教育了我作文

時(shí)間:2024-04-01 16:53:46 教育 我要投稿

教育了我作文通用(9篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的教育了我作文9篇,希望對大家有所幫助。

教育了我作文通用(9篇)

教育了我作文 篇1

  記得有一次,我把媽媽新買(mǎi)的手機弄壞了,當時(shí)我很怕媽媽打我,心想,如果我把新買(mǎi)的手機藏起來(lái),媽媽就不知道了嗎?如果我不告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵說(shuō)我不誠實(shí),還會(huì )不理我,也會(huì )生氣。我又想,如果媽媽真的打我怎么辦?哎!不管那么多了,就把手機藏在我的衣柜里吧!反正媽媽不會(huì )發(fā)現的。我把手機藏好后,就假裝做作業(yè)。

  等到媽媽回來(lái)時(shí),發(fā)現自己的.手機不見(jiàn)了,就來(lái)問(wèn)我:“芳馨,你看到我新買(mǎi)的手機了嗎?”我心想:媽媽不會(huì )有千里眼,知道是我弄壞的吧?不管那么多了,先應付過(guò)去再想辦法。于是我說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)看見(jiàn)你的手機,怎么了?”媽媽說(shuō):“不是你拿我的手機,那就是家里就鬧鬼了,我新買(mǎi)的手機放在家里充電,怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我當時(shí)很緊張,心想:“這下倒霉了,媽媽肯定是知道了,要不然她為什么來(lái)問(wèn)我?”可我還在極力掩飾:“那我可不知道!”

  到了晚上,媽媽還沒(méi)找到手機,看到媽媽越來(lái)越著(zhù)急,我也越來(lái)越不安,明天我拿不拿手機給媽媽呢?如果拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì )不理我,如果不把手機拿給媽媽?zhuān)业男睦飼?huì )更不安。我不知道該怎么辦,真后悔自己所做的一切。想了一會(huì )兒,我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜,我睡得最不安穩,體會(huì )到了失眠的滋味。

  第二天,當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前,媽媽看見(jiàn)手機在我手中,驚奇地說(shuō):“你怎么找到手機的?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)鋵?shí)是我把你的手機弄壞了,我把它藏在了我的衣柜里,昨天我撒謊,您打我吧!”媽媽不但沒(méi)打我,只是嚴肅地對我說(shuō):“小孩子從小要誠實(shí),今后可不能再撒謊了!

  我從這件事深深的感受到:不應撒謊,做一個(gè)誠實(shí)的人是多么重要!

教育了我作文 篇2

  在今天的作文課上,我們做了一個(gè)特殊的“測試”,實(shí)在是讓我受益匪淺。

  一上課,老師點(diǎn)完了名,便“莊重”地對我們說(shuō):“這節課我們來(lái)搞一個(gè)小測試,是關(guān)于測驗智商的!”老師的話(huà)音未落,教室里便炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬(wàn)分。老師示意停止,說(shuō):“ 這個(gè)測驗關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的,是好幾位教育家十年來(lái)研究出來(lái)的,發(fā)下去后不準偷看!”我們連忙應和著(zhù),可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳,都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下,可是被同桌制止了,我只好耐心等待!5、4、3、2、1,開(kāi)始!”老師說(shuō)到,我連忙翻開(kāi)了試卷,開(kāi)始答題。

  試卷共20道題,老師說(shuō)只有“5分鐘”,合著(zhù)一道題十五“秒”,同學(xué)們說(shuō):“?我的天!”我們趕快開(kāi)始答題,只見(jiàn)同桌筆都握不住了,其中一個(gè)題讓寫(xiě)5個(gè)同學(xué),可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不 起來(lái)了,就連最平常的.水果也想不起來(lái)了。我也不例外,我的筆都從手中“逃脫”出來(lái)了,我的心跳速度極速加快,嘴唇發(fā)干,腦子里就像被水沖了一遍似的,一片空白。我想:“這回完了,肯定的! ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事?不管了,先寫(xiě)吧!老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō):“2分鐘了,快點(diǎn)!3分半了,快點(diǎn)!”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫(xiě)不出來(lái)了!巴!”老師說(shuō) ,“?”那么快啊,我才寫(xiě)到第九題。這時(shí)徐云飛對我說(shuō):“你看看第二十題!”我一看,只見(jiàn)寫(xiě)道:“如果你讀完了所有的題,請你只做第二題!”“!這太坑我們了吧!”我氣憤地說(shuō)到。

