幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《風(fēng)力汽車(chē)》

時(shí)間:2024-04-05 11:11:31 愛(ài)車(chē) 我要投稿
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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《風(fēng)力汽車(chē)》

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《風(fēng)力汽車(chē)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《風(fēng)力汽車(chē)》

  活動(dòng)目標

  1、了解掌握利用風(fēng)能行駛的小車(chē)的原理,及制作方法。

  2、培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的探究能力,及制作技巧.

  3、滲透環(huán)保意識,增強制作興趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1.了解風(fēng)力可以產(chǎn)生能量。

  2、進(jìn)行制作并完成小實(shí)驗。

  活動(dòng)準備

  1.視頻資料

  2.圖文資料

  3.實(shí)驗材料:玩具汽車(chē)輪、輪軸、青蛙圖片、動(dòng)物粘貼圖、氣球、科學(xué)寶箱等。

  4.課件

  活動(dòng)過(guò)程1、傾聽(tīng)故事,吸引興趣

  師:很多小朋友家里都有小汽車(chē),小汽車(chē)行駛的時(shí)候會(huì )發(fā)出什么樣的聲音呢?(幼兒模仿汽車(chē)行駛中的聲音)我知道有一輛小汽車(chē)在行駛時(shí)沒(méi)有聲音,你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有?讓我們一起來(lái)看一看吧!看完之后,請告訴老師為什么這輛小汽車(chē)行駛時(shí)沒(méi)有聲音呢?

  2、觀(guān)看實(shí)驗視頻,引導猜測。

 。1)觀(guān)看視頻

  有的小朋友提出了自己的疑問(wèn):風(fēng)真的能讓汽車(chē)跑起來(lái)嗎?大家一起來(lái)看一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗吧!在看的過(guò)程中,請小朋友們仔細觀(guān)察操作步驟。

 。2)鼓勵幼兒大膽猜測

  引導幼兒討論:小汽車(chē)為什么會(huì )動(dòng)起來(lái)呢?孩子們能夠說(shuō)出是氣球漏氣讓小汽車(chē)動(dòng)起來(lái)的,但是不能明確表達出是氣球在漏氣過(guò)程中產(chǎn)生了風(fēng),風(fēng)給了小汽車(chē)能量。

  3、教師演示實(shí)驗操作難點(diǎn)

  1、介紹實(shí)驗材料

  玩具汽車(chē)輪、輪軸、青蛙圖片、氣球、科學(xué)寶箱等。

  2、演示實(shí)驗操作難點(diǎn)

 。1)教師直接出示組裝好的小汽車(chē)。(由于幼兒已有組裝小汽車(chē)操作經(jīng)驗,在此教師不演示組裝步驟)

 。2)教師重點(diǎn)演示氣球安裝環(huán)節。

 。3)教師強調操作過(guò)程中需要注意的問(wèn)題:

  把氣球從青蛙嘴里穿過(guò),口朝車(chē)尾方向。

  吹氣后捏緊口,防止漏氣。

  4、幼兒分組操作

  1、動(dòng)手操作是幼兒最喜歡的活動(dòng),通過(guò)親手操作一方面培養幼兒動(dòng)手能力和實(shí)驗操作能力,更重要的是通過(guò)操作他們可以觀(guān)察到實(shí)驗現象,了解簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。

  2、當幼兒做完實(shí)驗之后進(jìn)行交流、討論,并進(jìn)一步思考汽車(chē)行進(jìn)的原理。

  5、總結

  風(fēng)力可以產(chǎn)生能量,是一種沒(méi)有污染的清潔能源,它有多種用途,可以用來(lái)發(fā)電,帆船是利用風(fēng)航行的,滑翔機是利用風(fēng)的力量飛上天的,小車(chē)也可以在風(fēng)力的推動(dòng)下往前走。

  四、活動(dòng)延伸

  與爸爸媽媽共同找一找生活中借助風(fēng)力的物品有哪些呢?

  活動(dòng)總結

  通過(guò)本次活動(dòng):幼兒動(dòng)手能力和觀(guān)察能力得到提升,在小組討論過(guò)程中,孩子的合作能力和探究能力也得到了相應提升,孩子們在實(shí)驗過(guò)程中反復調試、實(shí)驗,最終讓自己的汽車(chē)動(dòng)起來(lái),感受到成功的喜悅。

  我設計過(guò)程中的主線(xiàn)是:提出問(wèn)題----鼓勵猜測—-- 實(shí)驗演示----分析現象—--操作觀(guān)察----形成知識---完善知識。這一教學(xué)程序既體現了科學(xué)探究的過(guò)程,又展示了幼兒建構知識過(guò)程。

  本次活動(dòng)屬于科學(xué)課,探究風(fēng)力汽車(chē)是怎樣形成的是本次活動(dòng)的核心內容,也是幼兒建構知識的主要活動(dòng)。視頻起到了激發(fā)興趣和直觀(guān)展示的效果,充分吸引了幼兒的注意力,調動(dòng)了探索科學(xué)現象的欲望。

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