關(guān)于影響作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于影響作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于影響作文1
當我的人生快要脫軌的時(shí)候，有人向我伸出溫暖的雙手；當我在大海上迷失方向的時(shí)候，有人為我掌控人生的羅盤(pán)；當我在黑夜里感到無(wú)助的時(shí)候，有人給我點(diǎn)燃了長(cháng)明燈。這個(gè)人就是我的媽媽。在她的影響下，我學(xué)會(huì )了好多好多……
曾經(jīng)的我十分孤僻，學(xué)習之余，從不和同學(xué)來(lái)往。因為我認為：交朋友什么用處也沒(méi)有，只會(huì )浪費時(shí)間。有一天，媽媽在餐桌前對我說(shuō)：“孩子，要多出去和同學(xué)們玩一玩，不能老呆在家里。記住，朋友多了好走路�！蔽也灰詾槿�，但母親的.話(huà)卻始終縈繞在耳畔……終于有一天，我在母親的勸導下走出了內心的陰霾。我開(kāi)始與小伙伴一起去海邊堆城堡、拾貝殼，然后，讓浪花帶著(zhù)笑聲沖上沙灘。這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒般的領(lǐng)悟到那一句話(huà)的真諦。
從前的那個(gè)孤僻、自以為是的小男孩如今已長(cháng)大，他克服了自私，學(xué)會(huì )了善待朋友。媽媽?zhuān)悄哪蔷湓?huà)讓他收獲到友誼。
我知道，我們家境并不好，但那時(shí)的我始終改不了貪玩的壞習慣。我不做作業(yè)，而是呆在臥室看動(dòng)畫(huà)片；我不溫習功課，而是沉迷于“四驅車(chē)”；我上課不聽(tīng)老師講課，而是在玩弄我的鉛筆……可媽媽的一句話(huà)，卻改變了這一切�！昂⒆�，知識能改變命運，我們人窮志不窮！”是啊，我怎能辜負媽媽的期望，荒廢學(xué)業(yè)呢？“人窮志不窮！”它像一股冷風(fēng)，時(shí)時(shí)將我從慵懶中吹醒。
從前的那個(gè)貪玩、不懂事的壞孩子已經(jīng)長(cháng)大，如今他已戰勝惰性，學(xué)會(huì )刻苦學(xué)習。媽媽?zhuān)悄哪蔷湓?huà)讓他收獲到學(xué)業(yè)。
幾年前，那個(gè)愛(ài)犯錯誤、常常撒謊的我，曾無(wú)數次地讓媽媽放下手中的工作，來(lái)到學(xué)校。那天晚上，我在開(kāi)玩笑時(shí)把同學(xué)的手劃出很長(cháng)很長(cháng)的一道傷口，我沒(méi)有向老師承認錯誤�！安皇俏�，是他自己弄的！”我狡辯著(zhù)。當然，那天我直到深夜，才被媽媽接回家�？粗�(zhù)天空的月亮被烏云遮住了，大地變暗了，我的心也沉下來(lái)了�！昂⒆�，”又是那么親切的語(yǔ)調，“真誠是美好的人格，我們要踏踏實(shí)實(shí)做人，要誠實(shí)�！�
從前的那個(gè)好動(dòng)、喜歡撒謊的小男孩如今已長(cháng)大，他克服了虛偽，學(xué)會(huì )了以誠待人。媽媽?zhuān)悄哪蔷湓?huà)讓他收獲到人格。在媽媽三句話(huà)的影響下，我學(xué)會(huì )了交友，學(xué)會(huì )了勤奮，學(xué)會(huì )誠實(shí)。這都是我一生的財富。我想，它們會(huì )一直定格在我的記憶深處，影響我的一生。
媽媽?zhuān)x謝您！
關(guān)于影響作文2
成長(cháng)路上，有不少人影響過(guò)我的人。父母，影響我的成長(cháng)；老師，影響過(guò)我的成長(cháng)；同學(xué)，影響過(guò)我的成長(cháng)。而影響我最深的，是一位老先生，是幾頁(yè)紙。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比祟�(lèi)文明的進(jìn)步，就是從書(shū)體現出來(lái)的，而我了解這位老先生，也是通過(guò)書(shū)，通過(guò)讀書(shū)。
老先生叫沈從文，著(zhù)名現代小說(shuō)家，他是苗族人。1902年12月28日。他誕生在鳳凰古城。他自幼陶醉在于水的聯(lián)想之中：“我感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的影響實(shí)在不小�！彼_實(shí)與水有著(zhù)不解之緣。在他高小畢業(yè)后，便廁身入伍，隨都隊輾轉于沅水，這水，影響了他的一生。
他是具有特殊意義的鄉村世界的'主要表現者和反思者，他認為“美在生命”。雖身處虛偽，自私和冷漠卻醉心于人性之美。
我自幼愛(ài)小說(shuō)，但當讀完沈從文的《邊城》后，我才了解小說(shuō)的沒(méi)真諦。小說(shuō)，并不是瞎編亂造，它有著(zhù)真實(shí)的背景。而當今社會(huì )上，網(wǎng)絡(luò )上流行的玄幻小說(shuō)，只是迎合了社會(huì )上人們的浮躁心理而已。
但是，這部小說(shuō)為什么叫“邊城”呢？
有人認為，“邊城”不只是一個(gè)地理概念，這同時(shí)是一個(gè)時(shí)間概念，文化概念。
“邊城”是大城市的對立面。這是“中國另外一個(gè)地方，另外一中事情�！�
《邊城》的寫(xiě)的那種生活確實(shí)存在過(guò)，但到《邊城》是一個(gè)懷舊的作品。
