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中班安全教育公開(kāi)課教案《三只小豬》
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的中班安全教育公開(kāi)課教案《三只小豬》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、知道緊急情況下的自救方法，學(xué)習撥打緊急電話(huà)。
2、能大膽表達自己的想法，提高自我保護意識�；顒�(dòng)重點(diǎn)：知道緊急情況下的自救方法，提高自我保護意識�；顒�(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習撥打緊急電話(huà)并能清楚表達訴求。
活動(dòng)準備：
1、知道自己家的家庭住址。
2、熟悉三只小豬的故事。
3、濕毛巾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
三只小豬的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧？豬媽媽有三個(gè)寶寶，豬老大，豬老二和XX？媽媽讓三只小豬自己造房子。豬老大是用什么造的房子��？（茅草）豬老二呢？（木頭）豬小弟呢？（石頭）
二、知道緊急電話(huà)以及自救方法
1、知道遇到壞人時(shí)的自救方法
�。�1）出示草房和大灰狼圖片：這是誰(shuí)的房子？誰(shuí)來(lái)了？教師模仿大灰狼敲門(mén)：“豬老大，我是你媽媽呀�！保ú唤o陌生人開(kāi)門(mén)）大灰狼一口氣吹倒了草房子，提問(wèn)“這時(shí)候，豬老大應該怎么辦？”（逃跑、躲避、防御）
�。�2）出示豬老大逃跑的圖片豬老大也想到了逃跑，可是前面有兩條路，一條通往人多的動(dòng)物游樂(lè )場(chǎng)，一條通往人少的小樹(shù)林。提問(wèn)：“你覺(jué)得豬老大應該往哪條路逃跑？為什么？”（在沒(méi)有辦法的時(shí)候可以選擇躲藏自救，但是如果我們在生活中遇到壞人，我們需要往人多的地方跑，這樣可以尋求別人的幫助。人多力量大）所以豬老大也選擇了人多的這條路，他一邊跑一邊喊：猜猜看，他喊的什么？
�。�3）大灰狼沒(méi)有吃到豬老大，非常生氣，他決定去吃掉豬老二，這可怎么辦？（熟悉110報警電話(huà)）教師模擬接線(xiàn)員，請幼兒清楚地說(shuō)出訴求。也可以打電話(huà)通知豬老
二、總結：
110報警電話(huà)不能隨便打，如果遇到壞人需要撥打的時(shí)候要說(shuō)清楚地點(diǎn)、遇到了誰(shuí)、需要什么幫助。
2、知道遇到火災時(shí)的自救方法
�。�1）出示豬老二的木頭兩層小房子大灰狼來(lái)到豬老二的家，敲了敲門(mén)，老二就是不開(kāi)門(mén)，又用力吹了吹，房子也沒(méi)有倒，大灰狼靈機一動(dòng)，點(diǎn)了一把火，房子燒起來(lái)了。大灰狼：“哈哈，我就等著(zhù)吃烤乳豬了�！闭f(shuō)著(zhù)就靠到旁邊的樹(shù)上睡著(zhù)了。
�。�2）房子著(zhù)火了，這個(gè)時(shí)候豬老二該怎么辦？（濕毛巾捂鼻，彎腰逃出）模擬出逃，強調動(dòng)作規范、有序�？偨Y：我們在逃跑的過(guò)程中，千萬(wàn)要注意按照順序一個(gè)個(gè)走，不擁擠、不蹲下、防止摔倒。
�。�3）提問(wèn)：你家住幾樓？著(zhù)火了怎么辦？（不能從電梯下，不能從陽(yáng)臺往下跳，要從安全樓梯往下逃，還可以裹上打濕的毯子）這個(gè)時(shí)候它需要請誰(shuí)來(lái)滅火？（熟悉火警電話(huà)）模擬火警電話(huà)，請幼兒清楚地說(shuō)出著(zhù)火的地方。豬老二用你們的方法安全逃出了小屋，到了安全的地方，也撥打了119，消防叔叔很快來(lái)到豬老二的家幫他滅了火�？偨Y：119的消防電話(huà)也不能隨便打，但是如果遇到火災，我們在撥打電話(huà)的時(shí)候要說(shuō)清楚著(zhù)火的地方，在哪個(gè)城市、哪個(gè)小區、門(mén)牌號等3。大灰狼醒來(lái)一看又失敗了，于是來(lái)到了豬小弟的家，這時(shí)豬老大和豬老二早已和豬小弟商量好了，當大灰狼從煙囪下來(lái)的時(shí)候，正好掉進(jìn)了準備好的開(kāi)水鍋里燙死了。
三、經(jīng)驗總結教師總結：
機智的豬寶寶們用學(xué)到的知識戰勝了大灰狼，保護了自己。我們在日常生活中也有可能會(huì )遇到這些危險的情況，這個(gè)時(shí)候就要冷靜、不慌張、開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。積極地尋求幫助。孩子們，我們的身邊其實(shí)還有很多的危險，怎么樣才能讓自己更安全呢？我們下次再來(lái)一起討論。
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