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制作的作文5篇【通用】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的制作的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
制作的作文 篇1
從小到大,制作西米露的活兒,一直是由媽媽來(lái)?yè)數。每次制作時(shí),我只是拿拿食材,看看火候而已。雖然知道制作西米露的步驟,卻從來(lái)沒(méi)有親手嘗試過(guò)。不過(guò),這次在朱薇霖家卻讓我完完整整地當了一回“主角”。
前幾天,我和施楨穎相約一起去朱薇霖家看韓劇。我們吃完午飯后,朱薇霖提議制作西米露,我便點(diǎn)頭附和?墒鞘E穎說(shuō):“我們不是說(shuō)好了看韓劇嗎?”,于是我提議道:“我們邊做西米露邊看韓劇,怎么樣?”我的想法立刻得到了她們的.贊同。此時(shí)此刻,我的心情有些興奮和激動(dòng),但又有些緊張,畢竟是我第一次親自操刀制作西米露。我和朱薇霖一起先找好食材,再洗好鍋子,注入自來(lái)水,然后在煤氣灶上煮起水來(lái)。與此同時(shí),施楨穎也已開(kāi)啟電腦。我們三個(gè)小伙伴便湊在一塊兒,腦袋靠腦袋,肩膀碰肩膀,聚精會(huì )神地一睹屏幕上鄭容和林信惠的風(fēng)采,但心里也惦記著(zhù)廚房里的西米露,不時(shí)抬腕看表,生怕?tīng)t子將水煮沸了。不一會(huì )兒,時(shí)間到了,我們連忙跑到廚房將西米倒入沸水中。因為距離煮熟西米還有一段時(shí)間,所以我們又抓緊時(shí)間看起韓劇來(lái);蛟S是剛才的小小成功,使我們放松警惕不再掐算時(shí)間,而是癡迷于屏幕,眼睛也不眨一下,身體也不動(dòng)一下,幾乎進(jìn)入了“忘我”的境界。想著(zhù)曲折的情節,聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),看著(zhù)屏幕的字幕,我們都漸漸地“傻”了。
時(shí)光飛逝,一晃一集就看完了。這時(shí)我們才如夢(mèng)方醒,恍然大悟,一窩蜂地沖進(jìn)廚房,可是已經(jīng)來(lái)不及了,西米已經(jīng)牢牢地黏在鍋底了,我們的“拯救”行動(dòng)也絲毫不起作用。我們只能從頭開(kāi)始,這一次我們吸取失敗的教訓和原因,決定不再邊看邊做,而是專(zhuān)心致志、一心一意制作西米露。我們寸步不離廚房,即便有3、5分鐘的等待間隙時(shí)間,也不敢歇息一口,生怕發(fā)生與第一次一樣的錯誤。功夫不負有心人,我們的西米露終于圓滿(mǎn)制作成功。
我們美滋滋地欣賞著(zhù)韓劇,甜滋滋地喝著(zhù)西米露,開(kāi)心地笑開(kāi)了花,享受著(zhù)成功的喜悅。
制作的作文 篇2
今天 ,我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。
外婆買(mǎi)來(lái)了紅紅的蘿卜、雪白的筍、黃黃的蘿卜條、黃白相間的豆干、綠綠的.洋蔥、黑黑的蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼,再把面粉放進(jìn)去揉成面團,接著(zhù)再把面團切成小面團。然后媽媽把外婆買(mǎi)的材料切成碎末,再把材料炒熟,最后把炒熟的材料包進(jìn)小面團里搓圓,綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進(jìn)鍋里蒸熟就大功告成了!
我終于知道綿菜餅是怎么做成了,我下次還要做綿菜餅。
制作的作文 篇3
婆婆經(jīng)常給我做雞蛋餅,可好吃了。上個(gè)星期天,我想學(xué)做雞蛋餅,于是就讓婆婆教我。
婆婆拿碗去舀面粉,我突然想起來(lái),我應該把婆婆做雞蛋餅所用的各種原料用量記下來(lái),這樣我做的時(shí)候才會(huì )有依據。于是我攔住婆婆,讓她先把手里的空碗用家里的小電子秤稱(chēng)一稱(chēng)有多重,一稱(chēng)是212克。稱(chēng)完后婆婆按平時(shí)的習慣舀了一碗面粉,我一稱(chēng),連碗帶面粉是354克,那么面粉就是354-212=142克了。我又把家里的量杯拿出來(lái),在量杯里放了400毫升的水。婆婆打了2個(gè)雞蛋在面粉里,然后慢慢向面粉里倒水,一邊倒一邊攪拌,一直到把面粉調成糊狀為止。我看了看量杯,還有111毫升的水,那么婆婆就是用了400-111=289毫升的水了。婆婆拿了一個(gè)平底鍋,放了一點(diǎn)油,把調好的面糊慢慢倒下去,左右搖晃鍋子,以便讓面糊攤得更均勻一些,等面餅兩面呈金黃色時(shí)就好了。
