關(guān)于繪畫(huà)的作文【經(jīng)典7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于繪畫(huà)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于繪畫(huà)的作文1
我喜歡繪畫(huà)，它對我有一種難以形容的吸引力。
當我執起筆，勾勒出一道道優(yōu)美的線(xiàn)條，一種莫名的快感會(huì )涌上心頭。那時(shí)，我感覺(jué)如果沒(méi)有它，我就會(huì )像離了水的游魚(yú)一樣不快樂(lè )。但這種感受其實(shí)是最近才出現的，以前的我可以說(shuō)是對繪畫(huà)一竅不通。
小學(xué)三年級以前，我都不認為我極其糟糕的畫(huà)技有什么不妥，甚至以我自創(chuàng )的一些“惡搞小漫畫(huà)”為榮，直到四年級時(shí)偶然看到一則朋友圈，上面的配圖是一張畫(huà)的極好的，極其逼真的一副人臉，當時(shí)的我認為一個(gè)三年級的學(xué)生不太可能有如此高超的畫(huà)技，當我的目光從“圖片”轉到“文字”時(shí)，我才驚奇的發(fā)現，這幅栩栩如生的畫(huà)作，真的是那個(gè)和我年齡相仿的學(xué)生親自完成的。我意識到我急需改變。
但當我再次拿起紙筆，想要畫(huà)出一幅與剛才的.畫(huà)作媲美的畫(huà)時(shí)，卻發(fā)現我似乎不再是這支筆的主人了，它總是不聽(tīng)我的使喚，畫(huà)出了一幅像抽象畫(huà)的人臉。說(shuō)實(shí)在的，我當時(shí)的畫(huà)比我幾年前畫(huà)的好不了多少。我瞪著(zhù)畫(huà)上那個(gè)大鼻子，圓眼睛，笑的很滲人的“怪物”，失落極了，從此再沒(méi)認真畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)。
一次偶然上網(wǎng)，讓我認識了《JOJO的奇妙冒險》這部動(dòng)漫，其中不僅有豐富的劇情設計和情感塑造，另外讓我十分喜愛(ài)的是其人物畫(huà)風(fēng)。不知為何，劇集中大量粗線(xiàn)條和陰影的使用，在他人看來(lái)或許十分不討喜，但我卻鐘意。慢慢地，我腦中又朦朦朧朧產(chǎn)生了創(chuàng )作的念想。
一個(gè)悠閑的下午，我不知要做什么才好，望向電腦上JOJO的壁紙，突然有了創(chuàng )作的欲望，即使知道自己不可能畫(huà)好，也依舊嘗試了，可能純粹是對JOJO的喜愛(ài)吧。前前后后忙活了整整一下午，我驚呆了，我從沒(méi)想到我居然能畫(huà)得如此神似！我在第一時(shí)間拍照，上傳至朋友圈，好友們除了夸贊外，仍有一些建議。我呢，則通過(guò)建議改良了這幅畫(huà)，使得其變得更完美了。
實(shí)際上，我現在依舊沒(méi)搞懂，我當時(shí)為什么能畫(huà)出比我以前好了不知道多少倍的作品，一部分原因是出于對JOJO的喜愛(ài)，另一個(gè)原因我認為是我對這幅畫(huà)真的用心了。若不用心，是不可能干好任何事的吧。
現在，我總會(huì )時(shí)不時(shí)的創(chuàng )作屬于我自己的畫(huà)作，畫(huà)畫(huà)的過(guò)程是勞心勞力的，而結果卻是充滿(mǎn)成就感的，這是使我愛(ài)上繪畫(huà)最重要的原因。
關(guān)于繪畫(huà)的作文2
我熱愛(ài)繪畫(huà)，我和我的繪畫(huà)之間也發(fā)生了許許多多讓我受益匪淺的事。比如說(shuō)，每當我看到書(shū)桌上那本來(lái)之不易的美術(shù)等級證書(shū)時(shí)，我就想起一句真理：種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘，一分收獲。
那是在七月炎熱的暑假里，我原本盼望過(guò)一個(gè)愉快放松的假期�？晌业睦L畫(huà)教師卻說(shuō)：“七月底有等級考試，暑假要特訓！”噢，真是個(gè)晴天霹靂，我美好的暑假生活就要離我而去了！于是在每一天的4點(diǎn)這個(gè)黃金時(shí)間段，我只得背上畫(huà)本，拿上美術(shù)袋，為了過(guò)級考試而努力奮斗。
又要4點(diǎn)了，我只好極不情愿地出門(mén)了。一路上，別人的歡聲笑語(yǔ)，都令我充滿(mǎn)怨言。唉，我的寶貴的玩耍時(shí)間呀，為什么我要特訓，為什么要考試！邊走邊想，拖拖拉拉慢步在去學(xué)習班的路上。路上的花草樹(shù)木似乎也在嘲笑我失落的樣子。剛剛我還接到同學(xué)約我出去玩的電話(huà)，很無(wú)賴(lài)，只得失望萬(wàn)分的拒絕。唉，好吧，既然學(xué)了，就應該學(xué)好，不然所用時(shí)間就白白浪費掉了。于是我每天堅持著(zhù)，努力著(zhù)……
