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幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)《多彩的廣告》教學(xué)設計
作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設計，教學(xué)設計是連接基礎理論與實(shí)踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結合具有溝通作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)《多彩的廣告》教學(xué)設計，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1.初步了解廣告的多樣性和在現實(shí)生活中的作用。
2.感受廣告的基本特點(diǎn)，學(xué)說(shuō)廣告語(yǔ)，嘗試創(chuàng )編海報廣告。
3萌發(fā)對廣告的興趣和初步的愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解廣告的多樣性，感受廣告的基本特點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)說(shuō)并嘗試創(chuàng )編廣告。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
1、三段廣告視頻：小天才電話(huà)手表、人人車(chē)廣告、媽媽洗腳公益廣告
2、課件：多彩的廣告，哪里有廣告
3、青島知名產(chǎn)品圖片4張：海爾冰箱、嶗山礦泉水、鈣奶餅干、雙星鞋
幼兒經(jīng)驗準備：布置小任務(wù)：請幼兒找找生活周?chē)睦镉袕V告，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的廣告語(yǔ)
活動(dòng)過(guò)程：
一、課件導入，初步感知廣告的作用
1、播放課件：小朋友，聽(tīng)說(shuō)森林里小豬和小猴開(kāi)了兩家水果店，想不想去看一看？
2、提問(wèn)：聽(tīng)了剛才小動(dòng)物的介紹，你想買(mǎi)誰(shuí)的水果？為什么？
小豬的水果一個(gè)也沒(méi)有賣(mài)出去，誰(shuí)能幫它為水果做做廣告？
3、小結：剛才，小猴小豬宣傳商品的過(guò)程就叫微廣告，通過(guò)廣告來(lái)宣傳自己的商品，可以讓更多的人了解這種商品，購買(mǎi)這種商品。
二、討論、看課件，了解廣告的多樣性和在現實(shí)生活中的應用。
1、感受廣告在生活中的應用
�。�1）討論：你都在哪里見(jiàn)到過(guò)廣告？
�。�2）課件：哪里有廣告
提問(wèn)：老師也帶來(lái)了一些廣告，看看這都是在哪里的廣告？
�。�3）小結：我們生活的周?chē)教幱袕V告，地鐵上有廣告，公交站有廣告，超市有海報廣告，衣服上、書(shū)包上，都有廣告，還有的是在公交車(chē)、出租車(chē)上的是移動(dòng)廣告。
2.感受廣告的多樣性
�。�1）提問(wèn)：你都看過(guò)哪些產(chǎn)品的廣告？廣告上是怎樣說(shuō)的？
�。�2）出示課件：多彩的廣告提問(wèn)：這是什么產(chǎn)品的廣告？
�。�3）小結：廣告有很多種類(lèi)：吃的、穿的、用的、玩的，旅游的產(chǎn)品，都可以做廣告來(lái)宣傳。
三、結合兩段廣告視頻，分析廣告的特點(diǎn)。
提問(wèn)：小朋友，你知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？
1、看廣告視頻：小天才電話(huà)手表提問(wèn)：剛才的廣告里說(shuō)了些什么？
小結：做廣告一定要把產(chǎn)品的名稱(chēng)、品牌和它的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，2、看廣告視頻：“人人車(chē)”廣告
提問(wèn)：廣告和其它電視節目有什么不同？
3.小結：廣告的時(shí)間比較短，廣告詞也要簡(jiǎn)短，在最短的時(shí)間里把產(chǎn)品的特點(diǎn)說(shuō)明白才能讓別人記住。
四、嘗試為家鄉的名牌產(chǎn)品創(chuàng )編海報廣告
1、出示青島名牌產(chǎn)品圖片，鼓勵幼兒設計廣告提出廣告設計要求：小朋友們，今年6月份，有一個(gè)很重要的會(huì )議“上合峰會(huì )”在我們青島召開(kāi)，到時(shí)候，會(huì )有很多國內外的客人來(lái)我們青島，今天，請你們來(lái)當廣告設計師，為我們青島的名牌產(chǎn)品設計海報廣告。
2、提出創(chuàng )編廣告的要求
設計廣告時(shí)，要把你選擇的商品的品牌、名稱(chēng)、優(yōu)點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，并且要編一段簡(jiǎn)短的廣告詞為你的商品宣傳。
3、幼兒分組設計廣告，教師指導
4、展示廣告
提問(wèn)：哪一組小朋友能把你設計的廣告展示給我們看一看？你們設計的廣告語(yǔ)是什么？
5、將幼兒設計的廣告裝訂成冊：等外地游客來(lái)的時(shí)候，把我們設計的《青島特產(chǎn)廣告冊》展示給他們看一看。
五、延伸：欣賞公益廣告，了解公益廣告與商品廣告的不同。
1、觀(guān)看公益廣告：媽媽洗腳
2、提問(wèn)：這段廣告和我們之前看到的有什么不同？
3、小結：這個(gè)廣告，是讓我們懂道理的，告訴我們怎樣做是對的，怎樣做是錯的，這種廣告叫公益廣告，不是宣傳商品的廣告。
六、結束：請小朋友回家觀(guān)看更多廣告，明天來(lái)園和小伙伴交流。
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