科技的作文

科技的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的科技的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　科學(xué)是奇妙的，它讓我們的生活更加美好。正如居里夫人所說(shuō)：“科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話(huà)故事中一般�！备�表現出了科學(xué)的偉大和神奇。

　　一些有大發(fā)明大創(chuàng )造的人，都是從小就喜愛(ài)科學(xué)熱愛(ài)科學(xué)的。高斯十一歲時(shí)發(fā)現二項式定理，十八歲發(fā)明了用圓規和直尺來(lái)做十七邊形的方法；牛頓小時(shí)候經(jīng)常動(dòng)手做小機械小發(fā)明，發(fā)明了太陽(yáng)針；愛(ài)迪生小時(shí)候動(dòng)腦思考，用幾面大鏡子放在屋子各個(gè)角落使屋子變亮；哥白尼發(fā)現了日心說(shuō)；阿基米德發(fā)現了浮力……這些事都因為他們從小就熱愛(ài)科學(xué)。

　　現代科技的發(fā)展更為我們青少年從愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的天地。我們學(xué)校早就有了微機室，里面有四排電子計算機。電子計算機就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁，一種工具，一條道路。我喜歡電子計算機。我可以在因特網(wǎng)上查找學(xué)習資料，繪畫(huà)，看電影，聽(tīng)一些美妙的音樂(lè )，玩一些益智游戲。我們可以一起運用電子計算機攀登科學(xué)的高峰。

　　今天的時(shí)代，是科學(xué)競爭的時(shí)代。國與國之間，哪個(gè)國家更強大；人與人之間，哪個(gè)人更有能力，就看誰(shuí)的科學(xué)技術(shù)更領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)文明的發(fā)展。我們青少年是祖國的未來(lái)，我們一定要以他們?yōu)榘駱�，從小就�?/p>

　　愛(ài)科學(xué)，講究文明，努力學(xué)習，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，增強科學(xué)意識，不斷提高學(xué)習實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng )造的人，為祖國和人民服務(wù)。

　　科學(xué)是一定要有“實(shí)踐”性的.。我們只有有了實(shí)踐精神，科學(xué)才具有了真正的意義，才能給我們的生活增添光彩；而嘴上說(shuō)卻無(wú)動(dòng)于衷的“精神”科學(xué)只是虛幻的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，人們都認為在太空中，肉眼也能看到長(cháng)城，但“神舟五號”上天后證明這個(gè)說(shuō)法是錯誤的。這就應征那句古話(huà)：“實(shí)踐是驗證真理的唯一標準�！�

　　如果說(shuō)科技是一包美味的調料，那生活就是一盤(pán)無(wú)味的菜肴。如果讓科技這包調料融入生活這道菜肴，就會(huì )讓生活這盤(pán)菜美味無(wú)比。如果你的生活是平淡無(wú)味的，那科技會(huì )讓你的生活豐富多彩；如果你的生活已經(jīng)是豐富多彩的了，那科技就會(huì )讓你的生活更加豐富多彩，有趣無(wú)比。

　　同學(xué)們，科技會(huì )讓我們的生活更加美好，所以讓科技生活伴我們成長(cháng)，讓我們用科學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)美麗的、充滿(mǎn)幸福的新中國，用科學(xué)為中國、世界的人民造福，讓科技生活伴我行。

科技的作文 篇2

　　我們馬上就要畢業(yè)了，這六年的小學(xué)生活，我每一刻都歷歷在目，記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。

　　那是五年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，學(xué)校讓每個(gè)班派十名學(xué)生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘著(zhù)大巴，來(lái)到了金華中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校，拐了幾個(gè)彎，就來(lái)到了科技館。我們戴上鞋套，踏進(jìn)了科技館的.大門(mén)。

　　一開(kāi)始，莫老師帶我們認識了幾個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，之后，又有幾位老師帶我們參觀(guān)了整個(gè)科技館。有一位老師帶我們認識了電影的原理。只見(jiàn)有一個(gè)圓柱形，里面畫(huà)著(zhù)奔跑著(zhù)的馬。當這個(gè)圓柱高速旋轉時(shí)，這只馬看起來(lái)就像在奔跑！真神奇！

