音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-03-30 15:02:26 音樂(lè ) 我要投稿

(熱)音樂(lè )作文6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文6篇,希望對大家有所幫助。

(熱)音樂(lè )作文6篇

音樂(lè )作文 篇1

  今天,期末考試的第二仗打響了——音樂(lè )!

  音樂(lè ),對我而言,陌生又熟悉,害怕又喜愛(ài)。因為我愛(ài)音樂(lè ):rap、古風(fēng)、流行、甚至DJ電音也會(huì )哼幾首,閑的沒(méi)事就唱幾首。但我也討厭它,我認為音樂(lè )書(shū)上的曲樂(lè )太過(guò)于保守,不符合時(shí)代的進(jìn)步,曲調也比較低沉,不容易產(chǎn)生共鳴。

  考試時(shí),我和張澈還有其他八個(gè)人分到了男生最后一組?吹角懊鎯山M唱的都還可以,心里就有了一些負擔,嗓子也開(kāi)始疼了,連平日普通調的歌曲也唱不上去了。

  但我又轉念一想:平日里我唱起來(lái)很輕松,為什么現在緊張了?只要能把心里這一關(guān)克服了,人再多也不怕!

  過(guò)了兩首歌的時(shí)間,我們就該上臺了,我和張澈互相看了看,笑了笑,彼此心中都有了底氣。

  我們選了《少年中國說(shuō)》這首歌,它的節拍比較好把握,歌詞也非常簡(jiǎn)單。

  這次音樂(lè )考試過(guò)程中,我發(fā)揮出了十二分的努力。在副歌的時(shí)候,感覺(jué)我自己異常突出。雖然中間臺下有人在起哄、小聲議論,但我并沒(méi)有理會(huì )他們,并沒(méi)有被他們所干擾,而是把他們的笑聲作為我進(jìn)步的動(dòng)力!因為,如果有人笑話(huà)你,一定是你的`有些地方做的不夠好,所以我們要更加努力,向完美靠近!

  公布分數時(shí),我們這組的平均成績(jì)位列全班第一,我和張澈等人獲得了19。5分的好成績(jì),位列全班并列第一!

  音樂(lè )考試,讓我知道了自己的進(jìn)步方向與不足,我要多加練習,再創(chuàng )佳績(jì)!

音樂(lè )作文 篇2

  人類(lèi)的感情豐富而敏感,生活的一點(diǎn)一滴都會(huì )撥動(dòng)我們的心弦,引發(fā)人類(lèi)最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂(lè ),音樂(lè )成了我們最好的宣泄方式,音樂(lè )里每一個(gè)跳動(dòng)的音符,都把我們的內心世界張揚得淋漓盡致,活靈活現。音樂(lè )可以?xún)A訴,有傾訴者便有了傾聽(tīng)者,用一顆細膩溫柔的心去傾聽(tīng)那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內心世界,和音樂(lè )共起伏,和音樂(lè )背后那一顆心同憂(yōu)共苦,享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。

  我愿意是一個(gè)傾聽(tīng)者,一個(gè)表面默默,內心狂熱的傾聽(tīng)者。

  和諧而美麗的下午,一個(gè)人在窗前獨坐,品一杯香茗,戴上一只精巧的耳機開(kāi)始在音樂(lè )的世界里自由翱翔,走進(jìn)那或是低沉悠揚,或是激情澎湃的歌剩中,打開(kāi)歌者緊掩的心扉,去感受他豐富多采的內心世界。在他們的音樂(lè )里,也許我們可以找到自己的影子,雖然飄渺恍惚,卻也讓人感到親切溫馨;蛟S我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣,在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界,最終結為音樂(lè )的知己,但至少,我的新可以在那里尋找短暫的棲息,擁有片刻的寧靜,產(chǎn)生心靈的共鳴,得到靈魂的慰藉。音樂(lè )就像一首永遠也寫(xiě)不完的抒情詩(shī),總給人留下冗長(cháng)的回音和無(wú)限的`遐想,余音繞梁,回味無(wú)窮。

  聽(tīng)音樂(lè )是一種享受,它不僅在心頭縈繞,而且在心頭回蕩,它啟迪我們,讓我們歡欣鼓舞,熱血沸騰。

  音樂(lè )給了我們另一個(gè)世界,一個(gè)想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂(yōu)愁和煩惱,快樂(lè )成長(cháng)。音樂(lè )的世界雖然飄渺,卻洋溢著(zhù)激情,雖然平實(shí),卻充滿(mǎn)芳香,雖然遙遠,卻綻滿(mǎn)感動(dòng)。讓我們的心在音樂(lè )的世界里碰撞,擊出朵朵燦爛的火花,在你我心頭長(cháng)開(kāi)不敗。

  與音樂(lè )同行

  輕輕地,按下按鈕,靜靜地,讓音樂(lè )涓涓流入我的心扉.撥動(dòng)轉輪,讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂(lè )的雄渾矯健與纏綿悱惻.