一種帶著(zhù)痛惜情緒的懷舊。也是一個(gè)溫暖的作品，但是后面隱伏著(zhù)作者很深的悲劇情感。
可以說(shuō)《邊城》既是現實(shí)主義的，又是浪漫主義的，《邊城》的生活是真實(shí)的，同時(shí)又是理想化了的，是一種理想化了的現實(shí)。
翠翠的愛(ài)情故事是一種悲劇，對老船夫。對天保，對攤送，又何嘗不是呢？一個(gè)少女纖塵未染的心讓人感動(dòng)，而翠翠自己就是純潔的愛(ài)情的結晶。
翠翠，以及沈從文筆下的蕭蕭，三三，都是隨手拈來(lái)的極其樸實(shí)的名字，位置字的名字讀起來(lái)像清澈滌水，冷冷作響，清麗動(dòng)人。她們都是作者美的理想化身。她們生活在善良樸素的人群里，自由自在地倘徉在青山綠水之間，遠離塵囂，爛漫如花，聰明伶俐，她們的心靈沒(méi)有傳染半點(diǎn)世俗的纖塵，誠實(shí)無(wú)邪，清純如水，是人類(lèi)純良天性的真正代表。
以湘西生活為背景的《邊城》，展示了人性的粗獷強悍，民俗的純原善良，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的鄉土氣息和返璞歸真。
關(guān)于影響作文3
那至真至純的，是母親教導的味道，嘗在心里，漾在心里。
——題記
清晨，她盡早起床，親手做飯，永不間斷；傍晚，她仍在忙做家務(wù)事，手上不停，卻從未忘記惦念還沒(méi)回家的我。她，便是我的母親，那個(gè)影響了我的人。
小學(xué)時(shí)候，我跟著(zhù)三五個(gè)同學(xué)，到我家樓底的小區里玩。我與同學(xué)盡情的嬉鬧著(zhù)，雖然扔在一旁草地上的書(shū)包里，一頁(yè)頁(yè)作業(yè)還未動(dòng)筆。樓下綠化帶、草坪是我的游樂(lè )場(chǎng)。躲在隱蔽的草叢中間，我正得意地瞅著(zhù)“抓人”的同學(xué)大步走過(guò)，毫無(wú)察覺(jué)。忽然，一股力把我猛地扯向后去。轉頭一見(jiàn)，便發(fā)現了滿(mǎn)臉慍怒的母親。
在家里，我飛快地思索著(zhù)說(shuō)詞。母親，卻沒(méi)罰我什么，舉手一指時(shí)鐘，翻出了空白的作業(yè)本。似一鼓涼風(fēng)，把我從玩樂(lè )的美夢(mèng)中驚醒。不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去。從此，我養成了先做作業(yè)后娛樂(lè )的習慣。
是母親，影響了我。
一個(gè)周末，母親帶著(zhù)我去逛百貨大樓，矮小的我只見(jiàn)高高貨架上的商品，玲瑯滿(mǎn)目。來(lái)到盛放散稱(chēng)蝦米的柜臺邊，我突然有了一種奇異的想法：“我愛(ài)吃蝦米，若是能抓上一把帶回家配菜吃，那該會(huì )多好！”于是乘別人，母親不注意，悄悄抓上一大把，撒在口袋里。出了百貨大樓，在門(mén)口，我得意地將口袋里的蝦米捧出，給母親看。心中自作聰明的思索：“不用錢(qián)換來(lái)一頓美味的晚餐，母親肯定會(huì )表?yè)P我�！�
恰恰相反，母親臉色大變，嘴動(dòng)著(zhù)，一秒鐘似乎就已經(jīng)連珠似的吐出千萬(wàn)個(gè)字了。我只分辨出這幾個(gè)字；“你給我過(guò)來(lái)，偷東西的`事還干！”未等我反應過(guò)來(lái)，身后猛地一陣力，把我拉向后去——母親扯著(zhù)我的衣領(lǐng)，向樓里頭拉。眼淚頓時(shí)從我眼眶中流出：“完了，她要我給店員道歉！”我苦苦哀求，加著(zhù)啜泣，迎來(lái)的只有母親的冷眼相對。
站在一群人面前，我舌頭顫抖著(zhù)說(shuō)出“對不起”三字，接著(zhù)硬著(zhù)頭皮，頂住母親指手畫(huà)腳地說(shuō)教、訓誡�？傊�，我再也不敢做偷竊之事，乃至連有昧良心之事，也不敢再做了。
是母親，影響了我。
母親給我的教導，如一顆苦口良藥，治療我受人間的污穢；又如一顆原本不起眼的種子，如今已經(jīng)開(kāi)花結果。若要談一談這世上，影響我的人，我愿把母親的教導，津津樂(lè )道。
關(guān)于影響作文4
人生如潮，起伏跌宕，錯落無(wú)痕；生命如歌，時(shí)而高亢激起，時(shí)而低沉回旋，亦或舒緩深情，亦或熱烈奔放。你就是我人生中的航船，帶我飄過(guò)文學(xué)的海洋；你就是我生命的歌曲，帶我領(lǐng)略樂(lè )觀(guān)的力量；你就是我生活的寶典，教會(huì )我“責任”這個(gè)沉重的詞語(yǔ)。你——我的母親，是影響我最深的人，時(shí)刻激勵我的人。
你的聲音像天使一樣，溫柔又動(dòng)聽(tīng)。最懷念小時(shí)候你在我床邊講睡前童話(huà)，手輕柔的拍著(zhù)我，“最后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝“這些話(huà)不停的在我夢(mèng)里出現。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話(huà)故事，你不厭其煩地給我講著(zhù)，從那時(shí)開(kāi)始我就非常喜歡看書(shū)，盡管上面的字我都不認識，卻喜歡裝出認真在看的樣子，還會(huì )纏著(zhù)你聽(tīng)我講故事，你就在一旁靜靜地看著(zhù)我，嘴角不自覺(jué)的上揚了，直到現在我都特別喜歡看書(shū)，無(wú)可救藥的愛(ài)上了文字，我喜歡寫(xiě)文章，把自己的思想全部頃瀉出來(lái)追尋文字，與它一同暢游在文學(xué)的殿堂。
