六年級開(kāi)學(xué)計劃

時(shí)間:2024-03-18 11:43:49 教育 我要投稿

六年級開(kāi)學(xué)計劃

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的六年級開(kāi)學(xué)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級開(kāi)學(xué)計劃

六年級開(kāi)學(xué)計劃1

  開(kāi)學(xué)了,我升了六年級,是全校最年級,學(xué)校對我們各都嚴格要求,我也想以嶄新的精神貌投新學(xué)期的學(xué)習、活當中,特定計劃如下:

  1、每天上課專(zhuān)聽(tīng)講,認真完成各科作業(yè),做到書(shū)寫(xiě)整、美觀(guān)。

  2、每天有30分鐘讀書(shū)時(shí)間?磮蠹、課外書(shū)籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)。

  3、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題,每天保證10分鐘的練習時(shí)間,提計算的準確性。

  4、做到不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決,對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好化知識。

  5、寫(xiě)好單元總結。每學(xué)單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)整理、分類(lèi)、查找漏洞,總結學(xué)習法,提學(xué)習成績(jì)。

  6、每個(gè)星期去次新華書(shū)店,只有博覽群書(shū),才能開(kāi)闊眼界,豐富知識。

  以上是我的'學(xué)習計劃,我定按照計劃去做,朝著(zhù)“三好學(xué)”的向努,做名合格的學(xué)畢業(yè)。

六年級開(kāi)學(xué)計劃2

  今天開(kāi)學(xué)了,我升入了六年級。是全校最高年級,學(xué)校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中,特定計劃如下:

  1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成各科作業(yè),做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);

  2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間,看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)言;

  3、針對數學(xué)計算馬虎的`問(wèn)題,每天保證10分鐘的練習時(shí)間,提高計算的準確性;

  4、做到不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決,對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。

  5、寫(xiě)好單元總結,每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理,查找漏洞,總結學(xué)習方法,提高學(xué)習成績(jì);

  6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店,只有博覽群書(shū),才能開(kāi)闊眼界、豐富知識; 以上是我的學(xué)習計劃.我一定按照計劃去做.朝著(zhù)“三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!

六年級開(kāi)學(xué)計劃3

  在這秋高氣爽的季節里,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對于六年級的我來(lái)說(shuō),這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中緊張而又忙碌的一年。因為度過(guò)了這一年,我將告別我六年的`小學(xué)生活,開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我要在六年級中努力學(xué)習,不辜負爸爸媽媽的期望,爭取考上一中。

  作為一名六年級學(xué)生,不僅要學(xué)習好,還要有計劃性。為此,我定制了一份計劃。如下:

  首先上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,不做任何小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳。不懂就問(wèn),要爭取把老師課堂上講的只是全部消化,以至于更上一層樓。其次要認真完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍,課堂作業(yè)要當堂完成,不能拖后。課后時(shí)間復習老師上課時(shí)所講的知識。放學(xué)回家后,家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。然后要做好新課的課前預習。

  對于語(yǔ)文,字詞,成語(yǔ),要先弄懂意思;并且給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;課文和課后題不理解或不會(huì )做的地方,要把它在書(shū)上劃下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。對于數學(xué),要把每個(gè)課題的課后練習試著(zhù)做一做,勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手。不會(huì )做的問(wèn)題可以請教老師。

  但愿這學(xué)期我能提高自己的知識,爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

六年級開(kāi)學(xué)計劃4

  學(xué)習的目標明確,實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。恰當安排各項學(xué)習任務(wù),如:

  1、認真完成每一課練習題,要做對,弄懂。

  2、必須改掉粗心和心不在焉的壞習慣。

  3、使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  4、對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學(xué)習目標。

  5、提高計劃觀(guān)念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習,生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力,學(xué)生都應該學(xué)習和具備,這對一生都有好處。

  6、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè),以便騰出一些時(shí)間做些針對性的練習,或看看課外書(shū)充實(shí)自己。

  7、認真聽(tīng)課。認真聽(tīng)課是獲取知識的關(guān)鍵所在。

  8、預習和復習。對即將上課的內容先預習

  9、勞逸結合。小學(xué)階段也是身心成長(cháng)的'階段。

  10、爭取數學(xué)95分以上,英語(yǔ),語(yǔ)文100分。雖然要達到這個(gè)目標并非易事,但我會(huì )盡一切努力朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。

