音樂(lè )作文10篇(精選)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的音樂(lè )作文10篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小小的音樂(lè )盒。
這個(gè)音樂(lè )盒是心形的，透明的紫色，晶瑩剔透，轉動(dòng)它時(shí)還會(huì )閃閃發(fā)亮。我打趣道：“新年禮物，‘心’年快樂(lè )嘛！”
上 了發(fā)條，一首悅耳的《天空之城》響起，那聲音空靈、虛幻、玄妙，猶如身處仙境一般——那天空之城籠罩著(zhù)一層薄薄的白霧，陽(yáng)光像小仙子似的在輕盈地跳躍、飛 舞……透過(guò)透明的.外殼，我仔細觀(guān)察，發(fā)現盒子里有個(gè)軸在轉動(dòng)，軸上有一些突起的金屬小圓點(diǎn)，緊挨著(zhù)的是一排金屬弦，軸轉動(dòng)時(shí)，上面的小圓點(diǎn)擦著(zhù)弦，就發(fā)出 了好聽(tīng)的聲音。這就是它發(fā)聲的原理，可真是有趣極了！
回到家，媽媽找出一條細皮繩把音樂(lè )盒栓起來(lái)，掛在我的胸前，就像一個(gè)好看的項鏈。媽媽對我說(shuō)：“這是爸爸媽媽送你的新年禮物！”戴上它，我就時(shí)刻能感受到爸爸媽媽的愛(ài)像音樂(lè )一般在我心中流淌了！
音樂(lè )作文 篇2
“啪啪啪”，“啪啪啪”。一陣陣響亮的掌聲高低起伏，正為音樂(lè )的優(yōu)美進(jìn)行贊嘆，人們久久不肯離開(kāi)。到底什么歌曲會(huì )造成這么大的轟動(dòng)呢？
事情是這樣的：在杭州劇院，將要舉行新加坡德明政府華樂(lè )團演奏的音樂(lè )會(huì )，主題為“情韻四十”，邀請采二采三和我們金成外國語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)和家長(cháng)共同參加。
3月17日，我們全家駛在寬闊平坦的'馬路上，早早地到達了杭州劇院。因為為外婆性子急 ，讓我們很早出來(lái)，連飯都沒(méi)吃飽。正巧，那有一家肯德基店。我們趕緊把整個(gè)肚子填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，免得等下音樂(lè )會(huì )時(shí)肚子叫成伴奏。來(lái)到杭州劇院內，我們在一樓雙號對號入座。
“這劇院好高雅呀！閃亮的燈光照射著(zhù)整個(gè)舞臺，位置也舒服極了。并且很先進(jìn)，兩塊電子白板介紹著(zhù)音樂(lè )歌曲和杭州劇院 。 連廁所也用紅布門(mén)罩著(zhù)。突然，廣播響了，說(shuō)道：“在音樂(lè )會(huì )中嚴禁吵鬧 、嚴禁使用閃光燈，嚴禁在中途隨意走動(dòng)�！眲傉f(shuō)完，演奏音樂(lè )的華樂(lè )團上場(chǎng)了。
第一首“天險飛渡”是一首大合奏，描繪了軍人奮勇前進(jìn)、跨越天險的英雄壯舉； 第二首“祭關(guān)羽”表達了祭奠關(guān)羽的沉重思想感情；第三首“霧鎖南洋”是一個(gè)電視劇改編的主題曲，表達了在南洋艱苦創(chuàng )業(yè)的酸甜苦辣以及悲歡離合的感人故事……各個(gè)歌曲表達了不同的感情，都非常好聽(tīng)。其中鄭朝潔老師指揮地最為出色，所以每首歌曲都受到了觀(guān)眾的大力支持。
在回去的路上，我睡著(zhù)了，但我的腦海里還在涌現著(zhù)音樂(lè )會(huì )的優(yōu)美歌曲。
音樂(lè )作文 篇3
音樂(lè )，是人類(lèi)必備的一項娛樂(lè )。音樂(lè )，可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )；可以給人們帶來(lái)回憶。音樂(lè )，就像一位魔術(shù)師，在悲傷時(shí)，聽(tīng)歡快、舒情的音樂(lè )，可以讓我們緩解心情；在疲憊時(shí)，聽(tīng)輕快的鋼琴曲，可以讓我們緩解疲勞。
我是一位音樂(lè )迷，我從小就喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
