考試作文通用【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的考試作文8篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
期末考試結束了，幾多歡喜幾多愁，有人高興有人悲傷，我呢，作為一名好學(xué)生，沒(méi)有令自己得意的成績(jì)，只有幾分遺憾，幾分惋惜，很簡(jiǎn)單，原因只有一個(gè)——沒(méi)考好！
可怕的考試隨著(zhù)第一聲鈴響開(kāi)始了�！芭距币坏魏顾畯哪橆a邊劃過(guò)，額上早已布滿(mǎn)細密的汗珠，空氣中彌漫著(zhù)一股淡淡的硝煙，手中的筆早已顫顫巍巍，在卷上“不知所言”。那來(lái)回走動(dòng)分外認真的老師，一臉嚴肅的表情，不禁讓人心生寒意。不知在哪個(gè)角落，一個(gè)皺著(zhù)眉頭的人焦急地等待發(fā)出的紙條，還時(shí)不時(shí)偷看幾眼老師的'動(dòng)向。靜，靜極了，教室里只有沙沙的寫(xiě)字聲和咚咚的心跳聲。第二聲鈴響了，卷被收了，教室中又從緊張的緘默變成了無(wú)憂(yōu)的喧鬧：大多同學(xué)都在聊閑話(huà)，也有幾個(gè)在討論考試，當然也不乏靜坐的……
成績(jì)下來(lái)了。就兩個(gè)字：極差！數學(xué)還算好一點(diǎn)吧，可那些尖子都是滿(mǎn)分；物理也還算湊合，在班里勉勉強強站穩腳；可要說(shuō)英語(yǔ)就不敢恭維了，英語(yǔ)極好的我，居然考了史上最低分xxx，也許在普通同學(xué)是好成績(jì)，但相比于最好的還差得很遠，介于這個(gè)教訓，我決定在假期狠狠的補一頓英語(yǔ)；語(yǔ)文，曾經(jīng)讓我驕傲一時(shí)的語(yǔ)文，也讓我抬不起頭，滿(mǎn)分是120 ，不是100，面對這種比地獄還低的成績(jì)，只好感嘆一句：分數還是省著(zhù)點(diǎn)扣吧！
關(guān)于本次考不好的原因并不是題太難，也并不是我智商不夠不會(huì )做，就是我的題做少了，要么語(yǔ)文閱讀怎么能扣那么多分呢？再就是我太不認真了，要么語(yǔ)文基礎怎么能扣那么多分呢？還有就是腦子不會(huì )轉彎，要么數學(xué)最后一道大題怎么能沒(méi)做上來(lái)呢？也還是太不會(huì )理解了，要么英語(yǔ)閱讀怎么能扣那么多分呢？想想都覺(jué)得可惜。
對于這次考試失利，不要老找外因，還是找一找自身的弱點(diǎn)吧�？纪暝囌劤煽�(jì)時(shí)，記得某位同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，一語(yǔ)道破天機：“你就是上次考好了，心浮氣躁了�！痹�(huà)說(shuō)得不好聽(tīng)，但瞬間像一盆涼水給我從頭灌到腳，讓我清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，一直困擾我的敵人是自己。盡管，我一直在嘴上說(shuō)，打敗自己，戰勝自己，可我從未真正做到過(guò)。我應該堅強起來(lái)，我應該努力讓自己克服自身的缺點(diǎn)，讓?xiě)卸�、散漫、隨性都煙消云散。做回一個(gè)真正的自己。
夢(mèng)醒了，云開(kāi)了，霧散了，考試的失利已成定局，但似懂非懂的我，好像體悟到了：人生固然有很多不完美的事，固然有很多殘缺的事，就像這次考試，雖然是坎坷，雖然也并不完美，但它也給我帶來(lái)了很多慰藉，好成績(jì)固然重要，但只有真正把心態(tài)放平了，放松每一根神經(jīng)，以輕松和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對每一個(gè)挫折，才能取得最后的成功！
考試作文 篇2
原本世界是漆黑無(wú)光的，上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑�，世上便有了光。長(cháng)久以來(lái)，我只習慣于在光的照耀下行走，卻從未想過(guò)在漆黑中摸索著(zhù)，奔向光明。
我拖著(zhù)疲憊的身軀，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到了電梯門(mén)前。卻發(fā)現了一張令我感到驚訝，煩惱的告示：電梯維修中。
我們家住在十四樓，雖不算特別高，但從一樓爬到十四樓卻不是一件容易事。我既不情愿的來(lái)到了樓梯口，準備開(kāi)始我漫長(cháng)的爬樓梯之旅。我咬咬牙，邁著(zhù)步伐走進(jìn)了一片漆黑之中。
一層…，兩層…，三層…，四層…，五層…，六層…，七層…
我一口氣爬到了七層，習慣性地摸索著(zhù)燈的開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現燈泡似乎壞了�？只糯笃笃赜縼�(lái)，像海里的浪花欲把我沉溺在恐懼之中。平日里那些恐怖小說(shuō)的情節困擾著(zhù)我，我不安地左右看了看，生怕撞見(jiàn)一雙紅色或綠色的眼睛。剛剛一直在爬樓梯，現在突然停了下來(lái)，腿上襲來(lái)一陣陣酸痛，汗水浸濕了我的衣服，一種困熱感似乎要令我窒息。平常掛在嘴邊的“勇氣，勇敢”，“堅持不懈”，“持之以恒”，如今卻變成了“半途而廢”，“放棄吧”。我無(wú)力地靠在墻上，思考著(zhù)我現在的處境。才走了二分之一的路程，我就想放棄，怎么辦呢?中午的飯菜早已在胃里消耗掉了，饑餓感使我更加虛弱無(wú)力�！胺艞墶钡南敕ㄔ谖夷X中慢慢成形，可是爬樓梯卻是我現在唯一的救命稻草。想想平時(shí)八百米測驗都沒(méi)有現在痛苦�！皩α�!”我靈光一現，驚呼起來(lái)。就把這次爬樓梯之旅當作是一次八百米測驗吧!
