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考試后作文匯編[6篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的考試后作文6篇,歡迎大家分享。
考試后作文 篇1
在我的四下時(shí)光里,有一件十分令人著(zhù)急的事——等待期末統測的分數。這令我焦急不安;可又轉念一想,考試結束,假期開(kāi)始,我也該好好休息一下了。
在閑暇時(shí),我常常向父母問(wèn)起考試的分數,可回答往往是:不知道;聽(tīng)老師說(shuō)還沒(méi)有出來(lái)……這幾天中,我只能帶著(zhù)好多“小問(wèn)號”上了床。
有一天中午,爸爸忽然回到家里來(lái)?粗(zhù)他的表情,有些興奮,又有些難以掩飾的失落,我隱隱約約感受到了什么。稍稍沉默之后,爸爸說(shuō):“在班里考得還好,可是科學(xué)考得太差,放到整個(gè)年級來(lái)看成績(jì)并不理想!甭(tīng)到第一句話(huà)時(shí),我禁不住神采飛揚;可是聽(tīng)到整段話(huà)時(shí),我就蔫了。唉,還要繼續努力啊。
我總是喜歡期末考試的.到來(lái),卻又討厭期末考試的到來(lái)。喜歡是因為它可以讓你查漏補缺,取得進(jìn)步;討厭是因為它讓你背負壓力,特別是如果沒(méi)有考好,就會(huì )受到批評,而我也會(huì )自責,很不是滋味。
可是我們應該看到希望,看到光明。這需要我們認真學(xué)習,加倍努力,無(wú)論是贊揚還是批評,都是對我們奔向美好未來(lái)的鞭策。在這個(gè)期末考試后的驕陽(yáng)似火的下午,我對自己點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起了手中的筆。
考試后作文 篇2
每當到期中期末的時(shí)候,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì),這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
這次期中剛考好,今天老師公布了成績(jì),我語(yǔ)文數學(xué)94。令我感到最可惜的是數學(xué),我做完了數學(xué)考卷后一直在看漫畫(huà)書(shū),一點(diǎn)兒都沒(méi)有檢查。這不,一道計算題錯了;解決問(wèn)題中一道題過(guò)程寫(xiě)對了,結果卻寫(xiě)錯了,兩道題都是不應該錯的,真是應證了一句俗話(huà):早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前茅,可我是悶悶不樂(lè )的,對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà):“你的'粗心成了老師的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì )變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑(huà)使我受益匪淺。
總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。
考試后作文 篇3
這次考試我只有英語(yǔ)得了100分,其它幾門(mén)功課都非?上,沒(méi)能得滿(mǎn)分。
爸爸、媽媽給我總結原因是我沒(méi)有養成認真、仔細的好習慣。爸爸還對我說(shuō),只有養成好的學(xué)習習慣,才能考出好成績(jì),這樣對以后的學(xué)習也會(huì )有幫助。我要在這個(gè)暑假好好復習,打下堅實(shí)的'基礎。
考試后作文 篇4
今天要考試了!而且是數學(xué)!在樓下,就聽(tīng)到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書(shū)聲,比任何時(shí)候都大聲。進(jìn)教室一看,喲!以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上,頭也不歪,一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù),眼睛緊盯著(zhù)書(shū)本,不用別人說(shuō),自己就認認真真地讀書(shū)了!一切都是因為考試!我生怕落在別人后頭,也趕緊讀起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,數學(xué)老師戴老師夾著(zhù)一疊考卷走進(jìn)教室。同學(xué)們停下讀書(shū),注視著(zhù)戴老師。只見(jiàn)他翻了翻考卷,慢慢地抬起頭,看看班里。仿佛一個(gè)世紀一樣漫長(cháng),戴老師才開(kāi)口,緩緩地說(shuō):“準備考試。同學(xué)們認真審題,希望能比上一單元考得更好! ”全班都輕輕得點(diǎn)點(diǎn)頭。 考卷一桌桌傳下來(lái),翻動(dòng)著(zhù),傳出 “沙沙”的響聲,十分清脆,但對于我們這些考生來(lái)說(shuō),卻無(wú)比的沉重,仿佛死亡的宣告書(shū)!同學(xué)們奮書(shū)疾筆,一片靜寂,老師在講臺上看著(zhù)班里。雨,嘩啦啦地潑倒下來(lái),更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學(xué)沒(méi)有時(shí)間去理睬一些雞毛蒜皮的事,教室充滿(mǎn)火藥味,同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)戰士,比著(zhù)誰(shuí)是勝利者。時(shí)間對于考生來(lái)說(shuō),永遠過(guò)得那樣快。時(shí)間在一分一秒的思考中流逝了,考卷被收了上去。
老師又站在講臺桌前,桌上放著(zhù)一疊考卷。右上角,一個(gè)個(gè)鮮紅的分數清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)?床怀隼蠋熓歉吲d還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷:“100+10的'有:藝暉……”我一激靈,也來(lái)了精神,緊繃的神經(jīng)松弛下來(lái)。老師說(shuō)什么我已經(jīng)聽(tīng)不到了,我只看見(jiàn)鮮紅的分數朝我跳舞,朝我微笑,老師朝我投來(lái)鼓勵的笑,我快樂(lè )的心飛得比天還高……考試前后都是驚心動(dòng)魄的!
