藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文匯總(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文 ，歡迎大家分享。

藝術(shù)的作文 1

　　嘿嘿！我們學(xué)校的第三屆合唱藝術(shù)節昨天告一段落了，我們四（2）班可是有很充分的準備喲！首先，就是我、馬嫣然、劉思辰、閆老師和崔老師創(chuàng )作的'歌曲《校園真熱鬧》，告訴你們，我們班可是這個(gè)星期二才開(kāi)始練的哦！可是我們半徑是個(gè)“天才班”，一點(diǎn)就透。

　　結果，我們班果然得到了良好的成績(jì)——二等獎！

藝術(shù)的作文 2

　　《清醒思考的藝術(shù)》是一本挺有意思的小書(shū)，把大致在實(shí)際生活中人們在感知和判斷時(shí)容易出現的五十多種邏輯錯誤都羅列了出來(lái)，使得我們以往常識中的參照物在理性剝離之后，顯得如此的.蒼白。

　　其實(shí)要做到清醒思考，最重要的依然是——獨立思考，嚴格求證，尊重事實(shí)，講究證據。而快速判斷在這種情況下，基本上都是不準確或者是不正確的。

　　這本書(shū)把現實(shí)中的各種偏誤都展示出來(lái)，使得我不得常有拍大腿的喜悅——“噢，原來(lái)是這樣一回事啊�！鳖H有如孫猴子在初學(xué)會(huì )七十二變時(shí)喜不自勝的感覺(jué)。

藝術(shù)的作文 3

　　星期一，我們一年級全體同學(xué)在學(xué)校二樓大廳參加了藝術(shù)節會(huì )演。所有老師和同學(xué)都入座后，開(kāi)始了節目的表演，每個(gè)班級都準備了很多豐富的節目，有唱歌、跳舞、表演舞臺劇、拉小提琴、談鋼琴、吹葫蘆絲等等。

　　我們班也準備了很多節目，我先參加了班級的`大合唱（七色光之歌），然后和陸宸熙合演小提琴（龍的傳人），又和其他四個(gè)同學(xué)演了舞臺劇，演完后下面的同學(xué)給了我們很多掌聲，我們都很開(kāi)心，我們希望下次能有更多機會(huì )表演更多節目。

藝術(shù)的作文 4

　　今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節。

　　我看見(jiàn)我們班上的女孩子在跳群舞。她們頭上帶著(zhù)一頂有毛的小帽子。臉上還畫(huà)了妝。她們身穿紅色的裙子，上面有許多紅色的鱗片，看上去閃閃發(fā)光的�？善�亮啦!

　　我還在操場(chǎng)上，看見(jiàn)了文化衫。以前我一直不知道什么是文化衫，現在，我看到了，原來(lái)就是在白色的襯衫上畫(huà)畫(huà)。他們畫(huà)的可好看了，有的`畫(huà)青蛙，有的畫(huà)我們的學(xué)校，還有的畫(huà)彩虹......

　　我自己參加的是陶藝，我先捏了一只大象，然后又捏了一只漂亮的蝴蝶。老師還幫我拍了張照片，我高興極了!捏完了陶泥，我們還看了喜羊羊與灰太狼的動(dòng)畫(huà)片。

　　今天我真是開(kāi)心啊!

藝術(shù)的作文 5

　　上個(gè)星期，徐老師跟我們說(shuō)了一件事情，是下周四，藝術(shù)節要比賽了，同學(xué)們要做好準備，徐老師還說(shuō)我們有幾種選擇，

　　1、小小歌唱家

　　2、小小演奏家

　　3小小舞蹈家

　　4、小小書(shū)法家

　　5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。

　　今天，藝術(shù)節開(kāi)始了。首先來(lái)了一首美妙的曲子，后來(lái)又來(lái)了一首小步舞曲，好聽(tīng)極了，多么美妙動(dòng)人，讓我進(jìn)入了夢(mèng)幻和幻想中。

