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考試后作文4篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試后作文 篇1
今天我很快樂(lè )，終于�？冀Y束了。中午媽媽接了我，我第一件事就是讓媽媽帶我去玩蕩秋千，我還跟媽媽比賽蕩秋千，我戴了手套，媽媽沒(méi)有戴手套，所以媽媽沒(méi)有我蕩得高。路上媽媽戴著(zhù)我的手套說(shuō)：“這個(gè)手套還可以伸縮，是個(gè)神奇的`手套�！钡诙戮褪腔丶�。媽媽把我放回家，就去公司了。媽媽走了，我很自覺(jué)地彈起了《保衛黃河》有《扎紅頭繩》還有《小步舞曲》這幾首曲子，我看了一會(huì )兒電視，就讀書(shū)了。媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我你看見(jiàn)我了嗎，我說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢屨f(shuō)：“你真調皮！”
今天考完試的時(shí)間真自由呀！
考試后作文 篇2
考試之后，我獨自走在回家的路上，夕陽(yáng)燒紅了天邊的晚霞，傍晚的微風(fēng)向我徐徐吹來(lái)，歸巢的鳥(niǎo)兒在天空中擺出一個(gè)“人”字，飛向天邊。但是，這富有詩(shī)情畫(huà)意的晚景圖，在我眼中只不過(guò)是一個(gè)普通不過(guò)的自然規律而已，我甚至覺(jué)得一切都是昏暗的，因為我這次考試成績(jì)非常糟糕。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)站在了家門(mén)口，手仿佛被一種無(wú)形的力量操控著(zhù)，緊握雙拳，腦海里浮現出老師批評我的那一幕，那一刻，我感覺(jué)自己與世界為敵，于是狠狠地往墻上打去�？墒�，心中的憤怒并沒(méi)有消散，這時(shí)突然有一個(gè)聲音在告訴我：一次失敗不代表永遠失敗。頓時(shí)怒氣消散了一大半，心想：對呀，這次小小的`失敗并代表不了什么。好不容易這憤怒感消失了，一種不安的感覺(jué)又籠罩了我的全身，從未考過(guò)這么糟糕的我，幻想著(zhù)爸爸高高揚起的巴掌，媽媽那責備的目光，我使勁揉了揉眼睛，不想讓那晶瑩的小水滴落下來(lái)。
此刻，我仿佛站在滿(mǎn)面怒容的爸爸面前，爸爸一巴掌重重的打在了我的臉上，我忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)的話(huà)：“從哪跌倒就從哪爬起來(lái)�！蔽矣赂业厍昧碎T(mén)，戰戰兢兢地把試卷交給了爸爸，迎來(lái)的卻不是巴掌，而是一聲嘆息。于是我暗下定決心，下次一定要考好，要考個(gè)100分回來(lái)，讓爸爸媽媽好好地開(kāi)心一次，我再也不會(huì )在同一個(gè)地方跌倒兩次，堅決不會(huì )！
窗外，華燈初放，我的心也開(kāi)始平靜了下來(lái)，突然，廚房里傳來(lái)陣陣菜香。
考試后作文 篇3
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心。說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
期中考試結束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索�？偨Y經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的.美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
考試后作文 篇4
一陣悅耳的音樂(lè )——下課鈴響起。整個(gè)學(xué)校沸騰了。
我們班上幾個(gè)頑皮的男孩一交完卷，就像一陣風(fēng)似的逃出教室，跑向其他教室去拉幫結派，下一刻便帶著(zhù)籃球直奔籃球場(chǎng)。我們班的學(xué)神林炎臻同志在四處尋人對答案，我在默默地看書(shū)，其他人各玩各的，教室里沒(méi)一會(huì )兒就剩下兩三個(gè)人了。
臻找上了我，坐在我身邊：“熊文婷，這道題選幾？”
“B”我漫不經(jīng)心回他，
“不對！”林炎臻立即給我一個(gè)否定：“你看，這道應該選A，因為這個(gè)數是除于這個(gè)數才等于B答案，但是前面有一個(gè)這個(gè)數，所以等于A(yíng)�！蔽夷攸c(diǎn)頭。
“而且這道題目我問(wèn)過(guò)了許多人，都是選A，因此你錯了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了，聽(tīng)到這句話(huà)。
“對了，這道題我在課本書(shū)上找到過(guò)，課本上的答案的確是A選項，你瞧�！彼斐鰞筛种�，在書(shū)上輕輕地點(diǎn)著(zhù)。
我露一副“你是來(lái)找揍的嗎？”的.眼神。
“而且，這道題在當天學(xué)的時(shí)候，我還問(wèn)過(guò)老師，老師也是這樣說(shuō)的，老師都這么說(shuō)了就一定是A不是B�！彼靡獾鼗沃�(zhù)腦袋，我內心開(kāi)始崩潰，我為什么要攤上這樣一個(gè)啰里啰嗦的人��！
“��！還有，我補習班的老師也是這樣教我的�！彼冻鲆荒樇樾�，我雙手握緊拳頭。
“你看看你，這么粗心，前面有個(gè)增加也不知道，多粗心��！”他搖了搖頭，嘆息著(zhù)說(shuō)。我都有點(diǎn)欲哭無(wú)淚。
“還有——”“Stop！”我立即制止了他。對他說(shuō)：“你去找別人吧！”“哦--”他又歡快離開(kāi)，然后疲倦地爬在課桌上。
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