語(yǔ)文考試檢討書(shū)

時(shí)間:2024-03-26 07:10:35 考試 我要投稿

語(yǔ)文考試檢討書(shū)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文考試檢討書(shū) ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文考試檢討書(shū)

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 1

尊敬的老師:

  您好!

  我想由心的說(shuō)我真討厭考試,考試讓我喜也讓我悲,甚至讓我每次考試之前都十分焦慮,也很焦急,甚至會(huì )影響我的正常發(fā)揮。但是我知道,考試是用來(lái)檢測我們學(xué)習的一種方式。如果我們學(xué)習卻沒(méi)有一件東西可以來(lái)檢測我們的學(xué)習成果的話(huà),大家對學(xué)習也就沒(méi)有一個(gè)目標,也就不知道自己的方向,更不知道自己哪個(gè)方面薄弱,哪個(gè)方面強大,所以,學(xué)習和考試是無(wú)法分開(kāi)的,只有這樣我們才能找到自己的缺點(diǎn),進(jìn)而去改變它。

  這次期中考試退步了很多,其中絕大部分的退步因素在語(yǔ)文這科科目上。聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí)我百思不得其解,我最擅長(cháng)的最有自信的那門(mén)語(yǔ)文怎么會(huì )打了這樣的分數。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我迫不及待的去翻看試卷,去找自己失分的地方,當我看到我失最多分的那一道題目時(shí),我整個(gè)人怔住了,我不敢相信,這樣的事情會(huì )發(fā)生在我的身上。我看著(zhù)我的'作文欄目的那兩位數字,比平時(shí)的作文評分狠狠下降了十分,原因是審題不清。我這才發(fā)現我看錯了題目,竟然跑了題,但老師看在我寫(xiě)的還不錯的份上,給我一個(gè)友情分,不然我的語(yǔ)文成績(jì)就極度刺眼了。這一刻,我已經(jīng)不知道說(shuō)些什么,只是一個(gè)人沉默了很久,老師講解試卷時(shí),我也有心無(wú)力,整個(gè)人沉浸在這種悲傷之中,無(wú)法自拔。

  后來(lái),辛虧我醒悟的早,沒(méi)有浪費太多的時(shí)間在這種情緒里,聽(tīng)老師講解試卷,去發(fā)現自己的問(wèn)題,作文是一個(gè)很重要的部分,老師在講解作文時(shí),注重點(diǎn)了我的名字,其中有一句話(huà)很鼓勵我,老師說(shuō),“xxx雖然作文跑題了,但是她的作文寫(xiě)得非常流暢,其中也應用了很多的優(yōu)美詞句,如若不是跑題了,我一定會(huì )給她一個(gè)高分!”聽(tīng)了老師這樣的話(huà),我既懊悔,又是充滿(mǎn)了動(dòng)力,我相信,如果下次不出現這種失誤的話(huà),我一定會(huì )像老師說(shuō)的那樣,讓我的語(yǔ)文成績(jì)取得一個(gè)更好的成績(jì),讓我的整體成績(jì)也能夠有所提升!

  所以,知道這次語(yǔ)文成績(jì)下降的原因之后,我會(huì )更加注意以后審題,無(wú)論是做什么題目,我們都應該先看清題目,再去動(dòng)手寫(xiě),只有這樣,我們才不會(huì )在沒(méi)必要失分的題目上浪費一些分數,這也是我們成績(jì)提高的一個(gè)重點(diǎn)因素,所以,我會(huì )在今后重視這個(gè)問(wèn)題,也很感謝老師對我的包容,我會(huì )有更大的信心去學(xué)好語(yǔ)文,寫(xiě)好作文,取得更好的成績(jì)來(lái)報答老師的鼓勵和信任!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 2

尊敬的語(yǔ)老師:

  關(guān)于我在語(yǔ)考試當中沒(méi)有寫(xiě)作的問(wèn)題,在此向您遞交這篇檢討書(shū),以深刻反省我的錯誤。

  回顧本次錯誤,我感到無(wú)比的愧疚與懊悔,心情陷入了低谷當中;仡欏e誤,我于2014年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)考試當中由于在前面部分做題時(shí)間太久導致作答到作部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話(huà)題作“鑰匙”的時(shí)候不知所措,導致我陷入了陣陣的迷茫當中,不知所以。最終我因為沒(méi)有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作的60分。歸結我的錯誤,有這么幾點(diǎn):

