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少兒口才教學(xué)心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的少兒口才教學(xué)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
少兒口才教學(xué)心得體會(huì )1
一月份有3個(gè)班匯報，中心一個(gè)小一，授田一個(gè)班，安吉爾一個(gè)班。三個(gè)半各具特色，匯報的時(shí)候的狀況也是各具特點(diǎn)。
2、中心班小一的孩子匯報的是最讓我放心的，孩子們表現的都不錯，匯報時(shí)，芹芹和丹丹幫忙一塊弄的，整個(gè)匯報的效果還不錯，家長(cháng)們也都很認可，匯報結束后，家長(cháng)們還在問(wèn)下一期課程什么時(shí)候開(kāi)始上課。
3、授田的班啊11個(gè)男孩子，皮的呀，什么樣的都有。匯報的時(shí)候還是不錯的，表現的差強人意。也有幾個(gè)出彩的，像孫天頤、劉向陽(yáng)、董佳宇、張永康都不錯，幾個(gè)調皮的`孩子在排練的時(shí)候被我揍了一頓，老實(shí)了很多，演出的效果不錯，尤其是開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)四個(gè)孩子非常的爭氣，開(kāi)場(chǎng)效果很震撼，家長(cháng)們也非常認可。
4、安吉爾班上的孩子也是在中心匯報的，因為安吉爾的條件太差了。匯報的時(shí)候7個(gè)孩子表現的也都挺好，不過(guò)都有些怯場(chǎng)，不過(guò)張一龍、高焉彬和袁思雨表現的真的挺好的，為匯報表演撐了場(chǎng)子。
5、開(kāi)發(fā)區幼兒園的幾個(gè)孩子啊特別的不積極，就是不說(shuō)話(huà)不愛(ài)表現，匯報的時(shí)候我也是拉到中心來(lái)得，和中心班的孩子一起匯報的。效果還不錯，雖然和中心的孩子有差距，但是孩子們的表現可以打80分了。我這次匯報充分利用了物質(zhì)誘惑法，用小蠟筆、小貼畫(huà)吸引孩子們，鼓勵孩子們去表現的更好更精彩。
少兒口才教學(xué)心得體會(huì )2
授田分班了，蔣老師把男孩子都撥給我了，12個(gè)男孩子，皮的呀，什么樣的都有。上課的時(shí)候我把孩子們分成了兩個(gè)小組，進(jìn)行對抗比賽。男孩子一般好勝心都比較強，我激他們說(shuō)男孩子要做就做第一，爺們輸給爺們就成了娘們，很丟人的。結果孩子們就都變得很積極，有一個(gè)孩子還因為同組的一個(gè)孩子表現的不好打架了。所以說(shuō)方法方法有很多，還得看要怎么用，再就是再好的方法也要合理的應用。
2、開(kāi)發(fā)區幼兒園有個(gè)小男孩直接就愁社我啊，就是死活不說(shuō)話(huà)，我現在就讓其他的幾個(gè)小女孩一塊帶他學(xué)習，這個(gè)孩子對著(zhù)熟悉的環(huán)境和人就說(shuō)話(huà)，對著(zhù)陌生的就不說(shuō)話(huà)。還有就是他對我好像一直有敵意，我是連哄帶騙的逗他，實(shí)在不行就用小貼畫(huà)，這招還是有點(diǎn)用處的`。
3、我把經(jīng)典誦讀中三字經(jīng)的部分所有的知識點(diǎn)做了一個(gè)梳理，從四書(shū)五經(jīng)講起，每本書(shū)的作者，基本內容串起來(lái)做一個(gè)講解，孩子們覺(jué)得挺好，回音壁的時(shí)候家長(cháng)聽(tīng)了之后也覺(jué)得這樣比好有條理性，挺好。
4、中心小一班的幾個(gè)孩子都不錯，尤其是有幾次補課的時(shí)候，我和孩子們的家長(cháng)就聊了很多，而且都聊到了家長(cháng)們的心眼里去了。家長(cháng)把孩子送到我們這來(lái)學(xué)習就是希望孩子會(huì )有所進(jìn)步，改掉以前不好的問(wèn)題。那么作為老師就要學(xué)會(huì )并且善于發(fā)現孩子們身上的問(wèn)題。通過(guò)幾次補課我就發(fā)現了我這個(gè)班上幾個(gè)孩子的問(wèn)題，基本上都是因為家長(cháng)太嚴厲，或者太兇，經(jīng)常的打罵孩子，以至于孩子現在變的特別膽小，不敢說(shuō)話(huà)，不敢發(fā)言表現自己。跟家長(cháng)交流之后，家長(cháng)們也進(jìn)行了煩死，我也表明了自己的態(tài)度好好教這個(gè)孩子，最后皆大歡喜了。
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