考試后作文

考試后作文10篇(薦)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的考試后作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后作文 篇1

　　今天，我懷著(zhù)開(kāi)心的心情走進(jìn)教室，認為自己的考試分數很高，心里高興極了。這時(shí)，老師還沒(méi)有宣布分數，但我心里的信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，想：我準能拿個(gè)好成績(jì)。

　　第一節課，數學(xué)老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，那里有我的夢(mèng)、大家的夢(mèng)。我在想我得的高分讓媽媽笑得合不上嘴的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一些試卷交給我，說(shuō)：“你去發(fā)吧�！蔽倚睦锖芨吲d，里面會(huì )有我的試卷么？想著(zhù)想著(zhù)，我手里的試卷已見(jiàn)底了，突然，一個(gè)名字讓我激動(dòng)了起來(lái)，‘胡林杰’真的有我的，我連忙抽出我的`試卷，一看，大吃一驚，唉，我才得了86分，第一道就錯了，看錯題了，把百分位看成了百位，太坑了吧。

　　下課，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地期待著(zhù)語(yǔ)文的高分快來(lái)到我的身邊，讓語(yǔ)文逆轉局面。第二節課，老師遲遲不發(fā)試卷，在teacher’desk后講著(zhù)長(cháng)篇大論，快下課時(shí)，老師才把試卷發(fā)給我們，我一看， （+﹏+）~狂暈，才96，無(wú)法挽回考試了。后來(lái)發(fā)現有兩道題批錯了，又加了兩分，98分。

　　下午，英語(yǔ)老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室就開(kāi)始發(fā)試卷，突然，我的試卷“從天而降”我一看分數，（+﹏+）~狂暈，87分，今天是我的倒霉日嗎，不是。

　　從今天的考試結果看出，我自信過(guò)頭成驕傲了，一些小題沒(méi)檢查，我以后一定不會(huì )再犯了，期末考試我一定會(huì )努力的！

考試后作文 篇2

　　期中考試結束了，按理說(shuō)我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會(huì )放下了�？墒菚r(shí)間不久，成績(jì)單出來(lái)了，看著(zhù)考得那么少的分數，心里有說(shuō)不出的苦惱。

　　星期五放學(xué)回家，我背著(zhù)書(shū)包，獨自一個(gè)人走在回家的路上。陣陣冷風(fēng)襲來(lái)，令人顫抖�；叵肫鹕洗伟职謱ξ业腵嚴厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果爸爸知道了會(huì )怎么樣？會(huì )不會(huì )罵我”

　　我越想越害怕，成績(jì)的突然下滑讓我思緒萬(wàn)千，仿佛周?chē)�的行人都有嘲笑之意。太�?yáng)也對我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著(zhù)沉重的腳步，感覺(jué)回家的路變得這么漫長(cháng)，好像總也走不到盡頭而我卻沒(méi)有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無(wú)暇顧及它吧！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拯救我��？把我變得放松些”

　　天漸漸黑了，離家越來(lái)越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續努力，爸爸會(huì )原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰心驚地站在門(mén)口，輕輕地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸正在屋里坐著(zhù)，滿(mǎn)臉嚴肅。我結結巴巴地說(shuō)出了自己的分數，爸爸聽(tīng)后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會(huì )兒后，爸爸的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵我說(shuō)：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續努力，別讓我失望��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥(niǎo)，感到無(wú)比自由。

　　小小的考試，卻讓我無(wú)所適從。幸虧得到了爸爸的鼓勵和安慰，這也讓我感到了爸爸對我的愛(ài)。

　　考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進(jìn)步。

考試后作文 篇3

　　其實(shí)這篇文章是我的即興之作，是在這個(gè)網(wǎng)站上寫(xiě)的，沒(méi)有起稿，可能寫(xiě)得不怎么樣，可不管怎么說(shuō)我道出了自己的心聲。

　　不久我就要畢業(yè)了，想著(zhù)就要離開(kāi)自己的母校，踏上自己人生的第一步，心里不免有些許茫茫然。

　　六年了，有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，博其一考�！绷�年的艱辛為的是什么?不就也是為了這人生起步的第一考嗎?

　　在過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，在經(jīng)歷過(guò)了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想以往，何時(shí)像今日這般艱難�！白哌^(guò)的路不再回頭”這是我常用的一句話(huà)�？紙�(chǎng)失意，這也是以往沒(méi)有努力的后果，養成得過(guò)且過(guò)的習慣最終苦了自己。那些人也許不知道功是成累堆起來(lái)的'。

　　也許在這最后的沖刺上有的會(huì )因平日的積累而“匯就汪洋”取得成功。

　　最后的沖刺，六年艱辛換來(lái)的一考，為了證明自己而搏擊的一考。為了未來(lái)，沖吧!

考試后作文 篇4

　　帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，同學(xué)們又一次迎來(lái)了期末考試，期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的'。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�！卑�!怎么會(huì )這樣!頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難啊!

