（精華）實(shí)用的中秋作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中秋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋作文 篇1
風(fēng)吹過(guò)，夜已深……眨巴著(zhù)雙眼，等待著(zhù)那份希望的圓月。她準時(shí)的來(lái)了，因為人們盼她，更需要她。
她的光輝，為萬(wàn)物披上了薄紗，她的光輝，給世界帶來(lái)了希望�？傆妹篮门c純潔歌頌她，總用善良與美麗贊美她。她譜寫(xiě)了太多太多的神奇，她擁有了太多太多的'柔情。沒(méi)有約定地宣告團圓，陰晴圓缺與悲歡離合。同一輪明月，將祝福與思念傳遍五洲，銀色的月光，是對離鄉者最好的安慰，從那純潔圓滿(mǎn)的身姿中，依稀能夠見(jiàn)到親人的影兒……我明白，離別是暫時(shí)的。我懂得，相聚才是結局。瞧，月在笑，瞧，月兒圓，她已經(jīng)把什么都告訴你了……我明白，我懂得……
中秋作文 篇2
今天下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到學(xué)校參加班級的中秋節慶�；顒�(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節是做月餅。楊舒茜媽媽帶著(zhù)我們做的。首先，潘軒羽媽媽給每人兩個(gè)面團，我把它們都揉成圓，放在一起，你看，它們在打招呼啦！然后我們又拿到了一個(gè)五仁的餡，五仁的好香啊，我還偷偷地嘗了一口，哇！真好吃！按模具的時(shí)候，我的勁太大了，它們兩個(gè)就難舍難分了。我把月餅給阿姨的時(shí)候，發(fā)現那里的月餅形態(tài)各異，你找不到兩塊相同的月餅�？驹嘛灥臅r(shí)候，一陣陣香味飄進(jìn)我的`鼻子里，烤箱里的月餅好像在調皮地說(shuō)：“你來(lái)吃我呀，你來(lái)吃我呀�！�
做完月餅就輪到我們勇敢小隊講故事啦！當我們每講完一個(gè)故事，底下就響起一陣陣掌聲。下面是超越小隊為我們唱一首歌，你聽(tīng)，他們唱的多好聽(tīng)呀！“詩(shī)朗誦”開(kāi)心果小隊上場(chǎng)了，你瞧他們朗誦得多么投入呀！接下來(lái)是花婉婷教我們做燈籠。最后一個(gè)游戲“超級粘土”，做的是一只玉兔，大家做得玉兔栩栩如生。
活動(dòng)很快結束了，大家忙著(zhù)收拾東西，打掃戰場(chǎng)，雖然辛苦但是很開(kāi)心，今天的活動(dòng)令我很難忘！
中秋作文 篇3
月光的味道——又一年中秋！
深夜，獨自站在窗前，打開(kāi)一扇窗。清風(fēng)吹著(zhù)臉頰，吹動(dòng)頭發(fā)。讓人有說(shuō)不出的舒爽�？粗�(zhù)窗外，地上像是鋪了一層薄霜，朦朦朧朧的，給人一種神秘感。抬起頭看看天空，原來(lái)地上的是流動(dòng)的月光。
經(jīng)歷了一天的喧囂，這難得的幽靜讓人沸騰的心安靜下來(lái)�？粗�(zhù)空中的圓月，突然想起今天是中秋節。是個(gè)合家歡樂(lè )，共享天倫的節日。也是個(gè)充滿(mǎn)游子愁情與浪漫溫馨的節日。慢慢的閉上眼，感覺(jué)著(zhù)月光照在我的臉上，似乎一種淡淡的味道自遠而近的飄來(lái)，那是什么的味道？細細品味……哦，原來(lái)是月光的味道。
淡淡的味道中透著(zhù)一絲甜蜜。中秋佳節，家家都開(kāi)心的相聚，吃著(zhù)月餅，欣賞著(zhù)這皎潔的月。十五的月，像是成年的女郎，光華四射，引人注目。它讓人們在這豐收的季節里有了一個(gè)情感的寄托。經(jīng)歷了春的耕耘，夏的忙碌，迎來(lái)令人欣喜的中秋。終于可以閑下來(lái)了，和家人坐在小院，品著(zhù)茶，吃著(zhù)月餅，沐浴著(zhù)月光，享受著(zhù)生活。過(guò)了中秋，寒意將至，來(lái)到的將是寒冷的冬天。不趁著(zhù)這個(gè)空兒多感受一下溫馨與甜蜜，等到了冬天，一切都晚了。抓緊時(shí)間享受月光帶給我們的這絲絲的甜蜜吧。
淡淡的味道中帶著(zhù)一股酸澀。"每逢佳節倍思親"，對于那些在外拼搏的人們來(lái)說(shuō)，這中秋就顯得有些凄涼。他們只能懷著(zhù)深深的思念獨守著(zhù)月亮。腦海中想著(zhù)與家人團聚的情景，黯然傷心。正所謂"舉頭望明月，低頭思故鄉"，這時(shí)月亮成了游子的安慰，月亮用它柔情的手撫慰他們充滿(mǎn)思愁的'心。讓這酸澀的感覺(jué)慢慢的變淡，變淡……難道月光就是月亮感情的送達嗎？
