環(huán)保調查報告15篇（優(yōu)）
在人們素養不斷提高的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的環(huán)保調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保調查報告1
一、主題：
小區的環(huán)保調查。
二、課題的提出：
1、隨著(zhù)人們生活水平的提高，入住小區的居民越來(lái)越多。小區的配套設施也越來(lái)越完善。小區生活環(huán)境受到人們的普遍關(guān)注；
2、環(huán)保問(wèn)題與人們的健康息息相關(guān)，在人們普遍追求生活質(zhì)量的今天，已越來(lái)越受到人們的重視；
3、綜合課上，老師介紹了桐鄉小區的發(fā)展情況，并對帶領(lǐng)我們走進(jìn)了小區，進(jìn)行實(shí)地調查。使我們對小區環(huán)保問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、小組成員與分工：
組長(cháng)：xxx
主要負責：分工及打印問(wèn)卷。
成員：xxx
主要負責：發(fā)問(wèn)卷及查資料。
成員：xxx
主要負責：調查采訪(fǎng)、分發(fā)問(wèn)卷。
成員：xx
主要負責：資料整理與打印。
課題指導老師：xxx
四、研究過(guò)程：
�。ㄒ唬┱{查：
1、在老師的帶領(lǐng)下，我們一起到華立世紀花苑實(shí)地參觀(guān)，我們參觀(guān)后向居民分發(fā)調查問(wèn)卷。
問(wèn)卷如下：
美好社區調查問(wèn)卷
您好，我們是茅盾實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，我們想了解一些有關(guān)您對小區的環(huán)保情況，請您如實(shí)填寫(xiě)！
1、您對您所在的小區的空氣清新情況滿(mǎn)意嗎？
A、特別滿(mǎn)意
B、滿(mǎn)意
C、一般
D、不滿(mǎn)意
2、您有沒(méi)有發(fā)現有人隨地亂扔垃圾？
A、有
B、沒(méi)有
C、沒(méi)在意過(guò)
3、您有沒(méi)有發(fā)現有人踐踏草坪？
A、有
B、沒(méi)有
C、沒(méi)在意過(guò)
4、您所在的小區有沒(méi)有垃圾味？
A、有，很濃
B、有，但不濃
C、沒(méi)有
5、小區的綠化使您賞心悅目嗎？
A、是B、一般
C、不是
2、我們還上網(wǎng)查閱了大量資料，結果如下：
�。�1）大連的社區環(huán)保情況
如今，在大連市的不少社區，居民們已經(jīng)認識到在社區建設中貫徹環(huán)境保護、資源節約的理念，直接關(guān)乎居民環(huán)境質(zhì)量、生活水平和文明程度，與日常的百姓生活息息相關(guān)。因而在這里，“讓我們的家園變綠，變得舒適、和諧、文明、環(huán)�！�，已經(jīng)不再僅僅是個(gè)別時(shí)尚社區追求時(shí)髦的做法，而逐漸成為了多數社區的民意所向和建設目標。
創(chuàng )建綠色社區，硬件先行。特別是一些新建成的社區，率先引進(jìn)ISO9001、ISO14001國際管理模式，建立科學(xué)、規范、完整的社區質(zhì)量管理體系和環(huán)境管理體系，形成智能型管理機制，把環(huán)保理念貫穿于社區建設、管理的全過(guò)程。從小區規劃、建筑設計時(shí)就考慮與環(huán)境協(xié)調，在建造中使用環(huán)保建筑材料；再到垃圾分類(lèi)、節水、節能、自然降水的儲存和利用，以及小區噪聲控制等都盡其所能地體現了環(huán)保特點(diǎn)。
如青云林海、星海人家等社區引入環(huán)境管理體系，使社區環(huán)境因素的識別進(jìn)一步細化，并形成長(cháng)效的環(huán)境管理機制，隨時(shí)查找家庭、社區和社區外的環(huán)境問(wèn)題，并依據環(huán)境保護的法律法規，制定出居民環(huán)保公約，規范居民的行為，完善規范的綠色社區檔案，使各項環(huán)保措施的落實(shí)有了可靠的保障，成為大連市有名的人與環(huán)境和諧的生態(tài)社區。
同時(shí)，社區的管理者和居民也認識到，把可持續的理念、文化根植于社區，并能很好地傳承，是構建和諧綠色社區的'根本所在。為此，大連市委宣傳部、市人大環(huán)資城建委、市民政局、市文化局、市環(huán)境保護局、市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )聯(lián)合發(fā)起了“五個(gè)一”環(huán)境文化進(jìn)社區活動(dòng)。
20多個(gè)管理規范、環(huán)境和群眾基礎好的社區，把“五個(gè)一”引入了社區：即在社區設置一塊環(huán)保專(zhuān)欄或櫥窗，向居民宣傳環(huán)保知識；組織居民開(kāi)展一次垃圾分類(lèi)回收、植樹(shù)護綠、節能節水等環(huán)保公益活動(dòng)；組織一臺以環(huán)保內容為主的文化娛樂(lè )晚會(huì )；搞一次保護環(huán)境、減少污染為主題的攝影、繪畫(huà)、書(shū)法展；請環(huán)保志愿者或社區工作人員為居民講一次環(huán)保知識課。地區環(huán)保局還向社區居民發(fā)放了上萬(wàn)本的《市民環(huán)保手冊》，指導居民的衣、食、住、行。
“五個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，使居民更加親密地接觸環(huán)境文化。如泉水友好園的居民，創(chuàng )作出環(huán)保法繪畫(huà)攝影作品，周日向社區居民展出；老社區林茂盛社區的退休老人發(fā)揮余熱，自編自演環(huán)�？彀�、相聲、小品等節目，向社區居民宣傳節水、節電、環(huán)境保護等，現在自覺(jué)護綠、一水多用、監督污染已經(jīng)成為社區居民的共同習慣；有的社區，還在休息日開(kāi)展了“舊物交換”和“舊物捐困”活動(dòng)，讓廢舊物品再次發(fā)揮作用�！熬G色”文明開(kāi)始在一個(gè)又一個(gè)的社區蔓延。
為了深入了解社情民意，聽(tīng)取進(jìn)言獻策，解決實(shí)際問(wèn)題，大連市環(huán)保局西崗分局設立了“便民服務(wù)流動(dòng)站”，輪流進(jìn)入轄區7個(gè)街道的社區，現場(chǎng)聽(tīng)取群眾聲音，為業(yè)主提供政策咨詢(xún)服務(wù)，解決社區環(huán)境難題�！氨忝穹⻊�(wù)流動(dòng)站”對新、改、擴建設項目現場(chǎng)申報、勘驗；對已核準項目的有關(guān)批示文件上門(mén)送達；對群眾反映的環(huán)境信訪(fǎng)案件現場(chǎng)接待、現場(chǎng)監察處理；對嚴重擾民的項目依法取締。同時(shí)宣傳有關(guān)環(huán)保法律法規和行政許可規定，讓群眾懂法知法，使群眾運用法律的武器來(lái)維護自己的環(huán)境權益并監督政府的行政行為。
為了減少社區經(jīng)營(yíng)戶(hù)污染擾民，環(huán)保工作人員還把《致轄區經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)的一封公開(kāi)信》送到了每一個(gè)業(yè)戶(hù)手中，提醒并告知業(yè)戶(hù)，做好自檢工作，對容易產(chǎn)生噪聲、廢氣等環(huán)境污染的設備和治理設施進(jìn)行檢查維修，對不當的管理方式加以整改。讓可能發(fā)生污染擾民的隱患消滅在萌芽當中
圖片，如下：
給人的視覺(jué)效果是很好的，可以想像，人們住在里面是很舒服的，綠樹(shù)、清水，環(huán)境多好��！
相反，這臟亂的小區給人的視覺(jué)效果很不好，可想而知，人們住在這里是多么不好！垃圾滿(mǎn)地，想想就不好。
�。ǘ┓治觯�
1、問(wèn)卷結果；
問(wèn)題1、您對您所在的小區的空氣清新情況滿(mǎn)意嗎？
特別滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
一般
不滿(mǎn)意
45％
40％
10％
5％
說(shuō)明在追求生活質(zhì)量的今天，居住環(huán)境越來(lái)越受到人們的關(guān)注，小區總體環(huán)境適宜，空氣清新，受多數人喜歡。
問(wèn)題2、您有沒(méi)有發(fā)現有人隨地亂扔垃圾？
有
沒(méi)有
沒(méi)在意過(guò)
35％
40％
25％
說(shuō)明環(huán)境變美了，但居民素質(zhì)要跟上環(huán)境步伐還需要一段時(shí)間。尤其是剛從農村搬遷到城里的人來(lái)說(shuō)，素質(zhì)提高遠遠比硬件改善要難得多。
問(wèn)題3、您有沒(méi)有發(fā)現有人踐踏草坪？
有
沒(méi)有
沒(méi)在意過(guò)
55％
30％
15％
說(shuō)明居民素質(zhì)的提高需要大環(huán)境的影響。尤其是老人小孩的潛移默化教育。
問(wèn)題4、您所在的小區有沒(méi)有垃圾味？
有，很濃
沒(méi)有
有，但不濃
5％
20％
75％
說(shuō)明小區保潔員及時(shí)清理、及時(shí)除異味要加強。小區管理要求還有待提高。
問(wèn)題5、小區的綠化使您賞心悅目嗎？
是
一般
不是
65％
30％
5％
說(shuō)明絕大多數人對環(huán)境綠化是比較滿(mǎn)意的。小區整體布局錯落有致，賞心悅目。
五、研究結論：
我們發(fā)現大部分人覺(jué)得自己的社區很不錯，有一些人覺(jué)得自己的小區并不怎么好，主要原因是因為汽車(chē)太多，而擔心小孩……總之，華立世紀花苑這個(gè)小區是現代化的一個(gè)完美小區。
六、我們的建議：
1、小區環(huán)保，人人有責。希望居住在小區的人們能主動(dòng)關(guān)注環(huán)保，珍惜綠色，愛(ài)護環(huán)境；
2、從身邊小事做起，為小區做些實(shí)事。如寫(xiě)一寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)、撿一回垃圾、扶一棵小樹(shù)、擦一回健身設施等；
3、物管處建議開(kāi)展一次環(huán)保與節能主題宣傳，進(jìn)行有獎知識問(wèn)答，增強參與熱情。
七、我們的收獲：
1、這次的調查，我們每一個(gè)人都收獲不少，要做好一件事是多么不容易��！同時(shí)，我們也感受到了小區要吸引市民，配套建設是關(guān)鍵。居民素質(zhì)也不容忽視。但世紀花苑確實(shí)是一個(gè)美麗、安寧、快樂(lè )的現代化社區！
環(huán)保調查報告2
一、問(wèn)題的提出：
此次調查的目的是了解公民的環(huán)保意識，了解哪些人群環(huán)保意識較薄弱，哪些環(huán)保策略公民較易接受。
二、調查的過(guò)程
1、 調查前的準備：
�、僭O計好調查問(wèn)卷。問(wèn)卷題型有選擇題、問(wèn)答題。選擇題25題，問(wèn)答題2題，內容包括公民環(huán)保意識、環(huán)保行為、環(huán)保策略三個(gè)方面。
�、谶x定調查對象：六一班學(xué)生家長(cháng)或親戚。
2、調查過(guò)程：
�、�9月15日到9月30日討論整理調查問(wèn)卷，并打印出來(lái)。
�、�9月31日將調查問(wèn)卷發(fā)放給六一班學(xué)生，由其家長(cháng)或親戚填好。8日上交問(wèn)卷，六一班實(shí)有54人，上交40份，其中有一份問(wèn)卷答題不完整，因此有效問(wèn)卷39份。
�、�10月14日給老師審核數據，審核后發(fā)現數據統計有誤，因此我們再次進(jìn)行數據統計。
�、�10月17日再次審核數據。
�、�10月18日根據數據，討論并寫(xiě)下調查結果。
�、�10月19日討論并寫(xiě)下此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲。
3、活動(dòng)記錄
三、調查問(wèn)卷
四、調查數據
五、調查結果反饋：
