尊重老師倡議書(shū)

尊重老師倡議書(shū)[匯編9篇]

　　在日常生活和工作中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的尊重老師倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

尊重老師倡議書(shū)1

敬愛(ài)的隊員們：

　　又到了秋風(fēng)送爽的季節——九月，我們在老師的引領(lǐng)下，朝著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)，收獲著(zhù)美妙的將來(lái)。老師，恒久是最值得我們敬重和感恩的人！在這個(gè)感念師恩的九月，在老師節來(lái)臨之際，我們如何來(lái)表達對老師的酷愛(ài)與崇敬呢？

　　在此，我向全部明強學(xué)子倡議：

　　以個(gè)人、小隊或中隊的名義，進(jìn)行一次“小強強隱私行動(dòng)”，給老師們一個(gè)個(gè)驚喜。例如：當老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝老師節歡樂(lè )的話(huà)，給老師一份意外；也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的親筆信，真誠地表達對老師的酷愛(ài)；親自制作一張賀卡，靜靜放到老師的辦公桌上；給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)等。

　　當然，“尊師”不僅僅局限在“老師節”這一天，“一日行，三字禮”，尊師重教，應落實(shí)在我們每天的學(xué)習生活中——

　　一）每天做好衛生工作，主動(dòng)將黑板擦凈，講臺布置得整齊、美觀(guān)，讓老師看著(zhù)舒心；

　　二）遵守日常規范，課間寧靜休息，為老師營(yíng)造一個(gè)寧靜的工作空間；

　　三）在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的；

　　四）敬重老師的勞動(dòng)成果，上課仔細聽(tīng)講，主動(dòng)參加每一次探討、上好每一節課；

　　五）以“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。

　　感恩老師，并不須要我們去做震天動(dòng)地的大事，它應當表現在日常生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂(lè )的滿(mǎn)意。

　　敬愛(ài)的小伙伴們，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，不管你用哪一種方式傳達對老師的愛(ài)，老師們確定會(huì )因為你的行動(dòng)而感到華蜜。

　　最終誠心地祝愿我們尊敬的老師們身體健康，工作順當，節日歡樂(lè )！

　　倡議人：xxxx

　　20xx年9月10日

尊重老師倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　韓愈說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也�；突褪窌�(shū)，有許多尊師重教的記錄；列列青卷，更有數不清的尊師的傳說(shuō)。清晨的操場(chǎng)上，他們陪我們跑步、練操；晚自習的教室里，有他們不知疲倦的身影；他們到宿舍里噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我們的生活；他們在課堂上誨人不倦，傳授我們知識和技能……師德昭昭恰如明月獨舉，高霞孤映，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。

　　尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統。作為學(xué)子，我們更應該讓尊敬師長(cháng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。因此，我們倡議：

　　1、自尊自強，自立自信，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，努力成才，是對老師的最大尊重。

　　2、尊重老師的職業(yè)地位�！暗聵I(yè)之師，以父道事之”。從內心里承認，老師就是指導自己成長(cháng)不可缺少的親人。對老師發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)，感情上如同父母；學(xué)業(yè)上信賴(lài)依靠，聽(tīng)從教誨。不能因為老師的某些不足，或個(gè)別老師的不良表現，而影響對老師群體的尊敬。

　　3、尊重老師的辛勤勞動(dòng)。上課注意聽(tīng)講，認真思考，不懂之處虛心請教；及時(shí)、認真地完成老師留給的作業(yè)；努力學(xué)習，以好的成績(jì)回報老師的辛勞，不辜負老師的期望。

　　4、尊重教師的人格。自己有錯聽(tīng)從老師的教導，不當面頂撞，不辜負老師好心，不惹老師生氣；對老師知識傳授有不同意見(jiàn)，謙虛地提出商榷，不生硬反駁和譏諷；不做任何傷害師生感情的事。

　　5、關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負擔；休息時(shí)間少打擾老師；老師有病，及時(shí)探望問(wèn)候。

　　6、對老師有禮貌，講禮儀。不直呼老師的名字，如：當面對話(huà)不稱(chēng)“你”“您”而稱(chēng)；見(jiàn)到老師要問(wèn)好、行少先隊禮或鞠躬行禮；上下課起立迎送；進(jìn)老師辦公室時(shí)，輕輕敲門(mén)或喊報告，得到允許后開(kāi)門(mén)進(jìn)去，行禮后說(shuō)明來(lái)意；老師同自己談話(huà)時(shí)，主動(dòng)請老師坐，老師不坐，應該和老師一起站著(zhù)說(shuō)話(huà)；與老師談話(huà)時(shí)，集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師；在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的'物品，辦完事盡快離開(kāi)；老師給東西用雙手接，給老師東西用雙手呈遞。