你的笑容像云朵一樣，堅強而又親切。你曾因剛剛參加工作，為病人輸液緊張，幾次失敗，病人還會(huì )埋怨你，當時(shí)你傷心過(guò)，委屈過(guò)，可是你從未放棄過(guò)。你用微笑，用樂(lè )觀(guān)面對一切難題，擺好豁達的心態(tài)。終于你成為了一名優(yōu)秀的護士。事隔多年，你再次作文提起往事時(shí)臉上依舊掛著(zhù)那份樂(lè )觀(guān)的笑臉。眼中充滿(mǎn)堅強的力量，每當我遇到挫折時(shí)，我就會(huì )想起你那堅強又樂(lè )觀(guān)的.笑容，想起當年你樂(lè )觀(guān)地面對生疏的工作，我的內心就會(huì )燃起熊熊斗志的火焰，我也敢于向困難挑戰。因為你的笑容告訴我，這只是生活的考驗而已，要樂(lè )觀(guān)地去面對。
你的雙肩像巨石一樣，單薄卻又有力。每每看到你工作一天疲憊的身影，我就很心疼，你每天都在為這個(gè)家打拼；每每看到你陪我學(xué)習到深夜，第二天紅腫的雙眼，我就很難受，你每晚都在為我熬夜，陪伴我學(xué)習。我在你身上感受到了“負責”這兩個(gè)字的力量，是那么沉重，那么深遠。你的辛苦工作，是對這個(gè)家庭的負責，你的深夜相伴是對我的負責，你是一個(gè)稱(chēng)職的好妻子，好母親。是你讓我明白了學(xué)習的意義，學(xué)習就是對自己負責，對自己的將來(lái)負責，對所有為我付出，對我有期待的人負責。媽媽?zhuān)悄阕屛蚁露Q心做一個(gè)有責任感的人，用最誠懇的態(tài)度做人，做事。
日升月落，一朝一夕，白駒過(guò)隙，你已影響我十五年，你用你曾經(jīng)的事情教導我；花開(kāi)花落，云卷云舒，亙古綿延，你已陪伴我十五年，你用你的一言一行影響著(zhù)我。媽媽?zhuān)闶怯绊懳易钌畹娜�，在你的影響下，我逐漸成長(cháng)。
關(guān)于影響作文5
要說(shuō)對我影響最大的人啊，你準猜不到，他既不是耳熟能詳的明星、影星，也不是大名鼎鼎的偉人、科學(xué)家，更不是與我朝夕相處的親人，而是一位與我素不相識的賣(mài)雞蛋餅的老大伯。
那是一個(gè)傍晚，我帶著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。這時(shí)，小區門(mén)口還如平常一樣圍了好大一群人！他們究竟在干嘛，早上圍晚上又圍？懷著(zhù)好奇心我擠進(jìn)了“人堆”中。原來(lái)是一位老大伯在賣(mài)雞蛋餅！他的`手藝一定有超人之處！我見(jiàn)他熟練地把雞蛋往鐵板邊緣上一敲，兩手一掰，蛋清和蛋黃就乖乖地落入了碗里，他拿起筷子，又迅速攪拌，“滋啦”一聲，蛋液在鐵板上開(kāi)出了一朵炫麗的太陽(yáng)花。只見(jiàn)他又抓了一撮火腿片，往太陽(yáng)花上一灑，再用鏟子將蛋迅速挑起，放在提前準備好的菜餡餅上，一個(gè)雞蛋餅就大功告成！噴香！我眼巴巴地看著(zhù)別人將蛋餅取走，咽了咽口水，狠下心，把自己一點(diǎn)不多的零錢(qián)拿出來(lái)，可還要等上好一會(huì )……
我左思右想，終于一條“妙計”閃現在我腦海，現在大人們不都經(jīng)常預定東西嗎？既不用排隊，也不用擔心會(huì )被別人搶光，更何況這老大伯幾乎每天都在，何樂(lè )而不為？于是我趕緊將錢(qián)塞給了大伯：“大伯，我先把錢(qián)給你，今天人太多，你明天早上給我留個(gè)，我明天來(lái)拿�！薄昂绵�！”他爽快地答應了，將我的錢(qián)塞進(jìn)了口袋。
第二天早上，我急匆匆地到了學(xué)校，直至打掃好教室衛生，才想起這一茬兒事，那時(shí)候天都差不多黑了。我一路跌跌撞撞地跑著(zhù)，他不會(huì )忘了我的雞蛋餅吧，他不會(huì )拿了錢(qián)就直接走人了吧，他不會(huì )……也不知怎的就到了小區門(mén)口——小攤不在！連個(gè)人影都見(jiàn)不著(zhù)。我頓時(shí)就像挨了霜的狗尾巴草——蔫了。突然從我身后傳了了喊聲，是那個(gè)大伯！只見(jiàn)他傻傻地對我笑了笑：“你早上忘記到我這里拿蛋餅了！”這時(shí)，我才注意起他的相貌，亂糟糟的頭發(fā)李，摻雜著(zhù)絲絲白發(fā)，皮膚黯淡，眼角滿(mǎn)是深深的皺紋，“大伯，你在這里等我？等多長(cháng)時(shí)間了？”“不多，就半個(gè)多小時(shí)�！�
我從他手里接過(guò)了暖烘烘的蛋餅。臨別之際，我又一次回首望了望大伯，他又一次用那長(cháng)了老繭的手做起了蛋餅，他依然是笑的，笑得如太陽(yáng)花一般，那樣燦爛……
從那以后，我每每想起那位賣(mài)蛋餅的大伯，每每想起那個(gè)傻傻地一笑，我的心總是暖暖的，他讓我讀懂了“誠信”這兩個(gè)字，他就是深刻影響我的那個(gè)人。
關(guān)于影響作文6
仲夏的夜晚好熱鬧，大地呈現一片盛景：蟋蟀、青蛙、蟈蟈們鬧個(gè)不停，激情演奏著(zhù)夏日狂響曲。螢火蟲(chóng)們提著(zhù)它們那盞惹人的小燈籠，隨著(zhù)音樂(lè )在田間飛舞著(zhù)。天空中的星星豎起了耳朵認真地聽(tīng)著(zhù)，它們眨巴眼睛，似乎也附和著(zhù)進(jìn)行舞蹈。風(fēng)兒也來(lái)助興，輕輕地繞過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)了一絲清涼，也勾起了我無(wú)限回憶。頓時(shí)一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面在腦海中浮現。他們深深地影響了我。