  1,思想態(tài)度不端正。

  作是語(yǔ)試卷的重要作答部分,不完成作、甚至連一個(gè)字也不寫(xiě)正是我思想態(tài)度不端正的表現。

  2,辜負了語(yǔ)老師的良期待。

  語(yǔ)老師一直勸誡我們要特別重視語(yǔ)試卷的作部分,一定要努力完成作?墒俏覅s沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字,完全得丟掉了這個(gè)作分數。

  3,樹(shù)立了不良例。

  我沒(méi)有寫(xiě)作的行為給同學(xué)造成了不良例,會(huì )讓相當一部分同學(xué)受我影響。如今錯誤已經(jīng)犯下,此時(shí)此刻恰是我反省錯誤、改過(guò)自新的良機會(huì )。

  一,主要是由于我平時(shí)不注意認真學(xué)語(yǔ)各項基礎知識,沒(méi)有能夠背書(shū)課知識,導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無(wú)措,耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部分,有很多課填空只要我平時(shí)多注意閱讀基本就可以作答,可是我恰恰是因為對課太陌生導致一句話(huà)就有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě),整個(gè)填空題部分基本是一片空白,實(shí)在太不應該了。

  二,沒(méi)有充分認識到作部分在語(yǔ)考試當中的重要。作為一名高中生,需要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習才能夠順利通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)就是重要的一門(mén)科目考試,語(yǔ)當中的作更是衡量與評價(jià)學(xué)生思想修養、人生覺(jué)悟的重要參考指標。我在考試當中不寫(xiě)作,也就相當于表示自身的.思想修養為一片空白,那是相當不明智的行為。

  三,行為散漫、不注意后果。作為一名高中生,我理所應該努力得完成試卷當中的每一道題,最不應該得就是留作題不做。要知道作占據分數許多,整整60分,我就是隨便寫(xiě)一點(diǎn)也有一點(diǎn)分數,不至于是零分。而我一字不寫(xiě)就充分說(shuō)明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點(diǎn)了?偟膩(lái)說(shuō),我現在深深地知道錯了,我向語(yǔ)老師保證,今后的語(yǔ)各次考試當中就堅決不會(huì )再出現類(lèi)似錯誤了。

  此致!

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 3

尊敬的老師:

  您好!

  我在這次的語(yǔ)文考試里面成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步,反而退了一大截,我檢討,我沒(méi)有復習好,考試的時(shí)候也不是特別認真,隨意敷衍的答題目,導致成績(jì)退步了。

  我們高二的學(xué)生,本來(lái)就沒(méi)有什么時(shí)間玩,更是要把很多時(shí)間用在學(xué)習和復習上面,明年的這個(gè)時(shí)候可是對我們一生都很重要的高考要來(lái)了。語(yǔ)文,其實(shí)并不是特別難的科目,要記憶沒(méi)英語(yǔ)那么多,要理解也沒(méi)有數學(xué)那么多,可是我這次退步的成績(jì)卻是語(yǔ)文,我自己拿到分數的時(shí)候也挺驚訝的,老師讓我反省的時(shí)候,我也漸漸明白我為什么會(huì )退步的原因了。

  在平常的時(shí)候,我自習都是會(huì )優(yōu)先看其他科目的書(shū),語(yǔ)文的話(huà),上課聽(tīng)聽(tīng)就是了,反正分數也就那樣,不高不低,想提高很多也不可能,想再低,也不容易,反正記住該記的.,做題目也是比較敷衍,這次考前有一段時(shí)間復習,老師也是反復的講解,我卻在下面做自己的數學(xué)題目或者記憶單詞,反正覺(jué)得語(yǔ)文就那樣,沒(méi)必要花太多的時(shí)間,我的同桌語(yǔ)文也不是太好,看我還不看書(shū),覺(jué)得不可思議,我還理直氣壯的跟他說(shuō),放心,考試我還是會(huì )考個(gè)不錯的成績(jì)的。