  聽(tīng)巍峨高山,聽(tīng)潺潺流水.領(lǐng)悟音樂(lè )的韻律,感悟人生之美.琴弦撥動(dòng),流出婉轉的音調,形成一曲曲佳音,道出一段段舊情......

  駐足音樂(lè )的殿堂,感受鐘聲的雄厚;雨霧般的纏綿;冰雹般激活;還有那陽(yáng)春白雪般的典雅......

  阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞,洗星海的生命因有了義勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白......音樂(lè ),給了我人生的信念.

  感受肖邦的心靈,傾訴一腔愛(ài)國激情;感受貝多芬的心靈,譜寫(xiě)田園之曲,沖擊命運之門(mén);感受柴可夫斯基架著(zhù)馬車(chē),在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......

  巴赫的音樂(lè ),浪漫典雅,折射出遙遠的時(shí)代風(fēng)貌,迸發(fā)出古文明的底蘊;舒曼的小夜曲,恬靜優(yōu)雅,安撫躁動(dòng)的心靈,使你與自然融為一體,感受大自然的神秘;貝多芬的命運交響曲,慷慨激昂,催人奮進(jìn),感受熱血沸騰......

  感受天籟之音,澄凈心靈,使人生得到啟迪!

  窗外輕風(fēng)已駐,音樂(lè )也換了一首又一首,但精彩仍在......朋友,感受音樂(lè ),讓它為你的心靈重新著(zhù)色,洗去世俗的污垢,為你的人生添彩!

音樂(lè )作文 篇3

  我是一株蒲公英,家在稻田的一角。別看我在田野里,也有別人享受不到的快樂(lè )。

  我是上個(gè)月飛到稻田里的,當風(fēng)姑娘載著(zhù)我飛過(guò)這里時(shí),我看見(jiàn)一片金黃色,原以為是一堆財寶,可定晴一看,原來(lái)是稻田啊,真美呀!我請風(fēng)姑娘把我放下,她爽快地答應了。于是,我在這里落地生根了,而且結識了許多好朋友。

  瞧,蝴蝶姐姐來(lái)和我們跳舞了;小鳥(niǎo)哥哥開(kāi)始為我們奏樂(lè ),我們唱啊跳啊,玩啊鬧啊,有說(shuō)有笑,好不快活!當然,最讓人開(kāi)心的,還是晚上的音樂(lè )會(huì )。

  夜幕降臨,許多小昆蟲(chóng)不知從什么地方冒出來(lái),花兒草兒也精心打扮了一番,螢火蟲(chóng)弟弟不慌不忙地調試著(zhù)燈光……晚會(huì )就要開(kāi)始了。

  螢火蟲(chóng)們先走到舞臺中央,不停地變換形狀,剛開(kāi)始是橢圓形,接著(zhù)是笑臉的形狀。在變換形狀的過(guò)程中,螢火蟲(chóng)也在不斷改變飛行的軌跡,忽高忽低,時(shí)而往東時(shí)而往西,簡(jiǎn)直就像天生的舞蹈家。我們早已看得眼花繚亂,過(guò)了半響才反應過(guò)來(lái),并為它們的`精彩表演鼓掌喝彩。

  隨后,蟋蟀出場(chǎng)了,它們拿著(zhù)樂(lè )器,為我們彈奏了一支支動(dòng)聽(tīng)的曲子?吹襟暗谋硌,青蛙也不甘寂寞,呱呱呱地唱著(zhù)……隨著(zhù)大家的亮相,稻田變得越來(lái)越熱鬧了,有的跳舞,有的唱歌,還有的在相互閑聊……稻田就像一片歡樂(lè )的海洋,大家沉浸在這活躍的氣氛中,開(kāi)心至極,不能自已!

