科技館作文

(精品)科技館作文8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的科技館作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　今天，我和爸媽來(lái)到了紹興科技館。從遠處看，科技館有一大一小兩部分組成，較小的部分是彩虹兒童樂(lè )園，是兒童們嬉戲的場(chǎng)所，大的是我們要去的主體館，整個(gè)主體館像是一個(gè)巨大的諾亞方舟。

　　我們檢完票，走進(jìn)科技館。在一樓，我看到兩副非常大的恐龍骨架，一副像是霸王龍；大的、高高的.那一副像是馬門(mén)溪龍�？赐昕铸埞羌芎�，我來(lái)到了三樓，三樓有360度自行車(chē)、各式機器人、熱氣球、發(fā)電場(chǎng)……我玩了空中自行車(chē)、熱氣球、空氣投籃等游戲。接著(zhù)我們來(lái)到了生物展區，我看到了恐龍蛋化石，還體驗了從恐龍蛋破殼而出的感覺(jué)。在玻璃展柜里我看到了史前魚(yú)類(lèi)和爬行動(dòng)物，還看到了遠古人類(lèi)骨架及靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物骨架。在不遠處，我看到了很多珍寶，有鉆石、石榴石、裴翠、瑪瑙……

　　很快，我們來(lái)到了4樓，這里是科技和生活展館。我看到了盤(pán)旋在空中的太陽(yáng)能飛機，我轉動(dòng)鏡子把光射到飛機腹下的太陽(yáng)能板上，哈哈u飛機加速了，真是太有趣了u在“汽車(chē)保險帶”這個(gè)項目里，我鉆進(jìn)汽車(chē)駕駛室，系上保險帶，按下方向盤(pán)旁的綠色按鈕，汽車(chē)開(kāi)始360度翻轉，由于系了保險帶，一點(diǎn)磕碰都沒(méi)有發(fā)生科技館作文350字科技館作文350字。危險時(shí)刻，系上保險帶能救人性命。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我戀戀不舍地離開(kāi)了展館，在這里我不僅玩到了游戲，還學(xué)到了知識，真是一舉兩得！

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科技館作文 篇2

　　五一節到了，我和爸爸一起去科技館參觀(guān)。

　　走進(jìn)科技館我首先看到的是一幅幅恐龍的畫(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)了旁邊有個(gè)志愿意者說(shuō)的話(huà)：“如果看這種圖要戴上眼鏡�！蔽掖魃狭藙倓傇谑燮笨谫I(mǎi)的立體眼鏡，便看見(jiàn)了有的龍的尾巴都伸出了畫(huà)面；有的 龍的脖子伸的好長(cháng)。我看別的畫(huà)的時(shí)候這只恐龍還一直往這邊奔來(lái)，真奇妙呀！可惜一取下眼鏡什么都沒(méi)有了，真是挺神奇的'。

　　來(lái)到了二樓，我一眼看到了一個(gè)椅子，墻上寫(xiě)著(zhù)自己拉自己，便想，一定好玩，就先坐到椅子上，拉著(zhù)上面的繩子，我使勁拉，根本不知道椅子已經(jīng)升上去了，我一松手，椅子馬上滑了下來(lái)，真好 玩，我要下去的時(shí)候剛好看到我姐姐也在，姐姐說(shuō)：“咱們呆會(huì )去傾斜小屋玩吧�！蔽彝�意了。

　　走到了傾斜小屋，我看到外面是平的，便有些奇怪：“不是平的嗎，怎么叫傾斜小屋呀？”姐姐對我說(shuō)進(jìn)去看看就知道了。我進(jìn)了小屋的門(mén)開(kāi)始還沒(méi)什么感覺(jué)，便是到了小屋里，看到小屋是傾斜的 ，我終于知道了為什么叫傾斜小屋，我開(kāi)始上去還可以站穩，可是過(guò)了一會(huì )兒感到暈乎乎的就像地震了一樣，當我走出傾斜角小屋的時(shí)候才覺(jué)得舒服些。