等級考試的這天終于來(lái)到了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了考場(chǎng)，別緊張，加油！考試開(kāi)始了，我握起筆，思考了一會(huì )，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)……平時(shí)的刻苦訓練沒(méi)有白費，今天感覺(jué)挺輕松的'，手中的畫(huà)筆像一個(gè)小精靈，在紙上歡快地跳躍著(zhù)，不一會(huì )兒，我的作品就完成了�？粗�(zhù)自己畫(huà)作，仔細檢查著(zhù)，還有沒(méi)有需要修改補充的地方，經(jīng)過(guò)最后確定，基本滿(mǎn)意，我愉快的完成考試，交卷了。
考完了，輕松了，可以好好玩了，可是心里總牽掛著(zhù)，考試結果如何。不久，喜訊傳來(lái)，我拿到了我人生第一本繪畫(huà)等級證書(shū)，我太高興了，我的辛苦沒(méi)有白費了！拿到證書(shū)，在回家的路上，花兒爭奇斗艷，草地綠茵茵，樹(shù)木也生長(cháng)得十分茂盛，樹(shù)葉上還有峁滴清晨留下的晶瑩的露珠，一切都那么的美好，像是在為我慶祝似的......
我的繪畫(huà)道路這才剛剛開(kāi)始，是個(gè)好的開(kāi)始。這本證書(shū)，不僅是對我平時(shí)努力付出的肯定，更是我以后繪畫(huà)路上的動(dòng)力，我將在以后的學(xué)習、繪畫(huà)中更加努力，堅信一份付出，一份收獲。
關(guān)于繪畫(huà)的作文3
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓班學(xué)習繪畫(huà)，當時(shí)的我，十分沒(méi)興趣，老是畫(huà)走了樣，明明是根蘿卜，差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú)，明明是條恐龍，卻畫(huà)成了什么的怪物``````于是，老師教我們先起稿，再畫(huà)畫(huà)。我按照老師所說(shuō)的去做，不到一個(gè)月，畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。至今已經(jīng)堅持8年了，現在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習和生活中難以割舍的一部分。
在繪畫(huà)方面我還取得了不少成績(jì)呢，已多次獲得全國市小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽美術(shù)類(lèi)比賽一、二、三等獎和其它各類(lèi)獎項。從油畫(huà)棒畫(huà)、油水分離畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)，到現在我學(xué)的國畫(huà)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫(huà)知識和技能，還學(xué)到了許多常識，了解了許多畫(huà)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。
馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習素描和色彩。在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，最令我感到神秘的要算是國畫(huà)了。
簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。
更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì )掉色。國畫(huà)真不愧是我國的瑰寶。
國畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強的`立體感。
在工筆畫(huà)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會(huì )出現一種由深變淺的過(guò)度效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺(jué)……。
可以說(shuō)，國畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國畫(huà)的精髓。繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。