也許是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，卻依然發(fā)人深省。她，一個(gè)十三歲的初中生，相貌平平，成績(jì)平平，很少有人注意到她。走在校園里，似乎沒(méi)有人會(huì )注意她存在。走在她前面的幾個(gè)男生，手里拿著(zhù)吃的喝的一大堆，路過(guò)垃圾桶，隨手把食物的包裝往那個(gè)方向一扔，可是由于水平不到位，那個(gè)包裝袋落在了桶邊。而那些男同學(xué)竟視若無(wú)睹、揚長(cháng)而去。她眼睛一亮，快步向前，彎腰、伸手、撿起，扔進(jìn)垃圾桶。隨后甩著(zhù)她那馬尾辮，邁著(zhù)輕快的步子消失在校園之中。正是那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我略有所思。
也許是一句脫口而出的話(huà)語(yǔ)，卻還是倍暖人心。走在喧鬧的大街上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛川流不息�！班帧帧薄班健健蹦切╅_(kāi)車(chē)的.司機不耐煩地催促著(zhù)前面的，堵塞的交通卻似乎毫不受影響，依舊緩慢地向前行進(jìn)著(zhù)。我騎在自行車(chē)上，等得也有些不耐煩了，想找個(gè)空子往前鉆。��！終于找到一條通道，于是不管三七二十一，沖。結果，剛好一輛摩托車(chē)也從那里冒了出來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，兩車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸�！班枥锱纠�，火星四射”人仰車(chē)翻，我倒在了地上。那個(gè)摩托車(chē)司機立刻下車(chē)，把我從地上扶起，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，有沒(méi)有撞疼啊，要不要我送你去醫院呀？”我拍拍腳上的塵土，說(shuō)：“不要緊不要緊，沒(méi)事的�！薄罢娴�？還是去醫院看看吧，萬(wàn)一出了事可不好�！薄罢娴牟挥�，沒(méi)撞疼�！闭f(shuō)著(zhù)，我從地上跳了幾下。他見(jiàn)我真的沒(méi)事，就放心了。最后他目視我騎車(chē)走遠了才安心地離開(kāi)。
信手撿起一顆石子向湖中投去，一道悠悠的弧線(xiàn)留在空中，“叭——”石子落在湖底，泛起陣陣漣漪。生活中的你們，一個(gè)不經(jīng)意，一個(gè)脫口而出，看似只是平淡無(wú)奇的事，卻深深地影響了我。
關(guān)于影響作文7
人生的道路是曲折的，需要互相幫助。一個(gè)人的力量雖小，但互助合作的力量足以改變我們整個(gè)世界。我有一個(gè)朋友不是很漂亮，但是他的內在美深深打動(dòng)了我。初三的時(shí)候，我以為自己什么都懂，是因為驕傲自滿(mǎn)。我停止了前進(jìn)，沒(méi)有以前那么勤奮，成績(jì)也沒(méi)有以前那么好。
有一天，老師把我和同桌叫到辦公室，老師對她說(shuō)：“你是老師心目中的左肩和右肩，是學(xué)生學(xué)習的好榜樣。但她告訴我，我這段時(shí)間成績(jì)很不穩定，她有時(shí)間幫我說(shuō)說(shuō)�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)：“這期間發(fā)生了什么，為什么我上不去？我跟你同桌說(shuō)了，你不能做的問(wèn)題就問(wèn)她，她也不會(huì )問(wèn)我。
一個(gè)星期過(guò)去了，星期天，她讓我去她家寫(xiě)作業(yè)。到了她家，我抓起來(lái)了，抄在她本子上。她很快就完成了，但我到處都有感覺(jué)。我對她說(shuō)：“叫我抄。抄完了再詳細說(shuō)�！�
她說(shuō)：“我不會(huì )抄，但我可以和你一起做。你不會(huì )。我可以告訴你�！�
我說(shuō)：“我只抄了一遍，以后再也不抄了�！�
她說(shuō)，“我不會(huì )給你一個(gè)單一的`問(wèn)題。抄作業(yè)不會(huì )給你帶來(lái)好處。如果你堅持很久，會(huì )傷害你的。你明白嗎？
我說(shuō)：“我寧愿老師不夸我，也不要你抄，因為我真的想幫你�！�
我說(shuō)：“別借了，我自己回家做�！蔽覒嵢浑x開(kāi)。
周一上學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)理她。她很難過(guò)。她想盡一切辦法讓我跟她說(shuō)話(huà)，我就是不理她。周二班上有單元測試，我的測試很差。老師把我們叫到辦公室。老師問(wèn)：“你怎么幫她的？”她馬上說(shuō)：“老師是我的錯。我只在乎自己，不在乎幫她。但是老師要求你給我一個(gè)機會(huì )，我保證他考得好�！�
有一段時(shí)間，她每天幫我補課。我們一起做作業(yè)。我進(jìn)步很大。我們在期末考試中都取得了好成績(jì)。她對我說(shuō)：“我就是想真心幫你�！�
她對我的幫助如此之大，讓我在黑暗中變得光明。我明白幫助別人就是給予，給別人帶來(lái)快樂(lè )，幫助有需要的人，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。給人一個(gè)微笑，你就收獲了整個(gè)春天。
以后我會(huì )向她學(xué)習，在寒冷的冬夜給人一縷陽(yáng)光，互相幫助，創(chuàng )造一個(gè)溫暖的家，讓我明白了很多。
關(guān)于影響作文8
爸爸的勤勞、媽媽的儉樸、甚至包括環(huán)衛工人的的默默無(wú)聞……有許多人影響了我，使我獲得美好的品質(zhì)。
但是，影響我最深的、最讓我感動(dòng)的，是姑姑的孝順。
姑姑是一位下崗職工，平時(shí)沒(méi)有收入，只能依靠男男姐那每月只有一千元的工資度日，省吃?xún)�用，還要照顧半身癱瘓、糊涂的奶奶，十分辛苦。
一次夜里，我睡得迷迷糊糊的起床去衛生間。正當我推門(mén)而入時(shí)，我發(fā)現，姑姑還沒(méi)睡呢。她在衛生間里為奶奶涮洗尿盆，旁邊還擺著(zhù)一個(gè)天藍色的水盆，里面正泡著(zhù)奶奶尿濕的褲子與床單。
從那雙眼神疲憊的眼睛里，我看出了些什么�！澳阋眯l生間嗎？”她用盡力氣，爭取和往常一樣，不給我透露出一點(diǎn)兒破綻，不讓我們擔心�？伤呛诤诘�'熊貓眼和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速還是出賣(mài)了她——姑姑平時(shí)不是這樣的！她每天都很樂(lè )觀(guān)，盡管生活艱難而又辛苦，還是每天掛著(zhù)笑容。
她沒(méi)說(shuō)什么，兩三步跨進(jìn)了奶奶的房間，勤懇地、恭恭敬敬地為奶奶更換衣物。
拿著(zhù)一些臟衣服，她又繼續在水盆里清洗了。她從來(lái)不用家里那臺快捷的洗衣機為奶奶清洗，因為她說(shuō)：“機器再好，也沒(méi)有親人洗的干凈呀！”她的手很白，但卻長(cháng)滿(mǎn)老繭，不像我們的手，——有著(zhù)淡淡的粉紅，軟軟的，應該是因為經(jīng)常洗衣服而磨練的吧。
第二天清晨，她又準時(shí)在四點(diǎn)半起床，煮好米飯，炒幾個(gè)菜，便回屋睡了一會(huì )兒。
白天，姑姑要盡力讓奶奶記起家里的每個(gè)人，久而久之，奶奶的記憶力慢慢地恢復了一點(diǎn)兒，能認得我們幾個(gè)了，可還是想不起其他的兒女。姑姑便每日在奶奶的耳邊嘮念起大伯、二伯、大姑、二姑……
姑姑始終對奶奶不離不棄，日日夜夜守護在她的身邊。姑姑總是樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“往后，若是你奶奶不在了，日子都不知道怎么過(guò)了�！遍L(cháng)了幾歲，當我再次想起那句話(huà)，頓時(shí)感到了她的的悲涼。我猛然覺(jué)醒：姑姑是無(wú)怨無(wú)悔的，相反，在平淡的日子里，她除了自我安慰，只能讓奶奶成為自己的頂梁柱，支撐著(zhù)自己走過(guò)往后的路。倘若，奶奶不在了，姑姑會(huì )怎樣呢？
姑姑的孝順，使我也被感染了，每日幫父母做家務(wù)；在她們回家時(shí)，遞上拖鞋，端上一杯熱茶；晚上為他們鋪好被子，洗洗襪子……姑姑的做法讓我知道了：孝順父母是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，父母的養育之恩是我們無(wú)論如何都報不完的恩情。
所以說(shuō)對我影響最深的，是孝順的姑姑。
關(guān)于影響作文9
第一次見(jiàn)到達芬奇是在夏有智的傳記里，那時(shí)候我九歲。從我打開(kāi)第一頁(yè)的那一刻起，一場(chǎng)巨大而感人的閱讀就開(kāi)始了。
達芬奇，一個(gè)屬于天才的名字，是人類(lèi)智慧和上帝左臂的代名詞。列奧納多達芬奇是一位思想深刻、知識淵博、多才多藝的杰出天才。他不僅是藝術(shù)大師，也是科學(xué)大師、文學(xué)理論家、偉大的哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè )家、工程師和發(fā)明家。他的才華無(wú)所不包，幾乎在每個(gè)領(lǐng)域都做出了巨大貢獻。
他像上帝一樣懷有無(wú)限的理想，試圖重現世界的美麗，測量世界的廣闊，解釋世界的奧秘。他的志向是發(fā)現一切，研究一切，創(chuàng )造一切，他的追求是無(wú)限高的地方，永遠無(wú)法達到。如果找不到，他寧愿停下來(lái)。他試圖做的是“增加上帝的永久創(chuàng )造”。他畫(huà)的每一筆，哪怕是最小的一筆，都是他身上最宏大的工程。他要求自己的每一筆都可以跨越幾千年，廣闊的空間，撥動(dòng)所有人的心弦。
萊昂納多的.左手總是這樣，抖著(zhù)抖著(zhù)，前后移動(dòng)，畫(huà)著(zhù)，停著(zhù)。它背負著(zhù)歷史的重負，想要完整地展現人類(lèi)的智慧和愛(ài)心。
請原諒萊昂納多的猶豫和遲鈍。他的左手用了一生的時(shí)間去探索和詢(xún)問(wèn)，試圖打開(kāi)未知世界的大門(mén)。它知道只要稍加重復和模仿，神一般的美就會(huì )咆哮而去。他寧愿付逾期罰款，也不愿匆忙作畫(huà)。他寧愿被指責，也不追求平庸；他寧愿一天不寫(xiě)，也不愿瞎寫(xiě)。他如此執著(zhù)迷戀，只為追求高不可攀甚至不存在的藝術(shù)境界。雖然在別人眼里，他的作品無(wú)可挑剔，但他們不知道，他終日陷入深深的痛苦之中，才達到至高無(wú)上的境界�！爸腔墼礁咄纯嘣缴睢�，別人怎么能理解他？