我重新定了定神，深深吸了一口氣，在黑暗中緩慢地挪動(dòng)著(zhù)，心里不斷地為自己加油打氣。
漆黑的樓道中，可以清晰地聽(tīng)到我的腳步聲，在為我加油;可以清晰地聽(tīng)到我的心跳聲，在為我歡呼。我盡力抑制住我的`虛弱無(wú)力，努力地攀爬著(zhù)。很快，八層，九層……十三層，十四層。我終于到家了。
打開(kāi)家門(mén)，熟悉的味道撲鼻而來(lái)，滿(mǎn)是溫暖柔柔的光。相比剛才的黑暗，我突然明白了。
這也是一場(chǎng)考試——一場(chǎng)名為“堅持”與“勇氣”的考試。正如那黎明前的黑暗，那么漆黑，那么令人恐懼，但卻是——黎明的前奏。
考試作文 篇3
那一次考試，對我是一個(gè)巨大的挑戰，正是自那件事以后，我勇敢、大膽了起來(lái)。
媽媽覺(jué)得我膽子很小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，出了個(gè)主意：給我一些報紙，讓我去路邊賣(mài)，賺的錢(qián)給我當零花錢(qián)，想怎么花就怎么花。
暖和的太陽(yáng)在天空中微笑著(zhù)，我卻手抱著(zhù)一大疊《荊州晚報》站在門(mén)口躊躇、徘徊。
最終在媽媽的催促下我不得不蹬上了自行車(chē)，向馬路便道駛去，我選了一個(gè)十字路口，那里行人多，地方大，不擠，應該是一個(gè)賣(mài)報的理想地方。
擺好了攤，拿了一把小椅子，放在那，坐在上面等待顧客。等了十多分鐘，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，那些騎自行車(chē)的，老遠就往這邊看了，走近了，卻只朝我瞟了一眼就走了，壓根兒沒(méi)有想買(mǎi)的意思。
我低下頭想著(zhù)：別人肯定以為我沒(méi)有上學(xué)讀書(shū)了，在這賣(mài)東西，看我笑話(huà)呢。
又有一個(gè)人向我的報攤走過(guò)來(lái)，在我的報攤前略作停留，便匆匆離去，而我呢？在驚惶中，我扭過(guò)了頭，躲開(kāi)對方的目光。
我處在高度緊張之中。我的天吶，又來(lái)一個(gè)，我又躲，啊，又來(lái)，又躲……我像一只驚慌失措的麻雀，不住地扭向旁邊。
“哎呀，你們別老往我這看了啦，讓我好不自在�！蔽抑荒茉谛睦镌V幾句苦。
我見(jiàn)旁邊有一位賣(mài)菜的老大娘正在叫賣(mài)：“賣(mài)菜咯！我的菜特別新鮮，快來(lái)買(mǎi)喲！”有些人轉移目標去買(mǎi)老大娘的菜。
我腦袋突然開(kāi)了竅，看別人大聲地叫賣(mài)，我也效仿起來(lái)，“賣(mài)報紙啦！”但是，聲音太小了，只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)，周?chē)娜藗儺斎粵](méi)有什么反應啦。
我覺(jué)得自己真沒(méi)用，出于好強，我大聲地叫起來(lái)：“賣(mài)報紙，賣(mài)《荊州晚報》啦！今天有重大新聞，快來(lái)買(mǎi)呀！”這一招果然有效，先來(lái)了一位老大爺，拿了一張報紙，略一瀏覽，然后遞給我一塊硬幣說(shuō)：“來(lái)份報紙�！蔽倚睦镆魂嚰�(dòng)，我以最快的動(dòng)作把五毛錢(qián)和報紙用雙手遞給了我的第一位顧客，我從內心里感嘆，終于開(kāi)張了！
我像吃了一顆定心丸，心里舒服多了，也自信多了。我大膽地吆喝起來(lái)：“賣(mài)報啦，賣(mài)《荊州晚報》啦！荊州要修大橋啦！快來(lái)買(mǎi)呀！”
果不其然，越來(lái)越多的顧客向我涌來(lái)。一位買(mǎi)過(guò)菜的大媽說(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)兩份報紙！”她一手接過(guò)遞給她的報紙，一手掏著(zhù)錢(qián)。大媽興奮地說(shuō)：“嘿，我們荊州要修大橋啦�！贝髬尩�'聲音讓旁邊的人都聽(tīng)見(jiàn)了，許多人爭先恐后地擠向我的報攤。我遞給他們報紙，他們遞給我錢(qián)，我的報紙正在熱賣(mài)中。
“哦！終于賣(mài)完了！”我輕松的說(shuō)。
