(yǔ)文試卷了。她高聲喊道：“李燕茹63、王瑞95、黃景峰92、丁朱翼94……
“耶，我居然考了94!”我差點(diǎn)沒(méi)高興的蹦起來(lái)。
打這件事以后，我的信心不斷提升。成績(jì)也異常穩定�？荚嚪謹悼偸窃�85分以上到95分以下在這十分以?xún)扰腔病?/p>
但是，盡管如此，媽媽還是經(jīng)常告誡我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭”歲月像小河的流水，一去不復返，轉眼間我們就要離開(kāi)母校，迎接新的挑戰了。
今天已經(jīng)是6月10號了，我們6月29號考試，我開(kāi)始制定我的期末考試計劃，為了迎接母校的最后一次考試，一定要努力。
數學(xué)考試的秘決其實(shí)就是多做卷子，首先買(mǎi)一套《期末沖刺100分》的卷子，每天做一張，不會(huì )的看解題思路，直到會(huì )為止。記住下次遇到同樣的題型，一定不能再說(shuō)不會(huì )做。數學(xué)主要是仔細審題，看清題目，不能寫(xiě)錯小數點(diǎn)，計算最不能馬虎，所以要想在期末數學(xué)考試中考出好成績(jì)，一定要細心加多練習。
語(yǔ)文考試不光是要記住書(shū)本上的.生字和書(shū)本上的死知識，活知識也要會(huì )，活知識主要是多閱讀，有充足的語(yǔ)感和理解課文或閱讀的能力，像去外面考試，一般就考活知識，看你想象力，另外，去外面考試古詩(shī)不能放棄，背會(huì )好幾篇古文對學(xué)好語(yǔ)文有很大的幫助。
英語(yǔ)主要是三大類(lèi)，有語(yǔ)法、音標、單詞（漢語(yǔ)），學(xué)好英語(yǔ)主要是這幾類(lèi)，語(yǔ)法分為時(shí)態(tài)、名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數詞、介詞等，充分掌握好語(yǔ)法知識，才能打好英語(yǔ)基礎。
看了以上的總結，對于期末考試，你有什么打算？加油吧！考一個(gè)好成績(jì)回報母校，希望這些學(xué)習方法對你對我都有用。祝大家考好！
考試作文 篇6
一天早晨，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字，看完這幾個(gè)大字，一朵烏云就進(jìn)入了我的心中，那這個(gè)大字就是“期中考試！”
沒(méi)有復習的我沖向自己的座位，抽出書(shū)本，急忙開(kāi)始復習，我心里上下不安：老師呀老師，你怎么能讓“期中考試”這個(gè)怪物從天而降呢？我還沒(méi)有復習呢？可是老師一點(diǎn)也不留情，帶著(zhù)數學(xué)的卷子，大步踏進(jìn)了教室，“考試開(kāi)始！”楊老師扯開(kāi)嗓子大喊道。我無(wú)可奈何地把書(shū)收下去，我看著(zhù)卷子好像也不難，便認真地寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我有一題不會(huì )寫(xiě)，我想：要是抄了書(shū)就不是好學(xué)生了，我要空著(zhù)就太沒(méi)面子了。我左右為難，左腦和右腦像是打了一場(chǎng)戰，為了停止這場(chǎng)“戰爭”，我決定還是不要抄了，于是我認真的.計算，終于算出了答案。檢查完后，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交卷了，放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)照在身上，暖極了，路邊的花好似在對我笑。
第二天要發(fā)卷子了，我像一只喜鵲一樣激動(dòng)的等待好成績(jì)，但還是有一絲緊張。只聽(tīng)：“馬子凡99，曹雅彤89�！蔽乙詾槁�(tīng)錯了，沒(méi)想到是89分，我原本就像在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)，突然從樹(shù)枝上掉到了地上。我想：完了，媽媽要請我吃“棍子炒肉”了�；丶业穆飞�，天陰沉沉的，大石頭壓在了我的胸口，使我不能呼吸，回到家，我吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇铱剂?9分�！薄暗谝淮温�，下次再接再勵�！眿寢屨f(shuō)，“我燒了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。我感動(dòng)極了，媽媽的話(huà)讓我明白了，一定要努力，這樣才有收獲，我想：我的媽媽就是天底下最好的媽媽。
考試作文 篇7
期中考試結束了，我有點(diǎn)忐忑不安，擔心考試成績(jì)不理想。因為考試期間我一直在發(fā)燒并嘔吐，然而結果卻出人意料：我的語(yǔ)文取得了全班最高分，數學(xué)和英語(yǔ)也獲得了滿(mǎn)分。
我低頭看看左手拇指，好像看見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“你的主題不明確，沒(méi)有把摔傷事件上升到校園安全問(wèn)題，寫(xiě)作水平有待提高�！蔽矣挚纯词持�，它代表我的偶像張老師：“你的思路過(guò)于老套，毫無(wú)新意！”再看看中指，數學(xué)舒老師似乎在說(shuō)：“你的.動(dòng)作太慢，這樣以后會(huì )很吃虧的！”無(wú)奈的我只好望著(zhù)無(wú)名指，十年后的我對我說(shuō)：“我當初就是因為慢，才落到今天這個(gè)下場(chǎng)！”這時(shí)小指動(dòng)了動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)校長(cháng)在鼓勵我：“不要辜負我的期望，做一個(gè)合格的園嶺人�！�
一次考試結束了，也代表著(zhù)另一段旅程即將開(kāi)始。我低頭看看右手拇指，它似乎在問(wèn)我：“你將來(lái)想干什么？”我從小的理想就是當一名教師。這時(shí)食指問(wèn)我：“你的知識能力足夠嗎？你現階段在干什么？”我正努力學(xué)習呢！中指又問(wèn)我：“你在學(xué)習中有什么感想和困難？”我總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。無(wú)名指說(shuō)：“那你要想一想怎樣合理安排時(shí)間才能成為一名合格的教師�！毙≈附又�(zhù)說(shuō)：“你的壞習慣會(huì )不會(huì )影響你實(shí)現自己的理想呢？”
這個(gè)晚上，我第一次失眠了，我一直在思考。
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