淡淡的味道中藏著(zhù)我的苦澀。"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？"好多詩(shī)人都喜歡對月獨飲。李白和蘇軾是我欣賞的兩位詩(shī)人，孤獨無(wú)奈的時(shí)候，我想他們也會(huì )對著(zhù)月亮獨自飲酒，向月亮訴說(shuō)著(zhù)自己的哀傷和無(wú)奈。我倒了杯酒，對這天幕中的月亮，我獨飲著(zhù)，遠方有著(zhù)我的思念，可我不知道，分開(kāi)的日子里，你想不想我……或者，在我想你的時(shí)候，你是不是剛好也在想我~~"我寄愁心與明月"從小就已習慣了忍受孤單，對喧囂的生活有些不知所措。孤單的滋味，誰(shuí)都曾體會(huì )過(guò)，用帶著(zhù)甜味的苦澀來(lái)形容一點(diǎn)都不會(huì )夸張。我不會(huì )難過(guò)，因為至少還有月亮陪著(zhù)我，想一想，它每天都自己在天空游走，它比我孤單的多。所以它想用月光告訴我，開(kāi)心些吧！一切都會(huì )好起來(lái)的！
月亮看過(guò)了人世間的興衰榮辱，冷清繁華，悲歡離合，喜怒哀愁，它變得冷靜，變得從容。仿佛人世間的得道高人，飄然世外，不染塵俗。然而，如果沒(méi)有你，人們的相思，寂寞，冷清就將無(wú)所寄托。但人們需要你時(shí)，你就用你淡淡的味道安慰著(zhù)人們的心靈。如果我們細細品味，就會(huì )感覺(jué)到月光的味道，就會(huì )感覺(jué)到其實(shí)月亮也是有感情的。真是望月月不語(yǔ)，任人費思量，離也悠悠，恨也悠悠。
謹以此篇中學(xué)時(shí)代的作文送給我曾經(jīng)的同學(xué)，老師，朋友和所有關(guān)心我愛(ài)我的人。我想說(shuō)雖然我們各奔東西，少有問(wèn)候，但是那份思念和感情還有那段美好的記憶將永遠不會(huì )改變。祝福你們永遠開(kāi)心幸福健康！
中秋作文 篇4
在五光十色的世界中，許多人都在為了忙碌而忙碌。樂(lè )此不疲之際，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非覺(jué)得有什么非做不可的事情之時(shí)，何不心止如水，讓光陰停滯?為繁忙的生命留下一點(diǎn)空白，讓真實(shí)的心靈在此涂鴉?
秋雨先生曾說(shuō)過(guò)，堂皇轉眼凋零，喧騰是短命的別名。在流光溢彩的'日子里，生命被鑄上妖冶的印記。此時(shí)此刻，所謂生命的空白，或許就是一種"花開(kāi)花落兩由之"的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有時(shí)候，生命需要隱匿，心靈需要蜇居。在蜇居之中，為未來(lái)做準備，在蓄勢，蓄水以便開(kāi)了閘放水，便可以灌溉大地。
為生命留一點(diǎn)空白，我安靜地想著(zhù)。永恒是一種從容的心境，告別忙碌的生活，淡而處之。生活的滋味，無(wú)非在于詩(shī)，酒，哲學(xué)，愛(ài)情，在空白的縫隙中，吟無(wú)用之詩(shī)，醉無(wú)用之酒，讀無(wú)用之書(shū)，鐘無(wú)用之情，終于成一無(wú)用之人，生活卻因此憑添了幾分色彩。宛若一隱士，把酒黃昏后，看太陽(yáng)從東而西，靜觀(guān)風(fēng)起云涌，詩(shī)意地棲居。在我心里，唯有活得簡(jiǎn)單才能活得自由，好比一塊空白的印章，為生命烙下閑適的情操，擁有了閑適，才讓我覺(jué)得自己是生命的主人。
記得海德格爾曾說(shuō)過(guò)，生命充滿(mǎn)了勞績(jì)，但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格爾，這位精神的探索者，為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際，能夠冷靜地思考，吟上一句"人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已";讓我在忙碌中，能夠偷得浮生半日閑，欣賞一段"他年傍得蟾宮客，不在梅邊在柳邊"的還魂愛(ài)情。如五柳先生，"懷良辰以孤往，或植杖而耘籽";如東坡先生，"頌明月之詩(shī)，歌窈窕之章";如守著(zhù)瓦爾登湖的梭羅，如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威。他們都是詩(shī)人，在屬于自己的空白天地中，詩(shī)意地棲居。
為生命留下一點(diǎn)空白，為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，卻能挽救無(wú)數溺水的精神失陷者。
平靜的天，平靜的陽(yáng)光下，我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠遠地隔著(zhù)梭羅，輕輕吟唱著(zhù)，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。在為自己留下的生命空白里，涂上斑斕的色彩。
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