現在輪到我來(lái)學(xué)著(zhù)做了。我分析了一下,2個(gè)雞蛋是必須的,面粉是142克,水是189毫升,油是適量地放一點(diǎn),這里面關(guān)鍵的是面粉和水,它們的配比不準確的話(huà)面糊就調不好。142:289≈1:2,對!就是這個(gè)比例。我用小勺子舀面粉,仔細地添加到150克,然后用量杯量了300毫升水,學(xué)著(zhù)婆婆的樣子調面糊,調出來(lái)的粘稠度和婆婆調的`差不多。后面的就簡(jiǎn)單了,按照婆婆的樣子如法炮制,一張雞蛋餅就做好了。原來(lái)只要牢牢記住雞蛋餅里的面粉和水的比例,就可以“復制”出一張張相同的雞蛋餅了。
在生活中,有許多固定的比例,如果你不按這些比例去做,就不能得到滿(mǎn)意的結果,比如:建筑工人攪拌混凝土時(shí)沙石、水泥、水的比是2:1:1,如果不按規定比例攪拌,造出的大樓就不牢;中國的國旗的長(cháng)寬是3:2,我們在制作國旗時(shí)一定要按比例制作,不然就不好看了;最重要的一個(gè)比例是黃金分割律,這是公元前六世紀古希臘數學(xué)家畢達哥拉斯所發(fā)現,后來(lái)古希臘美學(xué)家柏拉圖將此稱(chēng)為黃金分割,這其實(shí)是一個(gè)數字的比例關(guān)系,即把一條線(xiàn)分為兩部分,此時(shí)長(cháng)段與短段之比恰恰等于整條線(xiàn)與長(cháng)段之比,其數值比為1.618 : 1或1 : 0.618,也就是說(shuō)長(cháng)段的平方等于全長(cháng)與短段的乘積,按照黃金分割做出來(lái)的物體看上去特別協(xié)調好看,許多行業(yè)的設計師在設計時(shí)都有意識地運用黃金分割。原來(lái)生活中處處都會(huì )運用到數學(xué)呢!
制作的作文 篇4
今天是個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的好日子,張老師、翁老師和周老師來(lái)到我們班,叫我們動(dòng)手做蛋糕。
張老師告訴我們,做蛋糕的一道道工序,比如打雞蛋要分離蛋黃和蛋清,奶油要比蛋黃先放等等。我們從中學(xué)到了不少知識,翁老師將烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一個(gè)個(gè)“推推樂(lè )”發(fā)給我們。緊接著(zhù),我們就開(kāi)始動(dòng)手學(xué)做蛋糕。我小心翼翼地拿起一塊面包,攤在手掌心,再拿起一袋奶油,輕輕地擠到面包上,一不小心奶油擠多了!關(guān)鍵時(shí)候,我決定用“秘密武器”解決。那就是——嘴巴!我伸出舌頭,先舔了一小口,嗯,真是甜而不膩!我品嘗的'時(shí)候,周老師還把我幸福的表情拍了下來(lái)。
在這次成功的家校家園活動(dòng)中,我學(xué)到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是,我懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理,真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊!
制作的作文 篇5
你愛(ài)吃薯片嗎?你知道薯片是如何制作出來(lái)的嗎?我今天看了一個(gè)視頻,是講如何制作薯片的,非常好的一個(gè)短視頻。
首先我看到的是油土豆粉和玉米粉很合制成的一張薄薄的片被放到機器上滾動(dòng)到另一個(gè)機器,哪里有需要制成薯片的橢圓形狀進(jìn)行剪裁出來(lái),然后再繼續滾動(dòng)到下一個(gè)機器進(jìn)行同意的凹型彎曲形狀,然后從流水線(xiàn)下落下變成一個(gè)個(gè)薯片,被排列的整整齊齊,排列的非常緊湊,裝進(jìn)管狀包裝的托盒里面,進(jìn)行包裝。這就是一種被堆成一摞的零食小吃?粗(zhù)真是讓人饞涎欲滴啊。
制作這些包裝盒需要先準備大卷的牛皮紙和金屬錫箔紙,這樣可以讓薯片保持新鮮,不至于潮濕,紙張經(jīng)過(guò)轉盤(pán)時(shí)會(huì )被涂上一層膠衣,這機器看著(zhù)很震撼啊,紙張內襯繞著(zhù)由大皮帶轉動(dòng)的圓形芯軸轉動(dòng),大皮帶同樣會(huì )將膠水緊緊壓在紙上,之后商標紙也會(huì )涂上一層膠水,這樣有助于將他們粘在管筒上,他們在滾動(dòng)的'時(shí)候,還有一個(gè)滾到將他們按比例裁切開(kāi),當然這都是精確計量的,然后他們就分割成一個(gè)一個(gè)的薯片筒了,下一個(gè)流程就是把他們桶口朝上,然后將熱金屬頭燙卷筒口方便加蓋,最后制作他們的封口那個(gè)圓形開(kāi)口紙張,將他們熱封在管筒上,加上一個(gè)塑料蓋,在低口開(kāi)始裝薯片,打上生產(chǎn)日期批號就完成了。
看完這個(gè)工作流程,感覺(jué)做任何事情都不容易啊,這的需要多么復雜的工藝才能制作出這么干凈衛生是食品啊。
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