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開(kāi)班典禮班主任發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)班典禮班主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)班典禮班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們又開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著(zhù)對未來(lái)的希望與憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的`希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積，提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符，去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè )章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程開(kāi)始了，希望同學(xué)們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
最后，忠心地祝福的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校明天會(huì )更好！
謝謝大家。
開(kāi)班典禮班主任發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
上午好！
非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區教體局領(lǐng)導為我們提供了這次培訓學(xué)習的機會(huì )，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習和交流的平臺。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，教育形勢的不斷發(fā)展，教育對象日趨復雜，傳統的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時(shí)代的要求。作為一名新時(shí)期的班主任教師，應該進(jìn)一步加強學(xué)習，更新理論知識，強化道德素養，提升業(yè)務(wù)能力，這既是個(gè)人素質(zhì)提升的必然要求，更是學(xué)校、學(xué)生及社會(huì )各界的'迫切需要。為進(jìn)一步更新教育理念，錘煉業(yè)務(wù)能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：
一、提高認識，圓滿(mǎn)完成培訓任務(wù)。
珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，明確培訓要求，嚴守培訓紀律，以?xún)?yōu)秀班主任為榜樣，專(zhuān)心聽(tīng)講，虛心學(xué)習，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲，確保自身在師德修養、理論水平、工作能力等方面實(shí)現新的提高。
二、轉變角色，提高班級管理水平。
不斷適應教育形勢發(fā)展需要，實(shí)現班主任工作的四個(gè)轉變，即由偏愛(ài)型轉變?yōu)椴⿶?ài)型；由專(zhuān)制型轉變?yōu)槊裰髌降刃�；由�?jiǎn)單粗暴型轉變?yōu)榧氈履托男�；由限制型轉變?yōu)殚_(kāi)放型，在做好班級工作組織管理的基礎上，積極探索班級管理新模式，創(chuàng )新班級管理新方法，爭做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、奉獻愛(ài)心，不斷提升育人效果。
愛(ài)心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂。在具體工作中，積極發(fā)揚耕耘三尺講臺、堅守心靈樂(lè )土的奉獻精神，帶著(zhù)感情投入工作，帶著(zhù)愛(ài)心管理學(xué)生，充分信任學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、鼓勵學(xué)生，做到為人師表、以身作則，用真摯的情感去感染學(xué)生，以高尚的情操去熏陶學(xué)生，不斷提升育人實(shí)效。
班主任是沉甸甸的責任，它重于泰山，寄托著(zhù)社會(huì )的希望和家長(cháng)的信賴(lài)，承載著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志，無(wú)需揚鞭自?shī)^蹄。讓我們以本次培訓為契機，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加高昂的斗志，認真學(xué)習、努力工作，用青春和汗水為淄川區的教育事業(yè)拓展新的篇章！
最后，預祝本次培訓活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝全體班主任老師工作愉快，學(xué)有所得！
謝謝大家！
開(kāi)班典禮班主任發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習生活步入初中的大門(mén)。成為了xx校這個(gè)大家庭的一員，進(jìn)入xx校，是每一位同學(xué)的期望與夢(mèng)想。此時(shí)此刻，你一定激動(dòng)萬(wàn)分，心潮澎湃。對你們加入#班，我更是感到自豪！對你們的到來(lái)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！在此祝福你們在xx校這個(gè)大家庭中快樂(lè )成長(cháng)。
我是你們的班主任（可添加自我介紹），即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期，你們會(huì )第一次清楚地認識自我，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過(guò)多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F在，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線(xiàn)上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。
學(xué)校占地120畝,現有36個(gè)教學(xué)班,共有XX余名在校生,教職工168人。學(xué)校被山東省教育廳命名為“山東省教育廳重大課題創(chuàng )新教育實(shí)驗基地”、“山東省教學(xué)示范學(xué)�！�、“山東省綠色學(xué)�！�、“山東省探究教學(xué)實(shí)驗基地”；被中教院評為“社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)�！钡�80余項的榮譽(yù)稱(chēng)號。中國教育電視臺、山東電視臺、中國新聞網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)站等多家媒體曾多次對學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專(zhuān)題報道。在教學(xué)工作方面,學(xué)校探索形成了“自學(xué)·釋疑·達標”課堂教學(xué)模式，輔之推行了“教學(xué)案”為載體的教學(xué)。XX年5月，全縣初中教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)在我校成功舉辦，接待全縣初中教師3000余人次。XX年3月我校又成功舉辦全市教學(xué)開(kāi)放周，來(lái)校參觀(guān)的教師達4000人，轟動(dòng)全市，成為全市教學(xué)名校。山東省教研室領(lǐng)導來(lái)到學(xué)校開(kāi)展初中教學(xué)調研，對學(xué)校的課堂教學(xué)改革給予高度評價(jià)，稱(chēng)贊我校課改走在了全省的前列，并成為我省“明星”學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量連續7年全縣第一，更是連年攀升，創(chuàng )造神話(huà)（可添加班級教師隊伍介紹）。
在今后的學(xué)習、生活中，我們學(xué)校領(lǐng)導和全體老師，將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習、活動(dòng)氛圍，讓同學(xué)在快樂(lè )中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習，增強同學(xué)們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂(lè )、自信，我們將在今后的學(xué)習、生活中來(lái)共同體會(huì )、感受。
對于成功，可能有的同學(xué)覺(jué)得比較遙遠，有這樣一則故事，可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠：在美國有一個(gè)很成功的推銷(xiāo)員，被譽(yù)為是推銷(xiāo)業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候，公司請他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準備，還搭建了一個(gè)大型演講臺，支撐起了高大的'鋼結構。不過(guò)，在演講前，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì )如期舉行，臺下坐滿(mǎn)了慕名而來(lái)的聽(tīng)眾。當帷幕拉開(kāi)的時(shí)候，呈現在聽(tīng)眾面前的是：高大的鋼結構上垂掛著(zhù)一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺，后面跟著(zhù)兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見(jiàn)兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái)，因為他們手酸極了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，大球毫無(wú)反應；十五分鐘過(guò)去了，大球依然毫無(wú)反應；四十五過(guò)去了，大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽(tīng)眾席上起了喧嘩，有人離場(chǎng)了，兩小時(shí)過(guò)后，下面只剩下三分之一的聽(tīng)眾。在兩個(gè)半小時(shí)后，聽(tīng)眾席上響起了潮水般的掌聲，只見(jiàn)不可思議的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動(dòng)著(zhù)，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動(dòng)了起來(lái)，而且幅度越來(lái)越大，直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫(xiě)下了一句話(huà)。同學(xué)們，你們覺(jué)得這位老人寫(xiě)下了怎樣一句話(huà)?
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