傳統文化作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的傳統文化作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
傳統文化作文 篇1
現在的毛筆有很多種,它們的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。
關(guān)于毛筆由來(lái)的傳說(shuō)故事也五花八門(mén),眾說(shuō)紛紜。流傳最廣的是秦將蒙恬造筆的傳說(shuō)。
說(shuō)的'是從前沒(méi)有毛筆,人們就用一種用竹子做的“筆”在絹帛上寫(xiě)字,但是這種竹筆寫(xiě)起字來(lái)很難得心應手。沾墨沾多了很容易把絹帛弄臟,沾少了又容易寫(xiě)不清,或只能寫(xiě)三、四個(gè)字,很麻煩。
有一天,一個(gè)叫蒙恬的武將出門(mén)打獵。不一會(huì )兒,就拖著(zhù)一只兔子回來(lái)了。不經(jīng)意間,他發(fā)現兔子的尾巴在他身后拖出了長(cháng)長(cháng)的血跡,突發(fā)奇想:用兔子尾巴代替堅硬的竹子做筆會(huì )怎么樣呢?他試了試,寫(xiě)出的字卻斷斷續續,一點(diǎn)兒也不像樣。好好的一塊絹布也白白浪費了。他一氣之下,把這條兔子尾巴扔到了一個(gè)山溝里。
時(shí)光飛逝。一天,他從山溝旁走過(guò),發(fā)現他以前扔在這里的“兔子尾巴”變得濕嗒嗒的。他靈機一動(dòng),趕緊撿起“兔子尾巴”跑回家,插在竹竿上,這時(shí)這個(gè)“兔尾筆”卻變得十分聽(tīng)話(huà),寫(xiě)起字來(lái)非常順暢,寫(xiě)出的字也十分圓潤、流暢。這就是歷史上“秦筆”的由來(lái)。這種筆跟今天我們使用的毛筆已經(jīng)很像了。
原來(lái)這個(gè)山溝里有堿,堿把“兔尾”上的油脂分解了,使“兔尾”的吸水性變得很強。世界上第一支毛筆就在大自然的造化和好動(dòng)腦筋的蒙恬手下這樣誕生了。
想不到我們平日里寫(xiě)書(shū)法字、畫(huà)文人畫(huà)的毛筆竟是一名武將和一個(gè)“兔尾”的“杰作”。
點(diǎn)評:采用講故事的方式將蒙恬發(fā)明毛筆的過(guò)程記敘得很清楚、具體。
傳統文化作文 篇2
你從泱泱古國走來(lái),滿(mǎn)身繁華;你從浩瀚的中原文明走來(lái),帶著(zhù)厚重的文化氣息;你從中華的歷史走來(lái),帶著(zhù)中國人的特點(diǎn),剛柔并濟。
都說(shuō)中國五千年的文化悠久綿長(cháng),先輩們的創(chuàng )作舉世無(wú)雙;都說(shuō)中國的歷史長(cháng)河中群星閃爍。但是,現在有多少流傳下來(lái),不被世人遺忘呢?
記得有一次,老師給我們展示了一張民族合照。五十六個(gè)民族,五十六朵花。除漢族外的五十五個(gè)民族,身著(zhù)自己民族的傳統服飾,如此盛大而莊重,真是一朵朵燦爛的花。反觀(guān)漢族,再普通不過(guò)的白色短袖襯衫、牛仔褲、運動(dòng)鞋,這身簡(jiǎn)潔的著(zhù)裝,在其它民族華美的服飾中多么突出,多么刺眼。莫非漢族人就只能穿外來(lái)的短袖襯衫、牛仔褲嗎?
