元宵節作文

元宵節作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的元宵節作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元宵節作文 篇1

　　春節過(guò)后又是元宵節了，我喜歡吃湯圓。

　　元宵節晚飯過(guò)后家人打著(zhù)牌，可我們小孩紙只能看電視。多么的無(wú)聊，我提議去人民廣場(chǎng)。

　　大家都贊成，我還說(shuō)今天過(guò)節在姐姐出錢(qián)。走路來(lái)到了人民廣場(chǎng)看到滿(mǎn)光場(chǎng)的人，馬路邊也有警*和消*員防止發(fā)生火災。廣場(chǎng)上的人們買(mǎi)煙花和許愿燈，我和弟弟在蹦蹦床上玩耍。到后來(lái)玩累了，我們躺在上面看著(zhù)天空的煙花五顏六色好美。

　　天空數不清的許愿燈，這美好的時(shí)光總是不長(cháng)久。哥哥說(shuō)：“下來(lái)吧，去放煙花�！毕聛�(lái)后買(mǎi)了兩種沖天炮，可并不像玩。很晚了，當想回去時(shí)一區人圍這一群在干什么？過(guò)去一看，有人在求婚哇過(guò)節看到這一幕。太幸運了，蠟*擺成的桃心一束藍玫瑰后來(lái)大家說(shuō)親一個(gè)……

　　美好元宵節到晚上十點(diǎn)多還是滿(mǎn)的'人，還看到求婚精彩的一幕。

元宵節作文 篇2

　　由于“正月十五”的晚上，我和媽媽沒(méi)能在文化廣場(chǎng)的展區看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場(chǎng)花燈展區，一飽眼福的同時(shí)，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。

　　我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區“龍泉廣場(chǎng)”，只見(jiàn)廣場(chǎng)上各種花燈千姿百態(tài)，每一個(gè)在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現、栩栩如生地呈現在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著(zhù)橋東區各單位的花燈，更加專(zhuān)注地搜尋著(zhù)自己學(xué)校的花燈……

　　忽然，我眼前一亮，一個(gè)緩緩旋轉的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個(gè)“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那么的似曾相識。我趕忙朝著(zhù)這個(gè)花燈飛奔過(guò)去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈！我禁不住大喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)�快�?lái)呀！我們學(xué)校的花燈在這兒呀！”媽媽聽(tīng)了我這么一喊，也急忙興奮地跑了過(guò)來(lái)。

　　我們認真的觀(guān)賞著(zhù)“紅小”的花燈，除了這個(gè)鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個(gè)花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學(xué)校的相關(guān)圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長(cháng)和教育局的有關(guān)領(lǐng)導的合影；有我�！熬﹦∷囆g(shù)節”相關(guān)圖片的介紹；還有我校同學(xué)們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉睛地圍著(zhù)學(xué)校的花燈駐足停留、欣賞著(zhù)，也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著(zhù)，恨不得把這個(gè)花燈據為己有。這期間，我發(fā)現有許多的`市民也都在我們學(xué)校的花燈前爭先恐后地拍照留影，看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛(ài)和贊不絕口！此時(shí)此刻我在想，我是“紅旗樓小學(xué)”的一分子、一名學(xué)生，這是多么光榮并“引以為傲”的事情！我的學(xué)校正如這個(gè)“春”意盎然的花燈一樣充滿(mǎn)了“春”天的勃勃生機，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌。

　　天色漸晚，隨著(zhù)觀(guān)燈人們的逐漸散去，我和媽媽也就依依不舍地離開(kāi)了我們學(xué)校的花燈，再去抓緊這最后一點(diǎn)的時(shí)間 ，觀(guān)賞一下別的學(xué)校的花燈……走在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們明年這個(gè)時(shí)候再來(lái)看我們學(xué)校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒(méi)問(wèn)題，咱們一定來(lái)。祝愿你們紅小的明天更美好”！媽媽答應著(zhù)。今天晚上我總算不虛此行了！

　　天色漸晚，觀(guān)燈的人們也都陸陸續續地散去了。

元宵節作文 篇3

　　元宵節的起源眾說(shuō)紛紜，究其蹤，最早大概與古代先民的星祭有關(guān)：以燃燈的方式祭星，祈求以北極星(太一星)為代表的星辰的護佑。祈愿不外兩方面：人的自身生產(chǎn)——生育;人的物質(zhì)生產(chǎn)——農桑。由此后世又衍生出一些民俗活動(dòng)：“摸釘”、“走橋”、“走百病”屬于前一方面的祈愿;“迎紫姑”、“照田蠶”屬于后一方面的祈愿。

　　燃燈祭星發(fā)展為燃燈擬星，地上燈與天上星交相輝映，人星交悅。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們需要發(fā)展夜間的群體性游樂(lè )，在無(wú)電的時(shí)代，天空的星月就是最大的資源，于是，星月的祭祀意義逐漸減淡，賞玩的`成分逐漸增加，新年的第一個(gè)月圓之宵——元宵，便成為最佳選擇，在西漢已受到重視。因以地上燈與天上星相輝映為特色，故又稱(chēng)燈節。此有別于中秋之月節。

　　為豐富燈展，將謎語(yǔ)懸于燈，供人猜射，遂發(fā)展出燈謎。這是富有民族特色的一種文娛形式，老少咸宜，雅俗共賞，猜出時(shí)會(huì )心一笑，益智益心�！都t樓夢(mèng)》就描寫(xiě)過(guò)賈府過(guò)節常有的猜燈謎活動(dòng)。