根據我們的調查，我們發(fā)現：總體上男女的環(huán)保意識差不多，年輕的環(huán)保意識強，學(xué)歷高的環(huán)保意識強。下面我們分三個(gè)方面來(lái)分析調查結果和存在的問(wèn)題。
�、� 環(huán)保意識方面
第2題：10%的人認為自己對環(huán)保知識了解很多，51%的人認為自己對環(huán)保知識了解較多，38%的人認為自己對環(huán)保知識了解很少。了解很少的人占這么多比例與我們理想的相差較大。
第3題：69%的人認為環(huán)保對人類(lèi)重要，13%的人認為環(huán)保對人類(lèi)不重要，18%的人不知道環(huán)保重要不重要。認為環(huán)保重要的占一半以上，這讓人很高興，可我們希望不清楚環(huán)保重要不重要的人的比例應該控制在10%以下。
第8題：46%的人認為提倡環(huán)保意識對人們有好處，46%的人認為沒(méi)有好處，8%的人不知道。我們不清楚那些人怎么會(huì )認為提倡環(huán)保意識對人們沒(méi)有好處或不知道有沒(méi)有好處，而且比例占這么大。
第9題：82%的人認為一個(gè)良好的環(huán)境對人們的性格有影響，8%認為沒(méi)有影響，10%認為不知道。
第10題：95%的人認為隨地吐痰會(huì )污染環(huán)境，5%的認為不會(huì )。但我們希望100%的人能認識到隨地吐痰會(huì )污染環(huán)境。
第11題：56%的人認為植樹(shù)造林對人們生活環(huán)境有影響，44%的人認為沒(méi)有影響。有比較多的人看到“環(huán)�！眱勺志椭拉h(huán)保重要，但看到與環(huán)保有關(guān)的比如植樹(shù)造林就不大清楚了，說(shuō)明人們環(huán)保知識較少。
第14題：認為自己有接受過(guò)環(huán)保教育的人占23%，認為自己有點(diǎn)接受過(guò)環(huán)保教育的占44%，沒(méi)有接受環(huán)保教育的占31%。有接受環(huán)保教育的人比沒(méi)有接受環(huán)保教育的人還要少，這讓我們難以想象。從調查結果看，沒(méi)有接受環(huán)保教育的人中，農民和自由職業(yè)者占絕大多數，工人、公務(wù)員、學(xué)生較少。
第15題：21%的人認為對村里的垃圾處理滿(mǎn)意，46%的人認為不滿(mǎn)意，33%的認為沒(méi)意見(jiàn)。從這里我們可以看出村里的垃圾處理不大理想，村委會(huì )應引起重視。
第16題：8%的人知道新型環(huán)保技術(shù)，51%的人知道一點(diǎn)，41%的人不知道。知道新型環(huán)保技術(shù)的人只有8%。我們也不清楚哪些屬于新型環(huán)保技術(shù)，因此我們的環(huán)保宣傳，應該多宣傳新知識、新技術(shù)。
第17題：41%的人認為環(huán)境保護是一件很緊迫的事，10%的人認為不緊迫，49%的人認為不清楚。出乎我們的意料，竟然只有41%的人認為環(huán)境保護緊迫，而49%的人認為不清楚，這是何等可悲呀!
第18題：44%的人發(fā)現有污染現象時(shí)積極制止，26%的人向環(huán)保部門(mén)舉報，31%的人不管。能有44%的人積極制止污染現象比較可喜的，我們還以為會(huì )有很多人不管呢!
第19題：政府在制定環(huán)保規劃時(shí)，需要聽(tīng)取公眾意見(jiàn)，46%的人會(huì )參加，13%的人不會(huì )參加，41%的人看情況。
第20題：54%的人贊成購物時(shí)使用塑料袋，36%的人不贊成，10%的人無(wú)所謂。我們想54%的人們只考慮到使用塑料袋的方便，卻沒(méi)有考慮到塑料袋對環(huán)境的污染。
第22題：72%的人認為宣傳教育在環(huán)保中非常重要，26%的人認為一般，3%的人認為不重要。
�、� 環(huán)保行為方面
第1題：5%的人經(jīng)常參加環(huán)�；顒�(dòng)，51%的人有時(shí)參加，44%的人沒(méi)有參加環(huán)�；顒�(dòng)。我們認為經(jīng)常參加環(huán)�；顒�(dòng)的人少了些。
第4題：95%的人將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，5%的人選其他，沒(méi)有人亂扔，這是一種好現象。
第5題：在大街上，四處無(wú)人時(shí)，21%的人會(huì )亂扔果皮紙屑，79%的人不會(huì )亂扔果皮紙屑。
第6題：85%的人認為吸煙會(huì )污染環(huán)境，3%的人認為吸煙不會(huì )污染環(huán)境，13%的人不知道。我們小孩子最討厭吸煙了，居然有這么多人不知道吸煙會(huì )污染環(huán)境。
第7題：28%的人對于亂扔垃圾的人會(huì )上前阻止，46%的`人將垃圾拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，38%的人對于亂扔垃圾的人會(huì )不理睬。這一點(diǎn)我們也做得不夠好，對于亂扔垃圾的人會(huì )采取不理睬，所以我們從現在開(kāi)始應該先要求自己做好，然后督促旁邊的人做好。
第13題：18%的人有分類(lèi)處理垃圾的習慣，51%的人有時(shí)有，31%的人沒(méi)有。這一點(diǎn)我們也做不到，因為太麻煩了，而且我們也認識不到這樣做有什么好處。
�、郗h(huán)保策略方面
第21題：46%的人從報紙、雜志獲取環(huán)保知識，56%的人從廣播、電視獲取，18%的人從互聯(lián)網(wǎng)上獲取，26%的從學(xué)校教育獲得。這說(shuō)明學(xué)校教育、社區組織的環(huán)保宣傳力度比較薄弱，這些部門(mén)應該加強環(huán)保教育，應將環(huán)保教育放在重要位置。
第23題：對周?chē)h(huán)境有意見(jiàn)的，31%的人向政府投訴，38%的人向媒體反映，31%的人不知道怎么反映。對周?chē)h(huán)境有意見(jiàn)不知道如何反映的人比較多，因此在進(jìn)行環(huán)保宣傳時(shí)，應說(shuō)明可以通過(guò)哪些渠道反映。
第24題：41%的人認為普通百姓是最需要接受環(huán)保教育的群體，38%的人認為是學(xué)生，10%的人認為是企業(yè)主，10%的人認為是領(lǐng)導干部。
第25題：15%的人認為新聞媒體是人們最樂(lè )意接受的環(huán)保教育方式，21%的人認為是課堂教育，36%的人認為是參與活動(dòng)，28%的認為是閱讀環(huán)保書(shū)籍。
第26題：有38%的人完成這題。
第27題：有54%的人完成這題。
26、27題是要求被調查人員寫(xiě)出環(huán)保措施。大多數人認為環(huán)境保護的有效措施就是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。我們認為還應該多植樹(shù)造林，寫(xiě)提示牌，警告牌，不排放污水和化學(xué)煙霧等。
六、總評和建議
通過(guò)調查我們發(fā)現雖然有少數人環(huán)保意識比較強，但多數人的環(huán)保意識較薄弱，環(huán)保行為也不理想，更不懂得怎樣去宣傳環(huán)保知識。調查結果還顯示學(xué)校教育、社區組織活動(dòng)中的環(huán)保教育比較薄弱，環(huán)保宣傳時(shí)沒(méi)有讓群眾知道對周?chē)h(huán)境有意見(jiàn)可以通過(guò)哪些渠道反映。調查結果還告訴我們普通百姓最需要接受環(huán)保教育，參與活動(dòng)是人們最容易接受的環(huán)保教育方式，其次是閱讀環(huán)保書(shū)籍。
下面我們提些小小的建議：
1、調查結果顯示最需要接受教保教育的是普通老百姓。我們認為村里應該組織村民經(jīng)常參加環(huán)�；顒�(dòng)，播放錄象，通過(guò)錄象宣傳環(huán)保知識，通過(guò)錄象中的行為明辨是非，通過(guò)看錄象認識到生活在優(yōu)美環(huán)境和糟糕環(huán)境對人們生活，對人們身心的影響。希望能每個(gè)月進(jìn)行一次大檢查，檢查村里的各個(gè)死角，組織村民清理垃圾。我們還希望在村里的宣傳欄粘貼環(huán)保圖片，甚至給村民發(fā)放環(huán)保小冊子，讓村民清楚地知道環(huán)保的重要性，讓村民學(xué)習一些環(huán)保知識，以及怎樣保護環(huán)境，怎樣反映或舉報對周?chē)h(huán)境的不滿(mǎn)。我們都知道溫瑞塘河治理政府部門(mén)花了許多資金還小河清潔，可人們卻依然把小河弄臟了，因此我們建議最好讓村民去清理河道，讓他們懂得污染小河容易，清理小河難，從而自覺(jué)保護環(huán)境。
2、學(xué)校里應加強環(huán)保教育，將環(huán)保教育放在重要位置，加強宣傳力度，讓學(xué)生充分了解環(huán)保的重要性，除了要求學(xué)生平時(shí)注意環(huán)境衛生外，還要經(jīng)常組織學(xué)生參加環(huán)�；顒�(dòng)，如：環(huán)保畫(huà)比賽，環(huán)保黑板報比賽，植樹(shù)造林等。
3、我們認為企業(yè)主環(huán)保意識的提高也十分重要，政府、環(huán)保部門(mén)應采取有效措施增強他們的環(huán)保意識，對有違反有關(guān)環(huán)境保護法法規的，采取相應的懲罰。
七、調查收獲
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我們知道了調查是一件比較困難，比較麻煩的事，特別是數據的統計一定要認真，不能馬虎，稍微馬虎一下就出錯，而數據的統計直接影響調查結果。
通過(guò)這次調查和討論，我們知道了人們的環(huán)保意識較弱，各個(gè)部門(mén)加緊宣傳。在調查的同時(shí)，我們也增加了一些環(huán)保知識，知道了新型環(huán)保技術(shù)和一些環(huán)保策略，也知道了環(huán)保不僅僅指不亂扔垃圾和把地上的垃圾撿起來(lái)，不使用塑料袋竟也是保護環(huán)境的一種有效做法。
通過(guò)調查討論，我們還發(fā)現我們的調查對象應該有選擇，每種人群應該有一定的數量或在比例上應該相近。另外我們的調查問(wèn)卷范圍較小，比如我們發(fā)現企業(yè)主的環(huán)保意識較薄弱，但是我們的問(wèn)卷中很少涉及企業(yè)方面，煙霧排放，污水排放，樹(shù)木砍伐，土壤污染等方面的環(huán)保問(wèn)題。
另外，我們覺(jué)得我們的計算和推理還不夠精確，如果時(shí)間允許，應該給每道題相應的分值，然后把分值加起來(lái)除以人數，最后把男女平均分值，各個(gè)職業(yè)平均分值，各個(gè)年齡的平均分分值進(jìn)行比較，這樣得出哪種人群環(huán)保意識較強，哪種人群環(huán)保意識較弱的結論就會(huì )更加精確。
總之，這次實(shí)踐活動(dòng)我們收獲很大，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們喜歡實(shí)踐活動(dòng)，希望今后能多搞實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)保調查報告3
根據問(wèn)卷調查數據整理，得出以下結果：
1、 本次調查發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，有效率為100%。其中男性38人，占總人數38%；女性62人，占總人數62%。
2、 在這100個(gè)樣本中，年齡在25歲以下的有19人，在25-50歲之間的有38人，在50歲以上的有43人。
3、 在這100個(gè)樣本中，有32%的人在購物時(shí)使用塑料袋，68%的人使用環(huán)保袋。在觀(guān)察的樣本中，有33%的人在購物時(shí)使用塑料袋，70%的人使用環(huán)保袋�？梢�(jiàn)“限塑令”實(shí)施兩年多以來(lái)，通過(guò)對環(huán)保袋的推廣，使用環(huán)保袋的人確實(shí)比使用塑料袋的人多了不少。這對“減塑”起到了一定的效果。