  到了考試前的幾天,我稍稍看了一下語(yǔ)文的資料,一些記憶的詩(shī)詞和文言文也再看了一遍,閱讀理解的就沒(méi)去關(guān)注了,反正寫(xiě)了一些,老師也是會(huì )給一些分數的,但是想要拿到高分,挺難的。直到考試,我的態(tài)度還不是很好,發(fā)了卷子下來(lái),發(fā)現這次的題目似乎有點(diǎn)兒難度,而且最后的大題作文,我有點(diǎn)無(wú)法下筆,平常的時(shí)候作文我還是可以寫(xiě)好的,但是這次的題目我感覺(jué)比較難,平常沒(méi)有練習過(guò),也不是太能理解題目的意思。

  要默寫(xiě)的題目,我都是第一個(gè)做,趁著(zhù)記憶好的時(shí)候,多拿一點(diǎn)分數就多拿一點(diǎn),草稿紙上也把作文的大綱一點(diǎn)點(diǎn)的構架出來(lái),可是這次的題目不太好寫(xiě),我作文的大綱一直出不來(lái),到了閱讀理解的題目,也是好多不太會(huì )做,我勉強答了幾個(gè),其他的都寫(xiě)點(diǎn)湊字數。想著(zhù)能拿幾分就是幾分,可能這次的分數會(huì )稍微低一些,但應該還好。作文我費了好久的時(shí)間,才寫(xiě)完,還沒(méi)來(lái)得及檢查,考試的時(shí)間就到了,我交了卷。

  分數下來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現,我高估了我自己的能力,分數不是降了一點(diǎn),而是快突破及格分那條線(xiàn),如果考試的時(shí)候我作文沒(méi)寫(xiě)完,就是不及格了。老師,我反省后,知道我的學(xué)習態(tài)度不好,不能這樣敷衍,在以后,我要重視起來(lái),語(yǔ)文也是一個(gè)在高考中分數占比比較多的科目,要復習好,認真考試。不能再這樣以為語(yǔ)文能隨隨便便考了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 4

親愛(ài)的老師:

  您好,很遺憾地向您遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。

  我此次成績(jì)不好的.原因有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 5

尊敬的老師:

  你好!

  我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我語(yǔ)文考試沒(méi)考好。

  我認為,這次語(yǔ)文考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

  一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統,其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。然后,我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿(mǎn),充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。

  二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

  現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的`反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 6

尊敬的老師:

  您好!我感覺(jué)我這次語(yǔ)文考試的分數是很低的`,這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而,考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫?荚嚦煽(jì)不好,只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

  成績(jì)考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:

  1、平時(shí)不注意語(yǔ)文知識的專(zhuān)研,也可以說(shuō)是我對于語(yǔ)文這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。

  2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成語(yǔ)文作業(yè),很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給語(yǔ)文作業(yè)的。

  3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。

  現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì),在下一次大考當中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jì)才是給老師最好的交待。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 7

尊敬的老師:

  你好!

  我這次(語(yǔ)文)考試很不理想,只得了79分,沒(méi)有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫(xiě)沒(méi)考好的原因)

  這次作文我扣了5分,除了作文,我扣了16分。我第一大題,基礎知識就被扣了7.5分,其中補詞語(yǔ)扣1分,按要求寫(xiě)句子扣2分,填空扣了4分,默寫(xiě)古詩(shī)扣0.5分。我除了按要求寫(xiě)句子是真的不會(huì )做,其它的應該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分:第一篇閱讀的.劃句子扣了2分,因為我不知道劃幾句句子,造句和反意(義)詞共扣1.5分,這些題我都不應該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分,都是粗心引起的。

  這次考試考這么差,就是因為粗心,我以后一定要改掉這個(gè)毛病。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 8

敬愛(ài)的父親大人:

  您好!

