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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：設計京劇臉譜
活動(dòng)目標：
1、欣賞京劇臉譜中鮮艷的色彩和對稱(chēng)、夸張的形象，了解不同色彩的臉譜代表的不同人物性格、類(lèi)型。
2、嘗試動(dòng)手設計、制作一個(gè)京劇臉譜。
3、對京劇臉譜產(chǎn)生興趣，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感和自豪感。
活動(dòng)準備：
各種京劇臉譜、多媒體課件、樂(lè )曲《說(shuō)唱臉譜》、臉型白紙、水彩筆、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、預熱階段
播放課件第一部分，欣賞京劇片段，引導幼兒觀(guān)看京劇，給幼兒更真切的感受，吸引幼兒注意力，激發(fā)幼兒的興趣。
1、提問(wèn)：剛才看的是什么節目？
小結：剛才我們看到的京劇，全世界這么多國家里，只有我們中國才有。所以京劇是中國的國粹，我們應該感到非常自豪。（培養幼兒的民族自豪感。）
2、提問(wèn)：京劇和其他節目有什么不一樣？（唱京劇的人臉上畫(huà)著(zhù)臉譜。）
3、提問(wèn)：我們在什么表演中看到這些有趣的臉譜？你知道臉譜嗎？什么是臉譜？
小結：臉譜是中國戲曲中獨有的一種化妝造型藝術(shù)。
4、提問(wèn)：臉譜有什么作用呢？請幼兒討論。（發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓他們自己去動(dòng)腦筋）
小結：臉譜是可以幫助觀(guān)眾辨別人的好壞。
二、圖形刺激：
1、了解臉譜顏色與人物性格之間的關(guān)系。
黑色臉譜：代表大公無(wú)私、正直、公平、是好人。（如：包公）
紅色臉譜：代表英勇、不當叛徒，是好人。（如關(guān)羽）
白色臉譜：代表狡猾、奸笑、是壞人。（如曹操）
藍色臉譜：代表堅強、但是脾氣有點(diǎn)急，是好人。
花臉：代表神通廣大的人物，一些鬼怪精靈。
教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述臉譜顏色與人物性格的關(guān)系，幫助幼兒記憶，利用幼兒熟悉的知識來(lái)幫助幼兒對臉譜顏色和性格之間的關(guān)系和理解。
2、引導幼兒欣賞臉譜上對稱(chēng)的、夸張的圖案。
提問(wèn)：臉譜上人物的眼睛、鼻子、嘴巴、胡子都是什么樣的？
小結：“京劇臉譜中人物的五官畫(huà)的是對稱(chēng)的，比普通人的五官大，眉毛是粗粗的、長(cháng)長(cháng)的，眼睛又大又圓，嘴巴又紅又大，這就是夸張，為了讓我們看戲的人一看就知道臺上有誰(shuí)�！�
教師再出示幾種有趣的臉譜圖案供幼兒欣賞、討論：包公的額頭上畫(huà)有月牙��；財神臉上畫(huà)有銅錢(qián)和蝙蝠；二郎神的腦門(mén)上睜著(zhù)第三只眼睛；孫悟空的臉上畫(huà)得像猴子……進(jìn)一步了解各種人物的特點(diǎn)。
三、想象創(chuàng )造
師：看過(guò)這么多臉譜，想創(chuàng )造一張臉譜嗎？（幼兒在鉛畫(huà)紙上創(chuàng )作臉譜）教師鼓勵幼兒大膽設計、創(chuàng )造，表現臉譜的變形、夸張。
四、作品賞評。
幼兒手持自己的臉譜，聽(tīng)著(zhù)戲說(shuō)臉譜的音樂(lè )進(jìn)行表演，體驗成功的快樂(lè )。
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