《紅舞鞋》有感

《紅舞鞋》有感

《紅舞鞋》有感1

　　今天我讀了安徒生寫(xiě)的《紅舞鞋》，文章里寫(xiě)了一位叫凱倫的女孩，她很窮，媽媽又病死了，一位好心的鞋店老板娘送給她一雙紅舞鞋。凱倫就穿著(zhù)這雙唯一的鞋去參加了媽媽的葬禮，一位有錢(qián)的老婦人見(jiàn)她很可憐，便收養了她。后來(lái)凱倫在老婦人的精心養育下，過(guò)著(zhù)幸福的生活，而且她的'鞋子一雙比一雙精美。

　　有一天，老婦人病得很重，凱倫卻不盡心照顧而去參加舞會(huì )。結果紅舞鞋自作主張地跳起來(lái)，帶著(zhù)她跑到森林里，不停地跳舞，最后凱倫只好請獵人幫忙砍下雙腳。

　　經(jīng)過(guò)這次磨難，凱倫明白了：“幸福不是由漂亮的衣服和鞋子來(lái)決定的�！�

　　看完這個(gè)故事，我也明白了：幸福的生活是由善良、孝順、感恩、勤奮而組成的。我也有許多漂亮的衣服和鞋子，有時(shí)侯我也不太珍惜，以后我應該注意自己的行為，愛(ài)惜身邊的一切，知道珍惜、學(xué)會(huì )感恩。

《紅舞鞋》有感2

　　有個(gè)叫有卡蓮的小女孩，從小家里很窮，沒(méi)有鞋子穿。她穿的第一雙布鞋是村里的鞋匠用做鞋剩下的紅布給她做的一雙紅布鞋�？墒撬�第一次穿上的時(shí)候卻是參加媽媽的葬禮。雖然穿著(zhù)這么一雙紅鞋參加媽媽的葬禮不合適，可是她真的沒(méi)有其他鞋子穿了。就在參加媽媽的葬禮的時(shí)候，她被一個(gè)好心的老太太收留了，可憐的小姑娘以為是因為自己穿了一雙紅鞋子的原因，但是老奶奶不喜歡紅舞鞋。老奶奶對小姑娘很好，給她新衣服，新鞋子還送她去讀書(shū)。小姑娘慢慢長(cháng)大了，可以接受堅信禮了，老奶奶要給她買(mǎi)一雙新鞋子，她們在鞋店的時(shí)候看中了一雙漂亮的紅舞鞋，非常漂亮，就像卡蓮一次看到公主的時(shí)候，公主的腳上就穿了這么一雙漂亮的紅舞鞋。每個(gè)女孩心里都有一個(gè)公主夢(mèng)，卡蓮也有，雖然穿紅舞鞋參加堅信禮不合適，可是小女孩還是買(mǎi)下了這雙紅舞鞋。珈倫穿著(zhù)這雙紅舞鞋參加了堅信禮，這雙鞋子太漂亮了，所以珈倫一直想著(zhù)這雙紅舞鞋。她穿著(zhù)它參加圣餐會(huì )，甚至老奶奶生病的時(shí)候，她還是穿著(zhù)紅舞鞋參加舞會(huì )去了，把老奶奶一個(gè)人丟在家里。

　　也許是為了懲罰她對老奶奶的不關(guān)心、對神靈不尊重，小女孩穿上紅舞鞋后就一直不停的跳著(zhù)舞，怎么也停不下來(lái)，她跳過(guò)田野、森林、教堂，一直不停的跳著(zhù)，跳著(zhù)，甚至沒(méi)能參加老奶奶的葬禮。

　　人生的道路上像紅舞鞋這樣的.誘惑、欲望隨處可見(jiàn)，要面對它而能夠做到心不為所亂，實(shí)在是很不容易的事情。

　　故事里的紅舞鞋，愛(ài)跳舞的女孩們都想穿上它，因為它能夠讓人跳得更加的輕盈迷人。小女孩愛(ài)慕虛榮的心理讓她穿上舞鞋。

　　小女孩為自己的行為付出了慘重的代價(jià)，失去了自己雙腳，她深深懺悔，最后獲得了寬恕。

　　或許我們每一個(gè)人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的欲望，它們就像那雙有魔力的、美麗的、令人不能停息的紅舞鞋，令我們身心疲憊，令我們無(wú)止境地奔波，而我們渴望的安寧已離我們很遠很遠。

