幼兒園中班社會(huì )教案服裝

時(shí)間:2024-01-08 16:44:26 服裝/紡織/皮革 我要投稿

幼兒園中班社會(huì )教案服裝

  作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會(huì )教案服裝,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班社會(huì )教案服裝

幼兒園中班社會(huì )教案服裝1

  活動(dòng)目標

  1、幼兒認識各民族服飾的特點(diǎn)。

  2、感受各民族服裝的藝術(shù)美

  3、幼兒知道我國是多民族的國家,從小熱愛(ài)祖國。

  4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

  5、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  認識民族服飾。

  感受各民族服裝的藝術(shù)美

  活動(dòng)準備

  幼兒操作材料 幻燈片民族服飾

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 談話(huà)導入:

  1、 誰(shuí)知道我們國家共有多少個(gè)民族?你知道哪些少數民 族?

  2、 每個(gè)民族都有自己的代表性的服飾,今天王老師和小朋友一起認識少數民族的服裝。

  二、 觀(guān)看屏幕

  1、 幻燈片放映各民族服裝,幼兒欣賞激發(fā)幼兒對民族服裝的興趣。

  2、 你見(jiàn)到了哪些民族服裝?

  三、 動(dòng)手操作

  了解幾種熟悉的民族服飾

  1、 幼兒打開(kāi)幼兒操作材料P12---13

  2、 動(dòng)手操作,完成圖上的要求。

  四、 舞蹈表演

  師生一起隨樂(lè )曲表演朝鮮舞《桔梗謠》。

  活動(dòng)設計背景

  為了使幼兒知道我國是多民族的`國家,從小熱愛(ài)祖國。通過(guò)觀(guān)看幻燈片,幼兒認識各民族服飾的特點(diǎn)。感受各民族服裝的藝術(shù)美。因此設計了主題活動(dòng)《多彩的民族服裝》

幼兒園中班社會(huì )教案服裝2

  活動(dòng)目標:

  1、了解和感受服裝隨著(zhù)季節的變化在不斷的變化,知道一年四季應該穿什么衣服。

  2、根據自己的興趣、愛(ài)好大膽地設計與眾不同的服裝,愿意與同伴進(jìn)行時(shí)裝秀表演,體驗表演的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  時(shí)裝表演的光碟、春夏秋冬背景圖四幅(粘有穿錯衣服的小朋友)、絲巾、圍巾、夾子、用各種廢舊材料制作的衣服。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒隨著(zhù)音樂(lè )走模特步進(jìn)入教室。

  二、觀(guān)看時(shí)裝表演。

  1、提問(wèn):小模特穿什么服裝了?小朋友有什么漂亮的衣服?你們現在穿著(zhù)什么衣服?現在是什么季節?

  教師小結:春天我們穿毛衣毛褲、外衣外褲。

  2、太陽(yáng)火辣辣的,我們熱出汗了,什么季節到了?夏天我們穿什么衣服?

  教師小結:夏天我們穿短袖短褲,女孩還可以穿上漂亮的裙子。

  3、果子成熟的季節是什么季節?秋天我們穿什么衣服?

  教師小結:秋天我們要穿毛衣毛褲、外衣外褲。

  4、下雪了什么季節到了?冬天我們穿什么衣服?

  教師小結:冬天穿棉衣。

  三、擴散思維,為什么四季穿的.衣服不一樣?

  幼兒改錯,為春夏秋冬四幅背景圖上的小娃娃換上合適的衣服。

  四、我是“小小設計師”。

  老師給小朋友準備了許多材料,請小朋友開(kāi)始設計服裝。利用絲巾、

  圍巾、報紙、皺紋紙、夾子、廢舊材料制作的服裝等,以?xún)蓚(gè)小朋友為一組互相幫助、互相合作完成服裝設計。

  五、舉辦時(shí)裝展示會(huì )。

  幼兒隨著(zhù)音樂(lè )節奏走,還要擺出一些好看的動(dòng)作,鼓勵幼兒大膽的向別人展示自己設計的服裝。

  六、向其他班的幼兒展示自己的風(fēng)采,幼兒隨音樂(lè )走模特步走出教室結束課程。

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