吹著(zhù)輕松愉悅的口哨，我騎著(zhù)車(chē)回家了。到了家，我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屹u(mài)完了，我的考試通過(guò)了，噢耶！”
人生總會(huì )經(jīng)歷這樣或那樣的坎坷，但我們不要埋怨，更不要逃避，因為正是這些坎坷，讓我們不斷成長(cháng)、成熟。這一次不同尋常的考試，就讓我明白了，做任何事，只要勇敢、正確面對，就沒(méi)有克服不了的困難。
考試作文 篇4
考試之前，心里緊張，不知道考試的題難不難;考試之時(shí)，心里很是激動(dòng)，原來(lái)考試的題這么簡(jiǎn)單，不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后，心里非常忐忑，就這么簡(jiǎn)單的題，有時(shí)候也會(huì )這錯一大片，那錯一大片。而我現在心里很是忐忑，就怕各科的分數上不了90分，那樣的話(huà)，媽媽就會(huì )又來(lái)找我談話(huà)，而這次談話(huà)，意味著(zhù)我們家要天打雷劈!
星期一的.早晨，雖然說(shuō)陽(yáng)光明媚，但是我此時(shí)的心情是烏云密布，生怕自己考試成績(jì)不好，老媽會(huì )大發(fā)雷霆，那么我頭將懸掛于布帶之上，停止呼吸，心臟將像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)有一絲活力。來(lái)到教室，數學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始朗讀分數，只聽(tīng)“彭鑫源，96分�！睌祵W(xué)老師語(yǔ)氣雖然很平和，但是此時(shí)的我，心中已經(jīng)燃起了一團火。隨之，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓李逸琛來(lái)讀分數，過(guò)了許久，才聽(tīng)見(jiàn)他叫了一聲我的名字，隨后說(shuō)了一句：“91.5分�！碧炷�，我語(yǔ)文一向是八十多分，沒(méi)有上過(guò)九十分，這一次竟然超越了，哈哈我太開(kāi)心了，這次考試不僅可以不挨罵，還有可能受到老媽的表?yè)P呢!
回到家里，我裝著(zhù)考試成績(jì)非常差的樣子，當媽媽問(wèn)我分數的時(shí)候，我說(shuō)出了我的分數，給了老媽一個(gè)驚喜!
考試作文 篇5
今天，老師來(lái)到教室里，開(kāi)始報考試的成績(jì)，最好的成績(jì)是96分，我只得了83分，看到別人考的很好，想到自己的成績(jì)，心里好難過(guò)。為什么在同一個(gè)教室里上課，別的'同學(xué)考的很好，我考的不好，難道我很笨嗎? 雖然我考的不好，但是在今后的學(xué)習中我要繼續努力，上課的時(shí)候不講話(huà)要認真聽(tīng)老師講課，不能做小動(dòng)作。學(xué)習的時(shí)候要一心一意不能三心二意，爭取在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jì)向老師和家長(cháng)匯報。
考試作文 篇6
我們懵懂地闖進(jìn)了這個(gè)沒(méi)有退路的地方考場(chǎng)。我們在這個(gè)不大的地方拼命地搜索有利的東西來(lái)充實(shí)自己，希望在通過(guò)考試這扇門(mén)后，見(jiàn)到的會(huì )是天堂。
今天是臨考試前的最后一天。一大早，同學(xué)們就老老實(shí)實(shí)地坐在教室里臨陣磨槍?zhuān)瑳](méi)有了以往的那種熱鬧和活力，都在默默地祈求著(zhù)老天爺在最后一天向自己投個(gè)“大餡餅”。
教室里的空氣似乎凝固了，讓人覺(jué)得很熱。忽然想到自然課上學(xué)過(guò)的“凝固放熱”的原理。噢，原來(lái)如此！班主任臉上難以理解的笑容定格了，不知他在想什么。但由不得我們多想，英語(yǔ)老師疾步走進(jìn)教室，一分鐘內，兩張爬滿(mǎn)英文的測試卷便飛到了每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們又拿起了那支快要磨平的筆和英文字母游戲起來(lái)，那個(gè)書(shū)寫(xiě)呀，簡(jiǎn)直是龍飛鳳舞。