每當我高興的時(shí)候，我會(huì )想起畫(huà)畫(huà)；每當我累了，我就會(huì )畫(huà)畫(huà)；每當我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì )使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì )拿起畫(huà)筆……。繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)。
關(guān)于繪畫(huà)的作文4
要問(wèn)我最喜歡哪門(mén)藝術(shù)，自然是非繪畫(huà)莫屬了！
三年前，我曾到少年宮內參加過(guò)一次畫(huà)展。本以為那場(chǎng)畫(huà)展也沒(méi)什么新奇，可當我帶著(zhù)打發(fā)時(shí)間的念頭來(lái)到了展廳后，竟震驚地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。展廳內的每幅畫(huà)都有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格，無(wú)論是色彩鮮明的油畫(huà)，還是生動(dòng)形象的素描，都令我大開(kāi)眼界。就單論一幅描寫(xiě)山水的水墨畫(huà)吧，畫(huà)中落筆時(shí)而濃墨重抹，又時(shí)而淡逸清靈，咋一看，竟給人一種神來(lái)之筆的境界。這一剎那，我就如同走進(jìn)了畫(huà)卷一般，仿若置身山川河岳，陶醉其間。從那時(shí)候起，我便暗自下了決心，一定練出一手高超的畫(huà)技。
說(shuō)著(zhù)容易，做起來(lái)難，每當作業(yè)盡數完成時(shí)，我就拿出一張干凈整潔的白紙，再加上一支削好的鉛筆，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)——我先臨摹他人的畫(huà)作，到畫(huà)技達到一定程度后，又自行創(chuàng )作。最初，由于年紀甚小，對畫(huà)的意思不太了解，又對繪畫(huà)一竅不通，所以畫(huà)出來(lái)的畫(huà)自然是不堪入目的，只能傷心的扔掉。就這么過(guò)了一個(gè)月，盡管苦悶透頂，但我卻沒(méi)有絲毫的厭倦，不是說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”么，只要這樣日復一日，肯定能練出一手精湛的畫(huà)技，我常常這樣鼓勵自己。
不僅在家里練，我還把繪畫(huà)帶上了學(xué)校。每當下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似的跑去玩時(shí)，我卻找一個(gè)四下無(wú)人的地方，在練習本上隨便翻到空白的一頁(yè)，就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。有幾次我竟入了神，連上課鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)，所以少不了挨一陣批評，不過(guò)，想到自己提升的`畫(huà)技，心中免不了一番竊喜，一絲甜美。
春去秋來(lái)，我已成為了小有名氣的畫(huà)手之一。數月的勤學(xué)苦練雖然酸澀，但結果愈加甘甜，往事依依，像一首古老的歌謠，在我的記憶中無(wú)聲地嘹亮……
作者：廣東省深圳市福田區荔園小學(xué)六年包佳瑞
網(wǎng)上指導教師：楊鳳君黑龍江省樺川縣東河中學(xué)QQ：2604903306聯(lián)系電話(huà)：13504690836
指導教師楊鳳君評語(yǔ)：文章表述了小作者愛(ài)好繪畫(huà)、辛苦習畫(huà)的事情經(jīng)過(guò)，表達了曾經(jīng)的孜孜以求、遇到挫折時(shí)困頓迷惘又能勉勵自己奮然前行的心路歷程。寫(xiě)作中融入大量的心理感受描寫(xiě)，突出表現了自己的心音。結尾段有意蘊、有文采，產(chǎn)生了言盡意余的表達效果。
關(guān)于繪畫(huà)的作文5
生活中有許多平淡無(wú)奇的小事，它們也許是多么渺小，但只要你細心觀(guān)察思考，就也許能發(fā)現其中的一些奧妙，并且與我們的生活息息相關(guān)。
就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。有些人認為畫(huà)畫(huà)，就是拿起筆在圖畫(huà)本上畫(huà)上幾個(gè)幾何圖形，或是畫(huà)一條線(xiàn)段還是畫(huà)上生活中的景物。其實(shí)不然，那些還不算畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)還得從基本功開(kāi)始，學(xué)習這個(gè)基本功比真正學(xué)畫(huà)畫(huà)還難。因為每一幅美麗的圖畫(huà)都是由一點(diǎn)線(xiàn)面構成的。自然，在學(xué)校里，老師教給我們的繪畫(huà)知識是有限的，剩下的也只能教給我們自己起領(lǐng)悟。老師也不可能從基本功開(kāi)始教給我們，若那樣的話(huà)不知道要到猴年馬月才能完成。
