幼兒園英語(yǔ)教案設計:LovelyAnimals

時(shí)間:2024-03-25 09:15:05 設計 我要投稿
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幼兒園英語(yǔ)教案設計:LovelyAnimals

  作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園英語(yǔ)教案設計:LovelyAnimals,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園英語(yǔ)教案設計:LovelyAnimals

  【活動(dòng)目標】

  培養兒童對英語(yǔ)產(chǎn)生較濃厚的興趣。

  讓兒童學(xué)會(huì )詢(xún)問(wèn)和指認的常用語(yǔ)。

  讓兒童掌握狐貍、狗、小鳥(niǎo)、猴子、鴨子的英語(yǔ)說(shuō)法。

  【活動(dòng)目標】

  主題:去動(dòng)物園

  功能:詢(xún)問(wèn)和指認

  句型:What’sthis?It’sa…I’mhere!

  單詞:monkey,fox,dog,bird,duck

  【活動(dòng)過(guò)程】

  讓五名兒童分別扮演狐貍、狗、小鳥(niǎo)、猴子、鴨子,其余的兒童跟著(zhù)老師去動(dòng)物園。

  引入主題:

  帶領(lǐng)小朋友去動(dòng)物園

  MissWang:Today,IwilltakeyoutoTheZoo

  (今天王老師要帶小朋友去動(dòng)物園)Ok?

  TheClass:ok!

  MissWang:Let’slineup.(小朋友們排好隊)

  Let’sgo!

  來(lái)到動(dòng)物園

  MissWang:Wu…..Stop!WereachTheZoo.

  見(jiàn)到猴子

  MissWang:Look!What’sthis?

  引導兒童說(shuō):It’samonkey.

  MissWang:Hello,monkey!

  Theclass:Hello,monkey!

  Themonkey:Hello!

  看到小鳥(niǎo)

  MissWang:Look!What’sthis?

  引導兒童說(shuō):It’sabird.

  MissWang:Hello,bird!

  Theclass:Hello,bird!

  Themonkey:Hello!

  MissWang:Doasbirddo.(讓我們學(xué)一學(xué)小鳥(niǎo)的樣子)

  MissWang:Ok,It’stimetosaybye-byetobird.

  MissWang:Bye-byebird.

  Theclass:Bye-byebird.

  Thebird:Bye-bye.

  看見(jiàn)小鴨子在湖里游泳

  MissWang:Aduckintheriver.

  Theclass:Ohaduckintherive.

  Theduck:嘎!嘎!嘎!

  看見(jiàn)兩只小狐貍

  Misswang:whatarethey?Ohtheyarefoxes!

  TheClass:Foxes!

  不遠處傳來(lái)斷斷續續的哭聲:

  Keepguiet!Listencarefully!

  Misswang:Oh,Adogiscrying!What’sthematter?

  Theclass:小狗的腳被繩子纏住了。

  Misswang:let’shelphim!

  其中一個(gè)小朋友很快就幫小狗解開(kāi)了繩子

  Thedog:Thankyou!

  Theclass:you’rewelcom!

  Thedog:汪!汪!汪。

  和小動(dòng)物們一起玩游戲:

  Misswang:Doyouwanttoplaywiththelovelyanimals?

 。ㄐ∨笥褌兿氩幌牒瓦@些可愛(ài)的小動(dòng)物一起玩呀?)

  Ihaveastickofmagicrod.(我有一根魔術(shù)棒)。我要把小朋友們變成小動(dòng)物和動(dòng)物園的動(dòng)物一起玩游戲。

  用魔術(shù)棒指向一個(gè)小孩說(shuō):Magic,magic,magic,Monkey!….

  然后讓所有的小動(dòng)物圍成一個(gè)圈:老師說(shuō):FoxfoxWhereareyou?戴著(zhù)狐貍頭飾的小朋友就要回答說(shuō)Iamhere!并且跳到圈的中間。其他小動(dòng)物向四處逃開(kāi)。狐貍就去抓他們。

  回家:

  老師慢慢的舉起一個(gè)月亮。It’stimetogohome!

  Misswang:天黑了,我們該回家了。讓老師把你們變回來(lái)。Magic!magic!magic!

  It’stimetosaygoogbyetotheanimals.

  歌曲:(singasong)用歌聲和Animals再見(jiàn).

  Goodbye,everyone.Goodbye,everyone.Goodbye,everyone.

  It’stimetosaygoodbye.

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