你要問(wèn),漢族人有自己的服飾嗎?當然,我最?lèi)?ài)的.,便是漢族的服飾——漢服。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)新聞,有一個(gè)女孩兒,穿漢服去逛街,卻被人認為是日本的和服,當街被打。當時(shí),我多么氣憤,怒氣占領(lǐng)了胸腔。打她的人可都是漢族人!我們竟然連自己的傳統服飾長(cháng)什么樣都不知道!而日本把自己的傳統服飾——和服當做最重要的珍寶,唯有最重要的節日,才拿出來(lái)穿。而漢族,重要的日子男生穿西裝,女生穿晚禮服便為隆重,可是,這些衣服都不是我們民族的。
誠然漢服寬幅大袖,與現代生活格格不入,F代的生活節奏,就像不停旋轉的陀螺,快到讓人無(wú)法琢磨。但是,漢服給人的感覺(jué)是那么寧靜、優(yōu)雅,仿佛與世隔絕一般,卻有一種從容與淡定。從這么一件衣服上,看出了漢族男兒的錚錚鐵骨,漢族女兒的溫柔細膩;看出了漢族的繁榮與鼎盛;看出了漢族祖先的智慧。
想當年,李白、杜甫的空國情懷;項羽“背水一戰”的決然;岳飛的誓死抗金,為國犧牲的精神,似乎都蘊藏在了漢服之中。
不是我不喜歡現代,現代科技發(fā)達,經(jīng)濟繁榮,公平、民主,這都是古代比不上的。我只是想要中國人憶起自己的“根”。
我希望漢族人能重新認識自己的民族,愛(ài)護自己民族的傳統,不要讓它被遺忘在歷史長(cháng)河之中,成為過(guò)去。不止漢服,其它很多也是。
古人的文化,博大精深,就以漢服為例,它看上去華麗優(yōu)雅,飄飄欲仙,其實(shí)卻有很多內涵。唐裝領(lǐng)口內方外圓,意味著(zhù)天圓地方;皇帝冕服上有著(zhù)像征著(zhù)皇帝地位的十三章紋;而頭上的“冠”也有講究,兩耳外垂下的“充耳”是提示帝王聽(tīng)大臣們的意見(jiàn)。就連衣服的顏色,也有講究,霸氣的冕服代表著(zhù)皇帝的至高無(wú)上,而女子的服飾更是體現出女子的溫柔,卻又有一些“巾幗不讓須眉”的味道,不由讓人想起花木蘭,樊梨花這些女中豪杰。
國家是由一個(gè)個(gè)民族組成的,而世界又是由一個(gè)個(gè)國家組成的。若是連民族的傳統都保護不好,何談守護國家的文化?
別看傳統文化是過(guò)去的文化,但是如果沒(méi)有了它,那么一個(gè)民族就如同沙灘中的一粒沙子,變的平凡無(wú)奇。正是有了傳統文化,民族才會(huì )獨一無(wú)二。
愿中國傳統文化流傳萬(wàn)年,永不凋零;愿先賢精神,萬(wàn)古流芳;愿廣大炎黃子孫,銘記先祖,不忘初心;愿先人遺志,永世流傳;愿中華文明,走向輝煌!
傳統文化作文 篇3
周五,我們看了《百鳥(niǎo)朝鳳》這部電影,這部電影主要講述了一個(gè)隨著(zhù)時(shí)間的變化傳統樂(lè )器嗩吶消失的過(guò)程。
故事的主人公游天明,一開(kāi)始自己不愿意學(xué)習嗩吶但由于父親的逼迫,而去當時(shí)最有名的嗩吶匠焦三爺那兒去拜師學(xué)藝。焦三爺因看到了他父親摔倒后,游天明所流的那一滴眼淚,將他收為徒弟,經(jīng)多次磨難,他終于可以拿到嗩吶跟師傅一起吹嗩吶了,漸漸的,他學(xué)會(huì )了鳥(niǎo)叫,并贏(yíng)得了其他師兄的鼓勵,隨時(shí)間的推移,他的`師傅也漸漸變老了,為了不讓嗩吶失傳,便交給了游天明,天明也對所產(chǎn)生的感情,并建立了游家班,決心不讓游家班解散,但隨著(zhù)時(shí)代的腳步,嗩吶匠將不再受到尊敬,至于最后,不管什么事,都沒(méi)有在請嗩吶匠,并被其他樂(lè )器所代替,不得已下,游家班已解散,焦師傅在一次百鳥(niǎo)朝鳳中死去!