考試后作文 篇5

　　今天是等待審判的一天，因為結果將會(huì )公布。我感到不安，因為害怕考試不及格。

　　中國人的分數是91分，考試也沒(méi)那么糟糕。

　　看著(zhù)試卷，我感到很沉重。我甚至為下面的虛線(xiàn)單詞選擇了正確的發(fā)音，在這種問(wèn)題上我犯了一個(gè)錯誤。"水資源評估真的足夠了."

　　最糟糕的做法是給出以下點(diǎn)狀解釋。唉，當我媽媽說(shuō)她平時(shí)有空的時(shí)候，她會(huì )更經(jīng)常地看新華字典，即使它沒(méi)被理睬。這一次她遭受了不好的后果。據估計，我姐姐凱利的`寫(xiě)作法庭也應該審判我。將來(lái)，我們必須記住這一課，提高我們對單詞的理解。雅魯修女設計的閱讀存折感覺(jué)很好。

　　第三，是閱讀問(wèn)題:主要原因是這個(gè)問(wèn)題的答案不完整，而且有點(diǎn)草率。

　　數學(xué)96分。計算問(wèn)題:通常，它們以穩定的精度、快速的計算和高精度而聞名。標準獲勝將軍被扣2分。我只能責怪自己粗心大意，但現在我不賣(mài)后悔藥了�？磥�(lái)我們還需要發(fā)揚“堅持不懈，永不放棄，石頭可以雕刻”的精神，才能掌握真正的知識，充實(shí)自己。在考場(chǎng)上，一個(gè)人應該冷靜而仔細地閱讀問(wèn)題，以便取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　“劍鋒自磨練，梅花香自苦寒”才是真正的智慧。平時(shí)，學(xué)習中只有一點(diǎn)點(diǎn)積累。只有努力工作，在學(xué)習困難面前不屈不撓，培養克服困難的毅力，我們才能成為真正的學(xué)習強者！

考試后作文 篇6

　　噢耶！終于考完試啦！我總算是可以去馬爾代夫玩啦！

　　回到家，我把書(shū)包一扔。趕緊打開(kāi)衣柜，然后把我喜歡的裙子和涼鞋統統放進(jìn)我那個(gè)粉色的大行李箱里。最后在我瘋狂地催促下，老爸和老媽才磨磨蹭蹭地出了門(mén)。

　　一下飛機，我就看到那里的天可真藍呀！比我們石家莊的天空不知道要藍了多少倍！到了海邊，我換上裙子和涼鞋，帶著(zhù)我的小伙伴們沖向了海邊。我們瘋跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，一會(huì )兒在海里游泳，一會(huì )兒又捉螃蟹。渾身上下都是白色的沙子。晚上我們躺在床上玩手機的.時(shí)候。突然我想起一件事情：我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？卷子改完了嗎？

　　“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，我睜開(kāi)眼睛抬頭問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@、這咱咋回家了��？”老媽忽然哈哈大笑起來(lái)：“你做了什么夢(mèng)讓你這么舍不得回來(lái)？”

　　原來(lái)，我是做了一場(chǎng)美夢(mèng)��！

　　哎，我背上沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)時(shí)心里想：看來(lái)是我太累了，這還沒(méi)考試就想著(zhù)去玩兒。但是我覺(jué)得還是專(zhuān)心復習吧！其實(shí)也不用對期末考試太緊張，只要像對待每一次考試那樣認真去準備就好啦！

考試后作文 篇7

　　我的理想是考上一中，考上一所好大學(xué)，當一位科技人員，為祖國的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出貢獻。雖然我的理想很遙遠，但是我會(huì )盡自身最大的努力去學(xué)習，使其距離越來(lái)越近。

　　可是，這次的期中考試我沒(méi)有考好，是我與理想之間的距離變得遙遠，我檢討了自身，因為我沒(méi)有合理的分配時(shí)間，致使我的副科成績(jì)不太好，沒(méi)有背牢固。雖然我的數學(xué)成績(jì)考得不錯，但是他并 沒(méi)有達到我的標準，我的`標準就是不能馬虎。這次我有兩道題因為馬虎而扣分，真想打自身兩下，張張記性。我的英語(yǔ)成績(jì)也不好，聽(tīng)力部分有所欠缺，以后我將在周末時(shí)練習聽(tīng)力，提高自身的聽(tīng)力能 力。我希望我的物理成績(jì)在將來(lái)有待提高，及時(shí)向老師請教問(wèn)題，把自身不會(huì )的題清理出去，抓緊時(shí)間學(xué)習。我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好，寫(xiě)作水平比以前有點(diǎn)提高，但是還不行。我將繼續努力，是寫(xiě)作 水平有很大提高。

　　要想實(shí)現理想，以我現在的態(tài)度和成績(jì)是遠遠不夠的。因此我下定決心，從今往后要努力學(xué)習，對自身充滿(mǎn)信心，把壓力變動(dòng)力，為自身的理而奮斗！

