慶元旦的作文

慶元旦的作文6篇【優(yōu)】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的慶元旦的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶元旦的作文 篇1

　　子去丑來(lái)騰錦繡，鼠歸牛到競輝煌，悄然間，金牛揚蹄而來(lái)，值此元旦佳節來(lái)臨之際，我司于20xx年12月26日在山海天大酒樓舉行“慶元旦、迎新一年”聚餐活動(dòng)。

　　牛毛細雨蒙蒙、華燈輝映，晚六點(diǎn)許，我司員工歡聚一堂，共賀新一年。晚宴前，公司總經(jīng)理徐鋒先生作了新一年致辭。

　　在一句句祝福聲中，大家開(kāi)懷暢飲；在一片片歡笑聲中，抽獎環(huán)節揭開(kāi)大幕，各獎項得主陸續產(chǎn)生；在一張張笑臉中，滿(mǎn)室春意盎然。

　　一元復始，萬(wàn)象更新。展望新的一年，我們滿(mǎn)懷必勝的`信心。

慶元旦的作文 篇2

　　元旦節慶祝會(huì )

　　昨天下午，我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會(huì )。我們的主持人是蔣林和石寨。

　　我有兩個(gè)節目，第一個(gè)就是我的節目——英語(yǔ)歌《快樂(lè )的節日》，雖然這個(gè)節目我沒(méi)發(fā)揮出最高的.水平，但是還是贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)，同學(xué)們表演了很多精彩的節目，有謝寧她們的歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

　　這時(shí)候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂(lè )的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》。

　　節目結束后，回到教室，徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節目評獎，出乎意料的事發(fā)生了，同學(xué)們報起了我們的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說(shuō)：“這個(gè)節目可以獲得一等獎�！甭�(tīng)到我得了第一，我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺(jué)得這份獎品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái)，我很快樂(lè )。

慶元旦的作文 篇3

　　20xx年12月30星期五晴

　　哈哈，昨天是星期四，昨天的下午呢，我們班開(kāi)了一個(gè)party。

　　美名其曰：為搞好班級同學(xué)關(guān)系的元旦party。

　　班里的學(xué)生呢，應該說(shuō)是男生很積極，女生很消極。大多數男生都指望在這個(gè)party上大展身手，大玩一場(chǎng)。

　　剛進(jìn)班，班里的氣氛并不是很活躍，應該說(shuō)是很-消沉。男生們放了很大聲音的音響，伴隨音樂(lè )聲的響起，唱了一首又一首流行歌。

　　party的真正舉行應該說(shuō)是在6點(diǎn)左右了。4點(diǎn)呢，我們到了班里，班里沒(méi)有搞元旦的氣氛。到了6點(diǎn)左右，才有了元旦的新鮮感。2班和1班的男生都跑到了我們的班里，那時(shí)候，只能用兩個(gè)字形容--熱鬧。

　　班里的窗簾拉上了，燈關(guān)上了，好像是黑暗一般

　　放起了搖滾樂(lè )，不，狂歡樂(lè )，所有的男生圍成了一個(gè)圈，在這一片黑暗中，享受狂歡的快樂(lè )�？粗�(zhù)他們的動(dòng)作，我感到一絲的好笑。他們扭著(zhù)扭著(zhù)，讓我不禁想起了--夜 總 會(huì )。

　　高潮，還在繼續著(zhù)

　　到了7點(diǎn)多，該回家了，明天繼續嗨吧。九年級的party還在繼續，他們比我們玩得還歡。說(shuō)的是啊，遲到的東西都是好的'，我們班就是這樣--不按順序辦事。

　　真希望下次我們的party能搞得好一些，至少也得像個(gè)樣兒啊，害得我們坐在那里，就像三個(gè)字--電燈泡

　　不管怎么說(shuō)，還是挺快樂(lè )，和班里的同學(xué)在一起的感覺(jué)，還是很好。

慶元旦的作文 篇4

　　12月31日下午，王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的班級元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　下午一到校，同學(xué)們就興奮地忙乎開(kāi)了，早早的把班級裝扮一新，期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。