　　所以要懂得珍惜，感恩，不要被欲望的紅舞鞋帶著(zhù)永不停歇。

《紅舞鞋》有感3

　　我也有過(guò)與李沙沙類(lèi)似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績(jì)不好，可是經(jīng)過(guò)我的刻苦努力和老師的諄諄教導，考出了理想的成績(jì)�？粗�(zhù)老師和家長(cháng)的微笑，我自己也很開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)假期。

　　我從書(shū)中知道每個(gè)女孩子身上都暗藏著(zhù)一花蕾，只是開(kāi)放的時(shí)間不一樣，每個(gè)女孩都有自己的'花季，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就會(huì )迎來(lái)轟轟烈烈地花季。

《紅舞鞋》有感4

　　讀書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉;書(shū)中自有黃金屋;讀書(shū)，不僅能使人開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識;讀書(shū)，還能使人陶冶情操，使我們心情愉悅，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書(shū)，我總能被書(shū)中的氛圍所感染，我總能隨著(zhù)書(shū)中感情的變化而此起彼伏�！跋病薄芭�”“哀”“樂(lè )”伴隨著(zhù)我，有時(shí)，我會(huì )情不自禁地掉下幾滴淚，有時(shí)，我又能開(kāi)懷大笑。就這樣，我與書(shū)聲相伴。就這樣，我在成長(cháng)著(zhù)，在經(jīng)歷著(zhù)，在感悟著(zhù)。

　　就在前不久的一天，我從書(shū)架上翻出了一本《紅舞鞋》，我輕輕的翻開(kāi)這本書(shū)，用心的開(kāi)始品讀了起來(lái)，我一字一字的讀著(zhù)，我一遍一遍的讀著(zhù)，仍然愛(ài)不釋手。我被里面精彩的內容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中�！都t舞鞋》這本書(shū)以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害接踵而至，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良、真誠而勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。

　　最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，從一只懦弱，膽怯，自卑的丑小鴨，蛻變成一只大方，自信美麗的白天鵝。

　　這本書(shū)的內容是那么的回環(huán)曲折，蕩人心弦。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線(xiàn)索，書(shū)中講述了“一只丑小鴨的蛻變過(guò)程”，從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬(wàn)人之中的焦點(diǎn)。也使一篇本來(lái)不起眼的文章從而變得絢麗而豐富多彩，那么的'沁人心脾，我久久的陶醉在其中，不愿離去......

　　讀到這兒，我似乎也想起了我一個(gè)類(lèi)似的經(jīng)歷。那是在我剛升入初中時(shí)，那時(shí)的我，心理承受能力不好，特別是面對這種陌生的環(huán)境與一個(gè)個(gè)陌生的面孔，再一次使我膽顫驚心。這不，就在初中后的一段時(shí)間，又迎來(lái)了考試。正是因為我有著(zhù)這樣一個(gè)弱點(diǎn)：自卑，膽怯。使我在每次考試時(shí)都不是那樣的得心應手。沒(méi)有考出自己理想的成績(jì)。身旁的同學(xué)們對我議論紛紛，而且我還覺(jué)察這老師對我的冷淡，這一些又一些，再一次使我難受，這些流言蜚語(yǔ)，對于這樣一個(gè)心理承受能力不好的我，無(wú)疑又是一次打擊。這一切又一切，在我的心里留下了一道道的印記---傷疤。這傷疤的形成，似乎成為了我內心中一道道揮之不去的痛。每當我想起，它們便在我內心中隱隱作痛，難以自拔，成為了我前進(jìn)的阻力。