  世上沒(méi)有不散的筵席。隨著(zhù)時(shí)間的推移,朋友陸陸續續回家休息,稻田逐漸回歸平靜。然而我的家就在這里,他們走后,我靜靜地呆在稻田里,看著(zhù)身邊的稻穗,深吸一口氣,享受著(zhù)稻穗的幽香。夜深了,我也有了睡意,便與往常一樣閉上眼睛睡下了。

  在這稻田的一角,鄉村音樂(lè )會(huì )每天都在上演,讓我快樂(lè )讓我瘋狂。我希望有更多朋友一起參與進(jìn)來(lái),和我一同分享鄉村音樂(lè )會(huì )的熱鬧。

音樂(lè )作文 篇4

  當你難過(guò)時(shí),音樂(lè )是一個(gè)安慰你的朋友;當你煩躁時(shí),音樂(lè )是一縷吹醒你的清風(fēng);當你迷茫時(shí),音樂(lè )是一盞為你指路的明燈……

  星期天上午,我一個(gè)人在房間里做作業(yè)?刹恢裁丛,我的心情異常煩躁,總是無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè),甚至有種想把卷子撕掉的沖動(dòng)。

  正在這時(shí),我的目光落在了旁邊的耳機上。算啦,不做作業(yè)了,先來(lái)聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )吧。我拿起手機,隨便放了首純音樂(lè )。古箏優(yōu)美的曲調猶如潺潺的流水流入我的心房;又如冬日的陽(yáng)光照在我的'身上……不一會(huì )兒,我的心平靜下來(lái),不再煩躁。我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),嘴里情不自禁地跟著(zhù)小聲哼唱起來(lái),就連腳也跟著(zhù)打起了節奏,我的心終于完全放松了下來(lái)。我又拿起筆寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )兒作業(yè)就寫(xiě)完了,我又把每道題驗算了一次,“耶,全對!”從此,我愛(ài)上了音樂(lè )。

  早上,是優(yōu)美的音樂(lè )鈴聲將我叫醒。睜開(kāi)朦朧的雙眼,眼前的一切將我的心靈凈化。音樂(lè )聲在我耳邊徘徊,溫暖的陽(yáng)光照射在房間的每個(gè)角落,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù),仿佛在對我說(shuō):“快起床啦,再不起床上學(xué)就遲到了,快起來(lái)吧,起來(lái)迎接美好的一天!”眼前的一切,都是那樣的和諧、美好。

  晚上,我躺在床上。帶上耳機,悅耳的純音樂(lè )又在我的耳旁響起。閉上眼,在美妙的旋律中對一天做著(zhù)總結,緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  有了音樂(lè ),我養成了早起的習慣;有了音樂(lè ),我每晚都能做個(gè)好夢(mèng);有了音樂(lè ),世間一切都變得如此美好!謝謝你,音樂(lè )!

音樂(lè )作文 篇5

  爸爸媽媽送給我一個(gè)音樂(lè )臺燈。

  它身披白色的小衣裳,頭是喇叭形,腳是圓形的`,隨時(shí)隨地可以放音樂(lè )。

  一次,我寫(xiě)作文,一直寫(xiě)到了十一點(diǎn),我實(shí)在忍不住一直打哈欠,馬上快趴到桌子上睡著(zhù)了。我迷迷糊糊地望著(zhù)音樂(lè )臺燈,音樂(lè )臺燈越發(fā)閃亮,像在提醒我再不寫(xiě),是要被挨罵的!我可不想被挨罵,只好忍著(zhù),堅持把寫(xiě)完。

  早上,我總是把自己裹著(zhù)像頭熊一樣,賴(lài)床不起。媽媽靈機一動(dòng),把音樂(lè )臺燈放在我耳邊,音樂(lè )由小變大,“起床了,起床了!遲到了,遲到了!”我猛地坐起來(lái),朦朧地看著(zhù)表,媽呀!七點(diǎn)了,洗漱、穿衣服、吃早點(diǎn),不顧一切沖向學(xué)校。

  還有一次,數學(xué)考了九十七分,我大喜過(guò)望,把燈開(kāi)得亮閃閃,音樂(lè )放很響,悠閑地吃著(zhù)零食,我有些得意忘形,音樂(lè )臺燈提醒我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  音樂(lè )臺燈像一位益友無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒、幫助我,像一位老師無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注我,我喜歡你音樂(lè )臺燈。