你瞧，那天，我懷著(zhù)一顆傷心的心回到家，熟練的打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“百度音樂(lè )盒”，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )。我想著(zhù)今天那位同學(xué)諷刺我的話(huà)，十分氣憤，狠狠地在鍵盤(pán)上亂敲，忽然，我聽(tīng)到了一首十分歡樂(lè )的音樂(lè )，我抬頭一看，原來(lái)是一首名叫“我要做個(gè)合格的小公民”的'兒歌，“��！好好聽(tīng)��！”我情不自禁地大叫起來(lái)。輕松、美妙的樂(lè )曲帶我走進(jìn)一個(gè)沒(méi)有煩惱和憂(yōu)傷世界！這時(shí)，表哥回來(lái)了，他聽(tīng)到了這首歌，也高興的贊了起來(lái)。我忽然發(fā)現：我剛剛的不愉快，好像全都飛走了，原來(lái)音樂(lè )這么神奇��！太好了，等一下我多聽(tīng)幾首歌，那就更好了。
我又隨便點(diǎn)了一首歌，誰(shuí)知道，這首歌太悲傷，我開(kāi)始不耐煩了，我想：音樂(lè )怎么這么討厭啊，明明知道我不開(kāi)心，還這樣……
我又繼續聽(tīng)“我要做個(gè)合格的小公民”，心情又開(kāi)始爽朗愉快起來(lái)了。晚飯時(shí)，我十分愉悅，眉飛色舞的講著(zhù)學(xué)校的故事，爸爸還以為我被點(diǎn)了笑穴呢！媽媽也伸手摸摸我的額頭以為我發(fā)燒了呢。
睡覺(jué)時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)我在空中展翅翱翔……
音樂(lè )真是一個(gè)魔術(shù)師��！
音樂(lè )作文 篇4
生活中的每一個(gè)細節都是我寫(xiě)作的線(xiàn)索，其中也包括音樂(lè )在內！
聽(tīng)完一首好聽(tīng)的歌，真是沁人心脾，滋潤我的心田��！記得那首輪回樂(lè )隊的《滿(mǎn)江紅》，曲調豪放、豁達，我尤其喜歡那個(gè)主唱，聲音帶有嘶啞的感覺(jué)，聽(tīng)后有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。
聽(tīng)天地，論鬼神，欲釋全心不悅，魅力渾厚無(wú)比。我想將我的生命交給音樂(lè )，讓它來(lái)幫助我把馱，雖然任重道遠，神情不爽，但只要有風(fēng)的天氣，音樂(lè )會(huì )給予我更無(wú)窮的力量來(lái)支撐，相信每一個(gè)音節每一段節奏，都能表達我的新方向，老遠地就能望見(jiàn)人生的'路標，向左、向右，皆由音樂(lè )指揮。
想跳舞，但步伐太慢，亂蹦亂跳，擾我心神，此乃老天所賜良機，命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑，要玩出個(gè)痛快二字，所有是非在眼里統統蒸發(fā)；也許是有些詞匯形容不出對音樂(lè )的熱愛(ài)，這才有說(shuō)不完的話(huà)，寫(xiě)不完的語(yǔ)言。
聽(tīng)歌能讓我墜如梵谷，都說(shuō)劍笑紅塵，可我卻說(shuō)歌笑紅塵，自來(lái)到這大千世界，就已經(jīng)提醒了我，過(guò)日子應該有所奔頭，但要我講出道理，我卻說(shuō)不出個(gè)所以然；自己也不知是何因，但越是這樣，越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”，所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然，但我認為，如果其中沒(méi)有音樂(lè )摻進(jìn)來(lái)，那就太遺憾了，因為，我相信有音樂(lè )來(lái)作陪，定能打出大江山。
我的精神面貌更加旺盛了，儀態(tài)自然、心態(tài)平穩，怡然自樂(lè )！不錯，又是音樂(lè )讓我看到了金碧輝煌的未來(lái)，那太陽(yáng)更是燦爛，那風(fēng)景更是道道秀麗！但不能是瘋狂的，我認為，萬(wàn)事都要有個(gè)度，過(guò)了度就不太樂(lè )觀(guān)，就像是我所經(jīng)歷的一切事，都是由此而發(fā)出的教訓；音樂(lè )更是這樣，雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑，但跑得過(guò)快，也會(huì )不慎跌倒，那豈不是白忙活一場(chǎng)了。
我熱愛(ài)音樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇5
我爸爸長(cháng)著(zhù)一張國字臉，烏黑的頭發(fā)，鼻子上還架著(zhù)一副眼鏡。我的老爸還很少說(shuō)話(huà)，但說(shuō)起音樂(lè )他可是滔滔不絕。
