音樂(lè )作文

音樂(lè )作文7篇[通用]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　森林里樹(shù)木茂密，鮮花盛開(kāi)，空氣好極了！

　　一天，小兔對朋友們說(shuō)：“我們開(kāi)一個(gè)森林音樂(lè )會(huì )吧！”小猴說(shuō)：“我們四人怎么開(kāi)森林音樂(lè )會(huì )呢？”小兔想了想，就說(shuō)：“森林音樂(lè )會(huì )就安排在明天中午開(kāi)始吧！”

　　第二天中午，小兔給小公雞、小鳥(niǎo)、小狗、小象等打了個(gè)電話(huà)，動(dòng)物們都答應了。小兔來(lái)到了小河邊，等待著(zhù)動(dòng)物們的到來(lái)。

　　過(guò)了半個(gè)鐘頭，動(dòng)物們都到齊了，一、二、三，開(kāi)始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽(tīng)，喇叭花也吹起了小喇叭，這個(gè)森林音樂(lè )會(huì )給動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福�！岸嗝磩�(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )��！”

　　這一天使動(dòng)物們永運都難以忘掉。

音樂(lè )作文 篇2

　　我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )使人歡樂(lè )，使人暢快，音樂(lè )是我創(chuàng )作靈感的源泉，是陪伴我喜悅與悲傷的伙伴。

　　在我閱讀和睡覺(jué)的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)平靜舒緩的鋼琴曲。鋼琴聲清脆柔和，伴隨著(zhù)各種大自然的聲音，那優(yōu)美的旋律婉轉動(dòng)人，如同山澗中的潺潺細流，讓人回味無(wú)窮，仿佛天地間的萬(wàn)物都發(fā)出了和諧的鳴唱，讓我的心瞬間平靜了下來(lái)。

　　旅行時(shí)，我喜歡聽(tīng)節奏輕快的鄉村音樂(lè )。在風(fēng)光旖旎的小鎮上，聽(tīng)一首鄉村小曲，一股濃厚的鄉土氣息傳進(jìn)耳朵，讓人心情舒暢。一首首鄉村音樂(lè )陪伴著(zhù)我的旅行，讓我更真實(shí)地感受到大自然的美好，使我的旅途變得更加快樂(lè )。

　　有一次，我放學(xué)回家坐在公交車(chē)上聽(tīng)Mp3，我聽(tīng)著(zhù)一首首優(yōu)美的`曲子，不禁搖頭晃腦。周?chē)�的人向我投�?lái)了異樣的目光，我卻沒(méi)有察覺(jué)。開(kāi)始，我還對報站的語(yǔ)音留了個(gè)心眼�？墒�，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，竟入了神。就這樣，我沉浸在了音樂(lè )的海洋里，在里面遨游......過(guò)了很久，司機把我狠狠地搖了搖說(shuō)：“喂！小孩兒，票錢(qián)都被你坐回來(lái)了！”我猛地一驚，這才發(fā)現我在車(chē)上睡著(zhù)，坐到了終點(diǎn)站！我抓起書(shū)包就走，打了個(gè)的士回家了。

　　每首歌曲都有它們獨特的魅力，每一個(gè)音符都在向我講述著(zhù)它們自己的故事。從中，我讀出了悲歡與離合，聽(tīng)到了夢(mèng)想與希望，感受到了生活的美好。

音樂(lè )作文 篇3

　　今天，是我最難忘的一天，因為，我近距離地目睹了盛大的噴泉晚會(huì )。晚上，我和媽媽一起去沿江路看噴泉。沿江路真是熱鬧非凡，來(lái)來(lái)往往的人把沿江路擠得水泄不通。此時(shí)噴泉還未開(kāi)始，卻已響起了古箏的音樂(lè )，這音樂(lè )沁人心脾，深深地打動(dòng)著(zhù)我，古典、高雅的旋律在腦海中回蕩。噴泉開(kāi)始了，《藍色多瑙河》中，噴泉忽高忽低，像一群群嬉戲的姑娘，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞蹈家，在藍色、柔和的燈光下舞蹈，用自己點(diǎn)燃激情的火焰，展現著(zhù)揭陽(yáng)美好的未來(lái)。燈不斷地變換顏色：紅、藍、橙、黃、綠——————世界高噴——188米，相當于十幾層樓高的'噴泉以迅雷不及掩耳之勢向上沖去，有沖天之意，隨即，旁邊的兩條水柱以拱形狀向中間最高的那一條水柱彎去，頗為壯觀(guān)。綻放的蓮花，閃爍的激光，此時(shí)的水猶如一位用肢體語(yǔ)言表達出揭陽(yáng)科技發(fā)達、繁榮富強的藝術(shù)家，浩瀚無(wú)邊的水面上倒映著(zhù)她們的身姿。噴泉表演在一曲《難忘今宵》中結束了，我還沉浸在美妙的樂(lè )曲中，久久不愿離去，直到媽媽叫我時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。噴泉真是太精彩了，它是揭陽(yáng)的一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)！