音樂(lè )作文 篇6

  “著(zhù)迷”,一個(gè)高雅圣潔的詞語(yǔ),仿佛必須一個(gè)同等份量的詞才夠得著(zhù)它。生活中,令我著(zhù)迷的事有很多,恣意品味的茶香,陶醉萬(wàn)千的花香以及那樸實(shí)大氣的書(shū)香。著(zhù)迷之物,定是我所青睞的。這其中,恒古不變的就是那音樂(lè )了吧。

  音樂(lè ),是人話(huà)語(yǔ)的交流,是人情感的交流,更是人心靈的交流。音樂(lè )無(wú)國界,也無(wú)人種文化的區別。閉上眼睛,感受著(zhù)脈搏的律動(dòng),哼唱著(zhù)好聽(tīng)的節拍,想象著(zhù)一世紀的春機盎然。此刻,音樂(lè )是你的,世界仿佛都是你的,在你手上轉動(dòng),不得不說(shuō),音樂(lè )是讓我著(zhù)迷的,音樂(lè )是極其美麗的。

  旋律是美麗的。旋律是音樂(lè )的靈魂,是音樂(lè )的魂之所在,是音樂(lè )的精華之所在。一個(gè)個(gè)的音符自由自在地穿梭于五線(xiàn)譜上,隨意而不乏秩序,奏出一曲贊歌,這是一首首生命的贊歌。不同的旋律,為我詮釋不同的意義與價(jià)值。那些古典音樂(lè ),一直是我所傾心的!靶傺览枨被蚴穷(lèi)似于“西班牙斗牛士”的音樂(lè ),總是那么的悲壯、豪放,將每個(gè)人深深吸引。它總會(huì )在某個(gè)時(shí)刻告訴我,生命的蓬勃、生命的偉大。這古典舞曲好似夕陽(yáng)的余暉,滄桑而華美,絕世而獨立,F代音樂(lè )中,也有不少這樣美的旋律。讓人快樂(lè )的或是讓人感傷的,更或是,教會(huì )你奮發(fā)向上的?偸菚(huì )在一瞬間,輕叩心房,飄來(lái)陣陣芬芳。

  歌詞也是美麗的。不少音樂(lè )都是有詞的。欣賞之余,讓我對不少填詞的`作者頓生仰慕之情。譬如說(shuō)方文山,真的很欽佩他的才華。欽

  佩于他對文字的拿捏,欽佩于他對韻律的掌握。在他為你創(chuàng )造的意境里,“素胚勾勒出青花,筆鋒濃轉淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝,冉冉檀香透過(guò)窗,心事我了然,宣紙上,走筆至此擱一半!本瓦@樣,一絲淡淡的遐想!罢l(shuí)在用琵琶彈奏,一曲東風(fēng)破;楓葉將故事染色,結局我看透!本瓦@樣,一絲淺淺的感傷。漸漸地讀著(zhù)、唱著(zhù),陶醉于此,古風(fēng)的意境,宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水畫(huà)。有輕輕打撈起的月色,暈蓋的結局。如詩(shī)如畫(huà)一般的意境,一板一眼都是文學(xué)的縮影。獨愛(ài)它,愛(ài)它的離別愁緒,被寫(xiě)得更加婉轉細膩,愛(ài)它的淺淡情思被隱藏地含蓄而別生韻致。恰似中國風(fēng)的古樸典雅、含蓄柔美。恰似那自顧自美麗的青瓷極品,古箏撩撥,牙板清脆,琵琶淙淙之時(shí),洗盡鉛華,清新流暢,令人著(zhù)迷。

  美麗的旋律,美麗的詞,美麗得兩者合一。音樂(lè ),孤獨的人亦不再寂寞。至少,落寞時(shí)刻,我們能夠隔著(zhù)重重萬(wàn)水千山遙遙眺望江南的那一縷裊裊炊煙,隔著(zhù)茫茫人海人山默默想念回憶中那一抹淡淡的背影,隔著(zhù)遙遙歷史靜靜觀(guān)賞傳世青花瓷不變的美麗,恰似隔著(zhù)層層阻礙去感悟音樂(lè )的魅力。

  芭蕉簾外雨聲急,匆匆而過(guò)的只是時(shí)間而已。青花瓷里容顏依舊,老去的只有我自己,而你——音樂(lè )的美麗,永遠定格在不褪色的青花瓷里,可以欣賞,可以玩味,可以守望,亦可以令我著(zhù)迷。

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