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小班藝術(shù)活動(dòng)方案雞寶寶
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班藝術(shù)活動(dòng)方案雞寶寶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、能分辨出音樂(lè )的不同，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行大膽的想象，并用動(dòng)作來(lái)表現；
2、體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
小雞頭飾人手一個(gè)；雞媽媽頭飾一個(gè)；大灰狼頭飾一個(gè)；磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、雞寶寶跟著(zhù)雞媽媽聽(tīng)音樂(lè )走路進(jìn)場(chǎng)。
師：寶寶們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發(fā)嘍！
師：草地到了，寶寶們，趕快找個(gè)好朋友，我們來(lái)玩個(gè)《雞寶寶》的游戲，好嗎？
二、分段欣賞音樂(lè )，進(jìn)行大膽的想象并創(chuàng )編動(dòng)作。
1、欣賞第一段音樂(lè )，創(chuàng )編小雞在草地上開(kāi)心玩的動(dòng)作。
師：寶寶們，我們走累了坐下來(lái)休息一下吧。
師：今天，媽媽還給你們帶來(lái)了一段特別好聽(tīng)的音樂(lè )，你們想聽(tīng)嗎？請你們聽(tīng)聽(tīng)小雞在干什么？
師：你們聽(tīng)出來(lái)小雞在干什么呀？它是怎么捉蟲(chóng)吃的呀？你把這個(gè)動(dòng)作做給大家看看好嗎？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
師：小雞還在干什么？我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)學(xué)一學(xué)小雞捉蟲(chóng)、喝水、唱歌、跳舞、做游戲……的動(dòng)作好嗎？（連續做2~3遍，最后一遍連續的放第二段音樂(lè )。）
2、欣賞第二段音樂(lè )，想象并創(chuàng )編躲大灰狼的動(dòng)作。
師：呀！寶寶們快聽(tīng)，什么聲音呀？是誰(shuí)來(lái)了？
師：大灰狼來(lái)了，我們該怎么辦呀？��！躲起來(lái)，大灰狼來(lái)啦！趕快躲起來(lái)呀。寶寶們真棒，知道大灰狼來(lái)了要躲起來(lái)的。
師：寶寶們，大灰狼來(lái)了，我們除了躲起來(lái)，還有其它的辦法嗎？請你聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )把你想到的辦法用動(dòng)作來(lái)做一做。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想到了什么辦法？請你把這個(gè)動(dòng)作做給大家看看好嗎？現在媽媽來(lái)做魔術(shù)師，我說(shuō)“變”，你們就變成XX，好嗎？那我們現在就來(lái)變一變。
師：還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你想到了什么辦法？
師：寶寶們真聰明，想到了很多辦法，媽媽心里真為你們高興。
另一個(gè)老師大聲說(shuō)：
師：寶寶們，變！讓我看看大灰狼走了嗎？大灰狼走了，寶寶們真能干，變成了各種各樣的東西，大灰狼看不到我們就走了，哈哈哈！開(kāi)心嗎？
再喊一次。
三、隨樂(lè )完整的游戲。
師：寶寶們，現在和媽媽一起來(lái)玩玩游戲吧。寶寶們，要是碰到大灰狼一定要把我們剛才想到的辦法用上呀，千萬(wàn)不能讓大灰狼吃掉，那樣媽媽會(huì )很傷心的，記住了嗎？
幼兒游戲2~3遍。
四、結束。
師：寶寶們玩得開(kāi)心嗎？累不累呀？那跟著(zhù)媽媽回家去休息吧。
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