音樂(lè )作文 篇4

　　在午后的陽(yáng)光下，大海上好像是灑了一層碎金碎銀。在這明媚的天氣里，人們的心情都格外好，漁船出港了。漁船在一望無(wú)際的的海面上顯得渺小了，岸上的漁民們看著(zhù)漁船離海天相接的地方越來(lái)越近，越來(lái)越近，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　突然，飄來(lái)幾朵死氣沉沉的烏云，烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向空中去迎接那雷聲。

　　雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼嘯著(zhù)，跟狂風(fēng)爭鳴�？窗�，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的翡翠摔成晨霧和碎沫。一堆堆的烏云像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住金箭似的閃電，把它熄滅在自己的深淵里。閃電的'影子，像一條條的火舌，在大海里蜿蜒浮動(dòng)，一晃就消失了�！�—暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！

　　漁民們恐慌的看著(zhù)這突如其來(lái)的變故，他們大聲呼救�？墒�，在這怒吼的大海上，誰(shuí)能聽(tīng)得到這相對微弱的喊聲呢？

　　幸虧經(jīng)驗豐富的老漁夫，帶領(lǐng)大家。團結一致，終于找到了回港的方向，漁船在波濤洶涌的大海上劇烈的震蕩，似乎馬上就要把整個(gè)漁船掀翻，“再加吧勁！朋友們！”老漁夫緊緊地抓住船舵喊道。

　　漁船在蒼茫的大海上掙扎，終于，烏云散去了，天空好像用水洗過(guò)似的，又和碧藍的大海渾然一體了。

　　漁夫們把漁網(wǎng)拋到水里，好大一條魚(yú)啊，漁夫們快活的喊著(zhù)，那條大魚(yú)似乎不服從漁民的約束，甩弄著(zhù)鐵板似的尾巴，在甲板上跳躍著(zhù)。摔得傷痕累累。過(guò)了一會(huì )兒，它不跳了，但等漁夫過(guò)來(lái)，它又猛然一躍，跳進(jìn)了大海。海面上只剩下銀白色的水花，和層層波紋。

　　漁民們網(wǎng)了好多的魚(yú)，天色昏暗了，漁民們駕駛著(zhù)漁船，快樂(lè )的唱著(zhù)歌，滿(mǎn)載而歸。

音樂(lè )作文 篇5

　　“哦耶！太好啦！”

　　“好久都沒(méi)去旅行了！終于可以去玩了！”……

　　班級里，傳出了一陣陣歡樂(lè )的呼喊聲、笑聲。因為，老師宣布我們班級要去旅行啦！老師還補充說(shuō)：“這是一次奇妙的旅行哦，它會(huì )讓你終身難忘的�！睍�(huì )去哪兒呢？大家的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待。老師笑咪咪地說(shuō)：“我們要去音樂(lè )國！”

　　老師的話(huà)音剛落，就傳來(lái)了一陣美妙的笛聲。我們的身子不由自主地飄了起來(lái)。我們順著(zhù)笛聲，飄呀飄呀，飄到了一個(gè)小島上。落地時(shí)，耳邊馬上響起了一陣葫蘆絲吹奏出來(lái)的樂(lè )曲。

　　哇！這就是音樂(lè )國嗎？可真美��！我們走進(jìn)了音樂(lè )國，首先映入我們眼簾的便是那漂亮的地磚。每一塊地磚上，都有一個(gè)音樂(lè )符號，每個(gè)符號都有自己的顏色，五彩繽紛，漂亮極了，踩上去，會(huì )發(fā)出那個(gè)音符的聲音。我想，如果每人都踩一下地磚，那該會(huì )發(fā)出多美妙的和聲��！

　　之后，我們又看見(jiàn)了一輛輛有個(gè)性的汽車(chē)。你瞧！車(chē)子的外形跟我們的車(chē)子差不多，但是車(chē)身上卻裝飾了一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的音符，顏色鮮艷各異，可漂亮了！車(chē)子發(fā)動(dòng)時(shí)的聲音，可特別啦，是一陣“哆來(lái)咪發(fā)嗦啦西”的鋼琴聲，十分清脆悅耳。汽車(chē)的喇叭聲，也和我們的不一樣，他們的喇叭聲，是一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，每輛車(chē)的喇叭聲都不一樣，有的'是《致愛(ài)麗絲》，有的是《藍精靈》，有的是《小夜曲》……可動(dòng)聽(tīng)了！