　　令我印象最深刻的是一個(gè)類(lèi)似小鱷魚(yú)洗澡的游戲，只要拿起畫(huà)筆，就可以在電子屏上畫(huà)畫(huà)。于是，我們班的左萬(wàn)鑫趁大家都不在的時(shí)候開(kāi)始了惡搞。他先是畫(huà)了一個(gè)特別丑的小人，再點(diǎn)開(kāi)道具，拿出一個(gè)魚(yú)缸，接上水，讓小人捧著(zhù)，再在小人頭上畫(huà)一個(gè)氣泡，寫(xiě)上：我是饒宇鵬�？吹街�后，我們都哈哈大笑。

　　這次的科技館之旅真令我難忘。

科技的作文 篇3

　　現代科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度改變著(zhù)世界的面貌，影響著(zhù)人們的生活。豐足的衣、食，舒適的住、行，千百年來(lái)一直是人類(lèi)最基本的追求�，F代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們的愿望逐步變成現實(shí)，讓人們的生活跳動(dòng)科技的音符。

　　壽命變“長(cháng)”了

　　1900年全世界人均壽命僅為45歲，而今天這一數字正提高到66歲。聯(lián)合國人口署已經(jīng)把老年人的年齡界限定在“85歲以上”。人類(lèi)壽命的大幅度延長(cháng)，得益于20世紀醫學(xué)的.迅猛發(fā)展和生活水平的顯著(zhù)提高。

　　嬰兒出生不久就要被接種卡介苗，1921年起進(jìn)行人體試種的這種疫苗，消除了結核病的陰影。青霉素、乙肝疫苗、心臟起搏器、避孕藥、器官移植、人造器官、顯微外科、心電檢測、超聲波診斷、核磁共振診斷、斷層掃描成像（CT）這些今天看來(lái)很平常的發(fā)明和技術(shù)都是20世紀的重大醫學(xué)成就。我國科學(xué)家在上海試驗的轉基因牛、羊，使人類(lèi)看到了“動(dòng)物藥廠(chǎng)”的曙光。試管嬰兒，克隆羊的問(wèn)世，使人類(lèi)生命之火越燃越旺。

　　在人類(lèi)獲得基因組的全部序列后，人類(lèi)遺傳密碼的破譯將進(jìn)入全新的信息提取階段。重大疾病基因將被發(fā)現，一些危害生命的疾病將會(huì )有希望治愈。

　　世界變“小”了

　　21世紀，信息技術(shù)將會(huì )從微電子向高集成度、低功耗、低成本方向發(fā)展，計算機向超高速、小型化、并行處理、智能化方向發(fā)展，通信技術(shù)向光纖化、數字化、綜合化、網(wǎng)絡(luò )化方向發(fā)展。信息技術(shù)的發(fā)展，將從根本上改變人類(lèi)從事商務(wù)活動(dòng)、交流、娛樂(lè )、學(xué)習，甚至工作的基本方式。

　　科技的發(fā)展使人類(lèi)突破時(shí)空的約束，地球成了人類(lèi)的村落。從公路到鐵路，從水運到空運，運輸工作的進(jìn)步徹底變革了人們的出行方式。1903年，萊特兄弟用木頭、電線(xiàn)、布料制作的飛機實(shí)現了首次飛行。飛行時(shí)間雖然只有短短12秒，卻是一次劃時(shí)代的事件。今天，日新月異的飛機制造技術(shù)，已可以使人們在24小時(shí)之內飛到地球的任何一個(gè)角落。

　　人類(lèi)在突破空間約束的同時(shí)，也開(kāi)始突破時(shí)間的約束。錄音機、攝像機、錄像機、激光唱機和數字音像設備的發(fā)明，使得我們可以把自己的音容笑貌留給后代，我們也可以耳聞目睹先輩們的風(fēng)采。

　　文明變“綠”了

　　21世紀，人們將會(huì )吃上大量綠色食品，而無(wú)須擔心農藥和化肥的污染，因為生物技術(shù)的應用可創(chuàng )造出生物殺蟲(chóng)劑、除草劑和生物肥料。此外，轉基因技術(shù)還可把抗寒、抗病、抗蟲(chóng)害的外源性基因植入農作物中，解決蟲(chóng)害、草害等問(wèn)題，同時(shí)也有效地保護環(huán)境。不僅如此，生物技術(shù)將使抗寒、抗旱和抗倒伏等品質(zhì)優(yōu)良的作物大量出現，從而提高產(chǎn)量，滿(mǎn)足人們的需求。

