中秋節隨想作文

[合集]中秋節隨想作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的中秋節隨想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中華民族不知道過(guò)了多少個(gè)中秋團圓，我們不能拿五千年文明來(lái)加減乘除，因為究竟在何時(shí)起源了中秋節，恐怕沒(méi)有確切的答案，民間傳說(shuō)只能是歷史傳說(shuō)，當然民間的故事也是歷史，也要看修訂歷史的人士是哪方人士了。中華民族在世界范圍內都具有傳統之說(shuō)，而和諧恰如東方民族的偉大，節日自不必說(shuō)，團圓也就不僅此中秋了，孩子有時(shí)淘氣之余還說(shuō)，什么時(shí)候去爺爺家玩玩，這就是最小的團圓愿望，但這并不一定就是節日才能團圓。

　　數數年內可能又不可能團圓的節日，元旦、小年、除夕、春節、正月十五等等，凡是禮拜那兩天也是可以團圓。民族的民俗的節日吃飯就餐的講究和內容就有不同了。北方的南方的東方的西方的漢文化的少數民族的民族融合的國外的中外結合的，等等等，都有不同。

　　比如，新疆包括好多民族之風(fēng)，但主要的手抓飯、新疆大盤(pán)雞、烤全羊、葡萄干等等清真食品在節日里必不可少；東北民風(fēng)是在月圓之前擺上都是圓的水果和月餅，小輩的要給長(cháng)輩的孝敬禮品，家里子女紛紛回來(lái)團聚在父母周?chē)�共度和諧時(shí)光；長(cháng)江兩岸江浙滬地區更加講究，當然甜品居多，除了水果、月餅，他們還有祭奠之說(shuō)，還有吃腰點(diǎn)和元宵，元宵在這些地區又稱(chēng)湯圓；再往西南云貴川一帶，月餅肯定不會(huì )少，但是圍爐火鍋也代表團圓之意，辣子吃少了不可以，只有多吃才代表以后紅紅火火、發(fā)大財、人丁興旺，當然這里具有代表性的臘肉一定提前做好，還有糯米酒更是老少百姓所喜愛(ài)，還有在云南等地要擺百里宴席，大家和諧共處在一桌連綿號稱(chēng)百里，實(shí)際上就是很長(cháng)了，不一定有百里那么長(cháng)連起來(lái)的餐桌；兩廣地區也是區別有加，餐桌上要上虎跳墻這個(gè)菜，代表步步高，一定要上鯉魚(yú)，并且鯉魚(yú)的姿勢一定要躍躍上跳的擺盤(pán)，代表鯉魚(yú)跳龍門(mén)，當然也是表示一年要比一年好，粵菜的講究很有道理，甜就甜到底，他們也吃辣子，辣就辣到底。國外的漢文化傳承飲食改良許多，基本是中西合璧，菜味道是漢味但是原輔材料、餐具都是西方化了。

　　關(guān)于吃的不多說(shuō)了，多說(shuō)了也就等于不知道了。小時(shí)候，認定節日能夠帶來(lái)快樂(lè )和好吃的，多希望休息玩耍，天天在想天天放假不上課多好哇，可是事與愿違，家長(cháng)打著(zhù)罵著(zhù)必須上課，老師也是如此，于是都想多上幾節勞動(dòng)課和體育課，可是學(xué)校上勞動(dòng)課就那么幾節，體育課也是如此。不像現在家長(cháng)哄著(zhù)，老師不敢多管的同時(shí)，還怕惹怒了家長(cháng)，誰(shuí)知道此家長(cháng)是什么官銜是什么社會(huì )地位。當然教育孩子輕重誰(shuí)也不好把握，就是家長(cháng)更是如此。我想節日更多體現的是和諧相處，共度美好時(shí)光，那么學(xué)子們更要珍惜自己有限的學(xué)習時(shí)間，家長(cháng)和老師的攜手共同教育孩子也是時(shí)光不等人。

　　我想，中秋節為什么放假，更是我們傳承了中華民族文明的延續，大家有了休養生息，有了一年一度的在此團圓的總結，民俗給了我們偉大民族的復興基礎，體現了人性化、人本關(guān)懷，激勵我們自強不息、奮斗不止，永遠發(fā)展，不斷壯大，使我們國家富強、民族復興、百姓生活一天更比一天好！

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