考試后作文 篇5
期末考試結束了,感覺(jué)自己考得還不錯,于是,就高高興興地回家了?纪暝嚵,出去放松放松,先到籃球場(chǎng)打打籃球,然后又回到家,玩了會(huì )兒電腦?墒,畢竟掛念著(zhù)考試成績(jì),玩得也不盡興。于是,我多么希望老師改試卷快些,讓我早一點(diǎn)知道成績(jì)呀。
終于到了公布成績(jì)這一天,早上我早早地去了學(xué)校。一路上陽(yáng)光明媚,清風(fēng)拂面,空氣是那樣清新甜潤,小鳥(niǎo)在空中歡快地唱著(zhù)歌,這一切美好的景象使我十分愜意。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,靜得連地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“這次考試同學(xué)們考得很好,絕大部分同學(xué)考了90分以上,還有不少同學(xué)考出了高分,真是可喜可賀!但是,也有幾個(gè)同學(xué)考得不好,下了90分,特別是有的同學(xué),平常很是不錯,這次才考了80多分,甚是可惜!遍_(kāi)始發(fā)試卷了,我感覺(jué)教室里的空氣都凝固了,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音!芭!”,仿佛地震了一樣,出現了一聲“巨響”,我的心也隨之猛跳了一下,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地上。同桌的試卷發(fā)下來(lái)了,72分,看著(zhù)同桌哭喪著(zhù)的臉,我也緊張起來(lái),就怕自己考砸了,頓時(shí),我的心里就像15個(gè)吊桶打水——七上八下的。
我的.試卷終于發(fā)下來(lái)了,反面朝上,靜靜地躺在桌子上。成績(jì)會(huì )是多少呢?我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾,我的心一下子提到了嗓子眼,我的手一抖,試卷又合上了。最后,我心一橫,牙一咬,鼓足勇氣,一閉眼,把試卷反過(guò)來(lái)了,睜眼一看,我的心咯噔一下子,涼了半截,呀!“86”。完蛋了,考得不行,這時(shí)我仿佛看到老師失望的面容,我仿佛聽(tīng)到老爸的嘆息聲,頓時(shí),我是滿(mǎn)面愁容。就在這時(shí),我的同桌叫起來(lái),“孫毅松,你真行,考了98分!”真的嗎?我不由得定了定神,揉了揉眼,睜大眼睛仔細一瞧,真的是98分,剛才是我把試卷拿倒了,真是“虛驚一場(chǎng)”,嚇死我了。
這次考試老師對我很滿(mǎn)意,向我投來(lái)贊許的目光,給我發(fā)了個(gè)“學(xué)習標兵”的大獎狀。老爸更是滿(mǎn)意,帶我去吃肯德基,還給我買(mǎi)了一套書(shū)——《自古英雄出少年》。老媽就是心細,給我買(mǎi)了一塊嶄新的手表,鼓勵我好好學(xué)習,再創(chuàng )佳績(jì)。
這種感覺(jué)真好,我喜歡考試。
考試后作文 篇6
隨著(zhù)三聲哨響,我們的期末考試結束了,同學(xué)們的臉上,有的晴空萬(wàn)里,有的烏云密布,有的煙雨蒙蒙,真是幾家歡喜幾家愁呀!
一出考場(chǎng),吳冕就問(wèn)我:“考得怎么樣?”我說(shuō):“還能怎么樣,地理和生物考得一塌糊涂!”“我還不是一樣,數學(xué)已經(jīng)錯了十來(lái)分,我這回可是連前十都進(jìn)不了!彼诡^喪氣的說(shuō)。嘿,還是等成績(jì)單出來(lái)之后再說(shuō)吧,我現在是越來(lái)越害怕那一天的到來(lái)。
考試后的第四天,成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我沒(méi)上600分,但是我也沒(méi)有太悲傷,一切都在我的意料之中。我已經(jīng)做好了心理準備,這次我的地理險些不及格,我就是不明白,為什么我的'地理分數總是提不上去,平時(shí)也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒,我不能把整本書(shū)都背下來(lái)吧,(。)我快失去信心了。
老師找我談話(huà)了:“這次為什么考這么差?”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。他又說(shuō):“你要認識到這門(mén)學(xué)科為什么學(xué)不好,怎樣才能學(xué)好,地理需要背,但更需要理解,更需要對整個(gè)知識系統的把握!蔽倚睦锬露Q心,我一定行!
回家后,我一進(jìn)門(mén),媽媽就問(wèn)成績(jì)。我說(shuō):“考了第五名!卑职终f(shuō):“雖然比上次退了一個(gè)名次,但你的學(xué)習很努力,照樣有獎勵!钡艿芨吲d地跳了起來(lái),因為他也能沾沾光!翱墒俏业牡乩聿趴剂60多分!
沒(méi)事,這說(shuō)明,你還有很大的提高余地,要注意找方法,不能硬來(lái)!蔽倚廊唤邮,謝謝爸爸。
這次我的收獲不小。通過(guò)和父母、老師的交流,我發(fā)現每門(mén)功課都有它自己的學(xué)習方法,不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課,要學(xué)會(huì )不斷調整自己的學(xué)習方法。
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