4、 對于68%的顧客來(lái)說(shuō)，他們使用環(huán)保袋的原因有：
★“生活習慣”這一因素出現的'頻率為19次，占總體的；
★“價(jià)格合理”這一因素出現的頻率為19次，占總體的；
★“方便”這一因素出現的頻率為38次，占總體的；
★“美觀(guān)”這一因素出現的頻率為17次，占總體的；
★“環(huán)�！边@一因素出現的頻率為42次，占總體的；
★“耐用”這一因素出現的頻率為41次，占總體的；
★“其他”因素出現的頻率僅有1次，占總體的；
表4 對選擇環(huán)保袋的原因的分析
資料來(lái)源：根據調查數據整理
由表4可見(jiàn)，環(huán)保、耐用、方便是人們選擇使用環(huán)保袋的主要原因。人們也意識到了環(huán)保袋的環(huán)保作用。
5、 對于32%的顧客來(lái)說(shuō)，他們使用塑料袋的原因有：
☆“生活習慣”這一因素出現的頻率為11次，占總體的；
☆“價(jià)格合理”這一因素出現的頻率為2次，占總體的；
☆“方便”這一因素出現的頻率為29次，占總體的69%；
☆“其他”這一因素沒(méi)有出現；
表5 對選擇塑料袋的原因的分析
資料來(lái)源：根據調查數據整理
由表5可見(jiàn)，人們選擇使用塑料袋最主要的原因就是方便。并非價(jià)格問(wèn)題。
環(huán)保調查報告4
摘要：自國務(wù)院辦公廳頒布“限塑令”后，立即得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注。如今已有兩年半的時(shí)間，付費使用塑料袋已成為普遍現象。但塑料袋的使用只減少了一半，取而代之的環(huán)保袋的普及程度也不盡如人意。究竟是什么原因阻礙了環(huán)保袋的普及？環(huán)保袋的普及對減少白色污染是否有幫助？人們對環(huán)保袋的普及又有何見(jiàn)解？這一系列問(wèn)題有待調查。因此，我們小組就這些問(wèn)題展開(kāi)了調查，主要是對超市中環(huán)保袋和塑料袋的使用現狀進(jìn)行研究，從而發(fā)現一些問(wèn)題并提出一些建議以供相關(guān)部門(mén)參考。
關(guān)鍵詞：“限塑令”；白色污染；環(huán)保袋；塑料袋；現狀；問(wèn)題；建議。
一、 引言
塑料袋的發(fā)明問(wèn)世至今已有一百多年的歷史，因為給人類(lèi)的生活起居帶來(lái)了極大方便而被人類(lèi)廣泛使用。然而，當我們認識到塑料的弊端帶來(lái)了嚴重的環(huán)境問(wèn)題時(shí)，我們便把它視為“白色污染”。于是國務(wù)院頒布了“限塑令”，“自20xx年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等商品零售商場(chǎng)實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料袋�！庇纱吮惝a(chǎn)生了環(huán)保購物袋，此類(lèi)購物袋大多為無(wú)紡布袋；價(jià)格在2元到10元不等；可以重復使用。如今，兩年半的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，環(huán)保購物袋是否被人們認可？達到了什么樣的普及程度？我們便針對超市環(huán)保袋和塑料袋的使用情況做了一個(gè)社會(huì )調查。在前期的調查中，我們通過(guò)觀(guān)察發(fā)現：在各大超市，仍然有不少消費者沒(méi)有自帶環(huán)保袋的意識，依然在購買(mǎi)塑料袋。我們組在觀(guān)察時(shí)發(fā)現大約有70%的人使用環(huán)保袋，30%的人仍然使用塑料袋。面對此情此景，其背后還有很多地方值得我們反思�！跋匏堋辈⒎恰百u(mài)塑”，其目的不是為了盈利。無(wú)論是有償使用塑料袋還是出售環(huán)保袋，唯一的目的只有一個(gè)，那就是抑制白色污染。所以，如何盡快的使環(huán)保袋能夠完全替代塑料袋來(lái)達到減少白色污染的目的，這是一個(gè)十分重要的社會(huì )課題。
二、 背景說(shuō)明
�。ㄒ唬� 調查目的
1、 了解“限塑令”目前在社會(huì )上的認知程度；
2、 通過(guò)觀(guān)察和問(wèn)卷調查了解環(huán)保袋和塑料袋的使用情況；
3、 通過(guò)問(wèn)卷調查了解人們對通過(guò)“限塑”來(lái)減少白色污染的效果的看法；
4、 通過(guò)問(wèn)卷調查了解是哪些因素阻礙了環(huán)保袋的普及；
5、 調查了解一些目前更能有效促進(jìn)環(huán)保袋普及的措施及建議。
�。ǘ� 調查方案
1、 樣本選取
在通州區隨機抽取4個(gè)大型超市：
配給每個(gè)抽樣區域相應的調查人員和調查問(wèn)卷，每個(gè)區域由1-2名調查人員負責25份問(wèn)卷的調查，和30分鐘的觀(guān)察的任務(wù)。
采取隨機抽樣的.方式展開(kāi)我們此次的觀(guān)察和問(wèn)卷調查。
2、 調查進(jìn)度計劃
20xx年12月19-22日：制定調查方案（詳細調查方案見(jiàn)附錄1）
設計、修改、打印調查問(wèn)卷（問(wèn)卷見(jiàn)附錄2）
20xx年12月23-24日：分小組到各大超市進(jìn)行實(shí)地調查并將數據錄入電腦 20xx年12月25日-20xx年1月5日：分析數據，撰寫(xiě)報告
20xx年1月6日：提交調查報告
三、 調查結果
根據問(wèn)卷調查數據整理，得出以下結果：
1、 本次調查發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，有效率為100%。其中男性38人，占總人數38%；女性62人，占總人數62%。
2、 在這100個(gè)樣本中，年齡在25歲以下的有19人，在25-50歲之間的有38人，在50歲以上的有43人。
3、 在這100個(gè)樣本中，有32%的人在購物時(shí)使用塑料袋，68%的人使用環(huán)保袋。在觀(guān)察的樣本中，有33%的人在購物時(shí)使用塑料袋，70%的人使用環(huán)保袋�？梢�(jiàn)“限塑令”實(shí)施兩年多以來(lái)，通過(guò)對環(huán)保袋的推廣，使用環(huán)保袋的人確實(shí)比使用塑料袋的人多了不少。這對“減塑”起到了一定的效果。
4、 對于68%的顧客來(lái)說(shuō)，他們使用環(huán)保袋的原因有：
★“生活習慣”這一因素出現的頻率為19次，占總體的10.7%；
★“價(jià)格合理”這一因素出現的頻率為19次，占總體的10.7%；
★“方便”這一因素出現的頻率為38次，占總體的21.5%；
★“美觀(guān)”這一因素出現的頻率為17次，占總體的9.6%；
★“環(huán)�！边@一因素出現的頻率為42次，占總體的23.7%；
★“耐用”這一因素出現的頻率為41次，占總體的23.2%；
★“其他”因素出現的頻率僅有1次，占總體的0.6%；
表4 對選擇環(huán)保袋的原因的分析
資料來(lái)源：根據調查數據整理
由表4可見(jiàn)，環(huán)保、耐用、方便是人們選擇使用環(huán)保袋的主要原因。人們也意識到了環(huán)保袋的環(huán)保作用。
5、 對于32%的顧客來(lái)說(shuō)，他們使用塑料袋的原因有：
☆“生活習慣”這一因素出現的頻率為11次，占總體的26.2%；
☆“價(jià)格合理”這一因素出現的頻率為2次，占總體的4.8%；
☆“方便”這一因素出現的頻率為29次，占總體的69%；
☆“其他”這一因素沒(méi)有出現；
表5 對選擇塑料袋的原因的分析
資料來(lái)源：根據調查數據整理
由表5可見(jiàn)，人們選擇使用塑料袋最主要的原因就是方便。并非價(jià)格問(wèn)題。
環(huán)保調查報告5
一、公司前期安全生產(chǎn)形勢
xx年以來(lái)，實(shí)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：公司）安全生產(chǎn)工作在各級領(lǐng)導的高度重視和各單位、各部門(mén)的密切配合下，通過(guò)全體員工堅持不懈的努力，截至目前，公司安全生產(chǎn)狀況總體運行平穩。公司范圍內沒(méi)有發(fā)生一起因公傷亡事故；杜絕了重大交通、設備、環(huán)境污染、火災、爆炸事故；事故隱患整改率達到了100%，員工安全教育培訓率達100%，實(shí)現了公司年初制定的安全環(huán)保目標，有力的促進(jìn)了實(shí)業(yè)各項工作持續健康、穩定的向前推進(jìn)。
安全環(huán)保工作永無(wú)止境，客觀(guān)分析各作業(yè)單元環(huán)節的安全風(fēng)險控制狀況，安全管理體系運行狀況，員工崗位行為狀況，仍然存在風(fēng)險、問(wèn)題和不足。應該說(shuō)，安全生產(chǎn)總體運行平穩，但仍存在安全基礎薄弱，安全管理體系標準不高，安全風(fēng)險和員工不安全行為依然存在。 二、xx年安全環(huán)保工作計劃
1、嚴格貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)[2010]23號），嚴格執行有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規和標準，建立健全安全生產(chǎn)責任制體系，實(shí)行“一崗雙責”；建立健全安全生產(chǎn)管理機構，配備與崗位要求能力相適應的人員；組織制定、修訂安全生產(chǎn)規章制度和操作規程，督促檢查執行落實(shí)情況；加強全員的安全教育和技能培訓；保證各項安全生產(chǎn)投入的有效落實(shí)；組織開(kāi)展隱患排查治理工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；完善生產(chǎn)安全事故應急
預案，保證應急處臵；及時(shí)、如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故；及時(shí)解決各種影響企業(yè)安全生產(chǎn)的問(wèn)題。
2、建立健全以行政一把手負責制為核心的各級安全生產(chǎn)責任制。一把手的工作崗位主要在基層各單位，要主動(dòng)過(guò)問(wèn)安排單位及班組安全生產(chǎn)情況，定期參加安全檢查，召開(kāi)安全會(huì )。各單位領(lǐng)導要輪班到各生產(chǎn)崗位巡查安全生產(chǎn)情況，參加班組安全活動(dòng)，同時(shí)檢查各種制度是否齊全、完善、切實(shí)得到落實(shí)。
3、認真執行領(lǐng)導干部帶班制度，進(jìn)一步強化各級安全生產(chǎn)責任。領(lǐng)導干部帶班制度是進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)過(guò)程管理，加強和促進(jìn)安全基礎和生產(chǎn)現場(chǎng)管理，更好地落實(shí)安全責任主體的一種手段。帶班領(lǐng)導要及時(shí)將本班安全生產(chǎn)情況進(jìn)行記錄，并將工作中存在問(wèn)題及處理措施向接班領(lǐng)導進(jìn)行交底，確保安全生產(chǎn)工作有序銜接，隱患及時(shí)整改。
4、切實(shí)加強生產(chǎn)現場(chǎng)隱患排查治理。按照《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規定》（國家安全監管總局令第16號），嚴格落實(shí)安全生產(chǎn)隱患排查治理制度，明確日常排查、定期檢查和分級管理的任務(wù)、范圍和責任，結合隱患排查治理工作，3月份開(kāi)展“安全整頓月”活動(dòng)。
5、加強對建設項目 “三同時(shí)”的管理，新、改、擴建工程項目必須嚴格履行手續，否則不得開(kāi)工建設。
6、進(jìn)一步做好對外委施工單位的監管。根據國務(wù)院安委辦2010年17號文件精神，外委工程所在單位是安全生產(chǎn)的責任主體，外包單位對所承接的工程負直接安全責任，也就是說(shuō)外包的工程在施工過(guò)程中出現的傷亡事故將會(huì )計入發(fā)包單位的傷亡指標內。鑒于此要制定外