　　生物技術(shù)用于環(huán)境保護也將大顯身手。首先克隆有完全相同基因的樹(shù)林，可以使因濫砍亂伐、火災等原因而被破壞的森林迅速恢復。而且像克隆綿羊多利那樣的生物克隆技術(shù)還可以用于拯救瀕于滅亡的珍稀動(dòng)物，如大熊貓等。

　　1999年6月，出席世界科學(xué)大會(huì )的兩千多名代表發(fā)表了宣言，這意味著(zhù)全世界科學(xué)家和科技決策者向全人類(lèi)做出了莊嚴承諾：科學(xué)要對人類(lèi)的未來(lái)負責，要對世界的和平與發(fā)展做出貢獻，要扎根于社會(huì )并服務(wù)于社會(huì )。

　　人類(lèi)無(wú)比光明的未來(lái)并不是靠守株待兔就能實(shí)現的。這需要我們進(jìn)行理智的思考和選擇，需要我們付出心血，需要我們做出犧牲。面對自然環(huán)境的嚴重破壞，面對資源的大量浪費，面對科技發(fā)展對倫理道德造成的沖擊，人類(lèi)開(kāi)始覺(jué)醒了：科技發(fā)展需要正確世界觀(guān)的指導，必須選擇一條科技、經(jīng)濟、資源和環(huán)境互相協(xié)調的可持續發(fā)展之路，構建綠色文明。

科技的作文 篇4

　　中國啊!科技變化日新月異的中國啊!

　　還記得有一次，我帶著(zhù)一張紅紅的百元大鈔來(lái)到了超市。因為面額過(guò)于大，售貨員阿姨手忙腳亂的幫我找零錢(qián)。我忍不住問(wèn)了一句：“怎么都沒(méi)有零錢(qián)啊?”阿姨一邊低頭找錢(qián)一邊回我話(huà):“那可不，自從有了支付寶，這大街上帶零錢(qián)的可是大夏天下雪——少見(jiàn)�！甭�(tīng)了阿姨的一句話(huà)，我如當頭一棒，陷入了沉思。是啊，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平比父輩高了許多。為了了解改革開(kāi)放四十年的變化，我決定當一次小記者。

　　家里

　　一回家，我便纏在奶奶身邊，要她講過(guò)去與現在的區別�！皡^別嗎?”奶奶狀若思索，隨后將我帶到她的房間�！爸Z，這個(gè)是我們以前的糧票�！蹦棠汤�出一沓綠色的糧票。我趕緊小心翼翼地拿過(guò)來(lái)，細細端詳。好一張糧票!青綠色的紙面上用油墨印著(zhù)‘伍元糧票’下行用清秀的字體寫(xiě)著(zhù)‘福建糧局’“哎，想當年，我們就是用這拿去換糧食的�！蹦棠趟聘辛魬俚恼f(shuō)到�！昂髞�(lái)，有了人民幣�！睜敔斞a充道�！拔覀兊纳�活可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化呀!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道�！艾F在……”未等奶奶把話(huà)說(shuō)完，我便插嘴道：“現在只要帶一部手機，便可以輕輕松松付錢(qián)!但這人民幣真是全家的回憶啊!”

　　街上

　　來(lái)到街上，一排排共享單車(chē)井然有序的`排放著(zhù);外賣(mài)小哥騎著(zhù)車(chē)為家家戶(hù)戶(hù)送去噴香的飯菜;還有一家人在手機前給遠方的親戚送去祝福。啊，現代的科技化作中國的血脈，讓我們無(wú)需對遠方的親戚朝思暮想;無(wú)需帶大量的現金，只需帶上一部手機;無(wú)需在車(chē)站前苦苦候車(chē)，只需在手機上輕輕一點(diǎn)便只要等待候車(chē)提醒。

　　課堂 十年前，我們的爸爸媽媽一定很難想象十年后的課堂是什么樣子的。幾千年沒(méi)變化的學(xué)校課堂，今天在我們這一代改變了，多媒體的輔助讓我們的課堂變得鮮活而有魅力，我們在短短的四十分鐘時(shí)間吸收到前所未有的大容量知識，平板電腦走進(jìn)課堂顛覆了傳統課堂的模式，你不得不驚嘆，科技真神奇!

