職業(yè)的作文

職業(yè)的作文[大全8篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

職業(yè)的作文 篇1

　　我的父親是做黃楊木雕的手藝人，用現在流行的話(huà)說(shuō)，他是個(gè)匠人。他十幾歲拿起雕刻刀，開(kāi)始跟我叔公學(xué)習雕刻，兢兢業(yè)業(yè)地干了近二十年。自我呱呱落地時(shí)起，雕刻黃楊木的聲音就一直陪伴著(zhù)我，成了我童年里永不消退的背景樂(lè )……

　　父親雕刻時(shí)總是把雕刻刀架在肩窩上使勁發(fā)力，久而久之，他每件衣服的肩窩處都皺巴巴的，有些甚至都磨破了。而父親的肩窩總是青一塊紫一塊的，布滿(mǎn)了新傷和舊傷，仿佛稍一用力就會(huì )淌出血來(lái)。小時(shí)候，我曾問(wèn)他：“疼嗎？”“不疼，早就習慣了！”父親笑笑，轉身又忙活起來(lái)。

　　由于長(cháng)期呼吸摻雜著(zhù)黃楊木粉末的空氣，父親很早就患了鼻炎，而且很?chē)乐�。這不，一開(kāi)春，父親的鼻炎又犯了，他整日抹著(zhù)那擤得通紅的鼻子，但鼻涕仿佛永遠也流不完。父親毫不在意，隨意用紙巾擦一擦，又開(kāi)工了。

　　我的鼻子一酸，眼眶濕潤了。我又想起了他飽受蕁麻疹折磨的那段日子。那時(shí)，父親在工作中需要大量使用蠟，接觸得太頻繁就會(huì )過(guò)敏。父親太忙了，忙得無(wú)暇去醫院治療，病情一拖再拖，競拖成了慢性蕁麻疹。他的臉上腫得一塊塊的，奇癢無(wú)比，晚上都無(wú)法入睡。聽(tīng)說(shuō)老酒燉黑芝麻這個(gè)土方能治蕁麻疹，不大喝酒的父親就一壺一壺地給自己灌藥酒，希望能快點(diǎn)兒好起來(lái)，好幾次都醉倒了。然而即使這樣，父親也從未放棄雕刻，他身上擔負著(zhù)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任，背負著(zhù)一家人的生計。

　　淚水無(wú)聲地滑進(jìn)我的嘴中，好苦。

　　每次放學(xué)，我總能在人群中一眼發(fā)現父親的`身影：高高的個(gè)子，挺著(zhù)鼓脹的肚子，不時(shí)地四下張望著(zhù)。一看見(jiàn)我，他就微笑著(zhù)迎上來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包走在前頭。那天我忽然發(fā)現，不知何時(shí)父親的身體有些佝僂，由于書(shū)包帶勒到了肩窩的傷處，他走起路來(lái)總是一肩高一肩低。我想要說(shuō)些什么，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只好噙著(zhù)淚水，一路低著(zhù)頭跟著(zhù)他走回家。

　　父親的職業(yè)病是刻在我心頭的傷，是激勵我?jiàn)^進(jìn)的路標。我相信終有一天，我會(huì )接過(guò)父親肩上的重擔，撫平那些傷疤，陪他一起坐看歲月靜好。

職業(yè)的作文 篇2

　　曾經(jīng)我想過(guò)很多關(guān)于長(cháng)大后做什么，有當科學(xué)家，有當飛行員，有當醫生，還有當軍人�？墒亲罱�，我卻想當郵遞員，而且這個(gè)愿望很強烈。

　　之所以我想長(cháng)大以后當郵遞員，是因為前不久的一件事：那天，我在家里焦急地等待我的一個(gè)包裹______一本《新概念英語(yǔ)》書(shū)。因為這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)很重要，所以等待的過(guò)程真的是很揪心的，樓道里的每一聲響都能讓我雀躍，然而伴隨我的.總是失落。直到我都不知雀躍和失落多少次后，我才終于從郵遞員手里接過(guò)了我的包裹。那時(shí)那刻，我就萌生了長(cháng)大后要從事郵遞工作，為大眾百姓服務(wù)的強烈想法。

　　假如我真的能當上郵遞員，我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的郵遞員。我的動(dòng)作要非常之快，不能磨蹭，要與時(shí)間賽跑，要在最短的時(shí)間內將客戶(hù)的包裹送到他們手上，這樣他們就不會(huì )那樣焦急了。而且我還要有非常強的責任感，哪怕一個(gè)很小很小的郵件，我也要保護好，不遺失，不送錯。

　　假如我真的能當上郵遞員，我一定要時(shí)刻牢記三個(gè)工作銘：快，好，準。因為，一個(gè)優(yōu)秀的郵遞員是一定要具備這些特點(diǎn)的，也只有這樣，我才能被大家所認可。