委單位及工程施工管理規定，明確工程管理部門(mén)、工程主體單位及外委單位的各方責任，加強過(guò)程的監控，確保外委工程施工過(guò)程的安全。
7、強化職工安全教育培訓。主要負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員必須經(jīng)相關(guān)機構培訓合格、取得相應資格證后方可上崗工作。要嚴格執行全員安全教育培訓制度，做好對從業(yè)人員的“三級安全教育”工作，對新上崗的從業(yè)人員要按照有關(guān)規定進(jìn)行強制性安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處臵所需的知識和技能。
8、加大安全、環(huán)保投入，努力改善安全生產(chǎn)條件，注重環(huán)境保護問(wèn)題，不斷完善安全監測監控、安全保護、個(gè)體防護、安全環(huán)保設施設備及應急救援體系，特別是油藥廠(chǎng)二硫化碳儲罐這類(lèi)重點(diǎn)部位的安全監測監控設施。
9、進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)應急救援體系建設，加強應急救援隊伍的建設，對隊員進(jìn)行必要的體能訓練和技能培訓，配備必需的應急救援裝備和物資。要不斷完善各類(lèi)安全生產(chǎn)應急救援預案，根據自身實(shí)際情況和特點(diǎn)，在總體預案的基礎上不斷細化、完善各項子預案，并加強應急演練，提高事故應急處臵能力。
10、嚴格安全生產(chǎn)目標考核和責任追究。按照集團公司相關(guān)規定嚴格落實(shí)安全目標考核，加大安全績(jì)效考核力度，加大對事故責任人和管理者的責任追究力度和處罰力度，把生產(chǎn)安全事故直接與崗位工人、各級管理者的收入和職務(wù)升降掛鉤，推動(dòng)落實(shí)全員、全過(guò)程、全方位安全管理。
11、結合季節氣候特點(diǎn)，抓好安全環(huán)保工作。針對冬季氣候寒冷、
生產(chǎn)現場(chǎng)條件惡劣的現狀，結合公司實(shí)際，以冬季“五防”工作為重點(diǎn)，深入現場(chǎng)，對存在的隱患提早處理，有預見(jiàn)性地做好預防工作。針對冬季室外管線(xiàn)易凍的實(shí)際情況，及時(shí)對各類(lèi)管線(xiàn)的易凍部位進(jìn)行防凍處理，并安排專(zhuān)人加強巡視檢查。
夏季，隨著(zhù)氣溫的逐漸升高，將危險化學(xué)品的安全管理和高溫作業(yè)區的防暑降溫工作成為安全工作的重點(diǎn)。對�；锲返陌踩芾砗透邷刈鳂I(yè)區的'防暑降溫工作進(jìn)行檢查。要求對危險化學(xué)品的安全管理和防暑降溫工作有預見(jiàn)性地采取預防措施，嚴格執行各項管理制度，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
12、發(fā)展安全文化助推公司安全發(fā)展。從安全制度文化、安全行為文化、安全責任文化、安全教育文化入手，通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、“六.五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，大力推行安全標準化建設和環(huán)保管理體系建設，著(zhù)力打造保障公司安全生產(chǎn)長(cháng)治久安的可持續發(fā)展型文化體系。
二、公司安全隱患大整頓情況匯報
根據集團發(fā)（xx）29號文件《關(guān)于開(kāi)展安全整頓活動(dòng)的通知》要求，公司結合自身安全生產(chǎn)工作實(shí)際狀況，積極行動(dòng)起來(lái)，精心組織，在公司范圍內開(kāi)展了安全生產(chǎn)大整頓工作，取得了實(shí)效�，F將具體情況匯報如下：
1、高度重視，精心組織。公司領(lǐng)導高度重視成立領(lǐng)導小組，將集團公司開(kāi)展安全生產(chǎn)整頓活動(dòng)的通知精神向各基層單位和部室進(jìn)行了傳達，并結合公司實(shí)際情況，3月7日制定下發(fā)《陜西實(shí)業(yè)有限責任公司安全生產(chǎn)整頓月活動(dòng)方案》，要求各單位在3月份開(kāi)展“安全整頓
月”活動(dòng)，要求各單位在各自轄區內進(jìn)行全面的自查，對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，并將自查及整改情況上報。
2、扎實(shí)落實(shí)，積極組織實(shí)施。各單位按照公司的安排，嚴格按照“一崗雙責”安全生產(chǎn)責任制的落實(shí)情況；安全生產(chǎn)管理制度落實(shí)情況；安全教育培訓情況；隱患排查治理情況；安全生產(chǎn)“五同時(shí)”落實(shí)情況；大型檢修、重點(diǎn)要害部位、風(fēng)險程度較高的作業(yè)過(guò)程中行政正職的帶班制度落實(shí)情況；檢修過(guò)程突發(fā)事件的應急預案和應急救援設施設備；重點(diǎn)部位及重要設施防護措施落實(shí)情況；外包單位安全管理情況；生產(chǎn)安全事故應急預案完善和演練情況，進(jìn)行詳細自查。各單位在自查中共發(fā)現各類(lèi)問(wèn)題隱患30處，其中，一般隱患單位可自行處理9處，其余21處上報公司統一處理。
3、集中整改，消除隱患。按照文件精神進(jìn)行排查整改生產(chǎn)管理過(guò)程中存在的安全隱患，對所有設施、設備，特別是特種設備、重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面檢查，存在事故隱患的，對發(fā)現的一般隱患當場(chǎng)立即安排進(jìn)行整改。對于一時(shí)難于整改的問(wèn)題要落實(shí)責任，落實(shí)防范措施，落實(shí)整改方案，明確隱患整改時(shí)限，按照定時(shí)間、定資金、定責任、定人員、定措施的“五定”要求限時(shí)予以整改，確保企業(yè)生產(chǎn)安全。
4、鞏固總結，確保取得實(shí)效。要再接再厲，抓好整改提高階段各項工作的落實(shí)，確保真正取得實(shí)效。整改總結工作是整個(gè)整頓月的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，活動(dòng)成效如何，是不是真正解決問(wèn)題，最終都要落實(shí)和體現在整改上。在具體工作中，一要嚴格程序，明確要求。要科學(xué)制定整改方案，認真落實(shí)整改措施，虛心接受。二要突出重點(diǎn)，明確方向。圍繞整頓工作，圍繞職工反映隱患，圍繞單位建設抓整改。三
環(huán)保調查報告6
調查時(shí)間：暑假期間
調查地點(diǎn)：鋼城區
調查內容：環(huán)境變化對生活的影響
放假期間，我對小區的垃圾清理情況及居民的生活垃圾的排放進(jìn)行了觀(guān)察，發(fā)現大多數人都不分類(lèi)，直接扔到垃圾桶里，有一些人扔到垃圾桶外面，更有甚者直接放置在樓道門(mén)口或家門(mén)口，給人們的出行帶來(lái)很大不便，使樓道中變得臭氣熏天，也不美觀(guān)。通過(guò)調查發(fā)現，人們對于垃圾的處理并不是很正確，也是因為如此，環(huán)境日益惡化，這是許多居民做的，也是所有居民都不愿看到的，維護環(huán)境衛生，特別是垃圾的正確放置和排放是我們每個(gè)公民應該做到的，正確地輿論引導宣傳廣而告之，可以約束大家的行為，由此可見(jiàn)，垃圾對于環(huán)境的影響還是很大的。
遇到好天氣時(shí)，人們都會(huì )不約而同低出門(mén)散步，我也不例外。我在南湖公園做了一次觀(guān)察，發(fā)現沿河路上沒(méi)有多少車(chē)，空氣質(zhì)量較好，上游湖中幾乎沒(méi)有多少漂浮物，湖中沒(méi)有排放污水，湖水比較清澈，下游湖中漂浮物較多，生活污水排放較大，特別是沿河洗衣服的人很多，湖水下的泥土都是黑色的，寸草不生。通過(guò)調查發(fā)現，人們對于污水的處理不是很正確，特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。據統計，我國百分之八十的人因淡水被污染而找不到可飲用水資源，全國六百多個(gè)城市中，有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源，如果沒(méi)有淡水，人們就會(huì )遭遇幾乎是滅頂之災。
一些上班族或是圖省事的人們早飯時(shí)一般都會(huì )選擇小區門(mén)口的那些賣(mài)拉面、餛飩的鋪子，我也會(huì )經(jīng)常光顧。就在我居住的小區門(mén)口，我發(fā)現那些鋪子普遍會(huì )用一次性筷子，而且在盛拉面的`碗上還套上一個(gè)塑料袋，等到收拾時(shí)就直接把塑料袋和一次性筷子丟在地上也不清理，使馬路不能保持清潔，嚴重危害了城市面貌和出行安全。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，人們對于一次性筷子和白色垃圾的危害性還是認識不足。據統計，我國森林采伐量大于可采伐量的百分之四十三，森林更新面積只有采伐量的百分之五十六點(diǎn)五，照比下去，我們的森林將會(huì )在二十年內被吃光，而森林又是抵御沙塵的防線(xiàn)，可想而知沒(méi)有森林的后果有多嚴重。
霧霾，這是近來(lái)討論得最多的話(huà)題，是霧和霾的組合詞。霧霾是常出現于城市的一種災害性天氣，統稱(chēng)為霧霾天氣，近年來(lái)，由于空氣質(zhì)量惡化，霧霾現象出現增多且危害加重，放鞭炮、工廠(chǎng)廢氣、汽車(chē)尾氣是嚴重的原因。據統計，二零一三年一月，四次霧霾籠罩了三十個(gè)省區，在北京，僅有五天不是霧霾天。中國最大的五十個(gè)城市中，只有不到百分之一個(gè)城市達到了世界衛生組織推薦的空氣質(zhì)量標準，與此同時(shí)，世界上污染最嚴重的十個(gè)城市有七個(gè)在中國。這種霧霾天氣會(huì )造成出行不便，引發(fā)呼吸道疾病等重要安全隱患，人們對于這種現象還未引起足夠的重視，這是非�？膳碌�，我們要通過(guò)多看新聞等途徑了解霧霾天氣，防患于未然。
現今，大多數人的生活離不開(kāi)電腦、電視、手機、電吹風(fēng)等帶電的物品，還有去醫院做影像檢查，它們都帶有較強的輻射，但輻射是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，人們在使用這些物品或進(jìn)行檢查時(shí)，往往會(huì )忽略了輻射對人體的危害。據統計，暴露在輻射環(huán)境下的人進(jìn)入深度睡眠需要更長(cháng)時(shí)間，而且睡眠時(shí)間也縮短了。所以，人們在使用帶輻射的電器時(shí)要做好一定的防范，電腦、電視不得同時(shí)打開(kāi)，每天打開(kāi)時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)，電話(huà)在接通的那一瞬間，距離耳朵超過(guò)九厘米等。
環(huán)保調查報告7
人與大自然的戰爭在很久以前就開(kāi)始悄無(wú)聲息的蔓延著(zhù)，人卻占據了主導地位，而大自然卻失去了他所應有的生存權利。在經(jīng)濟與利益面前，人則是顯得那樣的渺小、幼稚，對周?chē)磺械氖挛镏萌糌杪�，可悲又可恨�?/p>
前不久，一股強冷空氣突襲，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)奇怪的雪。雪本是圣潔的象征，可是渾濁的天空上，下了一場(chǎng)渾濁的雪。真是雪到之處，留下的盡是污點(diǎn)。學(xué)失去了他原本的潔白，這難道不是我們人類(lèi)的罪過(guò)嗎?這引起了我對社區環(huán)境調查的興趣，從小家看大家，讓我們人人都成為環(huán)境的監護人。
�、骞I(yè)的發(fā)展難道就要以犧牲環(huán)境為代價(jià)嗎?