老爸除了工作，日常生活，他的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè )。我們家大大小小的音響很多，有雅馬哈的'、有博士的、還有CAV家庭影院，多放在不同的房間，不同的地方，為的就是方便聽(tīng)音樂(lè )。最近有個(gè)節目叫《中國好聲音》，每一期的《中國好聲音》他多沒(méi)錯過(guò)，只要聽(tīng)到哪一首歌好聽(tīng)爸爸馬上就下載下來(lái)了，天天戴著(zhù)耳機聽(tīng)這首歌。高興地時(shí)候還會(huì )給我們模仿幾句。
有一次老爸的朋友到我們的新家去玩。到家以后，爸爸帶著(zhù)客人來(lái)到音響前（BOSS）說(shuō)：“這是國外全進(jìn)口的音效很好……”。接著(zhù)老爸開(kāi)起音響，優(yōu)雅的音樂(lè )在客廳里回蕩。聽(tīng)完了客廳的音響，爸爸帶著(zhù)朋友走進(jìn)了書(shū)房，介紹了那個(gè)迷你音響，爸爸熟練的一點(diǎn)，優(yōu)雅舒緩的音樂(lè )就飄了出來(lái)，朋友們連連贊美。爸爸更來(lái)勁了，帶著(zhù)朋友走進(jìn)了臥室。哎！臥室是一個(gè)私人空間，外人是不能進(jìn)的呀！可“樂(lè )癡”的老爸那還顧的上，為音樂(lè )獻身多可以，別說(shuō)是開(kāi)放一個(gè)房間，全開(kāi)放多行。半天下來(lái)，桌上的水果絲毫未動(dòng)，杯中的熱茶已經(jīng)變涼了�？墒且魳�(lè )還沒(méi)停下來(lái)�？腿伺R走前說(shuō)“今天享受了一頓音樂(lè )大餐，爽”！爸爸笑了，笑得可好看了。
這就是我的樂(lè )癡老爸。
音樂(lè )作文 篇6
尼采曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的。這句話(huà)說(shuō)的很對，我也非常喜歡那些娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
我喜歡著(zhù)名音樂(lè )家賀綠灑的音樂(lè )《牧童短笛》。每當聽(tīng)到這首歌，我仿佛已經(jīng)到了那里。藍藍的天空，白色的云朵籠罩著(zhù)這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，聽(tīng)見(jiàn)了笛子聲。于 是我駐足傾聽(tīng)，有一個(gè)牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著(zhù)一片樹(shù)葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步，那首引人入勝的'曲子，吸引著(zhù)我往下聽(tīng)。那首節奏鮮明的曲子，使我如癡如醉，我緊跟著(zhù) 他們。突然，一條清澈見(jiàn)底，鋪滿(mǎn)鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂(lè )使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過(guò)去了，黃牛也跟著(zhù)牧童。牧童情不自禁哼著(zhù)那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因為它自 認為渾厚的聲音使山中的小鳥(niǎo)都嚇飛了。
黃牛安靜的走著(zhù)，牧童吹著(zhù)這小曲，愜意極了。
忽然，遠方傳來(lái)了一陣陣聲音。原來(lái)小溪聽(tīng)見(jiàn)這優(yōu)美的聲音，仿佛剛喝過(guò)酒醉倒一樣，想學(xué)牧童所吹的這首歌，于是小溪歡快地流淌。魚(yú)兒活潑的游動(dòng)，有的從水里濺出，有的嘻嘻哈哈，有的 魚(yú)兒簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，竟用尾巴拍打著(zhù)水面。
那些剛飛走的鳥(niǎo)兒，又飛回來(lái)，也唱起它們那婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
過(guò)了一會(huì )兒，大家都已經(jīng)筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來(lái)……
咦?怎么沒(méi)了?哦，原來(lái)這首曲已經(jīng)完了�？晌疫�沉浸在曲子里，每當我聽(tīng)到這首曲，我就仿佛身臨其境。
這就是我喜歡的音樂(lè )，我愛(ài)音樂(lè )!
