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音樂(lè )作文300字（優(yōu)選）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文300字 篇1
人生就像音樂(lè )一樣，因為有緣才相聚。不同的是，音樂(lè )可以反復欣賞，而人生則不可，這是它的特殊性。
一曲美妙的音樂(lè )，只是短短的`數分鐘，相對于人生可謂渺茫，音樂(lè )要讓人們喜歡，必定要有一種美的旋律，美妙而動(dòng)聽(tīng)。而人生要精彩，必定要給人與眾不同的感覺(jué)，向著(zhù)光明而駛去。
音樂(lè )中的故事情節可以是真情實(shí)感，也可以胡編亂造，只要它美妙而動(dòng)聽(tīng)，那就是一種好的音樂(lè )。而人生則不可，它必須腳踏實(shí)地的走，只要一走錯了，則悔之晚矣。因為它只有一次，流逝則不再有，因此珍惜人生就成為了一種職責。人生的道路猶如編制音符一樣，將音樂(lè )繪制的豐富多彩。
人生雖然沒(méi)有音樂(lè )那么隨意，也沒(méi)有音樂(lè )那么輕便。但它可以使我們對世界充滿(mǎn)希望，可以讓我們感受到陽(yáng)光的明媚，大地的溫馨讓一切煩心瑣事拋之腦后。用心去感受人生的真諦。
打造一下新的人生目標，譜寫(xiě)一支充滿(mǎn)活力，富有特色的音律，用你的雙手親自去彈奏它，讓美好的歌聲傳遍整個(gè)世界，同時(shí)也為你的這段音樂(lè )人生符添上一筆靚麗風(fēng)彩的一抹……
音樂(lè )作文300字 篇2
今天下午，我們和二（3）班一起去四樓上音樂(lè )課。音樂(lè )老師說(shuō)：“你們找個(gè)位子坐�！蓖瑢W(xué)們紛紛找起位子來(lái)。接著(zhù)，音樂(lè )老師就彈起琴來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)是熟悉的歌，就唱了起來(lái)，可是，只有一個(gè)不會(huì )唱——陸佳妮。唱完后，老師指著(zhù)陸佳妮說(shuō)：“陸佳妮站起來(lái)，重唱！”只見(jiàn)陸佳妮靜靜地站了起來(lái)，結結巴巴地唱起了歌兒�？墒且欢我膊粫�(huì )唱，可憐的陸佳妮翻開(kāi)書(shū)看了看。音樂(lè )老師睜著(zhù)圓圓的`大眼睛，很生氣地說(shuō)：“不能看書(shū)，要重新背！”看著(zhù)老師嚴肅的樣子，陸佳妮只好重新背。老師就領(lǐng)著(zhù)大家唱歌，不過(guò)，很快就唱完了，回頭再問(wèn)陸佳妮唱好了沒(méi)，陸佳妮就能熟練地背了。老師這才讓她過(guò)關(guān)。
下課了，旁邊的楊子萌也說(shuō)：“陸佳妮被批評了！我們上課一定要認真��！”
音樂(lè )作文300字 篇3
聽(tīng)音樂(lè )聽(tīng)出的愜意
現在問(wèn)我的愛(ài)好是什么？猜猜？
我最喜歡的是聽(tīng)音樂(lè )了！
聽(tīng)音樂(lè )可以改變我的心情。
在我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )找一些歡快，高興的歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我好像覺(jué)得自己在一個(gè)十分美麗的大草原上，腳下是一片綠油油的草地，上面還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵五顏六色的小花。頭頂上的天空藍得那么透明，幾絲的云彩在藍天上悠閑地飄著(zhù)。幾只鳥(niǎo)兒在天空斜掠著(zhù)，擦出一道道軌跡。我的心便在這么美麗的景色下漸漸平靜下來(lái)。于是，便把憂(yōu)傷一掃而光，留下一份快樂(lè )悠閑的心情。
另外，閑暇的時(shí)候，我也會(huì )打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。坐在陽(yáng)臺上，光著(zhù)腳丫，手里再捧上一本有趣的`故事書(shū)，再聽(tīng)著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè )。那情景真是愜意得很。
我也會(huì )聽(tīng)很多很流行的歌。那些歌真是唱的很棒。有的歌傷感，有的歌歡快。傷感的歌使我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，也忍不往掉下眼淚，被音樂(lè )的起伏所打動(dòng)。而歡快的歌則讓人似曾相識。聽(tīng)歡快的歌，會(huì )讓人不由自主的跟著(zhù)音樂(lè )打起節拍。仿佛置身于音樂(lè )的天堂。
真的，沒(méi)事時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )讓你的生活?lèi)芤饬瞬簧�。我就是這么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。
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