  父親節來(lái)臨之際,我懷著(zhù)深深愧疚向您遞交這份檢討。今年高考結束了,經(jīng)過(guò)標準答案的分數統計,不出意外得我考砸了,估計也就名落孫山了。對于這次高考失利,個(gè)人覺(jué)得有愧于父親往日的殷切栽培,也愧對于母親,當然由于您是家庭主要經(jīng)濟來(lái)源又特別在意我的學(xué)習成績(jì),對您的愧疚是更多的。

  回顧自己三年的高中學(xué)習生涯,自己錯誤很多,最大的錯誤就是時(shí)常厭煩您的教導,并且經(jīng)常出現叛逆情緒惹得您很不開(kāi)心,甚至影響您的工作,也讓您沒(méi)有更多精力時(shí)間去處于公司業(yè)務(wù)。您時(shí)常跟我說(shuō),您公司發(fā)展是小,我的學(xué)業(yè)前途是大,因為您說(shuō)我是家族事業(yè)的傳承人,接班人杰出賢能了,今后事業(yè)發(fā)展就不愁了?墒谴朔腋呖际Ю,這樣的'結果讓我真的無(wú)地自容。

  總結我的錯誤,應該有這么幾個(gè)方面:一,高中期間沒(méi)有將足夠精力用于課業(yè)學(xué)習上。二,沉迷于電腦游戲、運動(dòng)娛樂(lè )。三,沒(méi)有樹(shù)立遠大理想,忘記了家族傳承使命。當中,我尤其要檢討第一、二點(diǎn)原因,高中期間我沉迷于一些絡(luò )游戲,不僅耗費了資財而且也荒廢了學(xué)業(yè)。檢討書(shū)100分是專(zhuān)業(yè)的檢討書(shū)站同時(shí)我沒(méi)有分清楚學(xué)習與運動(dòng)的孰重孰輕,一有空就拿著(zhù)個(gè)籃球四處溜達,到了高三階段不僅籃球打不,學(xué)業(yè)也沒(méi)有突破與提高,實(shí)在是無(wú)有亮點(diǎn)。再有,我作為家庭未來(lái)發(fā)展希望,沒(méi)有能夠得復習課程導致高考失利,這讓爺爺奶奶與您都感到傷心與失望,就此我更是難辭其咎。

  目前高考成績(jì)還沒(méi)有最終公布,可是我已經(jīng)心有愧疚了。雖然您沒(méi)有要求我寫(xiě)檢討,可是我內心久久難以平靜。就此,我要對改正自身錯誤提出措施:首先,這段時(shí)間耐心等待最終成績(jì)公布,到時(shí)候給家庭一個(gè)最終答復。其次,開(kāi)始思考未來(lái)發(fā)展路子,決定是不是要高復還是硬著(zhù)頭皮就進(jìn)入大學(xué)。其三,從今往后杜絕一次不良嗜,一定要努力分清楚孰輕孰重,確保主要任務(wù)良完成以后再進(jìn)行適當的運動(dòng)鍛煉。

  總而言之,我一定要在今后的時(shí)間里奮發(fā)圖強,不辜負家庭長(cháng)輩們對我的殷切期待。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 9

尊敬的老師:

  您好!

  期中考試成績(jì)出來(lái)了,我的數學(xué)和英語(yǔ)考了滿(mǎn)分,數學(xué)老師還在昨天省情課上開(kāi)了表彰會(huì ),我們七位數學(xué)滿(mǎn)分的同學(xué),吃到了冰淇凌。五位英語(yǔ)滿(mǎn)分的同學(xué),一周不用寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。但是我的語(yǔ)文只考了91分。

  語(yǔ)文沒(méi)考好,是因為我太“輕敵”了。平常我的分數都不錯,我以為這次考試一定很簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有復習語(yǔ)文。而且,數學(xué)和英語(yǔ)我在家做過(guò)很多試卷和練習,可是,我沒(méi)有做語(yǔ)文練習,造成我的語(yǔ)文退步了許多。

  每到周末,媽媽說(shuō)我應該把學(xué)過(guò)的'課復習一遍,可是我腦子里想的都是玩,忘了把學(xué)習放在第一位,語(yǔ)文就沒(méi)有考好。

  還有,我不愿意報補習班。我們班就我一人沒(méi)有報補習班,別的同學(xué)都報了,他們都比我的知識多,我五年級一定要報補習班,爭取不比別人落后。

  我以后一定要牢牢掌握住學(xué)習方法,把語(yǔ)文像數學(xué)、英語(yǔ)一樣認真對待,我一定會(huì )在期末考試考出好成績(jì),給爸爸、媽媽?zhuān)笥褌兛匆豢矗?/p>

