風(fēng)吹的情思作文

風(fēng)吹的情思作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的風(fēng)吹的情思作文，歡迎閱讀與收藏。

　　每季，風(fēng)都會(huì )以自己獨特的音質(zhì)留下屬于自己的倩影，不曾有過(guò)什么改變，只是一貫如此。

　　夏夜，隨著(zhù)幾聲轟鳴，瓢潑大雨隨之覆瀉而下。窗外，那風(fēng)自然也不會(huì )獨居一處，它總要來(lái)這世上瀟灑地走上一遭，攜著(zhù)雨點(diǎn)飛快地投進(jìn)大地。有時(shí)爽當當地在窗上留下飛刀般的印跡，似乎那就是它天成的簽名。雨是個(gè)聽(tīng)喚的丫頭，乖乖地隨著(zhù)風(fēng)飄零……

　　“嘩——嘩——”原來(lái)此刻注在風(fēng)吹的情思中的是一份瀟灑呀！

　　秋日盈盈，竹葉泛黃，林間小路上已沉沉地墊上了厚厚的竹地毯，風(fēng)又俏皮地湊過(guò)來(lái)，趕著(zhù)這幽深的靜遠，撩起竹竿上心思早已飛遠的竹葉，伴著(zhù)時(shí)光的輕輕流逝，在林間飛舞。他的舞蹈是寄托在竹葉身上的，因為他是無(wú)形的、純潔的，竹葉打著(zhù)轉，悠悠地飄零……一波又一波，像是一個(gè)不知疲倦地玩鬧著(zhù)的孩子，擾得竹林少了份清靜，但也多了幾分歡樂(lè )與熱鬧。站在竹葉漫天飛舞的世界里的我，似乎也少了些往日悲涼的感覺(jué)，張開(kāi)雙臂，閉起眼睛，競有了一種想要擁抱風(fēng)、擁抱秋天的感覺(jué)，從心開(kāi)始，放松全身……

　　“嗖——嗖——”原來(lái)此刻輕隱在風(fēng)吹的情思中的是一汪清純呀！

　　冬季，大雪紛飛的日子里，總是又會(huì )與風(fēng)相會(huì )。他似乎是個(gè)正值青春旺季的小伙子，正跳著(zhù)一曲迪斯科，滿(mǎn)世界的狂舞，頭發(fā)甩到一流，雪兒們也就是個(gè)個(gè)不情愿地漫天飛舞，飛呀飛呀……

　　“呼——呼——”原來(lái)此刻風(fēng)吹的情思中含著(zhù)的是一種粗獷呀！

　　春日融融，春花江上鴨子成群地歡游，此刻，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)似乎變得含蓄了不少，紳士一般。他溫柔地拂過(guò)江面，拂過(guò)樹(shù)木，拂過(guò)行人的臉龐，帶給人一種溫暖與安詳……

　　“和——和——”原來(lái)風(fēng)也是含蓄的儒雅之士呀！

　　有時(shí)候，倒也挺欣賞風(fēng)——無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)阻無(wú)礙。

　　可是在不經(jīng)意間，又會(huì )有多少人能去了解他呢？

　　——心中的惆悵，他欲訴說(shuō)卻無(wú)人能懂……

　　悲——歡，離——合，仔細想想，他又能擁有多少呢？他也只不過(guò)是守著(zhù)自己的一份執著(zhù)，一個(gè)人孤孤單單地來(lái)這世界，走上這么一遭罷了，靜靜地帶給人們歡樂(lè )……

　　感受著(zhù)此刻周?chē)�的風(fēng)吹，但他此刻似乎也已沉默，大概是明白了什么吧！……

　　夕陽(yáng)西下。天邊，殘陽(yáng)如血。靜謐的大地欲睡了嗎？

　　靜靜地，我理解了風(fēng)吹的情思�；蛟S是因為自己也是一個(gè)如風(fēng)的人，所以才會(huì )懂風(fēng)吧。

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