  我對未來(lái)充滿(mǎn)信心,相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現不會(huì )辜負家長(cháng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì )考上理想的中學(xué),為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

六年級開(kāi)學(xué)計劃5

  一、指導思想:

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠”。為了深化“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展,推進(jìn)校園文化建設的高品味,為了拓寬學(xué)生的知識面,通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友,與好書(shū)共成長(cháng)”系列讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,培養學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好品德。本著(zhù)吸收中華文明之精華,同時(shí)起到發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操的目的。在積極參與學(xué)校層面的書(shū)香系列活動(dòng)的同時(shí),根據小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn),制定六年級的課外閱讀計劃。此計劃作為學(xué)校閱讀活動(dòng)的延伸與補充,促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實(shí)踐活動(dòng),提高閱讀能力與水平。

  二、活動(dòng)目標:

  1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓書(shū)成為學(xué)生的'終身伴侶。

  2、通過(guò)引導學(xué)生誦讀經(jīng)典美文,積累優(yōu)秀范文,有了較豐富的生活積累之后,形成良好的語(yǔ)感。

  3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富精神世界,提高綜合語(yǔ)文素養。

  4、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí),提高寫(xiě)作能力。

  三、讀書(shū)內容:

  1、新課標指定要求背誦的部分古詩(shī)詞。

  2、教師根據教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書(shū)籍。

  四、指導措施:

  1、采用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書(shū)匯報課等多種課型進(jìn)行閱讀指導,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,提高他們的閱讀能力。

  2、經(jīng)常范讀,教師以深情并茂的朗讀感染學(xué)生,延續學(xué)生有意注意的時(shí)間,擴大學(xué)生的詞匯量,激發(fā)他們的想象力,促進(jìn)他們的情感發(fā)育,從而激發(fā)學(xué)生自愿地去閱讀。

  3、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū),利用好每周的閱讀課以及每天中午的閱讀時(shí)間,確保學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。

  4、傳授有效讀書(shū)方法,指導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀,教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法,列出自讀提綱,如:1)看見(jiàn)了題目你想到些什么?2)讀后你知道了什么?還想知道什么?3)你還有哪些不明白的問(wèn)題?要求學(xué)生做到眼到、心到。另外,強化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法:1)圈點(diǎn)勾畫(huà)2)做批注3)寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  5、與學(xué)生一起讀書(shū),及時(shí)交流讀書(shū)心得。

  6、開(kāi)展多彩的活動(dòng),鼓勵學(xué)生持之以恒,在讀書(shū)期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等,以激發(fā)興趣,鞏固成果。

  7、有計劃地安排作好讀書(shū)筆記。

  作為六年級班主任和語(yǔ)文老師,我覺(jué)得任務(wù)艱巨,但為了順利完成新學(xué)期的`教學(xué)任務(wù),日常教學(xué)工作可以有條不紊地進(jìn)行,從而真正提高所有學(xué)生的語(yǔ)文素養。同時(shí)也為明年的畢業(yè)考試打下堅實(shí)的基礎。結合班級的實(shí)際情況和語(yǔ)文教材的內容,制定了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計劃。

  一、本學(xué)期的教學(xué)目標

  通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),學(xué)生可以掌握語(yǔ)文教材的基本知識和技能,理解課文內容,體會(huì )作者想表達的思想和感受。初步學(xué)習記敘文。引導學(xué)生逐步更新學(xué)習方法,逐步提高興趣和效率。力爭讓所有學(xué)生努力學(xué)習一個(gè)學(xué)期,大大提高原有基礎,真正提高學(xué)生語(yǔ)文水平和語(yǔ)文素養。