　　就這樣，接連幾天，我都是以這種憔悴的神情面對家人，面對老師，面對同學(xué)，我消瘦了許多，大概就是被“它”給折磨出的吧。我就這樣，神情恍惚的面對著(zhù)每一天……可是，在這接連幾天之后，我的朋友開(kāi)始安慰著(zhù)我，我的家人開(kāi)導著(zhù)我，老師們也開(kāi)始鼓勵著(zhù)我了。原本無(wú)所事事，沒(méi)有信念的我，在此之后變了。面對這些為我費盡心思，日益操勞的家長(cháng)，面對著(zhù)這些給予我知識的老師，面對著(zhù)這些給予我歡樂(lè )與幫助的同學(xué)。想到這兒，我的心不禁酸了一會(huì )兒，這一刻，我變得無(wú)地自容。我開(kāi)始后悔了。

　　從那時(shí)起，我下定了決心，一定要彌補我所鑄成的錯，一定要彌補我所沒(méi)學(xué)懂得課程。我在心里喊，加油，你一定能行!就這樣他們的關(guān)懷成為了一股暖流，從我的腳底蔓延至全身，同時(shí)也成為了一鼓動(dòng)力，激勵著(zhù)我，讓我努力前進(jìn)，改善方法，循序漸進(jìn)。從那以后，我似乎發(fā)生了翻天覆地的大變化，原來(lái)那個(gè)膽小，自卑，心理承受能力不好的我，也退變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，自信的新的自我。我從容地對待著(zhù)生活，從容地對待著(zhù)爭議。

　　是呀，只要功夫深，鐵杵磨成針!我們?yōu)楹尾幌乱恍┕Ψ�，是別人對你刮目相看，使你的生活更加豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣呢?是挫折改變了我!加油吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓挫折與我們人生相伴，讓它是我們成長(cháng)，讓它使我們的生活更加充實(shí)而有意義!

《紅舞鞋》有感5

　　“每個(gè)女孩子身上都暗藏著(zhù)一朵花蕾，有的花開(kāi)得早，有的花開(kāi)得遲，那些開(kāi)花開(kāi)得早的花蕾是因為它的花期來(lái)得早，但是，無(wú)論早或晚，花期對于每個(gè)人都是一樣的，每一朵藏在女孩子身體里的花朵都會(huì )迎來(lái)它的花期，每個(gè)女孩子都會(huì )有屬于自己的.花季�！边@段話(huà)來(lái)自吳州星的《紅舞鞋》。

　　《紅舞鞋》主要講述的是一個(gè)名叫李莎莎的女孩的夢(mèng)想、磨礪和成長(cháng)的過(guò)程，是一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )，被選入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛至沓來(lái)，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

　　讀完這本書(shū)，我久久不能平靜，書(shū)中里莎莎的形象始終縈繞在我的腦海里。這使我想到了自己。我心亂如麻，彷佛這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我的，我感到臉上熱辣辣的，和李莎莎比，我真的很慚愧。我學(xué)鋼琴已經(jīng)有幾年的了，由于每天練習鋼琴枯燥無(wú)味，而且越學(xué)越難，我很厭煩，不愿意學(xué)下去�？戳诉@本書(shū)后，我深受啟發(fā)，一個(gè)人要有堅持不懈的毅力，才能迎來(lái)自己的花期，才能深切地感到成功的甘甜。所以，我決定，要把鋼琴繼續學(xué)下去。

　　我相信，我的“紅舞鞋”也能流光溢彩。

《紅舞鞋》有感6

　　《紅舞鞋》這本書(shū)的作者是吳州星。她是一位文學(xué)愛(ài)好者，我很喜歡這本書(shū)。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩，她為了自己的舞蹈夢(mèng)而努力奮斗的故事，十分感人。

　　書(shū)中的主人翁名叫李莎莎，這位才上初中的女孩是一位成績(jì)一般，相貌平平的女孩子�？墒�，她卻自己努力考上了當時(shí)只有保送上去的最好中學(xué)。這位小女孩還有一個(gè)好朋友，叫張茜。張茜是一個(gè)成績(jì)超好，還長(cháng)得非常美麗的女孩子，她就是被學(xué)校保送上去的。而李莎莎為了她們之間的友誼，努力又努力才考上的。