在上第一節美術(shù)課的時(shí)候，老師開(kāi)始給我們展現了一些植物葉子的形狀，讓我們好好地觀(guān)察。觀(guān)察完后，老師又在黑板上教我們畫(huà)葉子的輪廓，然后叫我們自己畫(huà)，只畫(huà)葉子的輪廓。我們聽(tīng)完后都很高興，不就是畫(huà)一個(gè)葉子的外形嗎？有什么難的？我高興地拿出圖畫(huà)本，拿出鉛筆橡皮擦。開(kāi)始，我在本子上畫(huà)出了葉子橢圓形的輪廓，可是看起來(lái)總有點(diǎn)不對勁，我又拿出橡皮擦把上面那部分擦掉了�？墒怯忠驗槲耶�(huà)的.時(shí)候力用大了，擦掉時(shí)還留下了痕跡，有點(diǎn)深。我又接著(zhù)嘗試第二次畫(huà)，可是筆又畫(huà)在了第一次畫(huà)的痕跡處。就這樣反反復復過(guò)了多次，我終于畫(huà)出了一個(gè)讓我滿(mǎn)意的葉子輪廓，我感到無(wú)比的滿(mǎn)足，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )，真是功夫不負有心人啊。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我領(lǐng)悟到：只要對一件事堅持不懈，不拋棄，不放棄，那我們就會(huì )取得成功。比如有一次在做一道數學(xué)題時(shí)，我花費了不少時(shí)間，也用了許多辦法，還是一籌莫展，就想放棄了。這事我突然想起了畫(huà)畫(huà)的過(guò)程——它需要耐心和堅持不懈。我于是又重新拿起筆演算起來(lái)，最后居然做出來(lái)了。就是我從一件極其微不足道的小事中領(lǐng)悟到的�？上攵�，若我們用心觀(guān)察，發(fā)現身邊的一些小事。那么，我們就會(huì )明白許多道理。
這些道理，用于生活會(huì )使生活更加精彩。生活中，不曾有許多人因為缺少堅持，缺少毅力，而使一些事情半途而廢。不拋棄，不放棄。學(xué)習中缺少對自己的自信，而令得一些事情事倍功半。因為自己的學(xué)習成績(jì)不好，從而放棄了一些科目，從而影響了自己的發(fā)展。若我們擁有了堅持不懈的精神，那不僅會(huì )對我們生活有利，還對我們的學(xué)習中有著(zhù)巨大的幫助。
這就是繪畫(huà)對我的啟發(fā)。
關(guān)于繪畫(huà)的作文6
手握承載著(zhù)夢(mèng)想的畫(huà)筆，在耀眼的鉛畫(huà)紙上畫(huà)出我心中的世界，是我最美好的夢(mèng)想�！}記
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我便喜歡上了繪畫(huà)。抬頭看看我的小房間，儼然已掛滿(mǎn)了我的小作品，不禁嘴角上揚起彎彎的弧度。我愛(ài)繪畫(huà)，身邊每一個(gè)人都能看出來(lái)，每當心情不好時(shí)，我都會(huì )拿起畫(huà)筆，把所有的悲傷與不快都向那一個(gè)世界傾訴。而快樂(lè )時(shí)，紙上的人物仿佛也注入的快樂(lè )的源泉。
傍晚放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包像往常一樣去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。窗外的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上嬉戲，太陽(yáng)的光芒也溫和了起來(lái)，顯得不那么刺眼了，一切都那么和諧而寧靜。我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)畫(huà)室�！澳萌ブ禺�(huà)！”畫(huà)室里老師嚴厲的聲音刺痛了我的心，“你看看你，這張畫(huà)線(xiàn)條不夠流暢，陰影也不分明，你可以畫(huà)的'更好的不是嗎？回去好好反思下吧，我希望看到滿(mǎn)意的作品�！薄皣W啦”一聲，那張畫(huà)在我的眼前劃過(guò)。我低著(zhù)頭不敢看老師，我能感覺(jué)到我的臉火辣辣的燙。窗外的鳥(niǎo)兒不再嬉戲，一只一只飛走了，太陽(yáng)也漸漸落山，收斂起它耀眼的光芒�！懊魈煸佼�(huà)一張交給我，不要讓我失望�！彪S著(zhù)高跟鞋的聲音漸漸變小，我知道老師走了。我抬起頭尋找那幅在地上的畫(huà)，“啪嗒啪嗒”眼淚不爭氣地奪眶而出，滴落在畫(huà)紙上。我暗下決心，不能放棄，要畫(huà)的更好，因為我知道這是我的夢(mèng)想��！