音樂(lè )作文 篇7
在音樂(lè )這個(gè)大家族里有許多成員，有：鋼琴小姐、小提琴先生、長(cháng)笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。有一天，吉他哥哥找到架子鼓爺爺，他想辦一個(gè)音樂(lè )派對。它想整個(gè)家簇都來(lái)上臺演出、捧場(chǎng)。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應了——因為他也想上臺演出。音樂(lè )派對開(kāi)始了，只見(jiàn)架子鼓爺爺大吼一聲：咚！鋼琴小姐哼起了小曲：哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆！
小提琴先生與大提琴先生同時(shí)舞動(dòng)起了自己的四肢：唔~~古箏妹妹也毫不示弱的舞動(dòng)自己的身軀：?jiǎn)媬唻~。終于音樂(lè )派對到了高潮，吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺盡情地放聲歌唱。此時(shí)的吉他哥哥心情十分激動(dòng)，因為他夢(mèng)寐以求的音樂(lè )派對開(kāi)辦成功了！轉眼間音樂(lè )派對已接近尾聲，長(cháng)笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂(lè )派對的'結束音。臺下的觀(guān)眾都給予了這個(gè)了不起的音樂(lè )派對熱烈的掌聲。這個(gè)音樂(lè )派對完成了這個(gè)音樂(lè )家族成員多少人的夢(mèng)想。架子鼓爺爺不禁感嘆道，這個(gè)真是一個(gè)了不起的音樂(lè )派對��！
音樂(lè )派對結束了，所有上臺演出的音樂(lè )家族成員都成了家戶(hù)知曉的明星。他們都說(shuō)：我們今天的成就都是拜這個(gè)音樂(lè )派對所賜，要不是它，我們還真不知道我們還有這個(gè)唱歌的天賦。
音樂(lè )作文 篇8
走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見(jiàn)你時(shí)的模樣。
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲，知道要換薩克斯老師的我著(zhù)急她沖到門(mén)前去開(kāi)門(mén)，剛開(kāi)門(mén)，看到了你——一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)薩克斯，高高的個(gè)子使我看不清你的臉。進(jìn)房子坐下后，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見(jiàn)面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識！
上課時(shí)，你對我也關(guān)愛(ài)有加。我不會(huì )的指法，你會(huì )一遍遍的教我，在我遇到低音的吹不出來(lái)時(shí)，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做著(zhù)示范，好像一點(diǎn)都沒(méi)有不耐煩。每次臨下課前，你都不會(huì )提醒我周末記得要練習什么。而且你總會(huì )給我放我愛(ài)吹的薩克斯曲，這使我漸漸對音樂(lè )產(chǎn)生了興趣。
讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我，看著(zhù)別人都神采奕奕的不慌不亂，我心里開(kāi)始有一絲害怕了，我突然不想去考級了。在人群中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒(méi)有。忽見(jiàn)遠處，一位長(cháng)發(fā)飄飄的“仙女“朝我走來(lái)。你一直陪著(zhù)我去考級。到我了，站在譜子面前，心內非�；艁y，想尋求幫助，瞟見(jiàn)窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心里慢慢平靜下來(lái)，緊張的手也不再發(fā)抖了，長(cháng)舒了一口氣，開(kāi)始了我的表演。流利的吹完考級的'內容，一出門(mén)就看見(jiàn)了你那標準的微笑浮現在臉上。你吹的真棒，比平時(shí)上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心里的那塊石頭終于放了下來(lái)。因為有了你的鼓勵讓我不再慌亂，不再束手無(wú)策。謝謝！讓我對音樂(lè )有了興趣。