社區的附近是一家紡織廠(chǎng)，每天生產(chǎn)的產(chǎn)品給廠(chǎng)家帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益，可走進(jìn)附近的一條河流，卻沒(méi)有與哪有人的經(jīng)濟效益成正比，那條河流是工廠(chǎng)排污的地方，污水雖經(jīng)過(guò)處理，但那河水依然是青黑色，更不可能有魚(yú)兒、蝦兒的存在，時(shí)不時(shí)的還有刺鼻的氣味散出，可想而知污水處理根本沒(méi)有達標。被污染的河水，不能再次被利用，造成的損失，也是我們難以估測的。
�、鏁r(shí)代科技的發(fā)展難道就要以破壞環(huán)境危機出嗎?
走進(jìn)社區前面，是一條繁華的街道，來(lái)往的車(chē)輛數不勝數，只見(jiàn)街道兩旁的楊樹(shù)上蒙上一層層塵土，空氣中彌漫著(zhù)汽油的味道，空氣的污濁是我們用肉眼可以直接看到的。汽車(chē)排放的尾氣，直接影響到此地區的空氣質(zhì)量，嚴重影響了人們的居住環(huán)境。汽車(chē)等交通工具確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了諸多的便利，但卻為空氣的質(zhì)量買(mǎi)下了深深地隱患。
�、鐐�(gè)人的利益難道就要建立在破壞環(huán)境之上嗎?
為響應“建設社會(huì )主義新農村”的'號召，村中清除了“三大堆”，可是清理的病沒(méi)有我想象的那樣徹底，在社區附近的地方，依然能見(jiàn)到人們隨意丟棄的廢紙屑、塑料袋等，垃圾池、垃圾箱的附近一片狼藉。
還有序地方需要我們用心去觀(guān)察，但針對以上出現的環(huán)境問(wèn)題，我們必須采取相應的措施：
1、相關(guān)部門(mén)必須加大監管力度，對高排污量或污水處理未達標的現象加以嚴厲的打擊。各廠(chǎng)家做到經(jīng)濟利益與環(huán)境利益相結合，做到二者的有力統一。
2、要加強空氣質(zhì)量的檢測，科技發(fā)展的成果，確實(shí)給我們生活帶來(lái)了便利，大我們必須培養環(huán)境保護意識。加大宣傳力度“每人少開(kāi)一天車(chē)，沒(méi)人多走一步路，共同擁有清新空氣”。針對路面上的那層厚厚的塵土，我認為最好的辦法是增加灑水車(chē)經(jīng)過(guò)的次數。
3、人們日常中的生活垃圾，要從處理得當，能夠循環(huán)利用的則要集中收購，不能循環(huán)利用的也要集中處理�！氨Ｗo環(huán)境人人有責”這句簡(jiǎn)單的話(huà)要滲入到實(shí)際行動(dòng)中。社區的工作人員也要做好本職工作。讓大家一起為保護環(huán)境做出自己的貢獻。
呼吁與倡導，是我們的一種手段，在這種意識領(lǐng)域下，唯獨用實(shí)踐才能行之有效。地球浩瀚宇宙中的一顆璀璨的夜明珠，我們要繼續掩住他的黯然，讓他永無(wú)止境的照亮宇宙。今天攜手托起明天的朝陽(yáng)，明天迎來(lái)美好的希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng )造美好家園!
環(huán)保調查報告8
為了深入了解我們周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題，為我們周邊的改善環(huán)境進(jìn)一份義務(wù)，我們班開(kāi)展了一次集體的環(huán)�；顒�(dòng)，活動(dòng)主要在大羅山進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)現將調查報道如下：
一、調查人員：潘少靜
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年6月6日星期六上午，陽(yáng)光明媚，天氣炎熱。我們班（會(huì )計0801班）集體對大羅山的環(huán)境進(jìn)行了一次調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的過(guò)程及發(fā)現
這次環(huán)保調查以清理大羅山上的垃圾為主要方式。在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
由于人們環(huán)保意識薄弱，隨地亂扔垃圾，所以在上山的途中各種生活垃圾隨處可見(jiàn)。在溪水邊，在草堆里，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，這些都給原先美麗整潔的風(fēng)景添上了不完美的瑕疵。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把污垢留給了溪流，留給了大山，這是多么不道德��！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
四、存在的問(wèn)題及建議：
�。ㄒ唬�、調查過(guò)程中，我們看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的最大的問(wèn)題，這些垃圾主要包括一次性用品、塑料袋等不可溶解物。所以我們希望有關(guān)部門(mén)加強這方面的管理。
�。ǘ�、人民的環(huán)保意識不強。有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到農戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要隨地亂扔垃圾，只有這樣，我們的環(huán)境才能喚回原來(lái)的生機，我們的家園才會(huì )更加美麗。
�。ㄈ⿴�(dòng)人民一起來(lái)加入環(huán)保的隊伍，我相信只要有關(guān)部門(mén)能夠以身作則，人民群眾一定會(huì )為他們的家園盡一份力量。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護環(huán)境也應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的.義務(wù)。
五、自身感悟
我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果全地球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、一水多用、節約用水。
2、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
3、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
4、盡量少用一次性用品。
5、多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。
6、增強環(huán)保意識，愛(ài)護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
我們相信通過(guò)大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。
我們相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們所生存的環(huán)境更加美麗。
xx
XX年XX月XX日
環(huán)保調查報告9
隨著(zhù)我國經(jīng)濟技術(shù)的不斷發(fā)展，隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也日益顯露。環(huán)保問(wèn)題成為現代社會(huì )關(guān)注的重要話(huà)題。由于當代人們已經(jīng)形成了主流意識，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學(xué)生，加強小學(xué)生的環(huán)保意識刻不容緩。
一、調查目的
1、了解小學(xué)生在學(xué)校的衛生環(huán)保意識
2、了解小學(xué)生對社會(huì )環(huán)境污染問(wèn)題的認識
3、通過(guò)此次調查提高小學(xué)生的環(huán)保意識
二、調查方法及過(guò)程
1、調查對象：此次調查對象是四到六年級小學(xué)生
2、調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法，共15道選擇題，包括校園、生活中對垃圾的處理態(tài)度以及對環(huán)保知識的了解直接提問(wèn)法，通過(guò)直接對小學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題的方式來(lái)了解小學(xué)生的環(huán)保意識情況。
3、調查過(guò)程：此次調查在小學(xué)放學(xué)時(shí)間隨機發(fā)放了共30份調查問(wèn)卷，為保證回收率和調查的信度，調查問(wèn)卷采用無(wú)記名方式，其中回收有效問(wèn)卷27份，四年級7份，五年級11份，六年級9份，有效回收率為90%。
4、直接提問(wèn)的問(wèn)題：
1、看到地上有垃圾你怎么辦？
2、看到有人隨地扔垃圾怎么辦？
3、在沒(méi)人的情況下你會(huì )隨地扔垃圾嗎？
三、調查結果
通過(guò)直接提問(wèn)的方法，我了解到大部分小學(xué)生的環(huán)保意識還是比較強的，他們不會(huì )隨地亂扔垃圾，會(huì )把自己的垃圾扔到垃圾箱內。但是對于別人隨地扔垃圾的情況，多數學(xué)生則表示不知道怎么說(shuō)，會(huì )接忽視。
在問(wèn)卷調查中，大約80%的學(xué)生不知道世界環(huán)境保護日，對于社會(huì )環(huán)境污染問(wèn)題集來(lái)源了解不多，比如說(shuō)對工業(yè)三廢，溫室效應以及水資源缺乏地區的了解不多，但是對于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問(wèn)題還是比較注意的。對于環(huán)保問(wèn)題的宣傳活動(dòng)，大約74%的學(xué)生選擇會(huì )宣傳但是不頻繁。在對一次性物品的使用上，經(jīng)常使用占了35%的比例，說(shuō)明小學(xué)生并沒(méi)有意識到使用一次性塑料袋，一次性餐具對環(huán)境的破壞程度。
四、調查分析
通過(guò)問(wèn)卷調查和口頭提問(wèn)的方式，我了解到了現代的小學(xué)生的環(huán)保意識情況。對于學(xué)校環(huán)境的保護情況，大多數小學(xué)生會(huì )做的很好，會(huì )注意保護自己周邊的環(huán)境，但是對于社會(huì )關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題卻了解不多。原因之一可能是因為小學(xué)生現階段的認知水平還不夠，對于社會(huì )環(huán)保等熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度不夠。原因之二可能是因為學(xué)校對于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠。學(xué)校規定小學(xué)生每天做值日，不能隨地亂丟垃圾，保證一個(gè)干凈優(yōu)美的校園環(huán)境。在一定程度上能增強小學(xué)生的環(huán)境保護意識。但是仍存在局限性，小學(xué)生對于空氣污染，水污染，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對于一次性物品的使用，很多小學(xué)生會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂。甚至會(huì )覺(jué)得不可或缺。
五、調查建議
針對小學(xué)生的環(huán)保意識現狀，我建議從家長(cháng)，學(xué)校，社會(huì )三個(gè)方面來(lái)增加小學(xué)生的環(huán)保意識。
家長(cháng)方面：家長(cháng)是孩子最好的老師。首先家長(cháng)要做到以身作則，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶。其次，向孩子灌輸生活中的.環(huán)保觀(guān)念，比如，去超市自己拿袋子，少買(mǎi)超市的塑料袋；出行盡量坐公交車(chē)或騎自行車(chē)；少使用一次性物品。最后，在孩子做出環(huán)保行為的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行表?yè)P。
學(xué)校方面：多舉辦宣傳環(huán)保教育活動(dòng)，比如關(guān)于環(huán)保的演講比賽、話(huà)劇表演等等；班主任組織各個(gè)班級進(jìn)行環(huán)保意識的主題班會(huì )。
社會(huì )方面：利用現代信息媒體的力量，做出關(guān)于環(huán)保的公益廣告，這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性，還可以增強全體社會(huì )成員的環(huán)保意識。
六、調查結論
通過(guò)此次的調查，可以的得出一個(gè)結論，大多數的小學(xué)生的環(huán)保意識還是比較強的，但是在環(huán)保行動(dòng)上還缺乏一定的自覺(jué)性。普及環(huán)保知識要從普及小學(xué)生的環(huán)保意識做起，小學(xué)生是祖國的花朵也是祖國的未來(lái)。小學(xué)生的環(huán)保意識影響他們對環(huán)保的看法，對科學(xué)環(huán)保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會(huì )未來(lái)的發(fā)展。良好的習慣是從小養成的，只有對小學(xué)生宣傳灌輸環(huán)保意識，才能保證他們樹(shù)立終身環(huán)保的觀(guān)念，是祖國未來(lái)發(fā)展的更好更快！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)境保護意識的調查問(wèn)卷
本次調查是為了了解同學(xué)們的環(huán)保意識，并借機宣傳環(huán)保知識，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。本問(wèn)卷不記名，請同學(xué)認真真實(shí)地填寫(xiě)以下各個(gè)選項。多謝合作!