　　啊，我們親愛(ài)的祖國如此多嬌，引無(wú)數英雄折腰。我為祖國日新月異的變化感到驕傲!知道了祖國的前后變化，我暗暗下定了決心：我要為祖國做出更多的貢獻，將我們的祖國發(fā)展得更好!

科技的作文 篇5

　　今天爸爸帶我去參觀(guān)科技館，一路上我很興奮巴不得立馬就到達。

　　一走科技館，展現在眼前的是形態(tài)各異的三個(gè)機器人。最搞笑的是中間的那個(gè)機器人。我用手摸了一下左腳上的綠色健。它就會(huì )說(shuō)“左腳癢癢，左腳癢癢，”我又用手又試著(zhù)摸了一下它的眼睛。它就俏皮地說(shuō)“哎呀，我的眼睛好黑呀！”

　　我和爸爸又來(lái)到電滋場(chǎng)舞臺前參觀(guān)。一位大姐姐被邀請到臺上配合表演。當她的'手扶在兩根鋼管上時(shí)頭發(fā)就慢慢地豎了起來(lái)。我挺好奇地問(wèn)：“爸爸這是什么回事呀”。爸爸說(shuō)：“這是靜電的作用，生活中離不開(kāi)電，也要注意用電安全�！�

　　不過(guò)我覺(jué)得最有趣的還是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來(lái)越高，我就把自己拉上去了。不過(guò)坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費力，坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。

　　我不由的感嘆—科技館里神奇的東西可真多呀！有會(huì )彈鋼琴的機器人、有釘床、有神奇的小屋…… 我帶著(zhù)一個(gè)個(gè)疑問(wèn)和爸爸依依不舍地離開(kāi)了。

科技的作文 篇6

　　科學(xué)技術(shù)是一個(gè)布滿(mǎn)星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個(gè)明亮的科學(xué)真理；科學(xué)技術(shù)的歷史一個(gè)接一個(gè)地分化。當你不小心陷入分歧時(shí)，你會(huì )不小心發(fā)現科學(xué)的奧秘。但是你永遠不會(huì )知道不同的分歧中包含著(zhù)什么樣的科幻小說(shuō)，因為科學(xué)的歷史是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　既然我們說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，我們就必須學(xué)習科學(xué)技術(shù)。這門(mén)科技課讓我大開(kāi)眼界。我慢慢地跟隨著(zhù)一長(cháng)串人，科技成果是顯而易見(jiàn)的:機器人，中風(fēng)，憤怒的頭發(fā)，溫柔的電流。我對一切都感到驚訝�！皯嵟�是最好的。然而，我印象最深。我們班的一位女同學(xué)勇敢地走上臺階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發(fā)夾，帶著(zhù)英雄氣概。漸漸地，她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，兩個(gè)接兩個(gè)，越來(lái)越多的頭發(fā)一根接一根地豎起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我的`上帝！她的劉海實(shí)際上挺起來(lái)了。這是個(gè)奇跡，但為什么？

　　你知道磁鐵嗎？每個(gè)人都玩過(guò)了！你知道為什么它會(huì )互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個(gè)科學(xué)原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個(gè)原則的應用。憤怒是最好的。這個(gè)大鐵球相當于一個(gè)靜電發(fā)生器，這也與摩擦有關(guān)。當一個(gè)人的頭發(fā)帶有相同類(lèi)型的電荷時(shí)，相同類(lèi)型的電荷當然會(huì )相互排斥，從而導致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個(gè)同等級的磁鐵放在一起，它們會(huì )很快彼此分開(kāi)。

　　科技是海洋，它包含生命，它包含財富，人類(lèi)的生命離不開(kāi)它，就像魚(yú)離不開(kāi)開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)天堂。

