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幼兒園中班社會(huì )教案服裝
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會(huì )教案服裝,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班社會(huì )教案服裝1
活動(dòng)目標
1、幼兒認識各民族服飾的特點(diǎn)。
2、感受各民族服裝的藝術(shù)美
3、幼兒知道我國是多民族的國家,從小熱愛(ài)祖國。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認識民族服飾。
感受各民族服裝的藝術(shù)美
活動(dòng)準備
幼兒操作材料 幻燈片民族服飾
活動(dòng)過(guò)程
一、 談話(huà)導入:
1、 誰(shuí)知道我們國家共有多少個(gè)民族?你知道哪些少數民 族?
2、 每個(gè)民族都有自己的代表性的服飾,今天王老師和小朋友一起認識少數民族的服裝。
二、 觀(guān)看屏幕
1、 幻燈片放映各民族服裝,幼兒欣賞激發(fā)幼兒對民族服裝的興趣。
2、 你見(jiàn)到了哪些民族服裝?
三、 動(dòng)手操作
了解幾種熟悉的民族服飾
1、 幼兒打開(kāi)幼兒操作材料P12---13
2、 動(dòng)手操作,完成圖上的要求。
四、 舞蹈表演
師生一起隨樂(lè )曲表演朝鮮舞《桔梗謠》。
活動(dòng)設計背景
為了使幼兒知道我國是多民族的`國家,從小熱愛(ài)祖國。通過(guò)觀(guān)看幻燈片,幼兒認識各民族服飾的特點(diǎn)。感受各民族服裝的藝術(shù)美。因此設計了主題活動(dòng)《多彩的民族服裝》
幼兒園中班社會(huì )教案服裝2
活動(dòng)目標:
1、了解和感受服裝隨著(zhù)季節的變化在不斷的變化,知道一年四季應該穿什么衣服。
2、根據自己的興趣、愛(ài)好大膽地設計與眾不同的服裝,愿意與同伴進(jìn)行時(shí)裝秀表演,體驗表演的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
時(shí)裝表演的光碟、春夏秋冬背景圖四幅(粘有穿錯衣服的小朋友)、絲巾、圍巾、夾子、用各種廢舊材料制作的衣服。
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒隨著(zhù)音樂(lè )走模特步進(jìn)入教室。
二、觀(guān)看時(shí)裝表演。
1、提問(wèn):小模特穿什么服裝了?小朋友有什么漂亮的衣服?你們現在穿著(zhù)什么衣服?現在是什么季節?
教師小結:春天我們穿毛衣毛褲、外衣外褲。
2、太陽(yáng)火辣辣的,我們熱出汗了,什么季節到了?夏天我們穿什么衣服?
教師小結:夏天我們穿短袖短褲,女孩還可以穿上漂亮的裙子。
3、果子成熟的季節是什么季節?秋天我們穿什么衣服?
教師小結:秋天我們要穿毛衣毛褲、外衣外褲。
4、下雪了什么季節到了?冬天我們穿什么衣服?
教師小結:冬天穿棉衣。
三、擴散思維,為什么四季穿的.衣服不一樣?
幼兒改錯,為春夏秋冬四幅背景圖上的小娃娃換上合適的衣服。
四、我是“小小設計師”。
老師給小朋友準備了許多材料,請小朋友開(kāi)始設計服裝。利用絲巾、
圍巾、報紙、皺紋紙、夾子、廢舊材料制作的服裝等,以?xún)蓚(gè)小朋友為一組互相幫助、互相合作完成服裝設計。
五、舉辦時(shí)裝展示會(huì )。
幼兒隨著(zhù)音樂(lè )節奏走,還要擺出一些好看的動(dòng)作,鼓勵幼兒大膽的向別人展示自己設計的服裝。
六、向其他班的幼兒展示自己的風(fēng)采,幼兒隨音樂(lè )走模特步走出教室結束課程。
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