　　但是，她們畢竟是兩種人，所以她們的友誼還是不能堅固的。后來(lái)學(xué)校舞蹈隊選中了她們兩人，李莎莎努力又努力，使自己獲得了唯一的一個(gè)參加舞蹈比賽的`資格，還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋。

　　可是張茜因為好朋友李莎莎得到了比賽資格自己沒(méi)有得到，很不服氣。于是和李莎莎反目成仇。

　　但在最后，張茜也被李莎莎的努力和善良所感動(dòng)，又和李莎莎言歸于好。

　　等到比賽的那一天，李莎莎登上了舞臺的時(shí)候，她變成了一只真正美麗的“白天鵝”。

　　讀了這本書(shū)讓我明白了，不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香，我們每個(gè)人都要像書(shū)中的李莎莎一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力。

　　紅舞鞋讀后感《安徒生童話(huà)》讀后感1000字安徒生童話(huà)讀后感作文400字

《紅舞鞋》有感7

　　周末的一天，我看了一本中國少年兒童出版社的書(shū)，名叫《紅舞鞋》，作者是吳洲星，這本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)。

　　這本書(shū)講述的是一位成績(jì)平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué)，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊的故事。她從小就和既是隊友又是好朋友的張茜一起長(cháng)大，但由于舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交了。那段時(shí)間李莎莎受盡了委屈，但還好有教舞蹈的夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作為禮物送給她去參加比賽。后來(lái)，李莎莎幫了張茜一個(gè)大忙，所以她倆又化敵為友了，最后李莎莎參加了全國比賽，獲得了佳績(jì)。

　　李莎莎的經(jīng)歷激勵著(zhù)我，我與她一樣是位舞蹈生，雖然我的經(jīng)歷沒(méi)有她坎坷，但我很欽佩她那種堅持不懈、遇到困難絕不輕易退縮的精神。

　　在一次比賽前,我也受了點(diǎn)皮外傷,但我并沒(méi)有放棄，醫護人員給我消好毒后，我堅持忍痛參加了比賽。第二天，老師告訴我得了冠軍，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，本來(lái)的痛感也奇跡般的消失了。

　　每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，而這本《紅舞鞋》教會(huì )了我怎樣去堅持自己的夢(mèng)想，并讓自己在追求夢(mèng)想的道路上更加順暢。有了那次經(jīng)歷，我更加樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗地面對困難，不屈不撓地戰勝它，比起李莎莎的經(jīng)歷，我的'經(jīng)歷又算得了什么？只有堅持不懈，才能獲取成功和精彩的人生。加油！讓我們朝著(zhù)心中最亮的那顆星星出發(fā)！

　　我希望你也能去讀一讀它，相信你也會(huì )明白這其中的奧秘的。

《紅舞鞋》有感8

　　前幾天，我買(mǎi)了一本書(shū)——《紅舞鞋》。我被這本書(shū)精美的封面所吸引了。于是，我迫不及待地打開(kāi)，津津有味地讀起來(lái)。我一字一字地讀，我一遍一遍地看，仍然愛(ài)不釋手。我被里面精彩的內容給深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。

　　《紅舞鞋》這本書(shū)以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨經(jīng)過(guò)努力，蛻變成一只美麗的白天鵝的故事。李莎莎在一次偶然的機會(huì )，被選上了參加舞蹈隊，而這次的舞蹈隊卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后，誤解、背叛、嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅持，保持著(zhù)一顆堅強，勇敢的心。最后，她終于完成了舞蹈，以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了舞蹈大賽的冠軍，成功贏(yíng)得了所有人的尊重。李莎莎從一只懦弱，膽怯，自卑的丑小鴨,蛻變成一只美麗、自信、大方的白天鵝。

　　讀完了這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮。我是多么佩服李莎莎!她為了夢(mèng)想，不懈努力，不管有多少的艱難險阻，她永不放棄。正是這樣，她才會(huì )獲得成功，變成一只美麗的白天鵝!是呀，生活中總少不了困難和坎坷。當它們邁著(zhù)沉重的腳步向我們走近時(shí)，我們應該勇敢地面對。我們要和李莎莎一樣，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇往直前!我們要為了夢(mèng)想，大膽地向前走!想要成功，是要付出比別人多得多的汗水、多得多的刻苦和多得多的努力，還要一顆堅定的心。要不斷的磨練自己的意志。即使再大的困難，也不放棄，因為，堅持到底就會(huì )成功!