1、你的性別是（ ）
A、男
B、女
2、你所在的年級是小學(xué)（ ）
A、一年級
B、二年級
C、三年級
D、四年級
E、五年級
F、六年級
3、世界環(huán)境日是幾月幾號（ ）
A、3月14日
B、6月5日
C、4月12日
D、6月10日
4、學(xué)校、老師是否會(huì )進(jìn)行環(huán)境保護等方面的宣傳教育活動(dòng)（ ）
A、是的，經(jīng)常
B、是的，但不頻繁
C、不是很注重這樣的活動(dòng)
D、沒(méi)有組織過(guò)這樣的活動(dòng)
5、你會(huì )把廢舊電池放入（ ）
A、專(zhuān)門(mén)回收箱
B、垃圾桶
C、隨便扔
6、假如在某個(gè)公共場(chǎng)合，需要將垃圾扔掉，卻一時(shí)找不到垃圾箱，你會(huì )（ ）
A、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔
B、趁著(zhù)沒(méi)人注意的時(shí)候再隨手扔掉
C、隨手扔掉，再若無(wú)其事地快步走開(kāi)，反正又沒(méi)人認識我
7、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫(huà)影響環(huán)境嗎？（ ）
A、知道
B、知道一點(diǎn)
C、不知道
D、不關(guān)我事
8、你是否知道很多地方淡水資源缺乏？（ ）
A、聽(tīng)說(shuō)過(guò)
B、知道
C、不知道
D、我家不缺水
9、你的環(huán)保知識主要來(lái)源是什么？（可多選）（ ）
A、學(xué)校課程
B、報刊雜志
C、電視廣播
D、其他
10、你認為溫室氣體增加帶來(lái)的主要危害是（ ）
A、全球氣溫變暖
B、海平面下降
C、植物生長(cháng)緩慢
D、無(wú)線(xiàn)電通訊中斷
E、不知道什么溫室氣體
11、工業(yè)三廢具體是指（ ）
A、廢水、廢氣、廢渣
B、廢銅、廢鐵、廢鋼
C、廢電池、廢家電、廢家具
D、不知道
12、你經(jīng)常使用一次性物品嗎？（ ）
A、經(jīng)常使用
B、偶爾使用
C、從未用過(guò)
13、當你看到校園內有人亂丟果皮紙屑時(shí),你會(huì )怎樣想？怎么做？（ ）
A、因為自己也常這么做,所以覺(jué)得很正常
B、只要自己不亂丟就行了
C、雖然覺(jué)得很不好,但也不好意思出來(lái)勸阻
D、當場(chǎng)站出來(lái)勸阻
14、如果在水龍頭附近張貼節水標志，你是否會(huì )因此盡量節約用水？（ ）
A、會(huì )
B、也許會(huì )
C、不會(huì )
15、提倡環(huán)保意識對人們有好處嗎？（ ）
A、有
B、沒(méi)有
C、不知道
環(huán)保調查報告10
近年來(lái)，隨著(zhù)全球環(huán)境問(wèn)題日益突出，環(huán)保意識逐漸深入人心。為了解公眾對環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注程度和環(huán)保意識的具體表現，我們對一定范圍的受訪(fǎng)者展開(kāi)了調查與分析。
一、參與調查人數
在這次調查中，我們共計訪(fǎng)問(wèn)了1000名16歲以上的成年人，覆蓋了城市和鄉村地區。其中，55%的受訪(fǎng)者為女性，45%為男性。調查結果將有助于我們更全面地了解人們對環(huán)保問(wèn)題的態(tài)度和看法。
二、關(guān)于垃圾分類(lèi)
垃圾分類(lèi)是當前環(huán)境保護的重要一環(huán)。調查顯示，有85%的受訪(fǎng)者表示他們已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi)，而僅有15%的受訪(fǎng)者對此表示不關(guān)注或不愿參與。進(jìn)一步分析顯示，城市居民更傾向于進(jìn)行垃圾分類(lèi)，占比達到90%，而鄉村地區的'垃圾分類(lèi)率為70%。這一數據表明，城市地區對垃圾分類(lèi)有更高的認知和參與度。
三、關(guān)于能源節約
在節約能源方面，大多數受訪(fǎng)者表現出了積極的態(tài)度。89%的受訪(fǎng)者表示他們會(huì )盡量減少不必要的能源消耗，例如減少用水、節約用電等。同時(shí)，87%的受訪(fǎng)者表示他們會(huì )購買(mǎi)節能家電和綠色能源產(chǎn)品，以支持環(huán)保事業(yè)。這表明大部分人對于保護環(huán)境、節約資源有一定的自覺(jué)性和行動(dòng)意愿。
四、對于環(huán)境污染的擔憂(yōu)
環(huán)境污染一直是困擾人類(lèi)健康的隱患。在調查中，有92%的受訪(fǎng)者表示他們非常擔心環(huán)境污染對身體健康的影響，尤其是空氣污染和水污染。同時(shí)，88%的受訪(fǎng)者認為政府和企業(yè)應該加大環(huán)保投入，減少污染排放，保護大自然，這反映了民眾對于環(huán)保工作的期待和呼吁。
五、環(huán)保意識的培養
在調查中，我們還了解到一些有趣的現象。有75%的受訪(fǎng)者表示他們會(huì )通過(guò)參與環(huán)保公益活動(dòng)來(lái)培養自己和家人的環(huán)保意識，而有60%的受訪(fǎng)者則會(huì )選擇閱讀環(huán)保知識書(shū)籍和參加相關(guān)的講座活動(dòng)。這表明人們意識到環(huán)保意識的培養需要從自身做起，通過(guò)積極的行動(dòng)來(lái)影響他人，并在日常生活中不斷學(xué)習和提升環(huán)保意識。
六、結語(yǔ)
通過(guò)這次調查，我們可以看到大部分受訪(fǎng)者對環(huán)保問(wèn)題表現出了積極的態(tài)度和行動(dòng)，但也有一部分人對環(huán)保問(wèn)題關(guān)注不夠或者行動(dòng)不力。因此，我們呼吁全社會(huì )各界人士共同努力，加強環(huán)保意識的宣傳和普及，促進(jìn)更多人投入到環(huán)保工作中，共同為美麗的地球保護盡一份力量。希望未來(lái)的環(huán)保意識調查能夠呈現更好的結果，讓我們的環(huán)境更加清新美麗。
環(huán)保調查報告11
一、調查主題：低碳環(huán)保
二、調查原因：
近幾年，關(guān)于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中；美國歷年來(lái)最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停；中國南方出現罕見(jiàn)的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬(wàn)農民工受困在火車(chē)站等待救援；全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮�，F，嚴重影響生態(tài)，使農民、果農、漁民等深受損失；城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的健康。而我們生活中，冬至本來(lái)應該是全年最冷的一天，可我們剛剛度過(guò)一個(gè)高達27度的冬至。
究竟是什么原因造成地球現在這么多異常呢？通過(guò)網(wǎng)絡(luò )調查和專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)，我了解到其中一個(gè)重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量過(guò)多。而在二氧化碳的排放中，除了工業(yè)排放外，家庭碳排放量過(guò)多也占重要的因素，尤其是發(fā)達城市里的家庭。
三、調查過(guò)程
為此，我對城市的.家庭碳排放量做了一番調查。
資料顯示了參與活動(dòng)的中小學(xué)生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況，結果表明：有46%家庭年碳排放量超標見(jiàn)，而超出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源，最后是資源浪費。
通過(guò)查找，我找到一個(gè)計算家庭碳排放量的計算公式，按照公式我把我們家的相關(guān)費用歸納在以下幾個(gè)項目中，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。
家庭二氧化碳排放量計算公式：?jiǎn)挝慌欧帕坑嬎阆禂?二氧化碳月排放量
二氧化碳月排放量（公斤）
1）我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電煤氣公共交通汽油搭乘的士用水直飲水。
2）家里冰箱一臺、空調四臺、風(fēng)扇三臺、電視兩臺、電腦兩臺、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個(gè)，這些電器消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。
3）每天煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位。
4）早上要搭乘不同的交通工具上學(xué)和上班，有地鐵、有公車(chē)、有私家車(chē)，所以交通消耗能源占很大的比例。
5）家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。這些都很難用公式計算出來(lái)，但是二氧化碳的排放量絕對不低，也要算為家庭的第八消耗。
6）據調查，中國普通城市家庭的碳排放量平均為2.7噸/月，從計算中（3.3噸）看出我們家7）要減少二氧化碳排放量，就要節約能源；要節約能源，就要從生活的小事做起；要從生活的小事做起，就要養成良好的生活習慣。只有有了良好的生活習慣，盡量在生活小節上減少能源的消耗，才能做到節能減排。
全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰�，F在我們的環(huán)境越來(lái)越糟糕了，大家不要再隨意破壞環(huán)境。節能減排關(guān)系到大家，關(guān)系到每一個(gè)家庭。大家必須從身邊做起，從小事做起，參與到節能減排的行動(dòng)中來(lái)。
所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1）注意隨手關(guān)燈，節能燈最好不要短時(shí)間內開(kāi)關(guān)，有資料說(shuō)節能燈其實(shí)在開(kāi)關(guān)時(shí)是最耗電的。
白天可以干完的事不留著(zhù)晚上做，洗衣服、寫(xiě)作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節能。
2）注意節約用水洗臉。洗菜。淘米的水可以沖衛生間。澆花。
3）注意節省健身能源，盡量不要用跑步機�？梢缘綉�(hù)外跑步。
環(huán)保調查報告12
調查時(shí)間：20xx年4月26日下午
調查地點(diǎn)：奇臺縣古城商業(yè)街
調查對象：商業(yè)界內的街道、酒店、餐廳
調查方法：觀(guān)察記錄，抽樣調查
調查人員：六年級一班環(huán)保小分隊成員
調查分工：董亞楠(記錄)謝瑾(觀(guān)察)環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類(lèi)的生存與發(fā)展、生態(tài)系統和財產(chǎn)造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一。
針對這個(gè)問(wèn)題，我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內的環(huán)境，進(jìn)行了一系列的調查。
調查的發(fā)現：
(1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見(jiàn);
(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫(huà)，影響市容;
(3)隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步交通也發(fā)展起來(lái)，與此同時(shí)，汽車(chē)也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。
(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;
(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的`現象。
問(wèn)題的原因：
(1)人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。
(2)環(huán)保部門(mén)的工作沒(méi)有做完善。
(3)司機沒(méi)有意識到和尾氣噪音污染的危害性。
(4)一次性用品價(jià)格低廉，使用方便快捷，但人們沒(méi)有意識到，它對環(huán)境有著(zhù)很大的危害。
記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規模社會(huì )活動(dòng)，但它的意義已經(jīng)在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類(lèi)�，F在每年“地球日”的活動(dòng)影響遍及世界各地，并且督促聯(lián)合國到各國政府對環(huán)境保護的重視，使全球的環(huán)保工作全面啟動(dòng)。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會(huì )壽終，我們每個(gè)“覺(jué)悟人”就有著(zhù)責無(wú)旁貸的責任。
環(huán)保調查報告13
調查研究計劃
組長(cháng):
組員:
組員分工：
�。�1）羅寧、余麒麟、楊仁貴負責查資料
�。�2）劉承山、李儉良、伍紹豪負責調查問(wèn)卷
�。�3）由楊敏負責對調查問(wèn)卷進(jìn)行統計分析
�。�4）各組員寫(xiě)心得體會(huì )
�。�5）最后由胡方德總結和寫(xiě)心得體會(huì )
指導老師：政治課老師