　　然后呢！然后，來(lái)了一首熱情的沙漠，把我從夢(mèng)幻中驚醒了。我一邊聽(tīng)，一邊打著(zhù)節拍，唱完以后，我感到驚嘆，“唱的好好聽(tīng)��！”

　　藝術(shù)節比賽過(guò)后，評選結果出來(lái)了，這次藝術(shù)節同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽(yù)。

藝術(shù)的`作文 6

　　為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校在增城廣場(chǎng)舉行了百年二小藝術(shù)作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀(guān)了作品展，

　　步入展廳，展現在我眼前的是許多生動(dòng)、有趣的師生作品。有插花、油畫(huà)、攝影，還有幾米長(cháng)的`長(cháng)畫(huà)。其中我最喜歡的有：插花和長(cháng)畫(huà)。因為同學(xué)們把花插花得非常優(yōu)美又生動(dòng)；而那幾米長(cháng)的長(cháng)畫(huà)就與眾不同，是全班同學(xué)畫(huà)的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀(guān)賞者也贊不絕口。

　　看完了作品展后，我想我要向她們學(xué)習，爭取在藝術(shù)方面有所創(chuàng )作，使自己全面發(fā)展。

藝術(shù)的作文 7

　　星期四和星期二的藝術(shù)節表演非常的精彩

　　星期四的京劇表演最受同學(xué)們歡迎的就昰變臉和快樂(lè )的小丑了，變臉的叔叔噴的一口火把全玚都給驚呆了。 可變臉的叔叔做的最后一個(gè)表情把全玚都笑壞了。

　　快樂(lè )的小丑這一個(gè)節目也非常的好看，小丑哥哥直接把氣球飛到最后面，同學(xué)們又再一次驚呆了。有一些同學(xué)反映快的同學(xué)伏以經(jīng)去搶氣球了，一些反映慢的 同學(xué)還在那里坐在地上。

　　星期二的表演也非常精彩，如果讓我選哪一個(gè)節目的歌曲好聽(tīng)我當然會(huì )選合唱隊。

　　合唱隊唱的.“今夜是否感到恩愛(ài)”我覺(jué)的唱的非常的動(dòng)聽(tīng)，可我們班的姚甄熙同學(xué)在上面邊唱邊伸舌頭，把我們全班都笑樂(lè )了。

藝術(shù)的作文 8

　　一天我走在人來(lái)人往的街上。

　　“冰糖葫蘆——賣(mài)冰糖葫蘆——”我走了過(guò)去，買(mǎi)了一串冰糖葫蘆。

　　六個(gè)山楂果組成令人心醉的冰糖葫蘆。

　　輕輕撕開(kāi)包裝紙，慢慢地咬一口——那種糖的甜和山楂果的酸停留在我的舌尖。

　　我想起了我的朋友，我的夢(mèng)想。

　　淚水奪眶而出。

　　笨蛋！你就是個(gè)笨蛋！為什么？連這么簡(jiǎn)單的.題都不會(huì )？

　　當我不開(kāi)心時(shí)，我都會(huì )去買(mǎi)冰糖葫蘆。

　　我想告訴我自己——生活是甜的。

　　——這就是藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 9

　　4月26日上午，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)寧波市文化藝術(shù)中心，一下車(chē)就看到寧波文化中心非常漂亮。我們在外面排好隊后就跟老師開(kāi)始參觀(guān)。

　　我們參觀(guān)了美術(shù)、書(shū)法、樂(lè )器教室。進(jìn)入樂(lè )器教室時(shí)，我被各種樂(lè )器給吸引了，老師讓我們每人都親身體驗一次，我體驗了敲大鼓，當一名鼓手的感覺(jué)太棒了！

　　然后，我們進(jìn)行了“春暖花開(kāi)”的.創(chuàng )意手工親子活動(dòng)，我認識了好多美麗的花朵，有三色堇、雛菊、金盞菊、虞美人、郁金香、油菜花、迎春、櫻花等。并用簡(jiǎn)單的紙張和彩筆，和爸爸媽媽共同創(chuàng )作，制作了美麗的風(fēng)信子和玫瑰花。