  我說(shuō)了這句話(huà)以后,其它同學(xué)迷惑不解地看著(zhù)我,老師讓騰佳妮起來(lái)說(shuō)一下,騰佳妮說(shuō):“大家看最后一題:如果你讀完了所有的題,請你只做第二題!彼(huà)音未落,如雷灌子的憤怒聲灌進(jìn)了我的耳 朵里:“老師你坑人!老師你賴(lài)皮!太雷了!”我也憤怒極了,心想:我好不容易地做完了這么多題,竟然,哼!但是,我猛然想起:老師這不是通過(guò)這件事,給我們個(gè)教訓嗎?

  我明白了,今后做題一定把題審完了,不能只看眼前的題。做事一定要想全面,想一下事情的多面性,才能有條有理地做好。

教育了我作文 篇3

  我的寒假過(guò)得即充實(shí)又快樂(lè ),很多快樂(lè )的.有趣的.傷心的.后悔的事到現在我還記憶憂(yōu)新,但有一件事令我經(jīng)久不忘,使我受益匪淺。

  這是一個(gè)星期天的早上,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣十分清新,令人心曠神怡。我和媽媽拿出餃子皮,餃子餡,水.勺子等常用工具來(lái)包餃子,媽媽包餃子是一流中的高手,而我對包餃子是搟面杖吹火——一竅不通,但媽媽答應我教我包餃子。媽媽左手拿著(zhù)一張皮,我也左手拿著(zhù)一張皮,右手拿著(zhù)勺子,我也拿著(zhù)勺子學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作,仔細觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)細節,生怕有一個(gè)地方著(zhù)錯了。雖然我學(xué)得再認真.觀(guān)察得再仔細,但最后那個(gè)給餃子封口我還是不會(huì )。時(shí)間爭分奪秒地過(guò)去了,我始終不會(huì )封口,我泄氣了,就把餃子一扔坐著(zhù)那發(fā)呆去了。媽媽大聲地叫我:“,乖乖,乖乖......”我聽(tīng)到聲音便快馬加鞭地跑進(jìn)廚房問(wèn):“干什么媽媽?zhuān)课也皇墙心悴灰拔倚∶麊??對不起,我忘了。你怎么能半途而廢呢?”媽媽即高興又嚴厲地說(shuō)。我不以為然地說(shuō):“嗎,封口我怎么學(xué)都不會(huì )!薄皩W(xué)不會(huì )?我可以慢慢教你呀!”媽媽說(shuō)。我苦著(zhù)臉說(shuō):“拜托,你有這么多的耐心,我可沒(méi)有!"做事不能半途而廢,否則必定成不了大事!”媽媽嚴肅地說(shuō)!昂美!我知道了,我再跟你學(xué)不就行了嗎!薄安皇菍W(xué)不學(xué)的問(wèn)題,你這種思想,品質(zhì)是不對的!眿寢屖謬绤柕卣f(shuō)!芭!我知道了媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )半途而廢的!”我說(shuō)!艾F在你還想出去玩嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)!安幌,我一定要把封口學(xué)會(huì ),就像學(xué)習,半途而廢是成不了大事的,就像攀山,攀到了半路就退下來(lái)是永遠都領(lǐng)略不到山上美麗無(wú)限我下定決心一定不能半途而廢,要堅持到底。

  從媽媽的'一句話(huà)中我領(lǐng)略到做人的道理,如果半途而廢的話(huà),那么他的人生將永遠平淡,永遠沒(méi)有意義,而如果堅持到底的話(huà),那么他的人生將永遠有趣,永遠都有意義,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的光輝

