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最新暑假小學(xué)培訓心得體會(huì )優(yōu)秀
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編收集整理的最新暑假小學(xué)培訓心得體會(huì )優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新暑假小學(xué)培訓心得體會(huì )優(yōu)秀1
這里凝聚了老師們對我的辛勤培養，同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)幫助，才讓我不斷的茁壯成長(cháng)，在這里我愿意和大家分享我的快樂(lè )學(xué)習之路。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說(shuō)溫習學(xué)過(guò)的知識,才能得到新的體會(huì )與理解.而我的學(xué)習也就是從這樣快樂(lè )中開(kāi)始的
我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生，首先要尊敬我們的師長(cháng)，這就是所謂的“養父母之身，養父母之心�！弊饚熞彩且环N建立在孝親的基礎上,一個(gè)孝養父母的人,他不會(huì )尊師嗎?所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養父母，尊敬師長(cháng)的人一定有遠大的志向。比如說(shuō)近代的周恩來(lái)總理，也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣，從小立下遠大的志向。這樣才能學(xué)有所成。其次是上課要認真聽(tīng)講，要多復習學(xué)過(guò)的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書(shū)以及參加一些有意義的課外活動(dòng).
每天放學(xué)回到家,我首先就是主動(dòng)完成作業(yè).寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著(zhù)寫(xiě),不懂的問(wèn)題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費,自己讀一些有意義的書(shū),來(lái)充實(shí)自己的.課余生活，增加自己的見(jiàn)聞。
老師說(shuō)過(guò)在世界上有一種人最可憐，因為他沒(méi)有理想。沒(méi)有奮斗的目標，“不是我想讀書(shū)，是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的�！睕](méi)有理想的人就如無(wú)源之水,無(wú)本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),你們想,這樣的人會(huì )有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,這是最可怕的我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說(shuō)過(guò)二十一世紀的文盲不是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人,而是讀錯書(shū)，不會(huì )學(xué)習的人.學(xué)習,不僅是在課堂上學(xué)習,而應是在一切時(shí)，一切處，待人處世，接物中學(xué)習更多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識.
同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開(kāi)始,從快樂(lè )中開(kāi)始,我就是這樣去學(xué)習的我學(xué)得快樂(lè )`學(xué)得主動(dòng),那才是真正的樂(lè )在其中。
最新暑假小學(xué)培訓心得體會(huì )優(yōu)秀2
暑假是小學(xué)生們期待已久的假期，然而，許多家長(cháng)卻選擇給孩子報名暑假培訓班。暑假培訓是為了讓孩子在假期中繼續接受學(xué)習的機會(huì )，提高他們的學(xué)業(yè)成績(jì)和才藝素養。在過(guò)去的這個(gè)暑假，我也參加了一門(mén)暑期培訓課程，收獲頗豐。
第二段：課程內容及收獲
暑期培訓的課程內容很豐富多樣，其中最吸引我的是英語(yǔ)口語(yǔ)課。我一直都對學(xué)好英語(yǔ)抱有很大的熱情，但是在平時(shí)的學(xué)習中，我常常會(huì )遇到語(yǔ)言表達不準確、詞匯使用不恰當等問(wèn)題。而在暑期培訓的英語(yǔ)口語(yǔ)課上，老師采用了很多互動(dòng)的教學(xué)方式，使我有很多機會(huì )去練習口語(yǔ)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，我不僅增加了詞匯量，還提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。
第三段：與老師和同學(xué)的互動(dòng)
在暑期培訓期間，我結識了許多來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)。我們一起上課、一起討論問(wèn)題、一起玩耍，互相學(xué)習、互相幫助。我發(fā)現，同學(xué)們之間的討論會(huì )讓問(wèn)題更加清晰，老師也會(huì )有更多的機會(huì )針對我們的問(wèn)題給予解答和指導。此外，老師在課堂上也總是鼓勵我們多發(fā)表意見(jiàn)，積極參與討論，這樣不僅能提高我們的思維能力，還能培養我們的表達能力。
第四段：學(xué)習方法與習慣的培養
參加暑期培訓使我養成了良好的學(xué)習方法和習慣。首先，我學(xué)會(huì )了如何合理規劃學(xué)習時(shí)間，合理分配各門(mén)功課的'學(xué)習時(shí)間。其次，老師們教給我們一些高效的記憶方法，例如制作知識卡片、畫(huà)思維導圖等，在以后的學(xué)習中我都會(huì )運用到這些方法上。再次，老師們還教給了我們一些閱讀技巧，比如快速閱讀和查找關(guān)鍵信息的技巧，對于理解和應用課本知識非常有幫助。
第五段：對暑期培訓的總結與展望
通過(guò)參加暑期培訓，我不僅提高了學(xué)習成績(jì)，還培養了自主學(xué)習的能力。與老師和同學(xué)們的互動(dòng)讓我收獲良多，不再害怕提問(wèn)和發(fā)表自己的意見(jiàn)。良好的學(xué)習習慣和方法，也將伴我走向更高的學(xué)業(yè)和未來(lái)的發(fā)展。因此，我對暑期培訓抱有很大的期望，并將繼續積極參加各類(lèi)培訓課程，不斷提升自己的學(xué)習能力和素養。
總之，通過(guò)這個(gè)暑期培訓的經(jīng)歷，我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和成長(cháng)的快樂(lè )。暑期不再枯燥乏味，而是變成了一個(gè)學(xué)習和交流的時(shí)光。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，勇于嘗試和不斷努力，暑期培訓將為我們的學(xué)習之路增添更多的色彩。
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