　　7、關(guān)心老師，每當教師節來(lái)臨之際，要用自己的方式向老師獻上真誠的祝福。

　　尊師，更重要的是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的需要。世界之所以能夠進(jìn)步，社會(huì )之所以能夠文明，完全在于人類(lèi)道德和智慧的世代傳承與發(fā)展。教師之所以被稱(chēng)為"太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"，就是因為他們辛勤地傳承與發(fā)展著(zhù)人類(lèi)的思想文化，培養著(zhù)一代又一代社會(huì )各行各業(yè)的接班人，使人類(lèi)社會(huì )生生不息，永遠前進(jìn)。同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)！大家行動(dòng)起來(lái)，做一名文明的大學(xué)生。

尊重老師倡議書(shū)3

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘谌�十個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們應該怎樣來(lái)表達那顆感恩的'心？讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物：

　　1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

　　2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說(shuō)聲“您辛苦了”。

　　4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　6、聽(tīng)聽(tīng)老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現。

　　7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸�？鞓�(lè )！

尊重老師倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　中國是禮儀之邦，尊師重教一直是我們中華民族的傳統美德。是辛勤的老師用他們的一言一行溫暖、感化著(zhù)我們的心，讓我們快樂(lè )、充實(shí)地享受讀書(shū)時(shí)光；是辛勤的老師用他們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì )做人，健康地成長(cháng)。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。同學(xué)們，在教師節來(lái)臨之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們表達我們最真摯的祝福吧！在此，我代表少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議：

　　一、送老師一份學(xué)子親情。給老師送去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者一首歌。讓我們將心底的那份對老師的愛(ài)，以最簡(jiǎn)單、最實(shí)在的方式表達出來(lái)。

　　二、送老師一捧真心敬重。認真聽(tīng)好老師的每堂課；見(jiàn)到老師問(wèn)好；和老師談話(huà)時(shí)集中精神，有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師請教，與老師積極探討；虛心接受老師的'批評，不頂撞老師；進(jìn)辦公室先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，在老師辦公室不亂翻動(dòng)老師的物品；做好每天的衛生工作，講臺布置得整潔美觀(guān)，把黑板檫干凈，為老師創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境；遵守課堂紀律，不遲到、不早退，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)和不斷的進(jìn)步來(lái)報答老師的深恩！

　　三、送老師一片真誠協(xié)助。主動(dòng)為老師打掃辦公室，幫老師處理力所能及的事。休息時(shí)間不打擾老師，到辦公室不無(wú)故逗留過(guò)久，以免影響老師工作。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在學(xué)習中學(xué)會(huì )尊重，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠的心，祝愿最關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、合家幸福！

尊重老師倡議書(shū)5

　　沒(méi)有完美的家長(cháng)，也沒(méi)有完美的老師。因此，我們相遇，一起經(jīng)歷，一起修行和成長(cháng)！支持您孩子的老師，就是支持您孩子的成長(cháng)！接納您孩子的老師，其實(shí)也是在愛(ài)您自己的`孩子！這是一場(chǎng)因愛(ài)、信任和責任的邂逅，讓彼此之間的理解、信任、寬容流淌起來(lái)吧！

　　如果您到孩子的學(xué)校，請耐心些，有疑慮請多與老師交流，莫輕易投訴。沒(méi)有人會(huì )故意做錯事，沒(méi)有人故意去慢待誰(shuí)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？

　　老師不是官二代，也不是富二代，更拼不起爹，他們只能拼自己�？匆�(jiàn)辛勤忙碌的老師們，請對她們報以微笑，沒(méi)有必要像對待敵人那般冷漠；她們是一群有夢(mèng)想的年輕人，她們所做的一切都是為了咱娃。

　　請尊重這些為您服務(wù)的人！

尊重老師倡議書(shū)6

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘谌�十個(gè)老師節來(lái)臨之際，我們應當怎樣來(lái)表達那顆感恩的心？讓我們?yōu)槔蠋煷蛩阋环輨e樣的節日禮物：

　　1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝愿�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

　　2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)敬重老師的辛勤勞動(dòng)。

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝愿的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝，全班齊聲向老師說(shuō)聲“您辛苦了”。

　　4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師愛(ài)護好嗓子。

　　5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　6、聽(tīng)聽(tīng)老師的心愿，假如可能，盡力為老師實(shí)現。

　　7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的.話(huà)語(yǔ)。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，酷愛(ài)老師，關(guān)切老師，敬重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝愿和誠心感謝！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝福我們的老師身體健康，華蜜歡樂(lè )！

尊重老師倡議書(shū)7

敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　中國是禮儀之邦，尊師重教始終是我們中華民族的傳統美德。是辛勤的老師用他們的一言一行暖和、感化著(zhù)我們的心，讓我們歡樂(lè )、充溢地享受讀書(shū)時(shí)間；是辛勤的老師用他們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì )做人，健康地成長(cháng)。老師，恒久都是最值得我們敬重和感恩的人。同學(xué)們，在老師節來(lái)臨之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們表達我們最真摯的.祝愿吧！在此，我代表少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議：

　　一、送老師一份學(xué)子親情。給老師送去一份祝愿，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者一首歌。讓我們將心底的那份對老師的愛(ài)，以最簡(jiǎn)潔、最實(shí)在的方式表達出來(lái)。