  檢討人:xx

  2020年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 10

尊敬的XXX:

  今天,我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認真聽(tīng)講,導致我考試沒(méi)考好,F在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我知道,錯了并不重要,重要的'是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己。

  現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì )努力學(xué)習的。

  XXX

  年月日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 11

敬愛(ài)的薛老師:

  我向您作深刻的檢討。暑假前,由于考試成績(jì)不理想,所以回到家后將所有的書(shū)籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,我愿為此負責!后來(lái),將要開(kāi)學(xué),我才去問(wèn)同學(xué)各科作業(yè)。我復印了數學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè),同時(shí)問(wèn)到語(yǔ)文作業(yè)是現代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開(kāi)學(xué),加之沒(méi)有答案,所以語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有實(shí)打實(shí)地完成,直接導致了語(yǔ)文考試成績(jì)很差很差。給您帶來(lái)了不必

  要的麻煩,抱歉!在以后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )嚴以律己,認真刻苦,努力拼搏的。語(yǔ)文是靠平時(shí)積累的,以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累,增加自己的知識容量,來(lái)學(xué)好語(yǔ)文。絕不辜負老師對我的期望!

  這次考試不好,主要還是惰性,同時(shí)對高一學(xué)習的知識不夠牢固。進(jìn)入高二以后,一切從零開(kāi)始,不管前面學(xué)習是好是壞,不管前面是努力還是不努力,在今后的.兩年里,我都要努力地學(xué),認真地學(xué),刻苦地學(xué),勤奮地學(xué),用功地學(xué)。全心全意地學(xué),盡心盡力地學(xué),一絲不茍地學(xué)。

  對于文科,我在今后的學(xué)習中要有特殊的規定:1、所有作業(yè)中,先做文科的。因為文科作業(yè)畢竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里開(kāi)始重視文科,帶著(zhù)興趣去學(xué),相信自己一定能學(xué)好的。2、課外多閱讀書(shū)籍名著(zhù),增加自己的閱歷,開(kāi)闊自己的眼界,提高自己的文學(xué)素養,增強自己的語(yǔ)文水平!3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,增強作文水平。

  薛老師,您是一位好老師,是語(yǔ)文組的元老級人物,教語(yǔ)文也要一定的心得感受,是資深的老教師,我能當您的學(xué)生,實(shí)在是我的榮幸。我也相信,在薛老師的指導下,我能在今后有所斬獲,有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

  這次,說(shuō)明沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完,還是輕視文科。再這樣下去,定會(huì )吃大虧。我決心痛改前非,好好學(xué)習語(yǔ)文,重視語(yǔ)文。沒(méi)有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數學(xué)作業(yè)放一邊,也一定要先把語(yǔ)文寫(xiě)完,寫(xiě)好。如果真的沒(méi)時(shí)間,就不休息,就算是上數學(xué)課,也要在收語(yǔ)文作業(yè)前把作業(yè)寫(xiě)好。這是質(zhì)的飛躍,我相信,語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )有所提升的,一定會(huì )學(xué)習到很多為人處世的原則,關(guān)于生活和學(xué)習的各種方法和技巧。

  我在此保證:以后語(yǔ)文作業(yè)一定認真完成,及時(shí)上交。下一次語(yǔ)文成績(jì)突破60分,期中考試語(yǔ)文成績(jì)突破70分。希望薛老師能給予督促。

  檢討人:***

  20xx年*月*日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 12

尊敬的語(yǔ)文老師:

  又是一年一度的期中考試,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),有的人精神抖擻、有的人緊張兮兮、有的人聚精會(huì )神的看資料。走出考場(chǎng)則有的人如釋重負、有的人懊悔不已、有的人死氣沉沉。是!每一次考試都是為了檢測一段時(shí)間對學(xué)習的'掌握情況,通過(guò)錯誤來(lái)提醒我們,通過(guò)分數來(lái)將我們沉睡的心喚醒。所以我們要把每一場(chǎng)考試都做人生的一道關(guān)卡,無(wú)論它有多么簡(jiǎn)單,有多么不重要,都要認真對待,不可怠慢。在本次考試,我因為粗心大意沒(méi)有將閱讀題做好,將順序寫(xiě)反。默寫(xiě)部分也因沒(méi)注意,寫(xiě)錯了?偸谴中拇笠,這壞習慣總改不了,許是沒(méi)用心改,使得在此次考試沒(méi)有正常發(fā)揮好,讓老師失望?墒俏抑罒o(wú)論現在怎樣懊悔都無(wú)濟于事,只有將錯誤糾正,朝著(zhù)目標繼續前行,大步邁向前方,不可畏懼。通過(guò)這次考試我考的非常不好,沒(méi)有達到目標,辜負了老師與父母的期望,我感到羞愧不已,這次的考試猶如一面鏡子,深深的映出了我的漏洞。通過(guò)此次檢討我得出下面幾個(gè)措施,以防下次考試:

  1、單選題單選題中有字音字形、排序、成語(yǔ)運用、病句要在考前好好復習字音字形,可以讓家長(cháng)聽(tīng)寫(xiě)。平時(shí)多積累難詞,遇到不會(huì )的或可能會(huì )考的,用小本子記下來(lái),以防考試時(shí)會(huì )遇到。病句、成語(yǔ)運用要在平時(shí)多積累。

  2、古詩(shī)默寫(xiě)主要是古詩(shī)及文言文理解性默寫(xiě),我掌握的不是很好。所以這方面要加強,必須弄清楚每首古詩(shī)及文言文的意思,找關(guān)鍵詞分析,多看看古詩(shī)及文言文的寫(xiě)作背景,結合寫(xiě)作背景做題會(huì )更好。將不熟的古詩(shī)及文言文多背幾遍,將常錯的字放大幾遍,考試時(shí)多看錯字。要用心記古詩(shī)及文言文,不能死記,要找方法。

  3、文言文考試必考的文言文,要背熟,每一個(gè)字詞的解釋要背牢,圈畫(huà)重點(diǎn)詞并記牢。文言文句子的翻譯要背熟,不能漏,要根據重點(diǎn)詞的解釋記。體會(huì )作者的情感,最好了解一下故事背景,再結合起來(lái)記憶。

  4、閱讀理解做題時(shí)要認真審題,做題前先看文章,圈劃好詞好句。畫(huà)有感覺(jué)的地方。答題時(shí),要分析題意,不能答非所問(wèn),仔細按點(diǎn)答題,要按要求答,要深入理解。平時(shí)多看書(shū)。

  5、名著(zhù)名著(zhù)要仔細批注,分析文章主旨,分析作者所要表達的情感及情緒。記牢書(shū)中主要內容及片段,主要人物,人物性格特點(diǎn),作者國籍,包括作者的寫(xiě)作目的,所要表達的情感,還要了解作者背景。

  6、作文首先要卷面工整,作文要新穎,要圍繞主題,萬(wàn)萬(wàn)不可偏題。

  內容要真實(shí),感情要真實(shí),要清楚的表達所要表達的事情或主旨,要條理清晰,不可廢話(huà)。最好采用光頭式,要分段。文章不可太長(cháng),要多運用背過(guò)的優(yōu)美句子,是文章看起來(lái)不乏味。綜合以上方法,應可以將成績(jì)提上。這次考試對我可以說(shuō)是人生的又一個(gè)轉折,雖說(shuō)人生有無(wú)數次考試,但是時(shí)光飛逝,有多少考試從中竄過(guò),又有多少人真正反思過(guò)呢?又有多少人真真正正的按目標走?又有多少人信口開(kāi)河的去做保證呢?所以雖然我不能保證我百分之百的將成績(jì)提上,但我會(huì )竭盡全力去努力、去奮斗、去爭取。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 13

尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的`感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

  這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 14

尊敬的老師:

  您好!