課題研究目的：分析我校學(xué)生環(huán)保意識所存在的不良現象及形成和影響
課題研究意義：我們作為該校學(xué)生，我們將針對我校中學(xué)生環(huán)保意識所存在的一些不良現象，為學(xué)校想方設法地提出建議，從而提高我校學(xué)生的思想道德水平．
課題研究步驟：
�。�1）6月x日確定研究和課題
�。�2）6月x日小組討論分工
�。�3）6月x日進(jìn)行調查問(wèn)卷
�。�4）6月x日－18日資料及有關(guān)數據整理
�。�5）6月x日－20日分析原因并討論總結
�。�6）6月x日－6月x日撰寫(xiě)結題報告
調查內容
在21世紀經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問(wèn)題。環(huán)保突然成為了一個(gè)普遍人們關(guān)心的熱門(mén)的問(wèn)題，也更成為了一個(gè)沉重的話(huà)題。而作為當代青年當中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會(huì )問(wèn)題！
6月x日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國的主題為：“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )”。因此，為了廣泛動(dòng)員和參與保護環(huán)境的行列中，作為一名大學(xué)生，更做為這社會(huì )的一員，為了紀念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學(xué)生的環(huán)保意識，我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調查。
這次我們向大學(xué)生發(fā)出去調查問(wèn)卷100份，收回100份.有效率100%.調查的覆蓋面為貴州師范學(xué)院大一到大四的各系大學(xué)生。
通過(guò)此次調查我們發(fā)現了在大學(xué)生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識的很多問(wèn)題。由于我們的能力有限。我們的調查問(wèn)卷可能不是很全面，不可能完全客觀(guān)的反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識的強弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識概況。
從調查問(wèn)卷反映出來(lái)的問(wèn)題來(lái)看，我們發(fā)現我校大學(xué)生的環(huán)保意識總體來(lái)說(shuō)不是很強，主要存在問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
問(wèn)題一：你覺(jué)得我們該不該講究環(huán)保？竟然有36.5％的同學(xué)認為講不講究都無(wú)所謂，這說(shuō)明了這部分的同學(xué)存在一些習慣上沒(méi)有講究環(huán)保
問(wèn)題二：當問(wèn)同學(xué)”你看到地上有雜物你會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)嗎？”可有44.5％的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會(huì )去撿起來(lái)．這又說(shuō)明了他們根本不會(huì )以身作則去提倡環(huán)保．
問(wèn)題三：在生活當中你是否經(jīng)�？吹接腥藖y丟垃圾，而這個(gè)問(wèn)題在調查中，有45.5％的同學(xué)經(jīng)�？吹接腥藖y丟垃圾．這一現象體現學(xué)生生活環(huán)境中沒(méi)有人去提倡環(huán)保，反而是讓學(xué)生看到亂丟垃圾的現象．
問(wèn)題四：你是怎么對待塑料袋的？有55．5％的同學(xué)買(mǎi)東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有37．5％的同學(xué)是用了之后就亂扔，但還是有82％的同學(xué)知道，塑料袋對環(huán)境的影響，但就是不自覺(jué)處理好塑料袋．
問(wèn)題五:你有隨地吐痰的.習慣嗎?有60%的學(xué)生隨地吐痰的習慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛生,根本不理會(huì )什么環(huán)保.
分析
對于上面所說(shuō)的問(wèn)題關(guān)于造成這種結果的原因是多方面的。
1. 學(xué)校對大學(xué)生的環(huán)境保護意識教育的失衡。在調查中我們發(fā)現，大學(xué)生獲得環(huán)保信息的主要途徑是通過(guò)媒體與課外閱讀，而在課本上幾乎得不到環(huán)保信息（環(huán)境專(zhuān)業(yè)除外）。由此可見(jiàn)，我國很多學(xué)校對環(huán)境教育的重視程度不夠。許多高校的非環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設生態(tài)環(huán)境相關(guān)的課程較少,況且還不一定屬于公共必修課,這種現狀與我國生態(tài)危機的嚴峻形勢及實(shí)施可持續發(fā)展戰略的需求極不相符。從而就導致了大學(xué)生自身的環(huán)保素養不夠，很多環(huán)保知識非常匱乏。
2.盡管我們學(xué)校綠樹(shù)成陰，但在對大學(xué)生環(huán)保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學(xué)生環(huán)保的活動(dòng)缺乏。
3.社會(huì )媒體對環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問(wèn)題。
4.學(xué)校方面雖然十分注重環(huán)保，但想學(xué)生真正落實(shí)的太少了，平時(shí)都是隨便做做表面工作就行了。
5.關(guān)于環(huán)抱衛生，我們學(xué)生雖然看見(jiàn)，并且有心去改變，但是當我們看見(jiàn)別人都沒(méi)管的時(shí)候，我們也就放棄了，至于行動(dòng)不能實(shí)踐起來(lái)，想法也都是空的，而且學(xué)校，社會(huì )都沒(méi)有什么行動(dòng)，這導致學(xué)生也跟著(zhù)做做樣子就行了
6．校環(huán)保社團存在活動(dòng)與社會(huì )生活脫節，發(fā)展遭遇經(jīng)費短缺等問(wèn)題。大學(xué)社團在環(huán)境保護意識方面起到了一定的積極作用，但由于大學(xué)生學(xué)識水平、認識程度有限，獲取環(huán)境
對此，為了能增強大學(xué)生的環(huán)保意識，提高大學(xué)生自身的素質(zhì)，我們針對以上問(wèn)題有以下幾點(diǎn)建議；
(1)通過(guò)學(xué)校加強對學(xué)生的教育,制度校規來(lái)規范學(xué)生的環(huán)保意識多開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
(2)我學(xué)校應大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營(yíng)造這種氛圍,并制定校規來(lái)嚴格管理。
環(huán)保調查報告14
一、調查的目的
1、了解大學(xué)生的環(huán)保意識。
2、了解大學(xué)生對保護環(huán)境的見(jiàn)解與意見(jiàn)看法。
3、培養大家環(huán)保意識，讓同學(xué)們認識到環(huán)保的重要性。
4、鼓勵更多的人加入到環(huán)境保護的隊伍中來(lái)。關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，了解日常環(huán)境保護的知識和方法。
5、增強每個(gè)人的環(huán)保意識和素質(zhì)，營(yíng)造和諧校園，綠色世界。
二、調查準備
1、調查時(shí)間
20xx年4月20日-20xx年5月25日
2、調研地點(diǎn)
青島科技大學(xué)
3、調查對象
青島科技大學(xué)的同學(xué)
4、調查方法
電子問(wèn)卷法
2
三、調查內容及數據分析
第1題 你經(jīng)常會(huì )一次性筷子勺子和塑料袋嗎？ [單選題]
大多數同學(xué)都會(huì )使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同學(xué)不會(huì )用。一次性筷子的大量使用會(huì )使森林面積減少，一次性筷子和塑料袋的濫用會(huì )造成嚴重的白色污染，它具有影響人們身體健康、危及動(dòng)物安全、農作物減產(chǎn)、處置占地、易造成大氣污染的等多方面潛在危害。
第2題 如果學(xué)校食堂禁止使用一次性筷子及飯盒您會(huì )支持嗎？
[單選題]
盡管絕大部分人在生活中會(huì )使用一次性筷子，但還是有超過(guò)一半的同學(xué)支持學(xué)校食堂禁止使用一次性筷子或飯盒。由此可見(jiàn)，具有環(huán)保意識和真正落實(shí)到行動(dòng)上去保護環(huán)境還是有一定的距離的。因此在生活中，我們要真正的從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
第3題 到超市、商場(chǎng)等地方購物時(shí)，你的習慣是？ [單選題]
3這一題的調查顯示：大學(xué)生的環(huán)保意識還是較強的，將近一半的大學(xué)生認為購物時(shí)應自備環(huán)保袋，因為塑料袋是環(huán)境污染的一大殺手。也有一部分的大學(xué)生在購物的時(shí)候會(huì )購買(mǎi)塑料袋，認為這樣比較方便，但，我們還是希望每個(gè)人在購物的時(shí)候都盡量自備環(huán)保袋吧。
第4題 您在購物時(shí)會(huì )注意到商品上的環(huán)保標志嗎？ [單選題]
環(huán)境標志是一種標在產(chǎn)品或其包裝上的標簽，是產(chǎn)品“證明性商標”，它表明該產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且在生產(chǎn)、使用和處理處置過(guò)程中符合特定的環(huán)境保護要求，與同類(lèi)產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節約資源等環(huán)境優(yōu)勢。
有57%左右的同學(xué)會(huì )因為注意商品上的環(huán)保標志，其中有42.86%的人是因為關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，14.29%關(guān)注是因為其是時(shí)尚潮流的象征。由此可見(jiàn)，很多人會(huì )將環(huán)保意識運用到日常生活中的環(huán)保行動(dòng)中的。
第5題 您是否在意校園或教室里的垃圾？ [單選題]
4在這個(gè)問(wèn)題中幾乎所有的人都會(huì )在意教室里和校園里的垃圾，但63.1%的人不會(huì )阻止別人，只有27.38%的人會(huì )阻止別人亂扔垃圾。在環(huán)保問(wèn)題上，我們在做好自己的同時(shí)也應該努力影響更多的人，讓更多的人參與到環(huán)保中來(lái)。
第6題 請問(wèn)您處理廢棄物時(shí)有分類(lèi)嗎? [單選題]
根據調查顯示，每次都分類(lèi)的占15.48%，經(jīng)常會(huì )分類(lèi)的占32.14%，很少會(huì )分類(lèi)的占44%，從不分類(lèi)的占8.33%。大學(xué)生整體上還是有分類(lèi)意識的，不過(guò)能做到經(jīng)常分類(lèi)的人數還不夠多，還有部分大學(xué)生沒(méi)有垃圾分類(lèi)意識。我們應該提高垃圾分類(lèi)的意識，學(xué)校校應該宣傳關(guān)于垃圾分類(lèi)的重要性，政府應該鼓勵群眾自覺(jué)對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，做到垃圾的循環(huán)利用。
第7題 請問(wèn)你經(jīng)常關(guān)注環(huán)保問(wèn)題嗎？ [單選題]
5只有4.67%的同學(xué)從不關(guān)心環(huán)保問(wèn)題，大部分大學(xué)生都會(huì )關(guān)心，意識到環(huán)境問(wèn)題和我們的生活息息相關(guān)。
第8題 對日常生活中的污染物你能否明確區分并注意盡量少制造嗎?[單選題]
第9題 你認為垃圾分類(lèi)回收有意義嗎 [單選題]
90.48%的同學(xué)認為應進(jìn)行垃圾分類(lèi)，說(shuō)明有一定數量的同學(xué)環(huán)保意識較高，這是
6一個(gè)很好的現象。
進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：
1、減少占地
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達60%以上。
2、減少環(huán)境污染
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶,有利于資源的回收，降低處理成本
中國每年使用塑料快餐盒達40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節約資源。
第10題 您對“限塑令”持怎樣的態(tài)度？ [單選題]
“限塑令”是在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用超薄塑料袋.商場(chǎng)超市禁止提供免費塑料購物袋.是利用經(jīng)濟杠桿治理“白色污染”舉措,使用經(jīng)濟手段限制塑料袋的使用,以改變消費者使用塑料袋的習慣,避免使用上的一次性,從而減少塑料袋對環(huán)境的污染。從這次調查中我們可以看出95%的同學(xué)都支持“限塑令”，都能意識到“限塑令” 在環(huán)保、節能.環(huán)保事業(yè)上的意義。