　　二、送老師一捧真心敬重。仔細聽(tīng)好老師的每堂課；見(jiàn)到老師問(wèn)好；和老師談話(huà)時(shí)集中精神，有不同看法時(shí)，可剛好向老師請教，與老師主動(dòng)探討；虛心接受老師的指責，不頂撞老師；進(jìn)辦公室先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，在老師辦公室不亂翻動(dòng)老師的物品；做好每天的衛生工作，講臺布置得整齊美觀(guān)，把黑板檫干凈，為老師創(chuàng )建一個(gè)良好的工作環(huán)境；遵守課堂紀律，不遲到、不早退，爭取以?xún)?yōu)異成果和不斷的進(jìn)步來(lái)報答老師的深恩！

　　三、送老師一片真誠幫助。主動(dòng)為老師打掃辦公室，幫老師處理力所能及的事。休息時(shí)間不打攪老師，到辦公室不無(wú)故逗留過(guò)久，以免影響老師工作。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在學(xué)習中學(xué)會(huì )敬重，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠的心，祝福最關(guān)切、愛(ài)惜我們成長(cháng)的老師們節日歡樂(lè )、身體健康、工作順當、合家華蜜！

尊重老師倡議書(shū)8

親愛(ài)的隊員們：

　　又到了秋風(fēng)送爽的時(shí)節——九月，我們在老師的引領(lǐng)下，朝著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)，收獲著(zhù)美好的未來(lái)。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人！在這個(gè)感念師恩的九月，在教師節來(lái)臨之際，我們如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？

　　在此，我向所有明強學(xué)子倡議：

　　以個(gè)人、小隊或中隊的名義，進(jìn)行一次“小強強秘密行動(dòng)”，給老師們一個(gè)個(gè)驚喜。例如：當老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)，給老師一份意外；也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，真誠地表達對老師的熱愛(ài)；親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的'問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)等。

　　當然，“尊師”不僅僅局限在“教師節”這一天，“一日行，三字禮”，尊師重教，應落實(shí)在我們每天的學(xué)習生活中——

　　一）每天做好衛生工作，主動(dòng)將黑板擦凈，講臺布置得整潔、美觀(guān)，讓老師看著(zhù)舒心；

　　二）遵守日常規范，課間安靜休息，為老師營(yíng)造一個(gè)安靜的工作空間；

　　三）在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的；

　　四）尊重老師的勞動(dòng)成果，上課認真聽(tīng)講，積極參與每一次討論、上好每一節課；

　　五）以“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它應該表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

　　親愛(ài)的小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不管你用哪一種方式傳達對老師的愛(ài)，老師們肯定會(huì )因為你的行動(dòng)而感到幸福。

　　最后衷心地祝福我們敬愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，節日快樂(lè )！

　　倡議人：xxxx

　　20xx年9月10日

尊重老師倡議書(shū)9

　　今秋九月，我們又將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。從致力于教學(xué)一線(xiàn)的教授、講師，到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導員，我們成長(cháng)的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中，教師永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教育是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。教師擔負著(zhù)“為人師表”的神圣職責，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛(ài)心大使”、“人類(lèi)靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著(zhù)我們的心，讓我們快樂(lè )、充實(shí)地享受讀書(shū)時(shí)光；是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì )做人，健康地成長(cháng)。因此，尊師重教更應該成為我們大學(xué)里的必修課，讓我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )感恩。

　　尊師重教不應只是表現在形式上，更應該是發(fā)自?xún)刃�、貫徹于日常行為細節的敬重�，F特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動(dòng)倡議，讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚光大：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展“十六個(gè)一”感念師恩行動(dòng)：說(shuō)一聲謝謝，釋?xiě)岩环莞卸�；倒一杯熱水，送上一縷溫馨；寄一封郵件，捎去一聲問(wèn)候；發(fā)一條短信，傳遞一份真情；提一條建議，協(xié)創(chuàng )一流教學(xué)；多一些勤奮，不負一片厚望；多一份責任，承擔一份期盼；多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一份和諧。

　�。ǘ�）課堂上主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課主動(dòng)為老師擦黑板。在校園及其他校內場(chǎng)合主動(dòng)向老師問(wèn)好。

　�。ㄈ�）嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不在課堂吃東西，不在課堂睡覺(jué)、不交頭接耳、手機調成靜音。

　�。ㄋ模�將感恩的心化成實(shí)際行動(dòng)，在老師的指導下激揚思想、刻苦學(xué)習、砥礪技能，重視實(shí)踐創(chuàng )新和能力培養；堅定愛(ài)國信念、遵守校規校紀、注重保護環(huán)境、關(guān)心時(shí)事要聞、提高素質(zhì)修養，同老師一起以高視點(diǎn)，高起點(diǎn)，高水平共同建構我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。

　　同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的`方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)；讓我們將此作為我們今后的行動(dòng)準則，用我們優(yōu)異的成績(jì)回報辛勤的人民教師，讓每一年的教師節都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳！

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