科技館作文

科技館作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的科技館作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　星期一是晴天，我和同學(xué)們要去科技館。早上，我們剛做完早操，少老師就叫我們二年級的同學(xué)集合，說(shuō)：“今天，二三五班的同學(xué)，在二點(diǎn)以前，到大廳集合，去科技館�！痹�(huà)音剛落，我們三個(gè)班的同學(xué)，都說(shuō)了聲：“Yes!”一點(diǎn)四十剛到，我和我的同學(xué)們就，飛快的沖下教室，去拿本子和鉛筆。拿本子和鉛筆準備好了，我們就排隊準備去科技館了。過(guò)了一會(huì )，我們不說(shuō)話(huà)了，崔老師才叫我們到大廳去。

　　大廳剛到，校車(chē)就來(lái)了。我們坐上校車(chē)，校車(chē)就飛快的跑了起來(lái)，一會(huì )兒超一個(gè)車(chē)，一會(huì )兒超一個(gè)車(chē)······很快，我們就到了科技館。

　　三個(gè)班參觀(guān)，肯定要分類(lèi)參觀(guān)。分解小姐說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“二班，三班的同學(xué)到內展廳去參觀(guān)好嗎?五班的同學(xué)到外展廳去參觀(guān)好嗎?內展廳有：大稱(chēng)，自己拉自己，水里的漩渦，駐波,運動(dòng)中的人體骨骼，龍卷風(fēng)，緩緩的'氣泡和混沌擺。

　　先說(shuō)自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一個(gè)椅子上，椅子前面有一條繩子。坐穩了就用力拉繩子,把自己往上拉。

　　大稱(chēng)大是：最古老的時(shí)候，用來(lái)稱(chēng)東西的。大稱(chēng)非常奇怪。一大部分是一個(gè)大尺子，右邊是一個(gè)椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。

　　混沌擺是：轉動(dòng)手柄，它自己會(huì )像跳舞一樣的動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì )，老師叫我們排隊了，我們才到二樓去了。二樓的展廳有：大腦模型和DNA模型。

　　先說(shuō)大腦模型吧。大腦模型介紹的是大腦的結構功能：動(dòng)靜結合演示大腦皮質(zhì)的軀體感覺(jué)區，

　　軀體運動(dòng)區，視區，聽(tīng)區和嗅區，以及參與語(yǔ)言功能的若干區，的解部位置和，功能定。

　　真可惜，很多都沒(méi)有抄到！

科技館作文 篇2

　　今天早上我們去科技館玩了，我們玩的《抓不住的`金球》、《高壓展示》、《水中氣泡》、《配音》、《導體、半導體、絕緣體》、《投影足球》《騎車(chē)發(fā)電》、《正方形輪胎的自行車(chē)》、《紅外翻書(shū)》、《運動(dòng)交響曲》，還有好多好多的高科技。

　　我學(xué)到了好多科學(xué)知識，我們玩的很高興玩完，我們就快快樂(lè )樂(lè )的回家了。

科技館作文 篇3

　　早就聽(tīng)說(shuō)揚州科技館里有許多好玩的東西，我的心呀，可早就癢癢了!今天上午，我有幸隨爸爸、媽媽來(lái)到揚州科技館，去領(lǐng)略科技館中的奧秘!

　　剛到大門(mén)口，我便被這景象驚呆了!四座蜂窩狀的大樓屹立在城慶廣場(chǎng)的南側!我呀，像一只小蜜蜂，進(jìn)入了揚州科技館。

　　瞧，那是阿基米德螺旋小泵，傳動(dòng)手柄，只見(jiàn)最下面的水進(jìn)入螺旋泵內，像坐電梯一樣升到泵的頂端，進(jìn)入水槽，再落入水池內，阿基米德就是用這個(gè)水泵，讓國王一艘困惑已久的大船下了水。

　　“哇嗚……”你聽(tīng)，那一只獅子正站在那一座土山上仰天長(cháng)嘯!再一看資料，天哪，真是“不看不知道一看嚇一跳”獅子的.犬齒就像兩把鋒利的匕首，把獵物撕成碎片對它來(lái)說(shuō)輕而易舉。它的瞳孔可是大地驚人，可以超視距地看到各種東西!它的奔跑速度跟一輛開(kāi)到100邁的汽車(chē)差不多，是博爾特的3-4倍!它的后肢讓獅子跳到3。5米高，11米遠的地方，真是個(gè)名副其實(shí)的“草原之王”!

　　科技成就未來(lái)!

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