　　你們覺(jué)得長(cháng)大后的我會(huì )是一個(gè)酷酷的郵遞員嗎？如果是的話(huà)，就請給我點(diǎn)個(gè)贊吧！

職業(yè)的作文 篇3

　　老師的職業(yè)有哪些？這個(gè)問(wèn)題好像有點(diǎn)自相矛盾——老師本來(lái)就是一種職業(yè)嘛�？墒�，如果你仔細觀(guān)察觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，每個(gè)老師其實(shí)都有“兼職”哦。

　　班主任老師：兼職——檢討書(shū)回收者

　　如果你問(wèn)我們班的同學(xué)：“你們寫(xiě)得最多的是什么？”答案一定不是作業(yè)或是作文，而是檢討書(shū)。比如有一次，兩個(gè)同學(xué)因為一點(diǎn)小矛盾打了架，被班主任叫進(jìn)了辦公室。班主任直截了當地說(shuō)：“有什么事不可以好好說(shuō)，一定要打架？一人500字的檢討書(shū)，明天交來(lái)！”兩個(gè)同學(xué)只好灰頭土臉地回到了教室。如果你們班出了這種事，一定有很多同學(xué)等著(zhù)打聽(tīng)他們的情況吧？可我們班根本沒(méi)人關(guān)心，因為大家都知道，班主任從來(lái)不罵人，只讓寫(xiě)檢討書(shū)。要把我們班所有的檢討書(shū)都疊在一塊兒，準比我們的家庭作業(yè)本還厚！稱(chēng)班主任為“檢討書(shū)回收者”一點(diǎn)也不假。

　　數學(xué)老師：兼職——教室值班人員

　　每次一到期末復習時(shí)間，我們見(jiàn)得最多的.老師就是數學(xué)老師。一些不要緊的課，例如品德啦、電腦啦、體育啦，都被數學(xué)老師攬去。一天下來(lái)，除了課間十分鐘，我們就再沒(méi)休息過(guò)。別的老師都說(shuō)：你們數學(xué)老師真的很喜歡教室埃所以，她當然是“值班人員”啦。

　　英語(yǔ)老師：兼職——批評語(yǔ)貢獻者

　　這種職業(yè)聽(tīng)起來(lái)很古怪，大概算得上是全世界最獨特的職業(yè)了，從業(yè)者也只有英語(yǔ)老師一人，因為他太愛(ài)批評我們了。就說(shuō)上次把，那是我們考試后的第一節英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師氣勢洶洶地走進(jìn)教室，把試卷往講臺上一丟，開(kāi)始“工作”了——

　　“你看看你們，考得這么爛！哪次不考這么差？真是服了你們，竟沒(méi)有一次能得到年級的倒數第二，全是倒數第一！不是我說(shuō)呀，這英語(yǔ)成績(jì)呀，對你們升學(xué)真是很重要埃若是你們考不好啊，怎么讀得了重點(diǎn)初中啊 …… ”我們就這樣頂著(zhù)“狂風(fēng)暴雨”過(guò)了一節課。哎，認識英語(yǔ)老師這么久，他竟然沒(méi)有表?yè)P過(guò)我們一次，哪回沒(méi)把我們罵得狗血淋頭��？我們真想聽(tīng)他說(shuō)一句表?yè)P的話(huà)，哪怕是一句小小的鼓勵也行 ……

　　其實(shí)，老師的另類(lèi)職業(yè)還多著(zhù)呢，歡迎大家繼續補充哦！

職業(yè)的作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優(yōu)秀的律師”！

　　每當我在電視上看到那些衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。

　　這個(gè)理想還得從一件小事說(shuō)起，記得那是上三年級的時(shí)候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛(ài)與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛(ài)找我來(lái)評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來(lái)找我來(lái)了，事情很簡(jiǎn)單：由于老師有了新規定，同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來(lái)，后面的同學(xué)就伸不開(kāi)腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒，兩個(gè)人為這爭吵了起來(lái)，兩個(gè)人越吵越激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)。當時(shí)老師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。

　　這時(shí)，孫毅鋒說(shuō)：“走，找隋佳鈿評理去�！蔽艺f(shuō)：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉，反而與同學(xué)爭吵。羅木青你也有責任，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的'，下次注意也就是了，哪能因為這么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒(méi)完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！

　　”

　　聽(tīng)到這話(huà)，兩個(gè)人都平靜下來(lái)，互相了道歉。這時(shí)，大隊委門(mén)墨涵說(shuō)：“嘿，隋佳鈿還真行，像個(gè)律師��！

　　”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛(ài)來(lái)找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說(shuō)的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。

　　現在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當我成功時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：謝謝你，我的理想。

