科技節，我愛(ài)你！作文

科技節，我愛(ài)你！作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的科技節，我愛(ài)你！作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們沈家門(mén)小學(xué)的海精靈們迎來(lái)了一年一度的科技節，這可是我們自己的快樂(lè )節日，今年又會(huì )有哪些精彩活動(dòng)等著(zhù)我們呢？我們私底下都在議論。星期一的開(kāi)幕式上，校長(cháng)激情洋溢的開(kāi)幕詞揭開(kāi)了我們的重重謎團，等待我們的有頭腦奧林匹克、大力水手、校園飆車(chē)王、空降奇兵、電子百拼、太陽(yáng)能熱水器、沙漏計時(shí)鐘等等的精彩比賽。

　　開(kāi)幕式結束后，我們班的科技迷們早已摩拳擦掌，按捺不住心中的激動(dòng)了！我當然也不例外，我首先報名參加的是電子百拼比賽。為了得到我夢(mèng)寐以求的第一名，在家里我就展開(kāi)了熱火朝天的練習。我注視著(zhù)電路圖一絲不茍地研究起來(lái)，遇到復雜的反復琢磨。接下來(lái)要進(jìn)行的是當場(chǎng)操作，我自己發(fā)令，自己計時(shí)，就這樣拆了拼，拼了拆……

　　折騰了一個(gè)上午，我自己覺(jué)得差不多了，就向爸爸提出挑戰，“好呀！”爸爸很爽快地答應了了只見(jiàn)爸爸的手飛快地在底版上移動(dòng)，一眨眼，爸爸就拼好了，“2分鐘”我不服氣的喊了一聲。輪到我了，我的心里怦怦直跳，我的手在底版上快速地移動(dòng)，連我自己也有點(diǎn)看不清了！“好了”“11分38秒”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高。爸爸不但不表?yè)P我，反而給我敲警鐘：“孩子，天外有天，人外有人，你不能驕傲，會(huì )功虧一簣的�！�

　　時(shí)間過(guò)得可真快，比賽的那天終于來(lái)到了！廣播通知中午舉行電子百拼比賽，我的心一下子懸了起來(lái)�！安慌乱蝗f(wàn)，只怕萬(wàn)一”我想，“萬(wàn)一我拼的速度太慢，萬(wàn)一我拼錯了，那就前功盡棄了�！边@些“萬(wàn)一”像一把把枷鎖，在我的心里打上一道道的結，終于熬到了中午，我拿好了四節電池，三步并作兩步地朝實(shí)驗室走去。站在科學(xué)老師為我安排的座位上，我屏息凝神地盯著(zhù)老師的嘴巴，“各就各位，預備開(kāi)始！”這命令一下，我就快速地拼裝起來(lái)，一幅幅電路圖在我的眼前浮現，我表現得出奇的冷靜，先把一根根導線(xiàn)架好，接著(zhù)再把三極管、喇叭接上去，最后就是接開(kāi)關(guān)了。

　　“好了”我清脆自信的聲音在實(shí)驗室第一個(gè)響起，第二個(gè)，第三個(gè)，……大家陸續也好了，老師開(kāi)始檢查我的作品，“通過(guò)！”，老師的話(huà)讓我如釋重負。頓時(shí)，快樂(lè )充盈了我的小小的心，我在同學(xué)的簇擁下，像個(gè)打了勝仗的大將軍一樣神氣地回了教室。

　　是多彩的科技節帶給我豐富的知識，帶給我成功的喜悅，帶給我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，我真想大聲的說(shuō)：科技節，我愛(ài)你！我還想說(shuō)：假如把我的小學(xué)生活比喻為一串五彩的珍珠，那么科技節就是這串五彩珍珠中最奪目的一顆。

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