  二、學(xué)生情況分析

  我工作的六年級學(xué)生語(yǔ)文基礎很好,但是缺乏優(yōu)生學(xué)。因此,在新的學(xué)術(shù)時(shí)期,要在注重閱讀和寫(xiě)作技能提高的同時(shí),加強“雙基”訓練;注重培養學(xué)生的好奇心和對事物探索的濃厚興趣;讓學(xué)生觀(guān)察周?chē)氖挛,親身體驗,感受,發(fā)現。讓學(xué)生有很強的參與意識和合作意識,從整體上提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養,重點(diǎn)培養優(yōu)生。

  三,教材淺析

  根據這學(xué)期語(yǔ)文課的內容,加強敘事作品和詩(shī)歌的閱讀,引導學(xué)生養成默讀的習慣。在教學(xué)過(guò)程中,重點(diǎn)是解釋和分析閱讀文本的內容,而自主閱讀文本是學(xué)生通過(guò)自主閱讀理解的。這學(xué)期的寫(xiě)作訓練重點(diǎn)是記敘文寫(xiě)作,兩周寫(xiě)一篇大作文,每周寫(xiě)一篇小作文,堅持每周寫(xiě)三篇日記。通過(guò)強化訓練,學(xué)生要在40分鐘內完成500字左右的作業(yè)。

  國家標準版(江蘇教育版)小學(xué)六年級語(yǔ)文第一冊教材的編寫(xiě)框架仍按“兩大支柱”、“一站式”的體系編排,分為“習慣”、“課文”、“練習”、“學(xué)做”五個(gè)板塊!傲晳T”部分還是安排在開(kāi)頭,安排了兩個(gè)學(xué)習內容。一種是問(wèn)你聽(tīng)不懂;第二,勤于收集數據。在編排上,“培養良好學(xué)習習慣”的教材仍應是第一位,但其訓練應滲透到日常學(xué)習活動(dòng)中,“反復抓,反復抓”,才能形成“習慣”。

  小學(xué)六年級語(yǔ)文閱讀教學(xué)內容國家標準版“課文”部分有7個(gè)單元,由25篇課文組成。從體裁來(lái)看,整本教材的選本包括記敘文、說(shuō)明文、議論文和詩(shī)歌;從主題來(lái)看,有民族傳統文化和愛(ài)國主義教育、人生哲學(xué)、熱愛(ài)自然和學(xué)習方法的指導?偟膩(lái)說(shuō),這本閱讀教材中課文的選擇與編排、思維練習的設置,體現了課程標準規定的第三期教學(xué)目標的要求,體現了“立體整合、整體安排、按課練習、反復循環(huán)、螺旋式上升”的編寫(xiě)特色,實(shí)現了民族性與世界性、人文性與工具性、示范性與當代性、系統性與開(kāi)放性的和諧統一。

  共有7個(gè)“練習”,每個(gè)單元一個(gè)。要求寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和虛構作文,做到內容具體,感情真實(shí);根據表達的需要,有7個(gè)“練習”,每個(gè)單元一個(gè)。每個(gè)練習分為幾個(gè)部分,如“語(yǔ)文與生活”、“閱讀與積累”(“閱讀與欣賞”或“閱讀與感受”)、“寫(xiě)好鋼筆字”、“口語(yǔ)交際”、“學(xué)習寫(xiě)毛筆字”。

  1.在語(yǔ)言文字訓練過(guò)程中,教會(huì )學(xué)生熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)道德;培養熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的精神,增強民族自豪感和振興中華的責任感,受到科學(xué)思維方法和學(xué)會(huì )生存的啟迪,從而培養美的品味。

  2.能夠使用漢語(yǔ)拼音閱讀和學(xué)習普通話(huà)。

  3.培養獨立素養的能力。學(xué)習159個(gè)新單詞,能讀讀音,認字體,在語(yǔ)言環(huán)境中理解意思,讀寫(xiě)正確。

  4、能聯(lián)系上下文,結合實(shí)際生活或查字典了解詞義。所學(xué)單詞大多可以用于口頭或書(shū)面表達。注意語(yǔ)言的積累,養成積累語(yǔ)言的習慣。

  5.能夠正確、流利、情緒化地閱讀課文。能夠背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內容,體會(huì )文章的思想感情,初步了解作者的表達方法。并且可以從閱讀內容上思考,結合對文本的學(xué)習來(lái)收集相關(guān)信息。