　　紅舞鞋，是我們夢(mèng)想的`寄托。讓我們一起穿上這美麗的紅舞鞋，為了這青春的夢(mèng)想，跳一支優(yōu)美動(dòng)人的青春之舞，做一只高貴美麗的白天鵝!讓我們一起載著(zhù)自己的夢(mèng)想，飛向藍天，在天際中自由地飛翔!

《紅舞鞋》有感9

　　一次偶然的機會(huì )，我在圖書(shū)館看到了《紅舞鞋》這本書(shū)。啊，好亮麗誘人的書(shū)名，愛(ài)跳舞的我一下子就喜歡上了這本書(shū)。帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)渴望，我迫不及待地享受起了這本書(shū)里的故事……

　　《紅舞鞋》這本書(shū)講述了李莎莎從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝的故事。李莎莎在一次偶然的機會(huì )，被選上了參加舞蹈隊，而這次的舞蹈隊卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅持保持著(zhù)一顆堅強，勇敢的心，最后，她在舞蹈隊里出類(lèi)拔萃，以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了舞蹈大賽的冠軍，贏(yíng)得了所有人的尊重，變成了一只美麗的白天鵝。

　　讀著(zhù)這本書(shū)，我不知流過(guò)多少次淚，我為莎莎被人冷嘲熱諷而難過(guò)，我為張茜對莎莎的背叛而傷心，我為莎莎的成功而歡笑。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛就是李莎莎，遭受著(zhù)別人的誤解、嘲笑和許多的不盡人意，我矛盾著(zhù)，痛苦著(zhù)，掙扎著(zhù)，又頑強地堅持著(zhù)，拼搏著(zhù)，追求著(zhù)……

　　當讀到李莎莎因進(jìn)了舞蹈隊，而被好朋友張茜拋棄時(shí)，我不禁回想起，前不久我跟一個(gè)好朋友鬧矛盾了。我并沒(méi)有以寬宏大量的心去挽救這段同學(xué)情，而是我行我素，自私地把這段珍貴的友誼丟失了。再看李莎莎她卻沒(méi)有像我這樣做，因為她一直堅信著(zhù)張茜并沒(méi)有真正放棄她，只是在和她開(kāi)玩笑。為了朋友，為了友誼，莎莎甚至放棄了本該屬于自己的東西，放棄了大家都在羨慕的都在競爭的東西！就這樣，她的努力與真誠打動(dòng)了張茜，使得他們破鏡重圓，讓這看似不能挽回的友誼奇跡般的重回原樣。這個(gè)情節讓我明白了天長(cháng)地久的的友情不是等來(lái)的，而是要付出真誠，用真心去培養，用愛(ài)心去呵護的。

　　當李莎莎穿著(zhù)那條薄紗的紅裙子，腳上穿著(zhù)夏老師送的紅舞鞋，踩著(zhù)音樂(lè )站上舞臺時(shí)，我頓時(shí)流淚滿(mǎn)面，激動(dòng)萬(wàn)分。因為李莎莎經(jīng)歷了千難萬(wàn)險，終于成為了那光彩奪目的.白天鵝，多么的不容易��！我看著(zhù)書(shū)中的字，腦中浮現出這樣一幕：那舞臺上站著(zhù)的白天鵝不是李莎莎，而是我。那是因為我從小就有自己的舞蹈夢(mèng)想。我想站在黑池的舞臺上，跳著(zhù)屬于我的拉丁舞，向眾人展示我的笑容與美麗。讓我原本生硬的肢體，變得柔軟輕快起來(lái)；讓我原本呆板的表情變得生動(dòng)豐富起來(lái)。拉丁，黑池，你是我的夢(mèng)想。我知道，人生是一次遠行，人生也是一次修行。只要努力，剛剛展翅的雛鳥(niǎo)終有一天會(huì )成為翱翔在天空中的隼鷹，只要鼓起羽翼前行，即使是再巨大的障礙也會(huì )在堅持的努力下化為泡影。李莎莎就是我的光輝榜樣。