第11題 您怎么看待學(xué)校學(xué)生會(huì )和社團組織的環(huán)�；顒�(dòng)? [單選題]
有77.38%的人認為環(huán)�；顒�(dòng)很有意義，有14.29%的人認為可有可無(wú)，7.14%的人認為應該改進(jìn)一下，只有1.19%的人認為沒(méi)有意義。環(huán)�；顒�(dòng)是非常有意義的，向廣大群眾廣泛宣傳節能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護生態(tài)的自覺(jué)性。號召大家一起節能減排，一起愛(ài)護環(huán)境，同時(shí)推動(dòng)建立健全環(huán)境愛(ài)護協(xié)調機制，深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛(ài)護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
第12題 您認為個(gè)人在環(huán)境保護的過(guò)程中能起到怎樣的作用？ [單選題]
由此可見(jiàn)大學(xué)生的環(huán)保意識還是比較高的，有超過(guò)87%的人認為個(gè)人在環(huán)境保護中能起到重要的作用�！耙龑θ祟�(lèi)生存的威脅，只有通過(guò)每一個(gè)人的內心的革命性變革�！币簿褪钦f(shuō)，欲使人們正確認識環(huán)境，解決各種環(huán)境問(wèn)題，加強環(huán)境教育，提高人們的環(huán)境意識，使人的行為與環(huán)境相和諧則是必由之路。
第13題 你認為當代大學(xué)生的環(huán)保意識怎么樣？ [單選題]
只有30%左右的人認為大學(xué)生環(huán)保意識很好，有62%人認為大學(xué)生的環(huán)保意識一般。環(huán)境保護不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護、防止大氣和水的.污染這樣一些“大事”，也包括我們周?chē)钪袩o(wú)處不在的各種小事。其實(shí)我們在日常生活中的一些小細節上就可以做到對環(huán)境的保護，關(guān)鍵是大家能不能發(fā)現、愿不愿意去實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)。
第14題 如果有機會(huì )，您愿意參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)嗎?(例如:參加拒絕白色污染活動(dòng)等) [單選題]
在這題中，79.76%的同學(xué)表示愿意參加，這是值得肯定的，16.67%的同學(xué)選擇了B選項，而只有3.57%的同學(xué)選擇不愿意。這說(shuō)明我們的環(huán)保積極性還是比較高的，環(huán)保不能紙上談兵，要切實(shí)行動(dòng)。在切實(shí)的行動(dòng)中，同學(xué)們能比較積極響應 。但是在環(huán)保和自己的時(shí)間安排上上，個(gè)人利益仍然是首要的。今后我們要加強宣傳，環(huán)保宣傳活動(dòng)要采用更適合、多樣的形式調動(dòng)更多的同學(xué)參與其中，把環(huán)保觀(guān)念真正植入人心。
第15題 你覺(jué)得在校園通常會(huì )碰到什么環(huán)境問(wèn)題？（多選） [多選題]
由此可見(jiàn)，在校園中隨手隨地扔垃圾、浪費水、電、食物等問(wèn)題比較嚴重，
第16題 國家環(huán)境方面政策是“可持續發(fā)展”，但我們身邊依然存在許多破壞環(huán)境、浪費資源的現象，您認為最主要的原因是?（多選題） [多選題]
第17題 你認為什么途徑推行環(huán)保教育最有效？(多選) [多選題]
四、意見(jiàn)建議
1、問(wèn)題緣由
在問(wèn)卷中我們可以看到大學(xué)生對環(huán)�；局R的了解較少，對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度并不高。很多學(xué)生具有環(huán)保意識，但是真真正正落實(shí)到行動(dòng)上還具有一定的差距。關(guān)鍵是大家愿不愿意去實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒(méi)有什么人會(huì )公開(kāi)反對，但是真正做到自覺(jué)長(cháng)久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多工作在等待著(zhù)我們去做。但我認為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存！不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想。
2、對策及建議
�。ㄒ唬⿵膶W(xué)生自身出發(fā)。
1．大學(xué)生應積極了解與環(huán)境問(wèn)題相關(guān)的知識和新聞，提高環(huán)保意識。
2．大學(xué)生應從日常生活中養成良好的習慣 ，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。例如隨手關(guān)燈，不亂丟垃圾等。
3.積極參加環(huán)保志愿者活動(dòng)，為環(huán)保做出自己的貢獻。
4.大學(xué)生應當勇敢地承擔起社會(huì )責任，以自己的力量讓更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中。
�。ǘ⿵膶W(xué)校教育出發(fā)
人類(lèi)通過(guò)“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類(lèi)自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們去熱愛(ài)自然。
1.學(xué)校應加強對環(huán)境教育的重視，在非環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設生態(tài)環(huán)境相關(guān)的課程。
11 2.學(xué)校應加強對環(huán)境知識的宣傳，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識。
3.學(xué)校及各類(lèi)學(xué)生組織可以通過(guò)組織一些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生植樹(shù)，徒步環(huán)保等促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。
�。ㄈ⿵膰艺慕嵌瘸霭l(fā)
1.國家制定環(huán)保相關(guān)的法律政策。
2.國家政府應加大對環(huán)保的宣傳力度。如在央視播出一系列環(huán)保節目等。
3.國家應大力加強對污染嚴重的企業(yè)的治理
3、思考
這次調查給我們的感觸很深。環(huán)�？此茊�(wèn)題巨大、前路漫長(cháng)，其實(shí)“環(huán)�！本驮谖覀兠恳粋�(gè)人的身邊，在我們每一個(gè)大學(xué)生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個(gè)大學(xué)生為創(chuàng )造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。我們大學(xué)生要提高自己的環(huán)保意識， 但僅僅提高環(huán)保意識是遠遠不夠的，環(huán)保更需要我們每個(gè)大學(xué)生承擔起責任和義務(wù)。環(huán)境保護需要你、我與大家共同的努力。
所以，請關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，做出你的行動(dòng)！
環(huán)保調查報告15
一、實(shí)踐主題：
通過(guò)對白色污染進(jìn)行調查，了解"白色污染"對地球與人類(lèi)的危害，以便對環(huán)境有更深刻的認識，提高環(huán)保意識。培養不隨意丟棄垃圾的個(gè)人習慣。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力。走出課題，培養社會(huì )實(shí)踐能力，增加同學(xué)間的協(xié)作能力，宣傳環(huán)保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調查。
二、實(shí)踐形式：
1、對各年齡段的人群進(jìn)行詢(xún)問(wèn)
2、在草坪撿拾廢舊電池
3、去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)
4、上網(wǎng)查詢(xún)資料
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年12月1日到20xx年12月7日
四、實(shí)踐地址：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近
五、實(shí)踐人:
調查時(shí)間安排
12月1日確定課題，做準備工作
12月2日在網(wǎng)上或圖書(shū)館搜查相關(guān)資料
12月3日明確調查目的與擬定計劃
12月4日實(shí)地考察，收集數據和拍攝
12月5日整理數據并分析
12月6日總結活動(dòng)體會(huì )
12月7日撰寫(xiě)調查報告及修改漏洞
六、實(shí)踐報告正文：
前言：為了貫徹黨中央"又快又好"發(fā)展戰略目標，把我國建立成綠色節約性社會(huì )，黨中央下達了怎樣加強環(huán)境保護的諸多建議，也為之做出了很多努力。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，我校積極響應黨的號召，對各級同學(xué)鼓勵，鼓勵我們積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加環(huán)境保護行動(dòng)。我院更加身先士卒，因此，我對環(huán)境保護做出了初步調查。讓孩子們從小就認識到環(huán)保的重要性和形勢的嚴峻性，必將對環(huán)境保護起到很好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識寫(xiě)進(jìn)教材，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座。這樣，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護便有了后勁，便會(huì )生生不息地延續下去。
七、實(shí)踐過(guò)程：
1、根據我們的詢(xún)問(wèn)得知廣大群眾存在亂丟費舊電池現象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來(lái)放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的，其余的人渾然不覺(jué)其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周?chē)锌梢曰厥諒U舊電池的地方。
2、我們在一家小快餐店里打聽(tīng)到：她飯店忙時(shí)會(huì )在一用掉塑料袋150個(gè)左右，而我們學(xué)校附近有數十個(gè)飯店和用餐場(chǎng)所。
3、我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對"白色污染"有了更深刻的認識。"白色污染"已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是"白色污染"呢?"白色污染"主要指白色發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。"白色污染"物的主要成分主要為：聚乙烯、聚錄乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹(shù)脂。在這些污染物中，還加入了增塑劑、發(fā)酵劑、熱穩定劑、抗氧化劑等。
"白色污染"造成的主要原因塑料袋垃圾沒(méi)有得到妥善處理，垃圾沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)回收，許多對生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流等。
八、實(shí)踐體會(huì )與結論：
經(jīng)歷這次的實(shí)踐，我們更加認識到了環(huán)境保護的重要性。要保護環(huán)境，又要發(fā)展經(jīng)濟，就需要建設環(huán)境友好型社會(huì )。當前，建設環(huán)境友好型社會(huì )突出解決以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、大力宣傳建設環(huán)境友好型社會(huì )的倫理價(jià)值觀(guān)。
2、建立健全有利于環(huán)境保護的覺(jué)策體系。
3、建立以循環(huán)經(jīng)濟為重要特征的經(jīng)濟發(fā)展模式。
4、積極宣傳環(huán)境友好的消費方式。
5、大力發(fā)展和應用環(huán)境友好的`科學(xué)技術(shù)。
6、不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍。
人類(lèi)共同居住的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了地球上的生命，為了保護我們賴(lài)以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起，我相信有了科學(xué)地方法，加上我們的實(shí)際行動(dòng)，在不遠的將來(lái)，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。
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