美德少年事跡材料300字
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽為她的付出。
假期里，我推著(zhù)破舊的自行車(chē)走街串巷叫賣(mài)氣球，嗓子都喊啞了�？粗�(zhù)玩耍的小孩，我在想：趕快來(lái)買(mǎi)我的氣球呀!我掙夠了家庭簡(jiǎn)單的開(kāi)銷(xiāo)費，就能去學(xué)習了�！崧攼�
新樂(lè )市木村中學(xué)八年級二班的裴聰悅家境貧寒，她和失明的爸爸、年幼的妹妹住在低矮破舊、隨時(shí)有倒塌危險的土坯屋里生活。
家里買(mǎi)不起菜，裴聰悅就在自家院子里開(kāi)辟出一塊菜地，春天種上豆角、黃瓜、茄子、油菜;秋天，又種上白菜、蘿卜等。
為了賺些錢(qián)供家里的生活開(kāi)銷(xiāo)，假期里，裴聰悅就去村里的十字路口擺攤賣(mài)氣球。寒風(fēng)嗖嗖地刮著(zhù)，吹在臉上像刀割一樣。裴聰悅穿著(zhù)別人給的薄棉衣，腳上裹著(zhù)用破電熱毯裁成的“棉鞋”，瑟瑟發(fā)抖地等著(zhù)顧客光臨。爸爸帶著(zhù)妹妹去別的村賣(mài)氣球，中午不回家，一家人一般都不吃中午飯，晚上才陸續回到家。
盡管家庭條件艱苦，裴聰悅仍然堅持刻苦學(xué)習。街上廢棄的磚頭撿回來(lái)壘成兩個(gè)臺子，上面放上一塊木板，就成了裴聰悅的“書(shū)桌”;照明的燈也只是吊在屋頂上的一個(gè)小燈泡。就是憑著(zhù)自己的這股韌勁兒，裴聰悅每次考試都是年級第一名。
裴聰悅說(shuō)，人應該學(xué)會(huì )感恩�！霸谖依щy的時(shí)候，老師、同學(xué)還有不認識的叔叔阿姨關(guān)心我、幫助我，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )�！�
和裴聰悅一樣，小小年紀的李澤宇支撐起了一個(gè)不幸的家庭。不過(guò)，那一年他才5歲。
李澤宇是礦區第一小學(xué)四年級三班的學(xué)習委員、英語(yǔ)課代表。2006年，他的爸爸因車(chē)禍去世，母親也因車(chē)禍患外傷性截癱，年僅5歲的李澤宇便承擔起了照顧母親的責任。買(mǎi)菜、煮飯、洗衣服，半夜里幫媽媽上廁所，給媽媽端水……六年來(lái)，他孝敬母親，不怕苦、不怕累，別的孩子做不了的他能做，別的孩子能做的他做得更好。他不僅是母親的依靠，更是母親的驕傲。
生活給了小澤宇太多的不幸，卻磨練了他堅強樂(lè )觀(guān)的性格和人生態(tài)度。在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”;在老師眼中，他是一名得力的“小助手”。李澤宇入校四年來(lái)連續被評為“三好學(xué)生”，他的頑強也打動(dòng)了很多人，成為2011年度“感動(dòng)礦區”十大人物之一……
在別人看來(lái)，身患殘疾的賈皓琪是不幸的，但在父母的教導下，他擁有陽(yáng)光心態(tài)，活潑開(kāi)朗，自信樂(lè )觀(guān)，成績(jì)優(yōu)異。12歲的他是橋西區西王小學(xué)三年級的班長(cháng)，他用堅強和自立奏響了生命輝煌的樂(lè )章。
上學(xué)之前，賈皓琪要求父母教他識字讀書(shū);為了能早點(diǎn)走進(jìn)校園，他反復練習走路，盡管有時(shí)摔得鼻青臉腫。上學(xué)后，他刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，各科成績(jì)一直在班里名列前茅，憑著(zhù)一股不服輸的勁兒，他還成為學(xué)校的“學(xué)習標兵”。
賈皓琪的父母是外來(lái)務(wù)工人員，他知道父母掙錢(qián)不容易，從不亂花一分錢(qián)，還學(xué)會(huì )了收拾屋子、洗衣服、做簡(jiǎn)單的飯菜等。父母晚上不能回來(lái)時(shí)，賈皓琪自己照顧自己，讓父母能夠很安心地工作。
美德少年事跡材料300字
xx是五年級(5)班的學(xué)習委員，是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的'學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。
xx博愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。
xx還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物。
美德少年事跡材料300字
xx同學(xué)系xx小學(xué)五年級學(xué)生。她出生在農村，從小父母離異，她跟著(zhù)爸爸生活，家庭并不富裕。但是，xx同學(xué)依舊樂(lè )觀(guān)，并善于幫助同學(xué)，并且還多次被評為學(xué)校�！笆褜W(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。
可是，從今年7月xx同學(xué)連續發(fā)燒，后查證是長(cháng)了惡性腫瘤，需要各種化療。父親為了籌集醫療費用，日夜奔波人也消瘦。懂事的xx同學(xué)知道，父親是盡力了，她安慰爸爸說(shuō)：“我知道你是為我好，可是我知道我的病會(huì )花很多錢(qián)，你已經(jīng)沒(méi)有能力再幫我看病了，我不想治療了，如果有來(lái)世我還是當你的女兒，長(cháng)大了好好孝敬你……我想早點(diǎn)回學(xué)校，在給你考個(gè)好成績(jì)�！�
就這樣她帶病堅持上學(xué)。2013年9月28日她還帶病參加國家教育部組織的質(zhì)量監測考試，當時(shí)學(xué)校老師了解她的情況后，都勸她說(shuō)：孩子回去看病吧!可是懂事的xx同學(xué)卻說(shuō);老師，不怕，能代表農村的`孩子參加這次測試，我很幸運，我會(huì )堅持的，如果我實(shí)在疼的厲害，我就吃吃止疼喲……
就這樣她堅持完了國家教育部組織的質(zhì)量監測考試，還堅持到了2013年秋季期中考試，并且在其中考試中獲得了全班第一名。2013年10月12日在親戚的幫助下xx同學(xué)轉到醫院接受化療。這個(gè)就是我們自強美德的小少年xx，并祝愿她早日康復!
【美德少年事跡材料】相關(guān)文章：
美德少年的事跡材料06-23
“美德少年”事跡材料07-03
美德少年事跡材料10-18
美德少年評選事跡材料11-09
美德少年事跡材料09-24
中學(xué)美德少年事跡材料06-23
美德少年事跡材料范文07-01
愛(ài)心美德少年事跡材料07-02
有關(guān)美德少年事跡材料08-06
美德少年事跡材料范文05-26