　　同學(xué)們，生活中雖沒(méi)有童話(huà)，沒(méi)有水晶鞋，但只要你努力，只要你堅強，只要你自信，人生就是你的舞臺，你終究會(huì )成為一只美麗的白天鵝，舞動(dòng)出你精彩的人生！

《紅舞鞋》有感10

　　從前有個(gè)叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過(guò)了生活的種種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅使下，她做了許多不合情理的事情，最后她得到了應有的懲罰。

　　在燒寡婦盡最大努力給她的那雙鞋的時(shí)候，她不知道燒去的是寡婦對她的一片愛(ài)心，她燒去了她自己應有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應有的孝心。接受席禮的時(shí)候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時(shí)候，她不知道悔改，仍然固執的`穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應有的懲罰。在老婦人去世的時(shí)候，她不知道珍惜眼前唯一愛(ài)她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應當涌泉相報“這個(gè)道理。

　　這則故事告訴我們：人不能有太強大虛榮心，要懂得知恩圖報，要放平心態(tài)、學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。

《紅舞鞋》有感11

　　這個(gè)寒假，我讀了一本名為《紅舞鞋》的小說(shuō)。

　　《紅舞鞋》的作者是來(lái)自浙江寧波的吳洲星。小說(shuō)是以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并且得到了參加舞蹈大賽的資格。但是，誤解、背叛和傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的'糾結往事。但無(wú)論身處哪種情況，李莎莎始終沒(méi)有選擇放棄，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人和每一件事。最后，成功地贏(yíng)得了所有人的尊重，變成了一只美麗的白天鵝。

　　其實(shí)，我已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)三篇了，每一次我總會(huì )被小說(shuō)中的主人公打動(dòng)。書(shū)中說(shuō)到，李莎莎讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)不大好，但為了能夠和好朋友張茜在一起（張茜成績(jì)非常好），她不得不在最后那個(gè)學(xué)期努力學(xué)習，并最終如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，還跟張茜在同一個(gè)班呢！

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得李莎莎是那么的勇敢，堅強，善良和樂(lè )觀(guān)，我也要向她學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心、有誠心、有善心的人。

《紅舞鞋》有感12

　　我讀過(guò)許多書(shū)，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲(chóng)記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，喜愛(ài)至極。

　　《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒(méi)有特長(cháng)，成績(jì)平平，長(cháng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見(jiàn)的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機會(huì )下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊，并靠著(zhù)自己的'努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍�后，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒(méi)有報復他人，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢、包容的心，去對待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏(yíng)得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

　　在這本書(shū)中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對怎樣的境況，都依然保持著(zhù)善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們去學(xué)習的。通過(guò)書(shū)中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信，會(huì )有那么一天，希望會(huì )降臨。

《紅舞鞋》有感13

　　每個(gè)人都期望自己有一雙《紅舞鞋》，成為像高雅的白天鵝一樣跳起優(yōu)雅、美麗的芭蕾舞，女孩“李莎莎”就是如此。

　　《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，訴說(shuō)了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次很偶然的機會(huì )下，被選入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而至，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結的事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎一直都沒(méi)有放棄自己，而是始終保持著(zhù)一顆善良、勇敢的心，去面對每一個(gè)人，每一件事。后成功的贏(yíng)得了所有人的尊重，從一只丑小鴨變成一只美麗的`白天鵝，成為一名舞蹈家。