教育了我作文 篇4

  童年是一個(gè)美麗而又神奇的寶盒,里面珍藏著(zhù)許多我喜愛(ài)的珍珠。其中,有一顆,它是最美的,也是最閃亮的.。

  一個(gè)星期六的下午,天氣格外晴朗。我硬拉著(zhù)媽媽帶我到百貨大樓買(mǎi)東西,媽媽同意了。我們一起坐著(zhù)小汽車(chē)來(lái)到了百貨大樓。我剛要下車(chē),突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶提著(zhù)籃子匆匆忙忙地向前走,看上去應該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲,老奶奶摔倒了,籃子里的東西也撒了一地,她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠,露出痛苦的表情。

  我下了車(chē)徑直從老奶奶身邊走過(guò),卻沒(méi)有想要扶她一把。這時(shí),一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來(lái),說(shuō):“老奶奶,您沒(méi)事吧!”她一邊說(shuō)著(zhù),一邊把老奶奶扶起來(lái),掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水,再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上,又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來(lái),一邊說(shuō):“謝謝你,小姑娘。我的孫子生病了,又看到四路車(chē)快開(kāi)了,所以才跑了幾步,給你添麻煩了!

  看著(zhù)老奶奶和姐姐遠去的身影,我的心情難受極了。平時(shí),老師不是教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼,要學(xué)雷鋒做好事嗎?為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無(wú)動(dòng)于衷呢?真不應該!姐姐,感謝你。你用行動(dòng)教育了我!今后我一定向你學(xué)習。

教育了我作文 篇5

  前兩天翻看小學(xué)時(shí)的書(shū)本,發(fā)現在微機課本的書(shū)皮里夾著(zhù)一張薄薄的紙,小心翼翼地拿出來(lái),牽出了我無(wú)限的內疚與慚愧……

  那是一個(gè)月清風(fēng)高的夜晚,我和幾個(gè)同學(xué)正在微機教室里嘰嘰喳喳地對著(zhù)剛做的題的答案。題不難,況且是以前做過(guò)的,所以我十分有信心。突然,我吃驚地發(fā)現,我的最后一題寫(xiě)錯了!這可是老師重復講過(guò)多遍的!做錯了可是要罰的!我又后悔又緊張,一時(shí)竟不知怎么辦才好。這時(shí),旁邊的雯推推我,悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決,知道這樣做不對,但為了我的分數,咬咬牙,躡手躡腳地走向辦公室……

  “快,你趕緊進(jìn)去,老師還沒(méi)來(lái),你趕緊改吧!迸赃叺啮┓e極地為我出謀劃策。

  “但……”我咬著(zhù)嘴唇,下不了決定。

  漸漸地,我的心變得忐忑不安,猶豫著(zhù)。我的心快要跳出來(lái)了,雖然是冬天,手心上已經(jīng)全是亮晶晶的汗珠,腦門(mén)上也在冒汗。手足無(wú)措的我,最終聽(tīng)信了雯的話(huà),打算走進(jìn)去了。我悄悄的推開(kāi)門(mén),拿著(zhù)筆悄無(wú)聲息地走進(jìn)去,小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著(zhù)屬于我的那一張。終于拿出了我的紙,我那汗津津的手卻拔不開(kāi)筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個(gè)人,我更緊張更害怕了。突然,“咔”的一聲,門(mén)開(kāi)了,我嚇得手一抖筆落在地上,幾張紙也像鴿子一樣飄下來(lái)。我一回頭,看見(jiàn)老師回來(lái)了,從她驚訝的眼神中我意識到自己被發(fā)現了,只得急忙把紙撿起來(lái),但笨手笨腳的我卻在無(wú)意間暴露出了我的心情。

  望著(zhù)老師的目光從驚訝轉換到了失望,我知道已經(jīng)無(wú)從補過(guò)了。我低著(zhù)頭,愣在那里,語(yǔ)無(wú)倫次地用顫抖的聲音說(shuō):“老……老師,我……我來(lái)拿,拿本子,我的本……本子忘在這兒了!苯又(zhù),便在老師火辣辣的目光下紅著(zhù)臉走出了辦公室。