對于大多數人來(lái)說(shuō)，這種游戲帶來(lái)的并不是歡樂(lè )，因而大家都是一臉的茫然。老師也同樣一臉默然地望著(zhù)教室后面黑板上的日程表，不時(shí)還發(fā)出一聲恨鐵不成鋼的嘆息。我們這群“爛鐵”終于做完了試題，老師開(kāi)始火箭般地講了起來(lái)，一雙雙茫然的眼睛望著(zhù)她，老師又一聲嘆息后，鈴聲悶悶地響起。
課間，沒(méi)有人講過(guò)多的`話(huà)，就連后排幾個(gè)“惹是生非”的家伙，此刻也安安靜靜地坐在那里，一臉無(wú)奈地望著(zhù)天空，頗有“牛郎欲問(wèn)瘟神事，一樣悲歡逐逝波”的味道。下課了，英語(yǔ)老師仍一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，帶給我們一種不祥的預感。果不其然，下一節還是英語(yǔ)課，又是一張試卷。陽(yáng)光突過(guò)重圍，射進(jìn)教室，每個(gè)人似乎都產(chǎn)生了一種莫名的幸福感，眼睛都偷偷地移向窗外，但英語(yǔ)老師的一聲“河東獅吼”，震碎了這份少有的美麗，我們立刻從天使變成了木雞。
接下來(lái)的課，我們仍機械地向腦子里塞東西，從勾股定理到密度=質(zhì)量/體積，從孫中山的民主革命到精神文明的建設……這一切使我們的頭像鉛球一般的沉重。用達爾文的話(huà)來(lái)說(shuō)：命運的教育使老師進(jìn)化成狐貍，而我們退化成二流動(dòng)物。
我不愿去做撞玻璃的蒼蠅，但在這個(gè)適者生存的時(shí)代，用努力換取成功才是最有效的。最后，我還想高呼一聲：“老天，給我力量吧！”
考試作文 篇7
我手里握緊豎笛，抱著(zhù)樂(lè )譜，準備進(jìn)音樂(lè )教室上豎笛課。同學(xué)們都坐了下來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)身旁的人：“喂，你你練習了沒(méi)有？好難哦！我練了很久呢！”“我只練了前面，怎么辦？”他捂住了嘴巴。我翻開(kāi)樂(lè )譜，一張陌生的樂(lè )譜映入我眼簾。哎呀！怎么忘記這新發(fā)的樂(lè )譜了呢！完了完了，趕緊練習吧！趁老師還沒(méi)進(jìn)教室，我慌張地迅速練習起來(lái)，豎笛的有些音總是練不好，高音如同打雷一般，既刺耳又難聽(tīng)，這下該怎么好！
老師進(jìn)來(lái)了，我望了望老師嚴肅的'神情，心里更亂了�！巴瑢W(xué)們聯(lián)系沒(méi)有？”“練習了�！蓖瑢W(xué)們不約而同地回答，而我，只能心虛地隨聲附和。老師叫我們一起吹一遍，我緊張極了，只能當南郭先生，渾水摸魚(yú)。我坐低了一點(diǎn)，低下頭，生怕老師看見(jiàn)我。
就這樣，我逃過(guò)了第一關(guān)�！包S森越，你上講臺來(lái)吹，今天要考試，你第一個(gè)�！崩蠋熗蝗缙鋪�(lái)的一句話(huà)讓我好不容易平靜下來(lái)的心繼續忐忑不安起來(lái)。第一位同學(xué)吹得很流利；第二位同學(xué)有一點(diǎn)錯誤，老師狠狠地罵了他；第三位同學(xué)節拍錯了，老師生氣地用力拍打著(zhù)桌子邊打節奏；第四位同學(xué)因緊張吹出來(lái)的聲音顫抖而被批評了……老師正發(fā)著(zhù)大火，教室里特別安靜，沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)，好似掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。我驚慌失措，下一個(gè)就是我了，只好偷偷地按著(zhù)指法�！榜T瑤�！崩蠋熭p聲細語(yǔ)說(shuō)：“平常你吹得最好，不要讓我失望�！蔽衣刈呱现v臺，心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下，吹出來(lái)的聲音既顫抖又不流利�！榜T瑤你怎么搞的！你難道沒(méi)有練習？你們故意氣我的？”老師講了很多氣話(huà)。
從那以后，我再也不敢不練習了，而是發(fā)憤圖強，爭取一直拿第一。
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