考試后作文 篇8

　　期末考試雖然過(guò)去了，但是還有更可怕的東西在等著(zhù)我，那就是--成績(jì)單 。

　　說(shuō)到成績(jì)單，那是我一生中的`恥辱��！

　　就從一年級開(kāi)始說(shuō)吧！那時(shí)考試，我本以為自己考的還不錯吧，可是到了拿成績(jì)單那天，慘運發(fā)生了，數學(xué)：64

考試后作文 篇9

　　下節課就是語(yǔ)文考試了，老師說(shuō)這次考試很難。而且我忘了復習了，怎么辦。語(yǔ)文本來(lái)就不是我的強項.每回考試結束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會(huì )不會(huì )破紀錄(四年級的`最高分91)丁零零......上課了，我那到試卷。一 看樂(lè )了,這次考試這么簡(jiǎn)單。心里像吃了蜜一樣�？记袄蠋熣f(shuō)了一句，考試中有很難，大家要多 檢查繼遍啊。我心里忙這樂(lè )了,根本每聽(tīng)見(jiàn)。監考老師說(shuō)開(kāi)始。我便飛速的做起來(lái)，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考著(zhù)。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來(lái)看這道題的時(shí)候,我 先答出前兩道，第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫(huà)起了小人。玩著(zhù)玩著(zhù)入迷了，把考試拋在了腦后.等老師說(shuō)交卷的時(shí)候我第一個(gè)沖上去交好了試卷，便走去玩了.下午老師報分數是我格外激動(dòng)。心想會(huì )考很好,老師報著(zhù)數.90，88，85.5，83.5，80...老師每報個(gè)分數,我心里就多一分擔憂(yōu)，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉。我有翻開(kāi)一看就因為我太大意扣了10分，我多想說(shuō)這到題是忘做，而不是不會(huì )做啊!

考試后作文 篇10

　　班級：301、308教師：崔曉露

　　本學(xué)期我擔任301、308兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，期中考試已經(jīng)結束，這次期中考試考得不太理想，針對這次考試結果，我做出了以下總結：

　　1、學(xué)生基礎很不扎實(shí)。比如說(shuō)試卷的第二題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，很少同學(xué)能拿滿(mǎn)分。這種題目，是比較基礎的，平時(shí)基礎扎實(shí)，認真書(shū)寫(xiě)，認真去讀詞語(yǔ)表，認真對待每次的聽(tīng)寫(xiě)，那么考試時(shí)準確寫(xiě)出來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的。但是同學(xué)們對于這道題，大部分都沒(méi)能拿滿(mǎn)分，有些遺憾。這也讓我對于每次的聽(tīng)寫(xiě)重視起來(lái)，嚴抓聽(tīng)寫(xiě)。讓優(yōu)生給潛能生反復進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。

　　2、學(xué)生看題不仔細。對于第五題，失分率較高的題目，不是因為難度高，恰恰相反，比較簡(jiǎn)單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因為學(xué)生看題不仔細，讀第幾聲和讀什么，學(xué)生分不清該如何填。對于這種粗心大意的學(xué)生，平時(shí)多提醒他們，要仔細看題目，不要因為自己粗心大意而丟分，做完試卷，一定要認真檢查幾遍。

　　3、學(xué)生課外閱讀相當糟糕。剛上三年級，閱讀題目比二年級的難些，學(xué)生只會(huì )在閱讀中去找答案，有些問(wèn)題是要自己去總結而出的答案，學(xué)生就不會(huì )做了。這點(diǎn)說(shuō)明學(xué)生不會(huì )看閱讀，不知道看完后該如何思考，這也和學(xué)生看的課外書(shū)少和做的閱讀少有一定的關(guān)系。對于閱讀，只能慢慢來(lái)，平時(shí)引導學(xué)生如何從閱讀文章中找答案，如何總結答案�？赐觊喿x要知道究竟講了一件什么事。比如我教學(xué)生這樣去概括：什么人什么時(shí)候在什么地方干了什么事，結果怎么樣？對于閱讀較差這方面，平時(shí)在講語(yǔ)文輔導練習的`閱讀時(shí)我就加強這方面的訓練。還有平時(shí)多鼓勵學(xué)生去看課外書(shū)，多思考，多訓練。

　　4、作文格式錯誤，內容雜亂，不會(huì )抓住重點(diǎn)去寫(xiě)。三年級，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語(yǔ)文成績(jì)，必須在作文這塊苦下功夫。平時(shí)在講作文時(shí)，我都會(huì )強調格式，并且是按這樣的順序講的。先教學(xué)生寫(xiě)作文的步驟：審題——定題目——構思（開(kāi)頭、中間、結尾）——修改作文。每次都是和學(xué)生強調格式，接著(zhù)講步驟，然后就看范文，分析好的

　　范文。相信，按照這種作文教學(xué)方式堅持下去，學(xué)生會(huì )有所進(jìn)步。針對作文這方面，我平時(shí)會(huì )鼓勵學(xué)生多看作文書(shū)，多寫(xiě)周記，來(lái)提高自己的作文水平。

　　以上這幾點(diǎn)是我針對本次期中考試學(xué)生出現的問(wèn)題以及我做出的相對應的措施，根據這幾個(gè)方面的總結，相信在以后的嚴抓之下，學(xué)生下次能考出更好的成績(jì)。

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