　　從這本書(shū)里讓我明白了一個(gè)道理，人與人之間的友誼是經(jīng)不起考驗的。但是，如果你懷有一顆善良的心，去積極地面對每一天，你的人生，不久就會(huì )蛻變，正如“李莎莎”一樣。

《紅舞鞋》有感14

　　悲傷的時(shí)候也要記得在心里種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，“啪啪”，“啪啪”。直到有一天，你發(fā)現，原來(lái)你擁有了一座花園。 ————題記

　　輕輕的翻開(kāi)這本書(shū)，我用心的開(kāi)始品讀了起來(lái)，我一字一字地讀著(zhù)，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。我被里面精彩的內容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。每個(gè)人都有敏感脆弱的一面吧，這本書(shū)就是以這樣為背景，譜寫(xiě)了一個(gè)平凡女孩李莎莎的舞蹈夢(mèng)，在逆境與失落的壓迫中奮起的她，使我懂得，機會(huì )永遠只留給有準備的人，無(wú)論未來(lái)的路多么坎坷曲折，只要堅持不懈，就一定可以成功！

　　平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )中，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害都來(lái)到身邊，其中還貫穿著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處怎樣的困境，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良、真誠而勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后贏(yíng)得了所有人的尊重 。

　　這本書(shū)的內容是那樣曲折，牽動(dòng)著(zhù)心靈的觸動(dòng)。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線(xiàn)索，書(shū)中講述了一只丑小鴨的蛻變過(guò)程，從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬(wàn)人之中的焦點(diǎn)。也使一篇本來(lái)不起眼的.文章從而變得豐富多彩，那么的沁人心脾。

　　這本書(shū)還有一個(gè)配角，叫張茜。張茜與李莎莎相反，她為了能讓別的女生接納她，將李莎莎那真誠的友誼拋棄了，她只知道自己的夢(mèng)想一定要實(shí)現，卻不管不顧別人的感受。最后張茜輸給了李莎莎的寬容和大度，與她和好了。

　　讀到這兒，我似乎也想起了我一個(gè)類(lèi)似的經(jīng)歷。那是在我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我，心里膽怯的很，特別是面對這種陌生的環(huán)境與一個(gè)個(gè)陌生的面孔，再一

　　次使我膽戰驚心。這不，就在小學(xué)后的一段時(shí)間，又迎來(lái)了考試。正是因為我有著(zhù)這樣一個(gè)弱點(diǎn)：自卑，膽怯。使我在每次考試時(shí)都不是那樣的得心應手，沒(méi)有考出自己理想的成績(jì)。身旁的同學(xué)們對我議論紛紛，而且我還覺(jué)察到老師對我的冷淡，這一些又一些，再一次使我難受，對于這樣一個(gè)心理承受能力不好的我，無(wú)疑是一次打擊。每當我想起，它們便在我內心中隱隱作痛，難以自拔，成為了我前進(jìn)的阻力。 但是，當我看過(guò)這本書(shū)之后，那種膽怯煙消云散，甚至讓我感到慚愧，今天，我真正明白——讀書(shū)，果然能驅逐人心的顧慮呢。

《紅舞鞋》有感15

　　我看了一個(gè)故事叫《紅舞鞋》�？▊愂莻�(gè)漂亮的小姑娘，可是她也是個(gè)自私、虛榮的姑娘。她只知道索取，不知回報。因為卡倫家很窮，她被一位好心的老婦人收養了。老婦人給卡倫穿上漂亮的`衣服，還送她上學(xué)，還給她買(mǎi)了一雙漂亮的紅舞鞋�？墒遣痪美蠇D人病了，病得很重。很需要卡倫照顧，可是卡倫卻扔下老婦人去參加舞會(huì )。

　　卡倫跳起了舞后竟然停不下來(lái)了，卡倫才知道她正在為自己犯的錯誤受懲罰。她只能到劊子手家里讓劊子手砍掉了她的腳，受到了懲罰。當別人給你幫助的時(shí)候，我們一定要懷著(zhù)感恩的心去幫助更多的人，世界才會(huì )變得更加美好!

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