  如今,看到那張用汗水浸過(guò)的白花花的紙,總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著(zhù)拿著(zhù),強烈的日光燈下鮮紅的`叉號刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號,是我成長(cháng)的紅燈。

  這件事教育了我,不能弄虛作假,是什么就是什么,區區為了一個(gè)分數,卻丟掉了自己的分數,值得嗎?要做一個(gè)誠實(shí)的人,講信用的人。

  現在,我是一個(gè)誠實(shí)的人,那次難忘的經(jīng)歷讓我實(shí)事求是,那件難忘的事,給我了深刻的教誨……

教育了我作文 篇6

  你那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早,發(fā)生了一件令我終身難忘的事

  那是去年的一個(gè)暑假的早晨,我正在玩玻璃球,看到我家對面一個(gè)小攤旁圍滿(mǎn)了人,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是人家在賣(mài)新上市的菠蘿。哇

  ,削皮后的菠蘿黃燦燦的,香氣四溢。我趕緊跑回家叫媽媽個(gè)我買(mǎi)錢(qián)菠蘿。媽媽正在洗衣服,她邊洗邊對我說(shuō):“抽屜里有錢(qián),你自個(gè)兒買(mǎi)去吧,記得叫人家找回錢(qián)哦!蔽依_(kāi)抽屜,看到里面有兩三張50元的,就拿了最上面的一張,三步并作兩步跑到賣(mài)菠蘿的攤前,挑了一個(gè)又大又香的菠蘿,然后把 50元交給小販,說(shuō):“記得找對錢(qián)哦!毙∝溦f(shuō):“喏,給你48元,錯不了啦,拿好,別弄丟了!蔽乙皇帜弥(zhù)菠蘿,一手攥緊錢(qián)高興的跑回家。媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了,笑著(zhù)問(wèn)我:“你拿多少錢(qián)去買(mǎi)呀?”“50元,買(mǎi)菠蘿用了2元,新上市的',很新鮮,而且便宜,給,這是找回的錢(qián)!闭f(shuō)完,我把錢(qián)塞給媽媽?zhuān)瑴蕚涑圆ぬ}。媽媽接過(guò)錢(qián),突然眉頭一皺說(shuō):“對了,兒子,你該不會(huì )錯拿了那張50元吧?”“什么呀?”我疑惑不解的問(wèn)。只見(jiàn)媽媽急急忙忙走進(jìn)臥室,“哎呀,那么多錢(qián)你不拿,怎么偏偏就拿了這一張50 元呢?都怪我粗心,都怪我粗心!眿寢屩(zhù)急得只跺腳“那是張假幣呀,孩子,昨天媽媽上街買(mǎi)肉,給了100塊錢(qián)給人家時(shí),那黑心小販找零錢(qián)時(shí)找回的,媽媽當時(shí)也沒(méi)注意,回來(lái)才發(fā)現是假幣,再回去找他理論他也不會(huì )認的,想想,就算了。這一下怎么辦呀?”我一聽(tīng),樂(lè )了,小聲對媽媽說(shuō):“這不正好嗎?媽媽?zhuān)思因_了你,這假幣我無(wú)意間就幫你換回了真錢(qián),人那么多,賣(mài)菠蘿的不會(huì )記得是誰(shuí)給他假幣的了,算啦,不要聲張!闭l(shuí)知,媽媽臉色一沉,慈祥的臉變得嚴肅起來(lái),我被媽媽突如其來(lái)的臉色嚇得不知所措,斷斷續續的說(shuō):“不。不是嗎?”媽媽說(shuō):“不行,孩子,你得把錢(qián)送回去!薄盀槭裁?”我不樂(lè )意!拔覀儽缓谛男∝溈恿艘淮,是吃虧了,但是我們也不能去坑別人,再說(shuō)了,人家賣(mài)東西掙點(diǎn)錢(qián)不容易呀,你快點(diǎn)從媽媽包里拿2塊錢(qián)出來(lái),湊夠50元還給人家,記得把那張假幣拿回來(lái),媽媽把它起來(lái),不能再用了!薄安,我不去,人家能用假幣讓您受騙,我們也能騙別人嘛,再說(shuō)我們又不是故意的,媽媽?zhuān)@不是犯傻嗎?”我用不解的目光望著(zhù)媽媽?zhuān),從媽媽那不容爭辯的眼神,我清楚的知道,媽媽的話(huà)沒(méi)有商量的余地的。我只好從包里拿了2塊錢(qián),再拿上剛找回的48元向外跑去。