職業(yè)的作文 篇5

　　每個(gè)人都應當擁有一個(gè)自己的理想，有人想，能當一名”除暴安良“的警察；有人想，當一名救死扶傷的白衣天使，如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我會(huì )當一名老師�！�

　　雖然說(shuō)，擁有老師這么平凡的理想一點(diǎn)也不偉大，但使我心靈卻是暖和的'。

　　從幼兒園開(kāi)始，每當看見(jiàn)老師在課堂上教我們一筆一劃地寫(xiě)字，當時(shí)，我就立下自己的理想，這個(gè)理想，一直刻在腦子里，成為我努力奮斗的目標。

　　老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實(shí)現我的理想，我決定從小做起。于是，我在課余時(shí)間看起了課外書(shū)。在教室在家里，都隨時(shí)隨地地隨身帶著(zhù)一本本書(shū)。如果找不到我，那我一定是在書(shū)店，嗯，準沒(méi)錯。除此我還要在同學(xué)面前多發(fā)言，要不然到時(shí)候如果我當上了老師，面對我的學(xué)生，卻支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，那多不像話(huà)��！每個(gè)老師不都是能說(shuō)會(huì )道的嗎？

　　我堅信：“只要功夫深，鐵柱磨成針”，只要有恒心，沒(méi)有什么會(huì )不成，做不到的。恒心就是實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵�？傆幸惶�，我會(huì )站在那個(gè)神圣的職位上的！

職業(yè)的作文 篇6

　　職場(chǎng)健康心態(tài)：當你不喜歡正在從事的工作…

　　『如果你從事著(zhù)自己不喜歡的職業(yè)，那么，你不妨重新定位一下自己到底有多大能耐，能做什么樣的工作。如果你從事著(zhù)自己不喜歡的職業(yè)，那么你可以利用業(yè)余愛(ài)好來(lái)充實(shí)自己。如果你從事著(zhù)自己不喜歡的職業(yè)，那么先別急著(zhù)辭職。如果貿然行事，很可能會(huì )因此而失業(yè)，陷入生活的困頓，畢竟現有的工作能帶給你穩定的收入，讓你衣食無(wú)憂(yōu)。事實(shí)證明，絕對理想的工作是不存在的。因此我們唯有珍惜眼前的工作，才會(huì )知足常樂(lè )，才會(huì )不斷進(jìn)步，才會(huì )有所收獲或成就�！�

　　如果現有的工作確實(shí)不適合你，你又有能力從事其它的工作，那么你可以果斷地放棄。如果你只是眼高手低，不切實(shí)際地好高騖遠，那么你最好使自己平靜下來(lái)，別活在幻想中。認真地做好身邊的`每一件事，說(shuō)不定你就會(huì )從自己不喜歡的職業(yè)中找到成就感，繼而喜歡上這樣的工作。

　　如果你從事著(zhù)自己不喜歡的職業(yè)，那么你可以利用業(yè)余愛(ài)好來(lái)充實(shí)自己。據有關(guān)調查顯示，真正干著(zhù)自己喜歡職業(yè)的人很少，因此我們沒(méi)有必要怨天尤人。我們完全可以利用豐裕的業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，找到一個(gè)心靈的平衡點(diǎn)，那樣你就不至于郁悶和倦怠了。

　　如果你從事著(zhù)自己不喜歡的職業(yè)，那么先別急著(zhù)辭職。如果貿然行事，很可能會(huì )因此而失業(yè)，陷入生活的困頓，畢竟現有的工作能帶給你穩定的收入，讓你衣食無(wú)憂(yōu)。你可以想想那些擠破了頭想進(jìn)來(lái)的人。正如錢(qián)鐘書(shū)先生寫(xiě)的《圍城》那樣，城里的人費盡心思想出去，而城外的人卻不顧一切地想進(jìn)來(lái)�，F實(shí)也往往是這樣，你覺(jué)得自己的工作很枯燥、很乏味，事實(shí)上這樣的工作仍有無(wú)數雙眼睛虎視眈眈地盯著(zhù)。都說(shuō)干一行厭一行，你又能保證你理想的工作有一天就不會(huì )厭倦嗎？

　　美麗源于熱愛(ài)。事實(shí)證明，絕對理想的工作是不存在的，無(wú)論干哪一行，時(shí)間久了都會(huì )厭倦。因此我們唯有珍惜眼前的工作，才會(huì )知足常樂(lè )，才會(huì )不斷進(jìn)步，才會(huì )有所收獲或成就。