感謝你出現在我的生命之中。因為你，我愛(ài)上音樂(lè )，因為你，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因為你我愛(ài)上了音樂(lè )！幸識！
音樂(lè )作文 篇9
看看題目之后，你一定會(huì )充滿(mǎn)疑惑的問(wèn)：“張一丹是何許人也，竟然會(huì )被授予如此稱(chēng)號？”簡(jiǎn)單地說(shuō)：“張一丹是一個(gè)有著(zhù)清爽的短發(fā)，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，小小鼻子和……”你一定會(huì )打斷我，說(shuō)：“這不和平常女孩子沒(méi)什么兩樣呀？很平常嘛！”是呀，是很普通，可就是這樣一個(gè)平凡的女孩子，卻擁有如此甜美的嗓音。
“我的心里有許多夢(mèng)想，就像童話(huà)中的'灰姑娘……”這可是張一丹的最拿手的歌《灰姑娘》。音樂(lè )課上因為她唱了這首歌，使她一下子成功當上了音樂(lè )課代表。她是我們班唯一一個(gè)與音樂(lè )結下不解之緣的人，什么聲樂(lè )考級大賽一等獎、鋼琴考級大賽二等獎，新苗杯三獨大賽一等獎……那么多的獎項聽(tīng)得我目瞪口呆。光這可不一定使我佩服得五體投地，使我真正佩服她的，是這樣一件事。
一天，我給她打電話(huà)，她匆匆說(shuō)了一句“我很忙，我正在彈鋼琴�！本头畔铝穗娫�(huà)。任憑我怎么打她都不接……切，什么人呀！我在心里想。我早等不及了，左等右等就是等不到張一丹的電話(huà)。正當我著(zhù)急得厲害時(shí)，電話(huà)鈴響了，我瞄了一眼表，在心里想：我等你三個(gè)多小時(shí)呀！死張一丹，你可把我害慘了。接起電話(huà)，我很生氣，任憑張一丹好言相勸了好長(cháng)時(shí)間我還是老樣子。最后，還是她無(wú)可奈何開(kāi)口說(shuō)：“我本來(lái)不想告訴你。我給自己規定，練鋼琴時(shí)不允許干其它事情，我接了你的電話(huà)已經(jīng)是違反規定的，要在平常我連喝一口水的時(shí)間都舍不得擠出來(lái)……”聽(tīng)了這話(huà)，我大吃一驚，什么，3個(gè)小時(shí)？太厲害了，我不禁佩服起了她。
諸位如果有興趣來(lái)光臨本班，可一定要親自來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)這位光彩奪目的音樂(lè )新星——張一丹哦！可一定要記住呀！
音樂(lè )作文 篇10
前幾天，我用葫蘆絲吹奏的《金孔雀輕輕跳》上了音樂(lè )網(wǎng)，我很高興，更讓我高興的是，我的`點(diǎn)擊率將近500，爺爺給我說(shuō)他的點(diǎn)擊率都沒(méi)有我高。還有人給我留言評論，說(shuō)：“葫蘆絲吹的太好了，很有樂(lè )感。非常喜歡！” “很期待你的其他作品�！�
我看了這些評論，非常高興，同時(shí)，我也在想：我只是剛剛開(kāi)始學(xué)，差距還很大很大，今后我要繼續努力，爭取把每一首曲子都吹得很生動(dòng)。今天，在爺爺的幫助下，我又錄了一首《荷塘月色》也發(fā)到了網(wǎng)上，才過(guò)了三個(gè)小時(shí)我的點(diǎn)擊率就達到了76，我真沒(méi)有想到有這么多人支持我，鼓勵我，我一定要努力學(xué)好葫蘆絲，用葫蘆絲吹奏的音樂(lè )給大家帶來(lái)快樂(lè )！
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