  當我把錢(qián)交給賣(mài)菠蘿的叔叔并說(shuō)明來(lái)意時(shí),叔叔愣住了,繼而笑著(zhù)說(shuō):“哦,真是太感謝你了,小朋友,剛才我也忙得暈頭轉向啦,也沒(méi)看清楚這是假幣,呀,你真是個(gè)好孩子啊,喏,這是你原來(lái)的50元!甭(tīng)到小販的話(huà),周?chē)娜藗兿蛭彝秮?lái)贊許的目光,我覺(jué)得高興極了,拿著(zhù)那張50元向家里走去。

  這件事雖然過(guò)去一年了,但是卻一直印在我的腦海中,它使我懂得:要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。是呀,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà),就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

教育了我作文 篇7

  在我成長(cháng)的過(guò)程當中,遇到的事情非常多,多得像天上的繁星,數也數不清。但獨有一件難忘的事,到現在還深深地刻在我的的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我。

  那一年,我去參加童話(huà)寫(xiě)作大賽,想不到我竟然會(huì )得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿(mǎn),回到家里對童話(huà)故事感興趣的姐姐說(shuō):“嗨,姐姐,我的童話(huà)被評為一等獎了,我看,你都不是我的對手!苯 姐卻自然的對我說(shuō):“妹妹,你只不過(guò)是比你們年級組厲害,并不是說(shuō)你一定是我的對手!蔽耶敃r(shí)高興的昏過(guò)了頭,就滿(mǎn)不在乎的對姐姐說(shuō):“那可不一定,你是在嫉妒我吧,姐姐!睕](méi)想到姐姐對 我下了挑戰書(shū),要我和她比一比誰(shuí)的童話(huà)寫(xiě)的更吸引人,由家里的所有人來(lái)評判。規則是把一本童話(huà)書(shū)在兩天內寫(xiě)完,寫(xiě)完后打六份給家長(cháng)看,由他們來(lái)評判。

  比賽定在星期六的早上開(kāi)始。我滿(mǎn)不在乎地寫(xiě)了起來(lái),我想,反正我無(wú)論如何都會(huì )贏(yíng)姐姐,何不玩一玩再寫(xiě)。我準備出門(mén)的時(shí)候,順便偷偷的去看了看姐姐,我看見(jiàn)她正在騷耳撓皮的想故事的情節, 看著(zhù)她那愁眉苦臉的樣子,我笑嘻嘻的跳出了家門(mén)。

  玩到了中午吃飯時(shí)間,我才晃悠著(zhù)回家;氐郊,媽媽正在炒菜,我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來(lái)了,正在奮筆疾書(shū)。我想,哼哼,我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫,我進(jìn)了自己的房間 寫(xiě)起了故事。就這樣兩天時(shí)間很快就過(guò)去了,我和姐姐的故事都寫(xiě)完了。

  我們打印好各自的.作品,這下該到最后一個(gè)環(huán)節,我和姐姐把自己的作品放在了一個(gè)小桌前,讓家長(cháng)們仔細的閱讀和評選。我躊躇滿(mǎn)志?墒潜荣惤Y果卻令我灰心喪氣。很明顯,大家對姐姐的童話(huà)故 事表現出極大的興趣并給予了高度的肯定,而對我的作品卻非常冷落,只象征性的鼓勵了我一下,這令我十分的沮喪。