　　首先第一個(gè)節目：是由同學(xué)們精心排練的詩(shī)歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開(kāi)始。各組的同學(xué)都以最飽滿(mǎn)的熱情，朗誦著(zhù)。精彩的表演不時(shí)引得臺下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅為朗誦配了音樂(lè )，徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT，PPT中有香港解放前的舊情景，還有解放后的新面貌，·這讓同學(xué)們看了，不禁眼前一亮，我們這組最后結束時(shí)，擺出了一個(gè)新穎的POSS也贏(yíng)得了同學(xué)們不少的`喝彩聲。

　　在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連：有讓同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話(huà)反說(shuō)、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學(xué)樂(lè )在其中就說(shuō)“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場(chǎng)了。主持人宣布游戲規則：”一只青蛙跳下水，‘呱’！，兩只青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此類(lèi)推，每個(gè)人按順序個(gè)講一個(gè)字，講到‘呱’時(shí)必須蹲下，講別的字時(shí)不許蹲下，否則犯規，淘汰�！庇螒蜷_(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲，有的講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了，還有的同學(xué)們沒(méi)數好“呱”的次數，從而導致自己多“呱”了······這樣的事例數不勝數，令臺下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。

　　最后，壓軸的是——老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。盒子一打開(kāi)，同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺，丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。

　　看著(zhù)精彩的表演，吃著(zhù)美味的蛋糕，大家共同度過(guò)了這個(gè)難忘的元旦。在這個(gè)20xx年里，我們創(chuàng )造了許多優(yōu)異的成績(jì)，希望在20xx年里，我們共同進(jìn)步，創(chuàng )造更多的輝煌。

慶元旦的作文 篇5

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的.1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！祝大家節日快樂(lè )，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

　　�。航裉�，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年

　　甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

　　乙：關(guān)心培育著(zhù)我們，用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空！

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！祝大家節日快樂(lè )，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

　　�。航裉�，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年

　　甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

　　乙：關(guān)心培育著(zhù)我們，用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空！

慶元旦的作文 篇6

　　時(shí)間就像流水一樣，叮咚! 叮咚!不一會(huì )兒，我們迎來(lái)新的一年——元旦。

　　街道上洋溢著(zhù)濃濃的節日氣息。媽媽帶我去吳山廣場(chǎng)邊過(guò)元旦。我興奮得拉著(zhù)媽媽像只出了籠的小鳥(niǎo)。吳山廣場(chǎng)的河坊街人山人海，中間有許多民間藝人的絕技：扎草人、糖人、鐵絲工具……總之是應有盡有，兩邊有數不完的特色小店，每個(gè)店里都擠滿(mǎn)人。吵吵鬧鬧的像個(gè)合唱隊。我們擠進(jìn)了一個(gè)大一點(diǎn)的小店，店里的東西琳瑯滿(mǎn)目，真讓人眼花繚亂，我緊緊拿著(zhù)十元錢(qián)，準備買(mǎi)一些便宜又有趣的東 西�？墒�，讓我失望的是;這些有趣的東西有的太貴，有的用不著(zhù)。突然，我看見(jiàn)不起眼的小角落有賣(mài)自動(dòng)筆的。雖然價(jià)格不高，可我僅帶的.十元錢(qián)不夠。我用一雙渴望的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)�希望可以得�?一點(diǎn)幫助。媽媽似乎早明白了。爽快地買(mǎi)下了這個(gè)我自己選的”元旦的禮物“。剛走出門(mén)，就聽(tīng)到”龍須糖，龍須糖!外甜內香，現做現賣(mài)哦!“我們快步走了過(guò)去，一股香氣撲鼻而來(lái)，饞得我口水都 要淌出來(lái)了! 看見(jiàn)一位叔叔正在做龍須糖，開(kāi)始龍須糖像包裹著(zhù)一層椰子粉，看上去像一個(gè)白色的毛線(xiàn)團，軟綿綿的。后來(lái)在經(jīng)過(guò)叔叔無(wú)數次拉壓后，就像銀針一樣硬了，最后，再在里面放些芝麻等東西 ，就做好了，每盒要十元!我們買(mǎi)了一盒。我迫不及待地咬了一大口，嗯，味道好極了……

　　20xx年雖過(guò)去了，元旦快樂(lè )的場(chǎng)景卻還縈繞在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。

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