科技的作文 篇7

　　未來(lái)的什么東西肯定沒(méi)有汽車(chē)的變化大，因為一般窮富之差都在于誰(shuí)家有房有車(chē)或者誰(shuí)的氣場(chǎng)更大，所以我認為汽車(chē)是變化最大的一個(gè)。

　　未來(lái)的高科技汽車(chē)是家家戶(hù)戶(hù)的交友必備，是家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)得起的好汽車(chē)。未來(lái)的'汽車(chē)肯定是能容納下一個(gè)大家庭的超容量的大車(chē)，它的形狀一定會(huì )像一個(gè)大蝸牛，孩子們的座位在蝸牛殼的上面，大人的座位在孩子們的下一層，駕駛人的座位在蝸牛殼的嘴巴里。這樣，其樂(lè )融融的大家庭都享受到了坐車(chē)的感受，讓汽車(chē)也快活起來(lái)。

　　未來(lái)的汽車(chē)的動(dòng)力一定是空氣，為什么呢？因為能源減少，汽油價(jià)格升值使人們用不起了，所以未來(lái)的發(fā)明家一定可以創(chuàng )造出它。只要用空氣就行了，人們呼出的二氧化碳可作為汽車(chē)的能源，因此就不會(huì )用不起了，這樣一來(lái)，車(chē)不會(huì )再持續溫度升高，就可以不需要加水了。在車(chē)上玩耍就十分地輕松了，車(chē)成為了一個(gè)居家必備的東西了。

　　我相信未來(lái)的人們一定可以創(chuàng )造出它，我們已經(jīng)與車(chē)有了深厚的感情了。車(chē)是人必不可少的東西了。

科技的作文 篇8

　　3月9日上午，陽(yáng)光明媚、空氣清新。老師帶我們到龍泉公園參觀(guān)市科技館。

　　來(lái)到龍泉公園，幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾━━“荊門(mén)青少年科技館”，底下的兩行字也引起了我的興趣━━“知識改變命運，科技創(chuàng )造未來(lái)�！�

　　科技館分為三樓。三層樓房像個(gè)巨大而美麗的蒙古包；樓梯螺旋而上，酷似一個(gè)火炬，象征點(diǎn)燃的知識圣火。

　　一樓為聲、光、電、磁展廳。主要展品有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓、靜電發(fā)生機等。其中最受我們大家歡迎的是“靜電發(fā)生機”，工作人員讓我們班的石曉雅同學(xué)做個(gè)實(shí)驗，將手放在大鐵球的同時(shí)，工作人員啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，石曉雅的頭發(fā)頓時(shí)豎了起來(lái)，我們都瞪大眼睛，像圍觀(guān)一只奇異的`猴子一樣，仔細觀(guān)察著(zhù)。

　　參觀(guān)了一樓，我們又迫不及待地上了二樓。二樓分為三個(gè)主要展區：荊門(mén)市專(zhuān)利技術(shù)及青少年科技小發(fā)明展區；荊門(mén)名企業(yè)形象及特色展區；中國科技館捐贈展品展區。在二樓的眾多展品中“投籃”最有意思。這是利用氣流將皮球投出，然后皮球再從鐵圈里穿過(guò)來(lái)。我試了試，由于不得技巧，命中率不高，有時(shí)還偏離軌道。

　　告別了二樓，我們又來(lái)到了三樓。三樓為自然及天文館，只有一臺天文望遠鏡和一些蝴蝶標本。同學(xué)們都爭著(zhù)去用天文望遠鏡看明朗的天空，但是因為太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，所以用天文望遠鏡看天空只是一片光明，根本沒(méi)有什么意思。于是，天文望遠鏡被同學(xué)們淘汰了。同學(xué)們大多都趴在玻璃桌上觀(guān)看蝴蝶標本。其中最大的一個(gè)蝴蝶標本是“蛇頭蛾”，它的體積相當于一只普通蝴蝶標本的8倍！最小的是“碧鳳蝶”，它只有十個(gè)指甲蓋那么大，太小了，大概是它不注意“營(yíng)養”吧。

　　參觀(guān)了科技館，我深深地感受到現代科技的發(fā)達。我一定要勤奮學(xué)習，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，長(cháng)大了用現代科學(xué)技術(shù)為人民造福，為社會(huì )造福，為祖國造福。

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