  我輸了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然輸了。姐姐對我說(shuō):“妹妹,這場(chǎng)比賽你明明可以贏(yíng)得了我的,只是你太驕傲了!蔽衣(tīng)了這些話(huà)重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)古訓,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,果然不錯。

教育了我作文 篇8

  記得那一次,我放學(xué)回來(lái)的路上發(fā)生了一件事令我至今難忘。

  那天,我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包回家的時(shí)候,發(fā)覺(jué)好像有人跟蹤我,我立刻加快了腳步迅速跑進(jìn)小草叢里躲起來(lái),心想:"誰(shuí)白無(wú)故第跟蹤我,閑著(zhù)無(wú)聊嗎?”突然,那個(gè)人跑了進(jìn)來(lái),還叫著(zhù)我的名字。我心想:“我平時(shí)沒(méi)招惹誰(shuí)呀!”那個(gè)人突然說(shuō):“你的'東西!蔽页鰜(lái)接住東西一看原來(lái)是自動(dòng)鉛筆,我連聲道謝。他說(shuō):“你下次要注意呀!”第二天,我來(lái)到教室就聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,原來(lái)是昨天撿東西還我的那個(gè)人。他哭著(zhù)說(shuō):“我的文具盒丟了!蔽覇(wèn)清了文具盒的樣子便立刻去尋找那要東西,結果沒(méi)找到。走在回家的路上時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)文具盒,仔細一看,心想:這不就是那個(gè)人昨天跑掉的文具盒嗎!我立刻撿起文具盒交到他的手里,他高興地笑了。我說(shuō):“同學(xué)之間,就要互相幫助,你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后,我們全班都開(kāi)始互相幫助別人,而且黑板上還寫(xiě)著(zhù):“同學(xué)之間,要互相幫助”這幾個(gè)大字。

  我想:“這也應該是我們作為學(xué)生的責任!

教育了我作文 篇9

  我喜歡小狗,因為它忠誠可愛(ài);我喜歡小貓,因為它機靈乖巧;我喜歡小鳥(niǎo),因為它活潑自在。但是有一次,一只毫不起眼的小蟲(chóng)卻深深地震憾了我。

  我在四面山旅游時(shí)侯,看見(jiàn)了一只小蟲(chóng),它在旅館的一角靜靜地爬。

  那是一只小黑蟲(chóng),我說(shuō)不出它的名字,只能感慨它是一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子。烏黑螢亮的黑殼呈八角形,兩個(gè)觸須在前面一上一下地抖動(dòng)著(zhù),四只小足邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐。它向上沖著(zhù),努力向上爬,想攀過(guò)一道門(mén)檻。它在平地上爬行是那么得心應手,可這平角的門(mén)檻是打滑的,它爬上去又跌下來(lái),下一次它爬得更高了,可跌得也更慘了。它一次次地爬上那直角的“坡”,又一次次失足跌下來(lái),可它從不放棄。我想它的'格言應該是:縱使命運使我跌倒一百次,但我也要在第一百零一次抗爭中站起來(lái)。我的興致來(lái)了,我將它放在一邊,遠離那門(mén)檻,可剛剛松手,它又不顧一切地沖了過(guò)來(lái),我故意在它前進(jìn)的道路上放置障礙物,它“翻山越嶺”終于到達了門(mén)檻邊,又開(kāi)始不停地向上爬著(zhù),我不由得對這只小蟲(chóng)產(chǎn)生了深深的敬意。

  第二天,當我再去看的時(shí)候,它的后半截身子不知已被誰(shuí)踩扁,兩只觸須在前面抖動(dòng),但兩只前腳卻依然在奮力地向前爬,我看到它無(wú)力地在旋舞,在呻吟,它那烏黑發(fā)亮的外殼已經(jīng)不堪入目,最后終于靜靜地死了。

  事后回想起來(lái),我覺(jué)得不可思議,也看到了生命的偉大和光輝。那只平凡而又偉大的一蟲(chóng)向我們展現了生命的不平凡,教育了我們,讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦。

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