他的造詣是米開(kāi)朗基羅這個(gè)小泥瓦匠無(wú)法比擬的，拉斐爾也無(wú)法比擬。他是文藝復興的先驅?zhuān)彩亲钔昝赖拇怼?/p>
雖然他的生命已經(jīng)走到了盡頭，但仍然留下了無(wú)數的謎團，比如篩子圖，《最后的晚餐》里沒(méi)有師傅的多余之手，《巖間圣母》里人物的詭異姿勢。他一定在透過(guò)天堂的落地窗微笑，看著(zhù)愚蠢的人們?yōu)橹济托羷凇?/p>
“芬奇的死是所有人的損失，造物主再也無(wú)法創(chuàng )造出像他這樣的人�！比R昂納多達芬奇，我肯定，他會(huì )影響我的一生。
關(guān)于影響作文10
記憶中，你永遠溫柔可愛(ài)。即使你生氣了，也不會(huì )讓人覺(jué)得可怕。只會(huì )讓人心疼，讓人羨慕。
第一次見(jiàn)你，轉學(xué)到二年級。我走在高二教學(xué)樓旁，看著(zhù)陌生的風(fēng)景，用陌生的眼神看著(zhù)人，試圖停下來(lái)問(wèn)新生去哪里報到。我看到你年輕的臉上掛著(zhù)純真的笑容，你用溫柔的聲音問(wèn)我：“新同學(xué)，來(lái)我班報到”。你不知道，很多年后我再想起你的時(shí)候，你的笑容還歷歷在目，能溫暖我的心。親愛(ài)的老師，那時(shí)候的我，小而膽小。不知道你還記不記得？
漸漸的，我和同學(xué)們熟悉了，你也一如既往的溫柔，以至于在我們班教調皮的`孩子時(shí)，你總是淚流滿(mǎn)面。初二的孩子太調皮，太不懂事，總會(huì )造成這樣的事情。幾乎每個(gè)星期，你都會(huì )認真的告訴我們真相，指出我們的錯誤。你把我們當自己的孩子，我們犯錯你也會(huì )流淚。你不知道我有多愛(ài)你，默默告訴自己不要讓你擔心。
還有一次，班上一個(gè)同學(xué)和父母吵架，離家出走。第二天，他沒(méi)有來(lái)學(xué)校。當你看著(zhù)空蕩蕩的座位時(shí)，你眼中的擔憂(yōu)顯然是父母擔心孩子的眼神。你馬上聯(lián)系你同學(xué)的父母。當你知道情況后，你騎上你的電動(dòng)車(chē)，滿(mǎn)大街搜索。你去城里每一家網(wǎng)吧，你去游戲廳。我只清楚地記得你一整天都沒(méi)有回來(lái)。第二天，我看到空座沒(méi)有了，你卻布滿(mǎn)血絲。后來(lái)我從同學(xué)那里了解到，你晚上在網(wǎng)吧找了一個(gè)同學(xué)，對他大吼大叫的時(shí)候，你抱著(zhù)他，哭得像個(gè)孩子。
對我來(lái)說(shuō)，你給的最多的就是鼓勵。你知道我膽小害羞。你每節課都打我回答問(wèn)題。你讓我做你的班級代表。你給了我和更多人交流的機會(huì )。然后在陌生人面前說(shuō)話(huà)也不臉紅。記得你經(jīng)常摸我的頭發(fā)，對我說(shuō)：“你這么好，以后要好好學(xué)習，做一個(gè)有出息的人�！蔽曳浅ＵJ真地聽(tīng)每一節課，非常認真地對待每一件事。你總是從你的微薄工資中給我們一些錢(qián)作為獎金。中考那年，你鼓勵我沖刺前三。我還記得畢業(yè)那天，我開(kāi)心地把它給了媽媽?zhuān)x開(kāi)了學(xué)校，但我總覺(jué)得自己忘記了什么。
親愛(ài)的老師，很多年后，我想起了畢業(yè)，我想我忘記對你說(shuō)謝謝了。謝謝你這么愛(ài)我。謝謝你用你的行動(dòng)教會(huì )我如何去愛(ài)別人除了自己。謝謝你教會(huì )我在這個(gè)世界上要溫柔。
親愛(ài)的老師，你用你的行動(dòng)影響了我，也將影響我的生活。
關(guān)于影響作文11
“搖，搖，搖，搖到外婆橋——”我還躺在搖籃里的時(shí)候，外婆唱歌，我就睡著(zhù)了。我濕濕的手剛洗完菜，塞好圍裙，幫我掖好被子。不知道有多少次沉默被“咿呀學(xué)語(yǔ)”的聲音打破，掛在外婆疲憊卻發(fā)光的笑臉上。我在奶奶溫暖的搖籃里長(cháng)大。
從小到大，吃飯是我最大的問(wèn)題。我吃了一碗忽冷忽熱忽冷忽熱的米飯，看著(zhù)奶奶拿著(zhù)飯碗皺皺巴巴的手，看著(zhù)她慈祥的臉，沒(méi)有一點(diǎn)責怪的意思。如果我不好，我只會(huì )傻乎乎地嘲笑我奶奶，我奶奶永遠不會(huì )忘記告訴我不要浪費一粒米。奶奶經(jīng)常給我講故事，帶我去房子后面不遠處的一個(gè)大菜園欣賞美麗的大自然。然后她總是跟我說(shuō)要愛(ài)小動(dòng)物，說(shuō)既然是生物，就應該有機會(huì )在這個(gè)世界上快樂(lè )的生活。大媽媽把我送到幼兒園，每天從幼兒園門(mén)口看到奶奶，就像尼日利亞的'窮人看到救世主一樣。我和氣喘吁吁的奶奶吵了起來(lái)，又跑又跳，跑到我每天光顧的蛋糕店。老師教我們最簡(jiǎn)單的知識時(shí)，我對什么都很好奇。我數了數奶奶那厚厚的皺巴巴的手上無(wú)數的老年斑，然后笑著(zhù)跑開(kāi)了。我奶奶總是蹦跳著(zhù)顫抖的雙腳，不顧風(fēng)雨把我拖進(jìn)知識的殿堂，讓我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。小時(shí)候總是無(wú)緣無(wú)故肚子疼，伴有發(fā)燒嘔吐。那時(shí)候我爸我媽都在外地工作，周?chē)挥形夷棠�。