  6、借助詞典或相關(guān)資料,能獨立閱讀程度適當的閱讀材料,理解主要內容。逐漸養成課后閱讀的習慣。這學(xué)期的課外閱讀應該不少于20萬(wàn)字。

  7.愿意參與討論或辯論,做一點(diǎn)準備,能把意思說(shuō)清楚,有條理的表達自己,語(yǔ)氣語(yǔ)調適當。認真耐心地聽(tīng)別人說(shuō),抓住要點(diǎn)。

  8.能夠專(zhuān)注于觀(guān)察事物,養成勤于觀(guān)察思考、樂(lè )于寫(xiě)作的習慣,能夠寫(xiě)出內容具體、真情實(shí)感、有一定組織性的簡(jiǎn)單事實(shí)作文和想象作文。會(huì )寫(xiě)信和其他常見(jiàn)的應用文。練習從內容、句子和標點(diǎn)符號方面修改作業(yè)。

  9.工作目標:期末考試一定要考上前五。

六年級開(kāi)學(xué)計劃6

  盼著(zhù)盼著(zhù),盼了一個(gè)月來(lái)學(xué)校的小心愿,終于實(shí)現了。

  來(lái)到告別了一個(gè)多月的校園,里面的氣息依然不變。一進(jìn)大門(mén),一個(gè)大花壇便映入眼簾,那含苞欲放的花骨朵兒好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,真叫人喜歡;那盛開(kāi)的花好像在對我微笑,那么秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉,白如娟,輕如紗;花蕊是淡黃色的,美麗極了!

  再往教室走去,經(jīng)過(guò)跑道的時(shí)候,我總覺(jué)得哪里不一樣。我沉思了一會(huì )兒,原來(lái)是圍在跑到旁的欄桿沒(méi)了。

  還沒(méi)走進(jìn)教室,便先聽(tīng)到一陣陣討論聲響起。進(jìn)教室一看,原來(lái)是同學(xué)們正三五成群地坐在一起聊天呢!瞧他們一臉興奮與激動(dòng)的摸樣,就知道是在討論著(zhù)自己假期時(shí)開(kāi)心的趣事。

  過(guò)了好一會(huì )兒,崔老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,同學(xué)們還沉浸在假期的歡樂(lè )中,沒(méi)理會(huì )崔老師的到來(lái)。直到崔老師與同學(xué)們打招呼,同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)。

  之后,崔老師宣布抽考進(jìn)154名的學(xué)生的名字,我的整顆心都是吊著(zhù)的,沒(méi)念一個(gè)名字,我心中的壓力就更大,直到23位學(xué)生的名字都念完了,還是沒(méi)有我的,看著(zhù)那些同學(xué)高興得一蹦三尺高,我不禁羨慕不已。

  直到升完旗以后,我都是悶悶不樂(lè )的,天知道我有多羨慕別人,而有一些得了獎的同學(xué),拿著(zhù)那張嶄新的.二十元,不屑的說(shuō):“切,才二十元,我一天的紅包錢(qián)都比這多!蔽耶敃r(shí)就想:二十元不僅僅是錢(qián),里面卻包含著(zhù)你所獲得的榮譽(yù),這些榮譽(yù)可是無(wú)價(jià)之寶!

  我決定了!首先的計劃就是把成績(jì)提高。

  首先是數學(xué),一提到數學(xué),我就懊悔不已。因為我沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數的原因,對于抽考的應用題,我簡(jiǎn)直是搟面杖吹火——一竅不通。所以,我要加強奧數這一類(lèi)。其次是語(yǔ)文,語(yǔ)文說(shuō)難不難,說(shuō)容易倒也不容易。但是由于我課外積累不太好,所以有點(diǎn)難度。所以,我要把閱讀量擴大,一個(gè)星期看一本書(shū),再背一首古詩(shī),把語(yǔ)文抽考成績(jì)提高到90分以上。

  這開(kāi)學(xué)的第一天,抽考成績(jì)雖然不理想,但是我向著(zhù)自己的目標出發(fā),想提高成績(jì),只要我努力一定能行。!我對自己說(shuō):加油!成功是屬于我的。

六年級開(kāi)學(xué)計劃7

  本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排,擔任六年級(2)班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下:

  一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

  本學(xué)期我將迅速了解學(xué)生,我深入班級,認真觀(guān)察了解,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng),了解學(xué)生方方面面的表現。我班現有學(xué)生57人,女生23人,男生34 人,開(kāi)學(xué)后一周內我必須對全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況有了比較詳盡的了解。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作一些應變措施,盡量提高課堂的`氣氛,在教學(xué)內容里增加一些有趣的話(huà)題,盡力培養學(xué)生的學(xué)習興趣,針對高年級學(xué)生的特點(diǎn),抓活動(dòng),抓思想,讓他們集中精神學(xué)習,做好畢業(yè)前的復習工作。對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導

六年級開(kāi)學(xué)計劃8

  本學(xué)期我將繼續擔任六年級班主任的工作,之前幾年的磨合,我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契,我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好做,因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了,我知道了自己要做的時(shí)期了,我將更加努力的工作,相信自己一定能夠做的更好,我會(huì )讓我自己做的更好的。

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級基本情況:

  我班共有學(xué)生46人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、本期工作要點(diǎn):

  1、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  2、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  3、繼續做好安全教育工作,。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

  4、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  四、具體教育措施:

  1、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數

  很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì ),很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報,搞班會(huì )活動(dòng)等。

  2、加強常規教育

  良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾,會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強學(xué)生的.常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主,同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì )上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  3、明確學(xué)習目標

  俗話(huà)說(shuō):有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

  4.重視養成教育

  養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。

  5、加強潛能生管理

  面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關(guān)注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

  6、及時(shí)了解學(xué)情:

  準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  7、家教結合:

  經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )1次,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。

  在新的學(xué)年中,我會(huì )一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。我相信自己會(huì )越做越好,只是現在的我還沒(méi)有將學(xué)生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會(huì )做好的,我一定會(huì )在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步,我相信我會(huì )做到這一切的!

六年級開(kāi)學(xué)計劃9

  漫長(cháng)的寒假如風(fēng)一般的過(guò)去了,真是日月如梭,光陰似箭啊,在寒假的懶散之中,迎來(lái)了今天——20xx年的新學(xué)期的第一天。

  今天我早早的起了床,迅速的洗漱完畢,匆忙的吃完早餐,就騎著(zhù)我的小愛(ài)車(chē),走在那熟悉而有僻靜的小路上,這一路我都在為新學(xué)期做打算。

  為了這個(gè)新學(xué)年,我的成績(jì)能夠繼續上升,繼續進(jìn)步,繼續往上面再邁上一個(gè)臺階,我有了三個(gè)打算,第一個(gè)打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng),往下飄的壞習慣,讓好習慣繼續發(fā)揚延遲下去,直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽(tīng)老師講課,積極思考,舉手回答老師提出的問(wèn)題,課前預習,課后復習,課下一絲不茍的完成老師留的'家庭作業(yè)。把老師講過(guò)的只是記得清清楚楚、扎扎實(shí)實(shí)的,提高做事情的質(zhì)量與效率,這就是我的第二個(gè)打算。

六年級開(kāi)學(xué)計劃10

  今年,是我在萊蕪市實(shí)驗小學(xué)待得最后一年了,明年就是我六年級的時(shí)候,我知道課程很難,所以決定在這一學(xué)期好好學(xué)習,因此制定了一份開(kāi)學(xué)計劃。

  1、要做到早睡早起,不拖拖拉拉完成作業(yè),如果作業(yè)做完了,時(shí)間還早,就用剩下的時(shí)間來(lái)復習之前學(xué)到的知識或預習之后要學(xué)的知識。

  2、學(xué)會(huì )聽(tīng)課,上課時(shí)要有一定的姿勢和精神,平時(shí)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習,聽(tīng)課時(shí)不想任何不重要的事,學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題并去解決問(wèn)題,經(jīng)常向老師同學(xué)提各種各樣的問(wèn)題,學(xué)會(huì )一起學(xué)習,與其他同學(xué)一同進(jìn)步。

