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小制作作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的小制作作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
今天在作文課上,劉老師要帶著(zhù)我們做一個(gè)快樂(lè )的小制作。我們迫不及待地想動(dòng)手試試。但劉老師說(shuō):“這個(gè)小制作很不容易!”聽(tīng)了這句話(huà),有的同學(xué)不以為然,但有的同學(xué)面露愁容。這時(shí),劉老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉睛地看著(zhù)劉老師做第一步的示范。
首先,將正方形的紙平行對折,用指甲刮一下折痕,打開(kāi)再將另外兩條邊對折,這樣就出現了一個(gè)十字形的折痕。接下來(lái)還是對折,不過(guò)現在是對折兩個(gè)對角,然后另外兩個(gè)對角重復以上步驟。隨后,劉老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái),把四個(gè)角象中心點(diǎn)對折。這樣底就做好了。同學(xué)們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可我想:接下來(lái)會(huì )不會(huì )也這么簡(jiǎn)單呢?
第二部可沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單了!這一步我們該做收納盒的“圍墻”了。首先,相對的兩條邊向中間折,并用手指按實(shí)。其次,我們把剛折好的“圍墻”立起來(lái),呈90度角。接著(zhù),先用大拇指“圍墻”的`兩側,然后用食指向內壓開(kāi)口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的內壁,最后剩余的部分折進(jìn)盒子的底部。就這簡(jiǎn)單的一步,我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我著(zhù)急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了!然后,我高興地給媽媽又做了一個(gè)。
真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊,雖然有的同學(xué)沒(méi)有做出來(lái),但劉老師說(shuō):“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會(huì )做了!蔽一丶疫要多做幾個(gè)。
小制作作文 篇2
我特別喜歡做手工作業(yè)。有一次,我做了一個(gè)服裝設計袋的手工。怎么做的呢?給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上,接著(zhù)開(kāi)始畫(huà)自己喜愛(ài)的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的各種衣服、還有帶花邊的`鞋子,還畫(huà)了各式各樣的裝飾手鏈、項鏈。我是先用彩色筆畫(huà)出圖案,
再用一根勾線(xiàn)筆勾出輪廓。我給這些畫(huà)好的服裝手飾起了一個(gè)好聽(tīng)的品牌名字叫“露西”。
然后,把紙從兩面對折,捏出邊緣,用雙面膠粘成一個(gè)立體的長(cháng)方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的涂料涂成好看的顏色。最難做的是袋子的底部,先要捏好邊線(xiàn)前后折再左右折疊,還要把折好的部分用雙面膠粘牢。
最后,把兩根藍色的紙繩,分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子里面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。
好漂亮呀!我的一個(gè)服裝設計袋做成功了。用手一提,拍個(gè)照,留做紀念。
小制作作文 篇3
星期天,媽媽給我買(mǎi)了兩瓶像葫蘆樣的牛奶,我不一會(huì )兒就把這兩瓶甜甜的`牛奶喝光了,我仔細一看,心想:要是把上面、下面剪開(kāi),中間再用吸管插進(jìn)去不是能做個(gè)望遠鏡嗎?
馬上行動(dòng)起來(lái),我拿來(lái)剪刀、吸管、鐵絲開(kāi)始制作望遠鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個(gè)圓形,再小心翼翼地在中間剪了兩個(gè)小洞。然后我把吸管插進(jìn)去用鐵絲固定。我拿起它望了望,還真像望遠鏡呢!咦,怎么少了一根繩子,我連忙拿出繩子把它綁在望遠鏡上,你瞧!這奇形怪狀的望遠鏡就做好了。
我把這個(gè)望遠鏡拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“從兩個(gè)葫蘆瓶能發(fā)現做一個(gè)望遠鏡,你真棒!”爸爸說(shuō)我是個(gè)小發(fā)明家。我望著(zhù)自己制作的望遠鏡開(kāi)心地笑了!
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