看了這部電影,我為游天明為父親所留的那一滴眼淚與他對父親的想念說(shuō)感動(dòng)。為他用竹竿從河里吸沙系上來(lái)的那第一口水而欣喜,為他在暴雨中戲水而同情!為焦師傅在生命的最后一刻是囑咐游天明不要讓嗩吶失傳而感動(dòng)。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,許多傳統的東西已失傳,人們只是一味追求時(shí)尚,流行,通過(guò)這部電影,我們應該傳承傳統的工藝,因為那是我們獨有的更是老一輩人的心愿,不應該失傳,行動(dòng)起來(lái)!那不是俗,那是文化,讓我們傳承中國的傳統文化吧!
作為青一代的年輕人,我們有這個(gè)責任和義務(wù)!一起行動(dòng)起來(lái)吧!
傳統文化作文 篇4
武術(shù)是我國的傳統文化之一,更是民族體育的主要內容之一,是幾千年來(lái)我國人民用以鍛煉身體和自衛的一種方法,對現今中國的大眾文化有著(zhù)深遠影響。
不知是體質(zhì)問(wèn)題還是怎的,我自小“體弱多病”。剛上幼兒園那會(huì )兒,正好是手足口病的爆發(fā)期,果不其然,我首先”躺槍“了,于是便被家長(cháng)領(lǐng)回家休養了一段時(shí)間;匦V蟀l(fā)現,因為手足口病的原因,老師特聘了武術(shù)教練來(lái)指導我們練習中國功夫。
那是一個(gè)烏云密布的惡劣天氣,我們做完準備活動(dòng),正要練習功夫時(shí),天空開(kāi)始飄起了小雨。風(fēng),蕭瑟地吹著(zhù);雨,淅瀝地下著(zhù)。正當我以為要帶隊回教室時(shí),教練的舉動(dòng)令我大吃一驚——他仍然在風(fēng)雨中指導著(zhù)我們的動(dòng)作。當我恍惚走神時(shí),教練似乎看透了我的心思,來(lái)到了我的面前,嚴格地指導著(zhù)我的動(dòng)作。
練習過(guò)后,正當我們都走回教室時(shí),教練把我叫住了:“今天怎么心不在焉?”我將內心的疑惑說(shuō)了出來(lái):“教練,練習中國功夫真的會(huì )使身體得到一定的鍛煉嗎?”他的回答令我大吃一驚:“練武術(shù)可以促進(jìn)人體血液循環(huán),增強體質(zhì),在生活中還可以當做防身的本領(lǐng),遇到敵人襲擊時(shí),能保護自己和他人!彼菆远ㄓ辛Φ腵聲音令我難忘。漸漸地,我感受到了中國的傳統文化,并因練習中國功夫而愛(ài)上了這個(gè)文化。
中華文化,是博大精深的。在世界歷史的星空中,中國傳統文化是那樣璀璨奪目。作為新時(shí)代好少年,傳承文化是我們的首要任務(wù)。
傳統文化作文 篇5
青蔥的樹(shù)林,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在泥土上,新鮮的空氣,粘著(zhù)一絲絲花香,縈繞在鼻尖,沁人心脾。充滿(mǎn)古韻的建筑彌漫著(zhù)淡淡的檀香味,芬芳而又素雅。街道里,做糖畫(huà)的老人與孩子們一起嬉笑。會(huì )堂里,化了妝尖著(zhù)嗓子的人,唱著(zhù)京劇,一臉陶醉的觀(guān)眾注視著(zhù)舞臺。然而,這一切都將像陳舊的照片消失殆盡。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,古老的建筑紛紛被拆除,由于破舊,它們將面臨前所未有的浩劫。一座座歷史,不斷的沉沒(méi)、消失。打開(kāi)窗戶(hù),吹來(lái)的風(fēng)中散發(fā)出歷史的余味和感傷的氣息,F今的.人們,為追求繁華,漸漸忽視了中國的傳統文化,變得越來(lái)越注重金錢(qián),這也是文化消亡的原因之一。在過(guò)去,人們喝的是純凈的水,吃的是土生土長(cháng)的糧食,走的是泥地,充滿(mǎn)了鄉村的氣息。而現在,一切都化為烏有,蔬肉瓜果都被轉基因的產(chǎn)物代替,喝的水都存在污染,走的路都變成了柏油路。盡管繁華,卻少了樸實(shí)的鄉村氣息。唉!有多少文化隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸淡出我們的視線(xiàn),有多少絕跡的燦爛需要我們去追尋,有多少種文化迫切需要我們關(guān)愛(ài),挽留。