職業(yè)的作文 篇7

　　未來(lái)你的職業(yè)是什么樣？今天，我就要寫(xiě)一下未來(lái)我的職業(yè)。

　　我未來(lái)的職業(yè)是宇航員。我乘坐著(zhù)“嫦娥20號”飛上了外太空，外太空中的星星調皮地跟我打著(zhù)招呼，各種美麗的行星微笑著(zhù)向我問(wèn)好……不好，一顆石頭向“嫦娥20號”沖過(guò)來(lái)，我拉動(dòng)著(zhù)操控桿，輕巧的躲過(guò)了這塊大石頭�？傊�，我想當一名宇航員。

　　未來(lái)的我也想當一個(gè)服裝師。我想設計出各種各樣的神奇服裝，有能變形的，有的能返老還童，還有的能讓人變聰明……不久，我設計的服裝就在全球聞名了……總之我想當一個(gè)服裝師。

　　未來(lái)的我還想當一個(gè)畫(huà)家。我畫(huà)來(lái)的畫(huà)都栩栩如生活靈活現，讓人賞不絕口�？傊�，我想當一個(gè)能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)的畫(huà)家。

　　另外，我還想當一個(gè)老師。我會(huì )用我的汗水澆出一個(gè)個(gè)人才，用心血培養著(zhù)一棵棵茁壯的'樹(shù)苗。我要默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、把我的一生都交給我的學(xué)生們�？傊�，我還想做一個(gè)能讓世界科技發(fā)達的老師。

　　我想做的職業(yè)實(shí)在是太多太多。好了，李冉你要先回過(guò)神來(lái)，先做好你自己吧！

　　唉，我要到什么時(shí)候才能長(cháng)大，才能從中選一個(gè)我最最最最喜歡，想做的職業(yè)呢？

職業(yè)的作文 篇8

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。因為有夢(mèng)想的指引，我們可以去想要去的地方，做我們想做的事情。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力奮斗，去拼搏進(jìn)取，去開(kāi)拓創(chuàng )新。我也不例外。不怕你笑話(huà)，我的夢(mèng)想多如繁星。今天，就讓我們重溫那些有夢(mèng)的美好時(shí)光。

　　我遺失最早的夢(mèng)想職業(yè)是醫生。我還在幼兒園的時(shí)候，就對醫生充滿(mǎn)了好奇和向往。我不知道為什么爺爺在病人的手腕上摸一摸，看一看舌頭，然后給病人一些亂七八糟的草，就可以把病人治好，真是太神奇了！所以，我也要學(xué)那種魔術(shù)，讓病人解除痛苦。但是，爺爺告訴我，切脈是個(gè)巧，要學(xué)很久很久才能長(cháng)才，我有些氣餒了。一次，陪媽媽去醫院看外傷病人，那些血淋淋的場(chǎng)面，嚇得我大叫，用手捂住眼睛，打死我也不當醫生了，太恐怖了。我遺失的第二個(gè)夢(mèng)想職業(yè)是教師。從上小學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引。我不知道為什么老師的腦袋里會(huì )裝那么多知識，老師好像什么都知道。我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行也都給我留下深刻的'影響。為了能當老師，我也不斷的為大腦充電，多看書(shū)，多練才藝。三年級的時(shí)候，每當看到當教師的媽媽疲憊不堪的回家，因為過(guò)于勞累，無(wú)暇照顧我時(shí)，我就對老師這個(gè)職業(yè)漸漸沒(méi)有好感了。

　　我遺失的第三個(gè)夢(mèng)想職業(yè)是交警。三年級的時(shí)候，在我家路口來(lái)了一位漂亮的女交警。每當看到她穿著(zhù)漂亮的警服，英姿颯爽的站在馬路中央指揮交通時(shí)，我羨慕的眼球久久不肯離去。大大小小的車(chē)輛，男男女女的行人，都在她的指揮下，井然有序地通過(guò)。真帥啊，她就像一名將軍，指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬。于是，我的夢(mèng)想職業(yè)就變成女交警了。后來(lái)，女交警換走了，又聽(tīng)說(shuō)交警的工作很危險和辛苦，我又很瘦小單薄，于是，英姿颯爽的夢(mèng)也擱淺了。

　　五年級開(kāi)始，我的夢(mèng)想職業(yè)是成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。我也要成為一名偉大的科學(xué)家，為祖國更美好的明天添磚加瓦。雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，但我會(huì )不懈的努力，因為我堅信，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！現在這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我。

　　無(wú)論什么樣的夢(mèng)想都需要我努力學(xué)習。沒(méi)有知識做后盾，夢(mèng)想就沒(méi)有飛翔的翅膀。無(wú)論什么樣的職業(yè)，只要能造福人類(lèi)，對國家、對社會(huì )有用就是一個(gè)好職業(yè)。我相信，有夢(mèng)就會(huì )有明天！夢(mèng)想在向我招手，好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，指引我通向勝利的巔峰。加油，相信我會(huì )成功！

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