　　寧波文化藝術(shù)中心之行讓我獲得了許多知識，受益匪淺！

藝術(shù)的作文 10

　　今天是星期三，我們學(xué)校舉辦了體育運動(dòng)會(huì )。

　　我參加了兩個(gè)項目，一項是一面接力，一項是拔河比賽。我們參加一面接力的有十個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)表現都不錯，許多家長(cháng)都在為我們鼓掌加油。

　　拔河比賽我們輸給了一四班，可是我們還是很有決心，雖然輸了，但還是很開(kāi)心，因為爸爸媽媽都來(lái)給我加油打氣了。

　　我覺(jué)得這兩項運動(dòng)都不是我的強項，我的強項是跑步，如果下次有跑步比賽，我一定會(huì )參加的'。

藝術(shù)的作文 11

　　今天是我期待很久了的藝術(shù)節大合唱的日子，早早的就穿好了我們的班級制服，每個(gè)班級都輪流到舞臺上去大合唱，有個(gè)班級是老師做指揮的，他們那個(gè)班唱的特別整齊，和響亮！

　　接下來(lái)是同學(xué)們的個(gè)人演出，給我印象最深刻的是一（1）班的'那個(gè)同學(xué)裝扮成貓的樣子學(xué)貓跳舞，學(xué)的太像了，連走路都很像，還有我們班的陸辰熙和何銘浩同學(xué)的小提琴演奏，他們的曲目是龍的傳人，這首曲目我也會(huì )吹葫蘆絲！下次有機會(huì )我也報名參加！

藝術(shù)的作文 12

　　剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術(shù)之一，有著(zhù)悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應面廣，樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動(dòng)而受歡迎；更因它最適合農村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國各地都能見(jiàn)到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現了群眾的.審美愛(ài)好，并含蘊著(zhù)民族的社會(huì )深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現，在表現形式上有著(zhù)全面、美化、吉祥的特征，同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現語(yǔ)言，傳達出傳統文化的內涵和本質(zhì)。

藝術(shù)的作文 13

　　星期三下午，我們全校同學(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的藝術(shù)節表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng)，我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了，

　　有些小演員已經(jīng)準備上臺了，我們趕緊坐下等待表演的開(kāi)始，大家的都很開(kāi)心。

　　第一個(gè)節目是器樂(lè )合奏，有二胡／木魚(yú)、笛子等，小演員們每個(gè)都很認真的.表演，樂(lè )曲也很歡快，我聽(tīng)得很入了神。后面還有我表姐她們的表演。

　　她們是大合唱。不過(guò)也很好聽(tīng)，我覺(jué)得也很好的，每一個(gè)節目都很棒！后來(lái)遇到了哆哆，很開(kāi)心。

藝術(shù)的作文 14

　　昨天，我們到鎮江影劇院看藝術(shù)節的演出。在校長(cháng)的致詞聲中，藝術(shù)節開(kāi)始了。每個(gè)節目都給我們帶來(lái)了歡笑，最令我驚喜的是舞獅表演，他們是爸爸營(yíng)里的`叔叔，看，鑼鼓聲一響，三只威武的獅子蹦跳著(zhù)上臺了，只見(jiàn)它們搖頭擺尾、上躥下跳，一會(huì )高，一會(huì )低，叔叔雖然很累，卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，贏(yíng)得了小朋友們陣陣掌聲。我為他們感到自豪，我要向解放軍叔叔學(xué)習。

藝術(shù)的作文 15

　　藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠。

　　總以為它是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的'研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)�。你看，如果你在�?xiě)字，突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢，是不是一項藝術(shù)。如果你小時(shí)候玩泥巴，把它捏成了各種東西，是不是一項藝術(shù)。

　　如果你在背英語(yǔ)，把英語(yǔ)背的時(shí)高時(shí)低，或按著(zhù)音樂(lè )背誦，是不是也是一項藝術(shù)，藝術(shù)就在身邊。

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