　　接著(zhù)我們來(lái)到地三樓，三樓主要是介紹人的身體結構的。

　　參觀(guān)完以后，我感覺(jué)科技館真是太奇妙了，我學(xué)到了很多東西，也看到了原來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西，今天真是太高興了，我一定要多學(xué)知，更多的了解科學(xué)的神奇。

科技館作文 篇3

　　現在的科技真是發(fā)達，簡(jiǎn)直是要什么有什么。

　　我們今天去參觀(guān)了拱墅區科技館，還玩了很多“高科技”，開(kāi)心極了！首先，我們來(lái)到二樓，數字游戲“變環(huán)“印入眼簾，就是把幾個(gè)大小不一的環(huán)從一個(gè)桿子經(jīng)過(guò)第二個(gè)桿子，再到第三個(gè)桿子。我一試，發(fā)現很有意思。

　　我最喜歡的是一樓的科技活動(dòng)。一進(jìn)門(mén)，便看到一個(gè)“0”字形的物體，走近一看，哦，原來(lái)是一個(gè)“0”形管，空心的，右下角有個(gè)小小的泡沫球，邊上還有個(gè)按鈕。我的好奇心上來(lái)了，“怎么玩的呢？”于是，我跪下來(lái)看看了看說(shuō)明，略知一二，便站起身來(lái)。原來(lái)關(guān)鍵就在按鈕，我按動(dòng)按鈕，不放手，可說(shuō)明牌子上說(shuō)：“不停按按鈕，球會(huì )飛起來(lái)�！薄安粚ρ�，球怎么不會(huì )飛起來(lái)？”我開(kāi)始自言自語(yǔ)，還情不自禁地將手放進(jìn)空隙里，立刻感到一陣驚喜。那里面全是風(fēng)，雞皮疙瘩都出來(lái)了。我按鈕一放，泡沫球果然落了下來(lái)。我試著(zhù)讓球循環(huán)飛在環(huán)形管道中，試了七八次終于成功了！球不停地轉著(zhù)，如果風(fēng)吹得再大一些，我這樣盯著(zhù)估計會(huì )頭暈��！

　　最后我特意看了一下這個(gè)科技活動(dòng)的名字——聽(tīng)話(huà)小球，想想，還真是挺聽(tīng)話(huà)的。

　　之后，我還玩了“漩渦”、“傳聲筒”等很多好玩的'項目，印象比較深刻的還有三中建筑物的堅固度。我這才知道怎樣的房子比較堅固及其原因。長(cháng)大了，我也要買(mǎi)這種結構的房子。

　　這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，更重要的是讓我增長(cháng)了很多新知識。我多么希望學(xué)校能有更多這樣的參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

科技館作文 篇4

　　前幾天，阿姨帶著(zhù)我和妹妹去科技館玩。

　　我們剛走進(jìn)科技館就看見(jiàn)一臺神舟六號的飛船模型，只見(jiàn)它直立在那里，好像一個(gè)高高的'大巨人。

　　我們又去看大英雄楊利偉的太空生活，我看著(zhù)看著(zhù)，心中就充滿(mǎn)了憧憬和希望，我想上太空游一游，看看太空上的美景。

　　接著(zhù)，我們去看真的神舟五號，只見(jiàn)它矗立在花池里，很大很大，大約有十米高呢。然后我們去二樓玩排球，這排球可不是一般的排球，排球在電視機里，我們可以用頭頂球，可以用手拍球，還可以用身體擋球。如果球碰到了地，就成了“落地球”！

　　最后，我們去玩手影游戲。我用手做一個(gè)動(dòng)作，一條金魚(yú)就出來(lái)了；用手做另一個(gè)動(dòng)作，青蛙就出來(lái)了；用手再做一個(gè)動(dòng)作，小鳥(niǎo)就出來(lái)了……

　　科技館的趣事真多��！

科技館作文 篇5

　　上周五，我們參觀(guān)了科技館。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，四處觀(guān)看。其中，一個(gè)名為“機器人挪羅盤(pán)”的展物，讓我為之驚嘆。