剛到家，我扔下沉重的書(shū)包，沖向書(shū)房。我再一次拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，撫摸著(zhù)伴隨我已久的鉛畫(huà)紙，重燃了信心，仔細畫(huà)了起來(lái)。樓下的小孩嬉戲打鬧的聲音，路上汽車(chē)吵鬧的喇叭聲，這絲毫不影響我繪畫(huà)。我就是這樣一絲不茍地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)我的夢(mèng)想，畫(huà)著(zhù)我的希望。筆尖流露出流暢優(yōu)美的線(xiàn)條，黑白分明的陰影，一筆一劃都充斥著(zhù)我對夢(mèng)想的渴望。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！敖K于畫(huà)完啦！”我舒了一口氣，看著(zhù)那一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，我滿(mǎn)意地笑了。即使汗水模糊了眼眶，手已經(jīng)麻木，但只要看到畫(huà)作，我就覺(jué)得什么都是值得的，因為那是我的夢(mèng)。
第二天，老師收到了我的作品，滿(mǎn)意地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“加油，我看到了一個(gè)新的你，我相信你一定會(huì )成功的�！卑殡S著(zhù)老師的鼓勵和我的努力。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )成真。
我聽(tīng)見(jiàn)了畫(huà)中的種子破土的聲音，我堅信那是夢(mèng)想成真的前兆。夢(mèng)想的翅膀已經(jīng)展開(kāi)，希望就在眼前，我的繪畫(huà)夢(mèng)會(huì )實(shí)現。
關(guān)于繪畫(huà)的作文7
一筆一紙，繪畫(huà)出無(wú)限魅力
——題記
從小，便羨慕那些僅用寥寥幾筆就能畫(huà)出栩栩如生的圖像的人，便立志要當畫(huà)家。如今，學(xué)業(yè)繁重，當初立下的一些遠大志向也隨著(zhù)時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對于繪畫(huà)，我卻從未想過(guò)要放棄，我已為它的魅力而深深著(zhù)迷。
在快節奏的生活中，一切都顯得喧囂而嘈雜。腦海中每天都像是兵荒馬亂的戰爭年代，一片混亂，心也都是惶恐的。然而對于繪畫(huà)，它卻像一片世外桃源般，安然隱立于思想的某個(gè)角落，一片寧靜與祥和。繪畫(huà)所需的首要，便是心靜。
每個(gè)周天的上午，拿起畫(huà)筆，我便沉浸在這片安靜的領(lǐng)域。放下了所有的煩惱，安靜地沉下心來(lái)，只想著(zhù)去怎樣打好一根線(xiàn)條，怎么去修整一個(gè)形體。世界最終只剩下了紙與筆摩擦所發(fā)出的聲音。終于，看著(zhù)筆下的畫(huà)在一次又一次耐心的'修改之下終于變得準確、圓潤時(shí)，看著(zhù)紙上的人物漸漸變得立體豐滿(mǎn)時(shí)，內心的一切是那么單純而又由衷的喜悅。
畫(huà)畫(huà)不是一蹴而就的。它需要積累，它的成長(cháng)是“慢”的。長(cháng)時(shí)間的耐心打磨才能最終畫(huà)出滿(mǎn)意的作品，一點(diǎn)一點(diǎn)地踏實(shí)學(xué)習才能提高技能。它同時(shí)是內心的映照心浮氣躁時(shí)，繪畫(huà)便會(huì )變得漏洞百出；當內心含有悲憤時(shí)，繪出的線(xiàn)條又會(huì )是十分僵硬。畫(huà)畫(huà)需要安靜，它像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻告訴我：沉下心來(lái)才能成功。
在安靜之中，專(zhuān)注于繪畫(huà)，從這中我體驗到了專(zhuān)注與投入的樂(lè )趣。同時(shí)，繪畫(huà)又像做人，聚少成多，需要勤奮與堅持。繪畫(huà)中進(jìn)退并存——它需要精密的線(xiàn)條來(lái)填充畫(huà)面，也需要橡皮的修整來(lái)協(xié)調畫(huà)面；需要精確的布局排放擺置，又需要留白的背景引發(fā)遐想。仔細地思考，才能發(fā)現線(xiàn)條的微妙。
這大概是繪畫(huà)的魅力吧，它教會(huì )了我安靜，也教會(huì )了我人生。
曾經(jīng)的我以為，繪畫(huà)就像一杯香茶，香氣撲鼻�，F在我才明白，這杯香茶的味道微泛苦澀，那是歲月與風(fēng)雨所沉淀的一份沉靜，是蘊含在香甜氣息中的一份內涵。只有當你真心身入其中時(shí)，才能體會(huì )的到，并會(huì )為之著(zhù)迷。
一份安靜，增添了繪畫(huà)一分神秘的魅力。
一紙一筆，繪出潛在的內涵。
繪畫(huà)這深刻而安靜的魅力，吸引著(zhù)我。我在繪畫(huà)中學(xué)習著(zhù)……
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