初一上學(xué)期班主任工作計劃

初一上學(xué)期班主任工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的初一上學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　又是一次輪回，我又一次回到了初一的教室中。送走上一屆初三學(xué)生的懷念還沒(méi)有散盡，現在立馬又要面對新的學(xué)生，看來(lái)我還沒(méi)有完全適應這樣的轉換啊。畢竟三年的感情也很難放下。

　　但是既然我現在成了新一屆新生們的班主任，我就不能再繼續沉浸在過(guò)去的日子里，同學(xué)們已經(jīng)憑著(zhù)自己的努力走出了這里，作為老師的我也不能止步不前！

　　為了能更好的在新的學(xué)期去面對這些新學(xué)生，我也好好的準備了一番，接下來(lái)，對20xx屆初一的班主人工作訂下如下的計劃：

　　一、個(gè)人的調整和轉變

　　接下來(lái)我要帶的是新一屆的初一，不能再帶著(zhù)面對初三學(xué)生的態(tài)度去和同學(xué)們接觸。一次輪回，作為班主任的我們，也要將自己的一小部分“格式化”讓自己能夠以一個(gè)同行者的身份帶著(zhù)新生們一起了解初中的生活。要以一種全新的心態(tài)去看待他們。

　　二、了解新學(xué)生

　　初一的新生和我上一屆的學(xué)生有了三年的差距，我不可能用一樣的思想去判斷他們。要先去積極的了解新學(xué)生們的思想，了解他們的想法，再去做出判斷。

　　三、制定新的規則

　　新的班級必須有一套自己的規矩，但是在一些根本上的規則上是不能改變的。來(lái)到學(xué)生本就是為了改變、提升自己，就像那句老話(huà)，“來(lái)到學(xué)�？刹皇莵�(lái)享樂(lè )的”一樣，在生活和學(xué)習中我們可以互相體諒，但是在規矩上，必須服從！

　　規則基本上雖然不用變動(dòng)，但是一些學(xué)習和生活的規則也要根據實(shí)際情況去改變，比如在班級管理方面，可以在選定了班干部后，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，共同制定規則，共同定下違反的懲罰，讓他們自己遵守自己定下的規則。

　　四、培育班級的班風(fēng)

　　一個(gè)班級想要帶好，只有一套優(yōu)秀的規則是不夠的，真正能讓學(xué)生變好的，不是立在錯誤變上的規則警告，而是在每個(gè)學(xué)生心中的班風(fēng)！班風(fēng)可以帶起學(xué)生們學(xué)習的氣氛，讓學(xué)生在行動(dòng)之前多一重考慮，加強學(xué)生們的班級榮譽(yù)感。

　　總之，只有要有了班級的班風(fēng)，班級就能輕松的在正確的道路上前進(jìn)，但是班風(fēng)需要細心謹慎的去培養，不能操之過(guò)急的用強制促成，這樣的班風(fēng)一旦脫離了管理就不再穩定，但也不能慢吞吞的讓它自然成形，這會(huì )讓班級非常消極。真正好的班風(fēng)是在老師的引導下和調整下，由同學(xué)們自覺(jué)的形成的！

　　五、總結

　　做到了上面這些，我想在班級的管理上會(huì )變得很簡(jiǎn)單了。但，正是因為這些不容易做到，所以才說(shuō)班主任難當啊�？晌矣行判�，我會(huì )在這個(gè)學(xué)期用上我之前所有的經(jīng)驗，引導出一個(gè)全新的優(yōu)秀班級！

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