　　只見(jiàn)兩個(gè)簡(jiǎn)易機器人，用兩只機械手，將一個(gè)正在飛速動(dòng)的羅盤(pán)拿起來(lái)，并放在了一個(gè)平地上。周?chē)鷽](méi)有任何人的控制，使機器人根據電腦的指引，來(lái)做的。為什么機器人可以動(dòng)機械手或是“四肢”可以動(dòng)呢

　　一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動(dòng)。

　　機械傳動(dòng)，就是機械運動(dòng)的傳遞，分為：帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)和螺旋傳動(dòng)。其中帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)比較常見(jiàn)。帶傳動(dòng)主要是機器蕩中常用的機械傳動(dòng)，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動(dòng)就是多用于摩托車(chē)和自行車(chē)等機械傳動(dòng)中。機器人就是用帶傳動(dòng)來(lái)讓機械各個(gè)部分動(dòng)的。當某一的部件動(dòng)時(shí)，可帶動(dòng)繞在它上面的傳動(dòng)帶動(dòng)，依靠傳動(dòng)帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋運動(dòng)傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的.“四肢”動(dòng)起來(lái)，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂(lè )器。

　　機械傳動(dòng)其實(shí)帶給人很多便利。就比如說(shuō)齒輪傳動(dòng)，是由主動(dòng)齒輪、從動(dòng)齒輪直接嚙合傳遞運動(dòng)和動(dòng)力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合而工作是，主動(dòng)輪的輪齒逐個(gè)地推動(dòng)從動(dòng)輪的輪齒，使從動(dòng)輪動(dòng)，從而將主動(dòng)輪的動(dòng)力和運動(dòng)傳遞給了從動(dòng)輪，致使整個(gè)齒輪結構動(dòng)。中標的專(zhuān)供就是依靠齒輪動(dòng)，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動(dòng)，然后是兩個(gè)齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。

　　科技館原來(lái)隱藏著(zhù)如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時(shí)間要多去科技館參觀(guān)，以增長(cháng)知識。

科技館作文 篇6

　　科技館，一聽(tīng)這名字，我就充滿(mǎn)了好奇。

　　剛進(jìn)科技館，我就感覺(jué)到一股濃烈的科技的氣息。屋頂掛著(zhù)許多氣球，時(shí)不時(shí)變成一些東西，比如說(shuō)金字塔、海浪、陀螺......各種各樣的東西印入我的眼簾。到了中間部分，首先印入眼簾的就是一座精美的雕刻品，它是多么精致，多么完美呀！

　　上了二樓，來(lái)到科技游戲廳，這里人很多，有許多游戲可以玩，比如充氣投籃、壓力器等等，各種游戲讓你在玩的`過(guò)程中體驗科學(xué)的樂(lè )趣！旁邊的一個(gè)臺子上是一個(gè)一個(gè)的鋼珠穿起來(lái)而顯示出“科技館歡迎您”這幾個(gè)大字，讓我們覺(jué)得又新奇又驚訝，怎么也想不出來(lái)怎能做成這樣。我和小伙伴們一邊聊一邊感嘆著(zhù)，等我們長(cháng)大后一定要做出比這復雜和先進(jìn)的東西來(lái)，但是現在我們就要努力學(xué)習，一定可以成功！

科技館作文 篇7

　　沒(méi)去之前，總聽(tīng)人說(shuō)合肥科技館每次人滿(mǎn)為患，要排很長(cháng)很長(cháng)的隊不說(shuō)，有時(shí)名額滿(mǎn)了還不讓進(jìn)呢。因為奶奶家離科技館很近，所以我們打算去碰碰運氣，中午吃完飯我和媽媽?zhuān)�還有凡凡一起前往科技館。

