科技館作文

科技館作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的科技館作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　為迎接一年一度的“世界氣象日”，同時(shí)也為了培養科技興趣，今天我們牡丹晚報50名小記者們一起參觀(guān)了菏澤市科普館。在這里我學(xué)到了許多奇妙神秘的科技、氣象知識，科學(xué)那高深莫測、變幻萬(wàn)千的獨特魅力也深深地震撼了我的心靈。

　　進(jìn)入館廳，首先映入眼簾的就是一個(gè)顏色鮮艷、形體巨大的地球儀——“小球看世界”。我和同班的好朋友馮丁一、王帥都被這個(gè)巨大的“地球儀”牢牢地吸引住了，我們仨一起認真仔細地尋找我們國家，都看到了版圖好像一只昂首挺立的雄雞一樣的祖國。我不禁興奮地指著(zhù)祖國喊起來(lái)：“快看！那里——我們可愛(ài)的中國！”。

　　接下來(lái)，講解員帶領(lǐng)我們小記者一起參觀(guān)了館內二樓介紹人造衛星、月球、宇航服、氣象災害等科技事物的各種各樣豐富多彩的展板和模型，這些制作精美的展品引起了我們的濃厚興趣。講解員全程細心地為小記者們耐心地講解各種氣象問(wèn)題，幫助我們感受氣象奧秘，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的奇聞引領(lǐng)我們自由地徜徉在知識的海洋里。講解員還向我們介紹了中國航天事業(yè)所經(jīng)歷的艱辛歷程：最初是敬愛(ài)的毛主席提出了“航天夢(mèng)”，經(jīng)過(guò)幾代航天人一步步不懈的`努力，我們國家已經(jīng)成為了世界上第三個(gè)有能力建造航天飛船的國家，這怎能不令人驕傲和自豪呢？說(shuō)起這次參觀(guān)體驗活動(dòng)最讓我印象深刻的啊，就屬龍卷風(fēng)的形成這一塊領(lǐng)域了。因為龍卷風(fēng)的風(fēng)力非常強，給我以巨大的沖擊力。我還是第一次知道龍卷風(fēng)是怎么形成的呢！還有航天衛星、播種機、坦克這些我從科幻電影《流浪地球》中才看到的事物如此鮮明的呈現在我的眼前，引得我駐足觀(guān)賞，久久不忍離去……

　　這次科普體驗活動(dòng)使我受益匪淺。沒(méi)想到我們生活的地球蘊含了這么多的奧秘。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)��！今后我要更加努力學(xué)習，從我做起，從身邊的小事做起！愛(ài)護我們的地球！

科技館作文 篇2

　　八月份的一個(gè)周末，我和爸爸一起來(lái)到上海旅游。我們整整坐了12個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，從早到晚天都黑了才到上海，路途真是遙遠��！

　　第二天一大早，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒。我們吃完早飯就急忙從賓館出發(fā)去上�？萍拣^。我們途徑地鐵2號地鐵線(xiàn)轉乘4號地鐵線(xiàn)很快就到達科技館。來(lái)到科技館門(mén)前，我好是激動(dòng)呀！科技館又大又漂亮，爸爸買(mǎi)了門(mén)票我們就迫不及待的跑進(jìn)去了�？萍拣^分BF區、1F區、2F區、3F等4個(gè)區。在BF區里有：1號、2號、3號臨時(shí)展廳；1F區里有：動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹兒童樂(lè )園、智慧之光、設計師搖籃；在2F區里有：地球家園、信息時(shí)代、機器人世界、蜘蛛展；在3F區里有：探索之光、人與健康、宇航天地。

　　在1F區的動(dòng)物世界里，看到有許多各大洲的動(dòng)物，有大象、猴子、袋鼠、狗熊等許多動(dòng)物。在動(dòng)物世界的中間有兩個(gè)望眼鏡，當望遠鏡應到哪個(gè)動(dòng)物的時(shí)候，就會(huì )顯示動(dòng)物的圖像信息，真是神奇呀！在2F區內的機器人世界里，機器人可真神奇，它會(huì )射箭、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋，真的`和人一樣能干。在3F區內的宇航天地，有許多的航空飛船和火箭，還有神舟五號飛船也在呢！

　　上�？萍拣^真是一座把自然、科技和藝術(shù)融合在一起的主題公園，它真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。

科技館作文 篇3

　　初春乍到，正是外出好時(shí)間，沒(méi)想到，老師自己還說(shuō)要帶我們去世界第二科技館去參觀(guān)與體驗。我們可樂(lè )壞了，沒(méi)想到能出校去玩，這可真好呀！

　　一進(jìn)多功能教室，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通，帶隊的老師安排完注意事項后，同學(xué)們就自由參觀(guān)了。只見(jiàn)一位同學(xué)戴上酷帥的眼鏡和一把手電筒，她游玩的是人體的.血管與細胞，電腦屏幕前是血管與細胞，它在人體川流不息的流動(dòng)，是更好地為人類(lèi)服務(wù)，紅細胞的作用是為心臟服務(wù)，白細胞作用是免疫效果，凝血細胞是凝固血流失的作用，這樣的人體循環(huán)，讓我們增加了不少的知識。

　　接著(zhù)又有一位小朋友上去體檢，他游玩的是海洋世界，展現眼前的是千姿百態(tài)，應有盡有的魚(yú)兒們在水中游來(lái)游去，給大海增添了無(wú)限的生機。不一會(huì )兒有一只龐大的海龜好像在說(shuō)：“您好，請問(wèn)您是誰(shuí)？”但我們想回答，可是我們說(shuō)得它卻聽(tīng)不懂，緊接著(zhù)又來(lái)了一群水母，可是它會(huì )發(fā)出聲音，這是什么水母呢？聽(tīng)了講解員說(shuō)：“這是發(fā)光水母哦！它還會(huì )發(fā)電，你不用擔心，它電不到你�！边@時(shí)我才放下了一口氣。��！��！只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫：哇！好大一只水母��！這是水母大王嗎？我們繼續探索更深的地，沒(méi)過(guò)多久又發(fā)現了，那是什么魚(yú)，會(huì )發(fā)光，它就像一塊大石頭，哦，這是燈籠魚(yú)，這次探險海洋終于成功了。

　　我們接二連三地參觀(guān)了3D打印機、手感明示系統，人工閃電等�？茖W(xué)發(fā)展的速度可真快，它在我們的生活中也是無(wú)處不在的。

　　最后，大家合了影，留下了探索科學(xué)的印象在我們的腦海中。但是參觀(guān)時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　這次科技館之旅使我樹(shù)立了一顆探索科學(xué)和勇于探索的精神，為國家做出貢獻，我們熱愛(ài)科學(xué)。

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