我奶奶用她為我做的小搖車(chē)推著(zhù)我在這個(gè)城市的所有醫院里走來(lái)走去�？粗�(zhù)我蠟黃的臉，外婆眼里滿(mǎn)是淚水，但最后她沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)，她還是笑著(zhù)告訴我要堅強。臨終時(shí)什么都吃不了，只能吃一點(diǎn)流食。為了給我補充維生素，我奶奶總是先用刀切下一圈蘋(píng)果皮，然后用勺子慢慢挖，把勺子里的蘋(píng)果泥喂到我嘴里。我每天都是在外婆的精心呵護下長(cháng)大的，外婆年紀大了，牙齒也不太好，所以現在在給外婆喂蘋(píng)果。奶奶沒(méi)什么文化，但是從小就教我，無(wú)論做什么，都要有毅力，堅持下去，就是勝利�，F在已經(jīng)上初中了，還記得奶奶的教誨，成為對社會(huì )對國家有用的人。
人們說(shuō)，親情是一種深度，是一種無(wú)條件不求回報的陽(yáng)光沐浴，是一個(gè)浩浩蕩蕩，隨時(shí)可以安穩生活的理解銀行。是的，這些都是我奶奶獻給我的。為我辛苦一輩子的奶奶，我愛(ài)你！
關(guān)于影響作文12
人生百年，如白駒過(guò)隙。有人滄桑度過(guò)，人生一嘆，有人精彩度過(guò)，名留青史，有人虛廢度過(guò)，悔恨千年。我們每個(gè)人或多或少都會(huì )給后世留下影響，是滄桑還是平凡，是精彩還是虛度。他們會(huì )左右和影響著(zhù)怎樣的價(jià)值觀(guān)，那個(gè)人，是你嗎？
漫漫人生路，幾朝人生百態(tài)，盡是酸甜苦辣。在生活中，我們會(huì )改變自己，改變家人，從而影響世界，自己對價(jià)值的追求決定著(zhù)我們應怎樣度過(guò)人生。讓我們的人生化作一束鮮花，讓芬香迷人的香氣帶給人間，沁人心腑，左右人生。
也許就像我們永遠無(wú)法忘記十年前的四月一號那樣。張國榮，是什么讓你覺(jué)得人生苦悶，卻選擇了死亡這條捷徑。你可知道，你的完美表演，打動(dòng)了多少年輕少女的心，多少青年為之動(dòng)容。曾記否，你那悠揚的歌聲，在天空中回旋，如三日不絕之仙樂(lè )，余音繞梁，不絕于耳。你雖沒(méi)有完美的家庭，但事業(yè)上的成功足以使你覺(jué)得幸福，但你卻沒(méi)有選擇勇往直前，事業(yè)上的壓力和情感上的打擊壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，在黎明即將到來(lái)的一瞬間，你卻縱身躍下，你可知道，你摔碎了多少年輕的心，摔碎了多少動(dòng)容的夢(mèng)。
曾記否，你那我就是我，顏色不一樣的煙火。因為十幾年來(lái)，在港臺大陸，受人緬懷和回憶的明星中只有你，你的影響，足以跨越千山萬(wàn)水，你是眾多明星中最耀眼的一顆。
李陽(yáng)，瘋狂的`背后是你奮斗的使命，堅持的背后是你不懈的追求。二十年前你曾寫(xiě)下“讓三億中國人說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，讓中國之聲響徹全世界”的錚錚誓言，二十年后，你正用自己的身體力行，實(shí)踐和鼓舞著(zhù)每一個(gè)角落的英語(yǔ)學(xué)習者。因為在你身上，有他們的影子，你的一聲吶喊，沖破了中國式的聾啞英語(yǔ)，喊破了中國人的自卑心理，你用堅定的步伐，走遍中國的每一個(gè)角落，因為你知道，萬(wàn)千學(xué)子需要你，你也是履行二十年前年輕時(shí)許下的愿望。
整整三代人，借助著(zhù)你的光芒走向成功。因為有你變得自信，你是中國青少年勵志成功的代表，你是，人生方向起航的導師。你所散發(fā)的光芒，足以遍及神州大地，匯集五湖四海。因為，沒(méi)有人能與你相提并論，你的精神將在中華大地上永放光芒。
我想，影響會(huì )改變一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，從而改變世界。有時(shí)，我們把目光縮短，聚在自己身上，像張國榮和李陽(yáng)那樣，改變自己，影響家庭，奉獻社會(huì )，你會(huì )發(fā)現，你正在悄無(wú)聲息地影響和改變著(zhù)這個(gè)世界，那個(gè)人，就是你。
關(guān)于影響作文13
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
——題記
一本好書(shū)能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；更重要的是它能改變人的思想，影響人的一生。
我喜歡讀書(shū)，從《神話(huà)故事》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到四大名著(zhù)，我讀了不少的好書(shū)。然而，對我影響最大的要數時(shí)刻放在我床頭的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)讓我感觸很深。初讀時(shí)，心情隨著(zhù)保爾.柯察金的.命的運起伏而跌宕。當再次細細品讀這本書(shū)時(shí)，保爾的精神，無(wú)形中影響了我。至今還記得書(shū)中有段膾炙人口的名言：“人的生命是寶貴的，當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……”
沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活。即使是小草也在努力著(zhù)為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。當時(shí)的我正因失望而在生活里徘徊著(zhù)，但我不甘心這樣碌碌無(wú)為的生活。無(wú)聊之余讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我的心情開(kāi)始隨著(zhù)保爾的命運開(kāi)始起起落落，從原來(lái)的失望變的斗志昂揚。心里不禁想：和保爾相比自己的經(jīng)歷算得了什么，自己在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道，我有什么理由唉聲嘆氣，裹足不前呢？其實(shí)，人生就如同煉鋼，沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，‘鐵’變‘鋼’，只有一種途徑——煉！’
人生的路是曲折而坎坷的。就像燕子每次高飛時(shí)，總要先在低處飛行一段距離，然后倏然向上，這樣它才會(huì )飛得更高。你也許會(huì )遇到重重困難，要去面對失敗的打擊和不被理解的痛苦，但這都是短暫的。在突破重重障礙后，再回顧走過(guò)的路，你就會(huì )和領(lǐng)悟到，那是人生磨練的火焰。是的，因為它，我變得堅強！在學(xué)習中，我學(xué)習保爾的不怕困難；在生活中，我學(xué)習保爾的勤奮進(jìn)取，不怕挫折；在勞動(dòng)中，我學(xué)習保爾的吃苦耐勞、堅韌不拔。當我失敗時(shí)，我以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣重新開(kāi)始；當我成功時(shí)，我以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力……
我知道，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的保爾將影響我這平凡的一生。就像一座人生的燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)人生的迷霧，引導著(zhù)我前行。
關(guān)于影響作文14
要說(shuō)對我影響最大的人啊，你準猜不到，他不是耳熟能詳的明星、影星，更不是大名鼎鼎的偉人、科學(xué)家，更不是與我朝夕相處的親人，而是一位與我素不相識的賣(mài)雞蛋餅的老大伯。
那是一個(gè)傍晚，我攜帶夕陽(yáng)的光輝，背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。這個(gè)時(shí)候，小區門(mén)口還如平時(shí)一樣圍了很大一群人！他們到底在做什么，早上圍晚上又圍？懷著(zhù)好奇心我擠進(jìn)了“人堆”中。原來(lái)是一位老大伯在賣(mài)雞蛋餅！他的技術(shù)肯定有超人之處！我見(jiàn)他熟練地把雞蛋往鐵板邊緣上一敲，兩手一掰，蛋清和蛋黃就乖乖地落入了碗里，他拿起筷子，又飛速攪拌，“滋啦”一聲，蛋液在鐵板上開(kāi)出了一朵炫麗的太陽(yáng)花。只見(jiàn)他又抓了一撮火腿片，往太陽(yáng)花上一灑，再用鏟子將蛋飛速挑起，放在提前籌備好的菜餡餅上，一個(gè)雞蛋餅就大功告成！噴香！我眼巴巴地看著(zhù)其他人將蛋餅取走，咽了咽口水，狠下心，把自己一點(diǎn)不多的零錢(qián)拿出來(lái)，可還要等上好一會(huì )……
我左思右想，終于一條“妙計”閃目前我腦海，目前大大家不都常常預定東西嗎？既不需要排隊，也不需要擔憂(yōu)會(huì )被其他人搶光，更何況這老大伯幾乎天天都在，何樂(lè )而不為？于是我快點(diǎn)將錢(qián)塞給了大伯：“大伯，我先把錢(qián)給你，今天人太多，你明天早上給我留個(gè)，我明天來(lái)拿�！薄昂绵�！”他爽快地答應了，將我的錢(qián)塞進(jìn)了口袋。
早上，我急匆匆地到了學(xué)校，直至打掃好教室衛生，才想起這一茬兒事，那時(shí)候天都差不多黑了。我一路跌跌撞撞地跑著(zhù)，他不會(huì )忘了我的雞蛋餅吧，他不會(huì )拿了錢(qián)就直接走人了吧，他不會(huì )……也不知怎的就到了小區門(mén)口——小攤不在！連個(gè)人影都見(jiàn)不著(zhù)。我頓時(shí)就像挨了霜的狗尾巴草——蔫了。忽然從我身后傳了了喊聲，是那個(gè)大伯！只見(jiàn)他傻傻地對我笑了笑：“你早上忘記到我這里拿蛋餅了！”這個(gè)時(shí)候，我才注意起他的面貌，亂糟糟的頭發(fā)李，摻雜著(zhù)絲絲白發(fā)，皮膚黯淡，眼角滿(mǎn)是深深的皺紋，“大伯，你在這里等我？等多長(cháng)期了？”“不多，就半個(gè)多小時(shí)�！�
我從他手里接過(guò)了暖烘烘的蛋餅。臨別之際，我又一次回首望了望大伯，他又一次用那長(cháng)了老繭的`手做起了蛋餅，他依舊是笑的，笑得如太陽(yáng)花一般，那樣燦爛……
從那將來(lái)，我每每想起那位賣(mài)蛋餅的大伯，每每想起那個(gè)傻傻地一笑，我的心一直暖暖的，他讓我讀懂了“誠信”這兩個(gè)字，他就是深刻影響我的那個(gè)人。
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