  3、課下不亂跑、亂跳,的就是趁課下的.業(yè)余時(shí)間多看幾本書(shū),放松一下自己的頭腦,讓自己下一節課更專(zhuān)注地聽(tīng)課。

  4、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間,看報紙、看新聞,堅持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)言。

  5、每個(gè)星期去一次書(shū)店,因為只有博覽群書(shū),才能開(kāi)闊視野,豐富知識。

  6、上課不做小動(dòng)作,因為交頭接耳,會(huì )影響到計劃的進(jìn)展。

  7、多運動(dòng),強身健體,這樣才能更加投入學(xué)習。

  8、上課認真聽(tīng)講,多歸納多總結。

  以上是我的開(kāi)學(xué)計劃,我一定按計劃去做,朝著(zhù)“三好學(xué)生”的方向努力,做一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生,加油!加油!

六年級開(kāi)學(xué)計劃11

  開(kāi)學(xué)了,我們又回到了熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風(fēng)吹滿(mǎn)了校園,陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我也懷著(zhù)激動(dòng)心情和伙伴們一起來(lái)到了教室。

  同學(xué)們笑容滿(mǎn)面,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說(shuō)著(zhù)思念對方的話(huà),有的在補作業(yè),還有的在三個(gè)一伙五個(gè)一團在玩游戲卡……

  寒假已經(jīng)成為美好的回憶,新學(xué)期是五年級最后一個(gè)學(xué)期,又要面臨升初中的重任,因此我們要好好學(xué)習,為畢業(yè)打好基礎,所以我的新學(xué)期計劃如下:

  1、每天堅持鍛煉身體。

  2、把一些自己的小毛。ㄏ矚g多嘴,不愛(ài)吃青菜等)改正過(guò)來(lái),并且保護好視力,不能讓視力再度下降。

  3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識,把自己的作文水平提高一下。

  4、爭取讀一些世界名著(zhù),這學(xué)期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動(dòng)》、《天龍八部》等這幾本書(shū)。

  5、每天晚上都要去一趟新華書(shū)店,閱讀那里的'書(shū)籍,補充自己的知識量。

  6、每看完一本書(shū)都要寫(xiě)出讀后感,讀后感的內容要充實(shí)、豐富,不能應付。

  7、將自己的字練得漂亮點(diǎn),不能寫(xiě)的龍飛鳳舞了。

  為了最后一個(gè)學(xué)期的沖刺,為了上初中打好基礎,我一定要加油!

六年級開(kāi)學(xué)計劃12

  快要開(kāi)學(xué)了,我做好了開(kāi)學(xué)的打算。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的開(kāi)學(xué)打算吧!

  開(kāi)學(xué)前,我打算先把以前讀過(guò)的書(shū)從一年級到四年級好好整理一下,然后再把以前的書(shū)好好讀一讀,溫習學(xué)過(guò)的內容,接著(zhù)再看看一些對學(xué)習有好處的課外書(shū)。遇到有不懂的字、詞或者句、段,一定要查字典或者問(wèn)家長(cháng)。

  開(kāi)學(xué)后,我會(huì )多交一些好朋友,和他們和睦相處。要是他的考試考的不好,我會(huì )安慰他。例如:“你怎么了?”我問(wèn)!拔铱荚嚳嫉牟缓!蓖瑢W(xué)說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,每個(gè)人都不可能場(chǎng)場(chǎng)都能考得好的.,別傷心,你有什么題目不知道解答,我來(lái)幫你!薄撬沽,我會(huì )把她扶起來(lái),.并說(shuō)笑話(huà)逗笑她。例如:“你沒(méi)有跌疼吧?”等安慰語(yǔ)言。同時(shí)我還會(huì )說(shuō)個(gè)笑話(huà)給他聽(tīng):“一個(gè)村子里開(kāi)會(huì )。村長(cháng)說(shuō)兔子們(同志們),蝦米們(鄉民們)。不要漿瓜(講話(huà)),咸菜太貴(現在開(kāi)會(huì ))了……”這是我的想法。

  我還要在課堂上積極回答問(wèn)題,多舉手發(fā)言,還要多表達表達自己的想法,課間有不懂的問(wèn)題,一定要問(wèn)問(wèn)老師、同學(xué),或者家長(cháng),不要不懂裝懂,進(jìn)而養成良好的學(xué)習習慣。