　　最有意思的便是那里的衣服了！那里的衣服款式都差不多，只是圖案不一樣。每件衣服上都有一樣或幾樣大大小小的樂(lè )器圖案。你可別小看了這些圖案哦！如果你穿上了這衣服，圖案是小提琴，你就會(huì )彈小提琴，如果是嗩吶，你就會(huì )吹嗩吶，如果上面什么樂(lè )器都有，那你什么都會(huì )彈，什么都會(huì )吹了。吹出來(lái)的聲音和圖案的大小有直接的關(guān)系，圖案大的吹出來(lái)的聲音就高昂一些，圖案小的則低沉一點(diǎn)，是不是很神奇呢？

　　音樂(lè )國還有許多新奇古怪的東西呢！比如：鋼琴樓梯、音樂(lè )船、樂(lè )器樹(shù)……還有好多好多哦！

　　正當我閉著(zhù)眼睛欣賞美妙的音樂(lè )時(shí)，突然傳來(lái)一陣沙啞的鬧鈴聲。我睜開(kāi)眼一看，咦？美麗的音樂(lè )國呢？去哪了？我怎么在我的房間里呢？哦！原來(lái)，那是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果不是夢(mèng)，是現實(shí)，那該多好呀！

音樂(lè )作文 篇6

　　周二晚上， “曉雯音樂(lè )學(xué)�！迸e行了一場(chǎng)班級音樂(lè )會(huì )。

　　我表演了很多的節目，有獨唱“芭比小娃娃”、合唱“最美的花”，還有電子琴合奏“幸福拍手歌”，電子琴獨奏“送你一支玫瑰花”和“青春舞曲”，贏(yíng)得了家長(cháng)們的.掌聲和喝彩！

　　我們還做了許多游戲，我玩得非常開(kāi)心，最后還抽到了一個(gè)大獎呢。

音樂(lè )作文 篇7

　　在這夏日的傍晚，爸爸帶我與妹妹來(lái)到演奏廳，期待交響樂(lè )團所帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)饗宴，我懷著(zhù)對音樂(lè )的喜愛(ài)來(lái)到，并看到座無(wú)虛席的演奏廳，使我更加雀躍，準備欣賞這場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )。

　　首先由德弗乍克的狂歡節序曲拉開(kāi)序幕，此曲作于十八世紀，是一首效果極為輝煌的名曲，其音樂(lè )帶著(zhù)歡樂(lè )熱鬧的氣氛，又中間穿插著(zhù)如夢(mèng)似幻的慢板，英國管、長(cháng)笛、小提琴接連反覆吟詠此旋律，令印象極深。接著(zhù)登場(chǎng)的是巴爾扥克的第一號狂想曲，小提琴獨奏加上樂(lè )團的襯托，彷彿唱出了鄉愁，頗有一番韻味。而在這之后，安奈斯可的第一號羅馬尼亞狂想曲，最是令人驚艷，其層次的堆疊分明卻交融，呈現活潑的自然情趣，令人聽(tīng)得如癡如醉。其后的幾首皆是電影主題曲，有驚險刺激、溫和浪漫及強烈節奏感，安排十分緊湊。

　　最終，在欣賞一連串精湛的音樂(lè )饗宴之后，正當指揮鞠躬示意完，轉身準備離開(kāi)時(shí)，現場(chǎng)立刻響起如雷的掌聲，而安可及喝采聲更不絕于耳，無(wú)盡的挽留顯示聽(tīng)眾意猶未盡的期待，果然，指揮不負眾望，當他從布幕后走出來(lái)的那一刻，鄰座的先生激動(dòng)地站起身鼓掌，當時(shí)，我看見(jiàn)了真正成功的`演奏，那是深植人心而無(wú)可忘懷的。安可曲是我們耳熟能詳的《真善美》，聽(tīng)著(zhù)悠揚的樂(lè )聲，在我心中迴蕩，頓時(shí)，竟有種依依不舍的感覺(jué)涌上心頭，不過(guò)，享受了兩個(gè)半小時(shí)，一絲倦意也悄悄來(lái)到，聆賞至此，令我十分滿(mǎn)足。

　　這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )對于喜愛(ài)音樂(lè )的我而言，意義非凡，那不僅是耳膜的震撼，更是心靈的補帖，看著(zhù)演奏者專(zhuān)注、投入的神情，我不禁敬佩不已，多么堅持不懈又執著(zhù)的演奏家!想必在幕后，他們肯定時(shí)時(shí)刻刻都鞭策著(zhù)自己苦練吧。我想，唯有如此勤奮地練習，才能造就在舞臺上大放異彩的機會(huì )，唯有苦練，方能?chē)L到甜美的成功果實(shí)。

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