　　我們到了科技館門(mén)口，竟然沒(méi)有什么人，可能是暑假的緣故，再加上天氣炎熱，所以人不太多吧，不管那么多，趕緊進(jìn)去啰。

　　進(jìn)入科技館，我發(fā)現科技館的變化可真大啊，由原來(lái)的3層增加到現在的5層，我想內容肯定比以前豐富很多，我們去前臺拿了一張科技館場(chǎng)館介紹，我們邊看邊走，第一層最引人注目的是擊球傳送，只要轉動(dòng)輪盤(pán)，小球就會(huì )按著(zhù)軌道，通過(guò)各種障礙物，重新回到原來(lái)的地方。我順著(zhù)小球運動(dòng)的'方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。緊接著(zhù)我們坐電梯上到二樓，二樓有許多可以動(dòng)手操作的實(shí)驗，讓人體驗到科學(xué)所帶來(lái)的樂(lè )趣，有熱氣球、有擺動(dòng)的水面、有水柱旋轉、有龍卷風(fēng)等等，我和媽媽?zhuān)�還有凡凡都喜歡人體搭橋，就是通過(guò)自己的手臂運動(dòng)，快速的支撐橋面，讓同種顏色的汽車(chē)分別通過(guò)同一種顏色的橋面，手臂運動(dòng)速度要快、準，用最快的速度完成汽車(chē)運動(dòng)軌跡，我的反應速度最快，在所有來(lái)玩的人中排名第三;接著(zhù)我們又去了會(huì )說(shuō)話(huà)的鸚鵡房間，凡凡說(shuō)：“你好!”鸚鵡說(shuō)：“你好!”凡凡說(shuō)：“唱個(gè)歌吧”，鸚鵡就會(huì )開(kāi)唱，唱得動(dòng)聽(tīng)極了;由于時(shí)間關(guān)系，我們得趕緊去第三層了，第三層有電腦設計屋、污水處理站、風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)、火力發(fā)電廠(chǎng)和核能發(fā)電。還有仿音樂(lè )機器人，只要投入一枚硬幣，就能欣賞到美妙無(wú)比的音樂(lè )了。第四層有一個(gè)傾斜的小屋，走進(jìn)去讓人覺(jué)得頭昏腦脹，失去重心。第五層是高壓放電，高壓放電是有時(shí)間限定的，那時(shí)剛好3點(diǎn)鐘，突然播音員說(shuō)請大家注意了，高壓放電馬上開(kāi)始了，我們捂著(zhù)耳朵盯著(zhù)那個(gè)碩大的圓球，只見(jiàn)一瞬間從大圓球里釋放出幾十萬(wàn)伏的高壓電，火光四射，發(fā)出噼哩叭啦的響聲，好驚險啦!還有天象及穹幕電影和4D動(dòng)感影院，因為時(shí)間沒(méi)趕上，所以沒(méi)有進(jìn)去了。

科技館作文 篇8

　　今天，我們來(lái)到了科技館的嫦娥奔月教室，光看教室的擺設，你就知道我們要干什么了！飛機壁畫(huà)、飛機介紹、飛機模型… …原來(lái)是做飛機模型��！

　　我本以為做飛機模型很簡(jiǎn)單，三拼兩湊就“大功告成”！哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的飛機模型中，各個(gè)部件都很關(guān)鍵，拼錯一個(gè)零件，飛機便飛不起來(lái)！

　　零件漸漸的多了起來(lái)，我們有些手忙腳亂，不知該把零件拼在哪里。但是有了老師的指導，我們很快把零件理出了頭緒。

　　慢慢的，我們制作的'越來(lái)越熟練！老師開(kāi)始讓我們小組與小組之間進(jìn)行比賽！使課堂的氣氛活躍了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，真可謂是“八仙過(guò)�！�各顯神通”！再一次次的比賽中，我們飛機模型的骨架漸漸成型！看著(zhù)我的小飛機馬上就可以飛了，我不由得喜上眉梢！

　　當我把薄薄的、仿佛一戳一個(gè)洞的塑料薄膜粘上時(shí)，我的飛機做好了！這一天的科技館體驗也結束了。我高興的捧著(zhù)我一天努力的成果走在回家的路上，我迫不及待的想知道明天要干什么！希望明天比今天更開(kāi)心！

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