現在回憶起兒時(shí)的小伙伴和那時(shí)的歡笑,心靈深處的一絲絲憂(yōu)傷和懷念一下子就涌上了心頭,思念的淚水直接奪眶而出。那個(gè)記憶中臉上溝壑縱橫的老人,仿佛又在眼前,做著(zhù)糖畫(huà),露出溫暖的笑容,而我心里祈禱抽到龍的那種心情好似又回到身上,隨即,卻又像幻影般慢慢消失,無(wú)論我如何努力的想去抓住,都抓不住。時(shí)代進(jìn)步了,賣(mài)糖畫(huà)的少了,幾乎沒(méi)有人愿意去做那些不好掙錢(qián)而又辛苦的工作,有的也大多被現實(shí)的殘酷埋沒(méi)了,只有極少的人能夠堅持下去,取得成功。我想,要阻止文化的消亡,應該大力扶助民間文化遺產(chǎn)繼承人,讓學(xué)者開(kāi)設講座,進(jìn)行國學(xué)的宣傳,如百家講壇所引發(fā)的國學(xué)熱,搶救瀕危語(yǔ)種,制定有關(guān)政策,加大資金投入,培養高層次的研究人才,等等…我希望有一天,那些消失的傳統文化,能夠再次重生!
抬頭仰望,明凈的天空被烏云遮蔽了,我想那是我們的傳統文化黯淡了;天邊浮現的紅霞,妖艷而又美麗,我想那是我們的傳統文化在淌血;璀璨的星星從天邊墜落了,我想那是我們的傳統文化消逝了……
傳統文化作文 篇6
每年都有許多傳統節日,最有趣的要算春節了。
每年春節都要掃房、拜年、貼福字、貼春聯(lián)……我最喜歡掃房了,每年春節我都要大干一場(chǎng),先把沙發(fā)上的灰擦得一點(diǎn)也不剩,接著(zhù)我就把地上的灰,床底下的灰掃得一干二凈,就像搬了新家一樣。一到這時(shí)候,我們家就忙得不可開(kāi)交。春節期間我還喜歡放鞭炮,每當過(guò)春節的.時(shí)候,小朋友們都會(huì )拿著(zhù)鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了,每到那時(shí)你都會(huì )看見(jiàn)五光十色,形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個(gè)個(gè)地劃過(guò)。
我還喜歡中秋節,每到中秋節都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節的時(shí)候,我都和媽媽去商店買(mǎi)月餅。商店里的月餅各種各樣,五仁、鳳梨、草霉……,我最喜歡的非蛋黃味莫屬。這么多月餅,真可以稱(chēng)得上是七滋八味呀!
我以后要更多的了解生活中的傳統文化,學(xué)習更多的知識。
傳統文化作文 篇7
中國傳統禮儀,應是體現精神價(jià)值的生活方式,傳錄它能夠使我們的禮儀化發(fā)揚光大。
傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國,而不能稱(chēng)其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒(méi)有它,國人將迷失自我;沒(méi)有它,中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展,世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的,沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的'傳統禮儀是過(guò)時(shí)的,有害的。而傳來(lái)中國傳統禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的職責,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是中國人!”
中國傳統文化——禮貌
中國,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的國家;一個(gè)……
“學(xué)習爭先雖重要,禮貌禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!边@是一首禮貌禮貌歌。
禮貌就是中國傳統文化之一。
禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。
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