  上學(xué)期的期末考試,我的語(yǔ)文成績(jì)居然退步成了剛剛及格的分數,看到這樣一個(gè)成績(jì),我也是不敢置信,我在拿到自己的成績(jì)單的時(shí)候,也是目瞪口呆地死死地盯著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)看,一直在想,為什么我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )一下退步了如此的快?通過(guò)自己在假期中的深刻反思,我給老師寫(xiě)這份檢討書(shū),來(lái)總結我語(yǔ)文考試沒(méi)考好的原因:

  第一,上學(xué)期的語(yǔ)文課開(kāi)始懶散,與同學(xué)開(kāi)小差,上課時(shí)會(huì )出現小動(dòng)作,上語(yǔ)文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導致在上學(xué)期的期末考試,上課老師講過(guò)的原題目我都沒(méi)有做出來(lái),白白丟失了十幾分的分數。

  第二,自認為自己的知識掌握的很全面,能在考試的時(shí)候考出自己本應該有的成績(jì),對自己有足夠的信心?墒乾F在看來(lái)只是自己的自負,我對知識掌握的并不全面,可是我在考試前卻沒(méi)有復習,沒(méi)有為自己的這次考試做好充足的準備,對自己的考試一點(diǎn)都不負責,一直再說(shuō)“溫故而知新”,這句話(huà)的含義其實(shí)我并沒(méi)有懂。

  第三,將語(yǔ)文功課看得不是那么重要,把很多該花在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間,用在了其他的功課上,導致自己對語(yǔ)文知識的掌握并不是很牢固。

  我知道想要取得一個(gè)良好,自己理想的成績(jì),不是光靠自己覺(jué)得掌握的已經(jīng)很充足了,而是要打好堅實(shí)的基礎,上課之前對即將要學(xué)習到的知識做好預習準備。上課的時(shí)候,認真地聽(tīng)老師講課,把筆記記好,該標記的地方標記出來(lái),不懂的及時(shí)去問(wèn)老師,解決自己的問(wèn)題。下課的時(shí)候又要及時(shí)地對當堂課所學(xué)的知識內容做好復習,讓自己對當堂課的知識記憶更加都深刻。

  所以,我要想取得一個(gè)良好的成績(jì)并不難,但是,我卻因為自己的`懶散和懶惰沒(méi)有做到這幾點(diǎn)。這次的語(yǔ)文成績(jì)給我的打擊很大,特別是看到有些題目扣分,是因為我沒(méi)有將題目審清楚,覺(jué)得自己真的已經(jīng)后悔莫及,F在我能做的就是在今后的學(xué)習中更加的努力,努力地將自己的基礎知識打牢固?荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T(mén)功課,為每一門(mén)要考試的功課做好充足的準備,考試的時(shí)候,將題目看仔細,不能馬馬虎虎地做事,爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績(jì),不讓老師再失望了。

  最后,還是要為上學(xué)期的考試對老師說(shuō)一聲對不起,接下來(lái),我不會(huì )辜負您對我的期望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試檢討書(shū) 15

  這次期中考試令我難忘,在老師眼中我成績(jì)一般,在父母眼中我是一個(gè)比較乖巧的孩子。

  這次考試我只靠了89。5,應對這個(gè)分數,我青天霹靂的打擊,以往已經(jīng)考到90分以上,而這次是一落千丈,說(shuō)到這兒我不禁淚水流了下來(lái),我仔細地看著(zhù)考試卷,光錯別字就扣了3。5分,但是我恍惚掉進(jìn)了冰窟窿里,從心頭涼到了腳尖。89。5+3。5=93分,93分對于我來(lái)說(shuō)是多么好的成績(jì)阿!看著(zhù)紅色的勾和交叉地跑在我的試卷上,不由心里的一聲哭了出來(lái),我回憶著(zhù)復習的時(shí)候,當時(shí)我只是讀了幾遍便好了,有的甚至沒(méi)讀,我多么怨恨自己為什么不多讀一遍阿,也許會(huì )多一點(diǎn)對的'幾率,多么簡(jiǎn)單的試卷竟被我考得一塌糊涂,看著(zhù)別人95分的試卷感到羞愧,檢查時(shí)候看也不看一眼,也許這一眼能找到錯誤,我為這個(gè)分數而恥辱,我就應好好檢查一番,好好復習一番,我眼眶濕潤了,暗暗下定決心,下次必須要努力,這句話(huà)我說(shuō)過(guò)許多次,但我未曾實(shí)現過(guò),我想把這個(gè)恥辱、這句話(huà)刻在心頭,好讓我時(shí)刻有這種勤奮的態(tài)度。

  ,加油!下個(gè)勝利將永久屬于你。

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