  這就是我的開(kāi)學(xué)打算,還不錯吧!我將嚴格按照這個(gè)打算去實(shí)現它。

六年級開(kāi)學(xué)計劃13

  開(kāi)學(xué)了,進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的師,我暗暗下定決,要發(fā)奮學(xué)習,考上理想的中學(xué)。

  俗話(huà)說(shuō):“逆,不進(jìn)則退!边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后,我定要做到以下點(diǎn):

  一、做好“三定”。定學(xué)習標,語(yǔ)97分,數學(xué)100分,英語(yǔ)98分以上;定競賽對,樹(shù)我要超越對的信念;三定幫扶對象,做好師的`助,輔導好下層,努提我們班的整體質(zhì)量。

  二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意師的講解,并能做到“不恥下問(wèn)!

  三、上課專(zhuān)聽(tīng)講,認真做好筆記,積極發(fā),爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。

  四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將師堂上所講的內容在腦海中放次“電影”。

  五、虛學(xué)習別的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別,遇到挫折和失敗,不灰、不餒。

  六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)樂(lè ),翻翻課外書(shū),看看電視新聞。星期六、適當看看少頻道臺電視或參加些有益的課外活動(dòng)。

  今后,我定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花苦寒來(lái)”為座右銘,超越我,爭考取好成績(jì),為班爭光,為校爭光。

六年級開(kāi)學(xué)計劃14

  伴隨新學(xué)期的開(kāi)始,我已步學(xué)階段的最后年。為了養成良好的活、學(xué)習習慣,以便為初中

  緊張的學(xué)習活打下扎實(shí)的`基礎。六年級為創(chuàng )造個(gè)良好的開(kāi)端,我為制定了以下學(xué)習計劃:

  周周五早晨6:30起床,讀英語(yǔ)20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ);內容北京師范學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。

  周周四先完成學(xué)校的作業(yè),然后周、周和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》,讀英語(yǔ)20分鐘,然后電話(huà)教學(xué)。周和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《學(xué)英語(yǔ)100篇》,做閱讀前先復習上次閱讀中遇到的詞,然后再做當天的閱讀章,遇到不會(huì )的詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書(shū)上。周五放學(xué)后做奧數作業(yè),按照師的要求寫(xiě)明思路,且圖多種法。每天預習第天所學(xué)內容:語(yǔ)要求圈出中字,并組詞少兩個(gè);讀課,了解中意。數學(xué)了解第天所學(xué)內容,找出不懂的地。英語(yǔ)找出詞,查明詞義及讀。

  周六、周睡到然醒,然后周六上午10:10上奧數課,師講解后做奧數作業(yè)中不會(huì )的題,要求寫(xiě)清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動(dòng),例如讀名著(zhù)等。周寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復習本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語(yǔ)。

  本學(xué)期讀書(shū)錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯莊》原著(zhù)。

  每天晚上10:30之前睡覺(jué)。

  希望本學(xué)期能夠嚴格按以上計劃執!

六年級開(kāi)學(xué)計劃15

  光陰似箭日月如梭,這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯,時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉眼間寒假又過(guò)去了,不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的階段,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標、新的開(kāi)始……

  一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。在這學(xué)期,無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué),還是英語(yǔ)、百科,或其它幾門(mén)學(xué)科,我都得更加刻苦努力,因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。

  在語(yǔ)文學(xué)習中,我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼。雖然,上學(xué)期在班主任循循善誘的教導下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個(gè)學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。

  數學(xué)中,我總是因為粗心的小毛病而扣分,所以在平時(shí),就要培養細心的好習慣。在英語(yǔ)學(xué)習中,我的背誦還不是很好,所以要多聽(tīng)磁帶,上學(xué)期的考試,我考得不理想,這學(xué)期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因為光靠復習時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的,必須得靠平時(shí)的'努力。

  而對于小升初來(lái)說(shuō),并不是件容易的事,所以在平時(shí),我就要掌握好學(xué)校的知識,以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學(xué)期,新的開(kāi)端,我會(huì )擁有新的希望。

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