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中班藝術(shù)活動(dòng)方案蝴蝶飛來(lái)了
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中班藝術(shù)活動(dòng)方案蝴蝶飛來(lái)了，歡迎閱讀與收藏。
設計思路：
春天已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，大地一片朝氣蓬勃的景象。黃色的迎春花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，小鳥(niǎo)快樂(lè )的在樹(shù)上筑著(zhù)新巢，草地上的小昆蟲(chóng)也探出頭來(lái)，漂亮的蝴蝶也飛來(lái)了。
教學(xué)目的：
1、認識蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程。
2、嘗試制作對稱(chēng)畫(huà)。
3、了解蝴蝶花紋的用途。
教學(xué)準備：
課件、計算機、畫(huà)紙、彩筆、各種種子、水彩、圖片膠水
教學(xué)內容：
1、今天老師要考一考咱們班的小朋友誰(shuí)最聰明好不好，那咱們先來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)：身穿花衣愛(ài)打扮，兩對翅膀光閃閃。
不會(huì )唱歌只跳舞，花叢里面跳的歡。{蝴蝶}
誰(shuí)猜出來(lái)了請悄悄的告訴老師。請小朋友一塊告訴老師是什么?(圖1-2)
2、誰(shuí)能用一個(gè)形容詞來(lái)形容一下蝴蝶?(豐富幼兒詞匯)老師這里還有許多呢小朋友想不想看(圖3-8)老師請小朋友仔細觀(guān)察看看有什么發(fā)現?
(1)你發(fā)現了什么?
(2)蝴蝶兩邊翅膀的形狀、顏色、花紋是怎樣的?(翅膀是對稱(chēng)的)還有什么是對稱(chēng)的?(書(shū)桌、門(mén)窗、課本)
(3)誰(shuí)知道漂亮的花紋有什么作用嗎?
(蝴蝶身上的圖案和色彩跟它所處的背景很相近，這樣他的天敵鳥(niǎo)或其它的動(dòng)物就很難發(fā)現他們，起到了保護自身的作用)
3、小朋友你們想了解蝴蝶的成長(cháng)過(guò)程嗎?(課件)
(1)蝴蝶把一個(gè)圓圓的想雞蛋的小東西產(chǎn)在花芯、樹(shù)干或葉子上。小朋友知道是什么嗎?{卵}圖
(2)卵里的小東西一天天長(cháng)大他要出來(lái)活動(dòng)了，就從卵里爬出一只小蟲(chóng)子?(毛蟲(chóng))
(3)毛蟲(chóng)吃了植物的葉子，長(cháng)的很胖很大了，它的衣服就變小了，所以它脫掉了小衣服換上了新衣服小朋友看它變了模樣?(幼蟲(chóng))
(4)幼蟲(chóng)每天都找它的好朋友去玩每天都累的不想動(dòng)了，它想我還不如蓋間小房子躲在里面休息呢?(蛹)
(5)一天天過(guò)去了蛹覺(jué)的寂寞了，還是出去看看外面的世界吧，它就從蛹的一端敲了一個(gè)小洞飛出了一只美麗的蝴蝶。(蝴蝶)
4、小朋友蝴蝶漂亮嗎?你想不想用你手中的材料來(lái)花一只蝴蝶呢?
分組活動(dòng)：
(1)對稱(chēng)組：把畫(huà)紙對折，在紙的一邊畫(huà)半只蝴蝶，然后把另半邊紙覆蓋在圖上，在用手按幾下，打開(kāi)圖紙便會(huì )看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶。
(2)繪畫(huà)組：用圖紙畫(huà)畫(huà)可添畫(huà)上花草。
(3)粘貼組：用各種子添畫(huà)蝴蝶
(4)生長(cháng)過(guò)程組：把生長(cháng)過(guò)程的順序排列，在用畫(huà)筆把生長(cháng)過(guò)程畫(huà)出來(lái)。
結束部分：
老師講評作品，并把蝴蝶剪下裝飾教室。
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