元宵節作文 篇4

　　“張燈結彩鬧元宵，火樹(shù)銀花不夜天�！苯裉煳液蛬寢屓ヵ劳蝗�公園看花燈了。

　　進(jìn)入趵突泉大門(mén)，首先映入眼簾的是“群鼠鬧春“的景象，五光十色的燈光把門(mén)口照得如同白晝。沿著(zhù)掛滿(mǎn)紅燈籠的小路，我看到一組”嫦娥奔月“的花燈，展示了我國航天事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。來(lái)到了漱玉泉邊，看到了由奧運五環(huán)和福娃造型組成的花燈，笑迎中國奧運年的到來(lái)。公園里人來(lái)人往，各色花燈令人目不暇接，流連忘返。

　　我最喜歡的是“白塔”花燈，它由八個(gè)不同高度、不同造型的`白塔組合在一起，最特別的是它是用瓷盤(pán)、瓷碗等制成的。公園里最高的花燈是“千手觀(guān)音”，它高13米，做了800多只手，全身涂滿(mǎn)金粉，在燈光下閃閃發(fā)光，美麗極了。

　　今天我觀(guān)賞了美麗的花燈，學(xué)到了許多知識，我很開(kāi)心。我盼望著(zhù)下一個(gè)元宵節的到來(lái)。

元宵節作文 篇5

　　元宵節的晚上，媽媽買(mǎi)了一袋湯圓，準備回家煮。一回家，媽媽先把水燒開(kāi)，再把湯圓放進(jìn)鍋里煮一會(huì )兒，我們坐在桌子旁，一碗熱氣騰騰的湯圓在我們眼前出現。輕輕一咬，湯圓又香又嫩，湯圓的餡有很多種，有芝麻餡，花生餡，韭菜餡，可好吃了！我們一邊吃著(zhù)香嫩可口的湯圓，一邊看元宵節晚會(huì )。晚會(huì )的內容精彩紛呈，有神奇的魔術(shù)，有幽默的小品，有優(yōu)美的舞蹈，笑聲，喝彩聲不斷。

　　我們還到大街上走走。大街上人山人海，最多的要數猜燈謎了。有的人猜對了，高興得喜笑顏開(kāi)，有的人猜錯了，卻一副不甘示弱的樣子，繼續挑戰著(zhù)。還有的人在看花燈�；�燈有各種各樣的圖案。有的繡著(zhù)金黃的魚(yú)，有的繡著(zhù)一朵朵含苞欲放的小花，繡工的手真巧��！

　　我們在大街上有說(shuō)有笑，大街上還有的'叔叔阿姨在街上擺攤子。上面烤著(zhù)鮮嫩可口的羊肉串，軟軟的豆腐，一聞，香極了，讓人口水直往下流，我也買(mǎi)了一串羊肉串，咬一口，香香的，嫩嫩的，讓人吃了還想吃，羊肉串真是太香了！

　　元宵節的晚上真是熱鬧非凡��！我喜歡元宵節，喜歡現在的美好生活！

元宵節作文 篇6

　　元宵節那天，我們班又要舉行一年一度的燈謎聯(lián)歡會(huì )了，這可是我們班舉行的第五次燈謎聯(lián)歡會(huì )了，也是我們小學(xué)生活的最后一次了燈謎聯(lián)歡會(huì )了。

　　那天下午，李老師講完要求后，我們就到東三樓會(huì )議室準備猜燈謎了。到了會(huì )議室，我們做的.燈籠實(shí)在太好看了，讓人眼花繚亂，但是我并沒(méi)有用太多時(shí)間來(lái)看燈籠，而是看著(zhù)一個(gè)個(gè)燈謎。

　　開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，同學(xué)們各奔東西，有的同學(xué)自己猜，有的同學(xué)和同學(xué)一起猜，還有的同學(xué)滿(mǎn)場(chǎng)跑，一個(gè)也沒(méi)有猜到。而我卻很快的找到了一個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)的謎面是：顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。不用想也知道是碗。在阿姨寫(xiě)數字的時(shí)候我又看到了一個(gè)謎語(yǔ)，謎面是：肥胖痙(打一食品)首先我想肥胖痙肯定肉非常多，而且肥代表肉很松，所以就是肉松。就這樣我就猜對了兩個(gè)。最終，我猜對了五個(gè)，領(lǐng)了許多好的獎品。下面就剩李老師自創(chuàng )的兩個(gè)謎語(yǔ)了，我們大家絞盡腦汁，想出各種答案也都沒(méi)有猜出來(lái)。最終李老師讓家長(cháng)來(lái)幫助我們，我原以為媽媽能夠猜出來(lái)，但媽媽也沒(méi)有猜出來(lái)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，元宵燈謎會(huì )結束了，這是我和同學(xué)最后一個(gè)在一起度過(guò)的元宵節了。

元宵節作文 篇7

　　元宵節又稱(chēng)“上元節”，是我國的一個(gè)重要的傳統節日之一。

　　元宵節的時(shí)候，我們一家人總會(huì )聚在一起吃湯圓。當我一口咬下湯圓的那一瞬間，感覺(jué)到它的細滑和餡兒的醇香，并牢牢地記住了它那獨特的味道。我們一邊吃這湯圓，一邊嘮著(zhù)家常，很是熱鬧。

　　元宵節除了吃湯圓外，人們還會(huì )張燈結彩，看燈猜燈謎，踩高蹺等。其中踩高蹺是我最喜歡的了。人們把腳放在那獨特的`制用工具上，一站，嘿!真神奇哦!居然還能在這么高的桿子上面能走能跳，做各種各樣的動(dòng)作來(lái)表演給觀(guān)眾們看，都看得我眼花繚亂了呀!

　　我喜歡元宵節，喜歡這個(gè)有趣而又富有傳統意義的節日。

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