音樂(lè )作文8篇(集合)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的音樂(lè )作文8篇,歡迎大家分享。
音樂(lè )作文 篇1
星期五,我和媽媽、姑姑一起去欣賞了一場(chǎng)音樂(lè )劇,它就是“熱辣百老匯”。這是由一個(gè)美國歌舞團表演的。在表演中,我最喜歡的就是“今夜你是否感受到愛(ài)”這首歌了,它是一首選自迪士尼動(dòng)畫(huà)片《獅子王》的歌曲。我之所以喜歡它是因為那是一首有著(zhù)感情的歌,那歌聲讓我想起了小獅子辛巴的一段痛苦的時(shí)光,F在,我來(lái)講講當時(shí)的情況吧!
我們在東方藝術(shù)中心的歌劇廳欣賞了演出。本來(lái),我不愛(ài)看音樂(lè )劇,可上來(lái)的第一首就把我吸引住了。那是一首歡快的歌,所有的演員都笑著(zhù),他們都很有節奏地跳著(zhù),鞋發(fā)出“咔咔”的聲音,可好玩了!袄项B固”這首曲子讓我感覺(jué)到了跟它名字一樣頑固的感覺(jué)。之后就是“今夜你是否感受到愛(ài)”這首歌,當時(shí)是由兩個(gè)人唱的,而且還有動(dòng)作哩,特別好聽(tīng)!敖疱X(qián)滾滾來(lái)”這首曲子,我很多聽(tīng)不懂,我只看到那個(gè)演老板的人向客人要錢(qián)的時(shí)候,嘴里不停地喊著(zhù)“money” 的'樣子,特有意思。中場(chǎng)休息后,已經(jīng)很晚了。下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí),我很累,當聽(tīng)到幾首選自“媽媽咪呀”的歌時(shí),我眼睛已經(jīng)打架,當聽(tīng)完后,我就呼呼大睡了……后來(lái)的事,我就不知道了,但我能確定的是,這是一場(chǎng)很不錯的音樂(lè )會(huì )!
音樂(lè )作文 篇2
六一那天,爺爺奶奶都出去了,我一個(gè)人在家里沒(méi)有人玩,很孤獨,就過(guò)把音樂(lè )癮。
于是,我就帶著(zhù)我的私房錢(qián)很快地向街上跑去。到了手機店,我買(mǎi)了一個(gè)手機,還買(mǎi)了一個(gè)藍牙耳機,一共999元錢(qián)。我就一邊走一邊聽(tīng),到家了,我躡手躡腳地進(jìn)了家門(mén),爺爺奶奶還沒(méi)有回來(lái),太好了,還可以唱一會(huì )兒。
第二天去上學(xué),我一進(jìn)教室,老師說(shuō)學(xué)校要舉行歌詠大賽,誰(shuí)可以參加。我不知道哪來(lái)的勇氣,大聲說(shuō):“我可以參加”。老師說(shuō):“你可以唱來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!蔽曳砰_(kāi)歌喉唱了起來(lái),唱玩后。老師說(shuō):“不錯,你參加,回去好好練練!被丶衣飞,我一邊走一邊唱著(zhù)歌,到家后看了一會(huì )兒歌詞,很快我就把歌詞背會(huì )了。
過(guò)了幾天,歌詠大賽開(kāi)始了。老師說(shuō):“楊喻朗你唱的歌叫什么名字?”我回答說(shuō)是“勇敢愛(ài)”“匆匆那年”。該我上場(chǎng)了,我穩定好自己的.情緒,動(dòng)情地唱了起來(lái)了。臺下高喊:再來(lái)一首,再來(lái)一道!我就又唱了一首,我完全沉浸在優(yōu)美的旋律中,我一下臺,大家都給我鼓掌,說(shuō)我唱得很好,我開(kāi)心極了!
回家后,爺爺奶奶也回來(lái)了,我把我上臺唱的歌又唱了一遍給爺爺奶奶聽(tīng),爺爺直夸我唱得好,爺爺說(shuō):“六一節你偷偷地買(mǎi)手機,我恨不得扇你,現在看來(lái),只要正確使用還是有益的!蔽液湍棠潭夹α,我誠懇地對爺爺說(shuō):“我保證在完成學(xué)習任務(wù)之后再聽(tīng)歌,成績(jì)不會(huì )下滑,只會(huì )進(jìn)步,請爺爺奶奶相信我!睜敔斈棠谈吲d地笑了,直接說(shuō):“我相信,自從你練習唱歌之后,家庭作業(yè)完成得很好,老師還給我打電話(huà)夸獎你了!
音樂(lè )真的可以讓人感到快樂(lè )呀!這次,我真的過(guò)了一把音樂(lè )癮。
音樂(lè )作文 篇3
生活中的每一個(gè)細節都是我寫(xiě)作的線(xiàn)索,其中也包括音樂(lè )在內!聽(tīng)完一首好聽(tīng)的歌,真是沁人心脾,滋潤我的心田!記得那首輪回樂(lè )隊的《滿(mǎn)江紅》,曲調豪放、豁達,我尤其喜歡那個(gè)主唱,聲音帶有嘶啞的感覺(jué),聽(tīng)后有種真男人的心情,為使感受更深,我將把音量再次放大,釋放我保留好久的氣概。聽(tīng)天地,論鬼神,欲釋全心不悅,魅力渾厚無(wú)比。我想將我的生命交給音樂(lè ),讓它來(lái)幫助我把馱,雖然任重道遠,神情不爽,但只要有風(fēng)的天氣,音樂(lè )會(huì )給予我更無(wú)窮的力量來(lái)支撐,相信每一個(gè)音節每一段節奏,都能表達我的`新方向,老遠地就能望見(jiàn)人生的路標,向左、向右,皆由音樂(lè )指揮。想跳舞,但步伐太慢,亂蹦亂跳,擾我心神,此乃老天所賜良機,命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑,要玩出個(gè)痛快二字,所有是非在眼里統統蒸發(fā);也許是有些詞匯形容不出對音樂(lè )的熱愛(ài),這才有說(shuō)不完的話(huà),寫(xiě)不完的語(yǔ)言。聽(tīng)歌能讓我墜如梵谷,都說(shuō)劍笑紅塵,可我卻說(shuō)歌笑紅塵,自來(lái)到這大千世界,就已經(jīng)提醒了我,過(guò)日子應該有所奔頭,但要我講出道理,我卻說(shuō)不出個(gè)所以然;自己也不知是何因,但越是這樣,越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”,所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然,但我認為,如果其中沒(méi)有音樂(lè )摻進(jìn)來(lái),那就太遺憾了,因為,我相信有音樂(lè )來(lái)作陪,定能打出大江山。我的精神面貌更加旺盛了,儀態(tài)自然、心態(tài)平穩,怡然自樂(lè )!不錯,又是音樂(lè )讓我看到了金碧輝煌的未來(lái),那太陽(yáng)更是燦爛,那風(fēng)景更是道道秀麗!但不能是瘋狂的,我認為,萬(wàn)事都要有個(gè)度,過(guò)了度就不太樂(lè )觀(guān),就像是我所經(jīng)歷的一切事,都是由此而發(fā)出的教訓;音樂(lè )更是這樣,雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑,但跑得過(guò)快,也會(huì )不慎跌倒,那豈不是白忙活一場(chǎng)了。我熱愛(ài)音樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇4
舒曼曾言:“對我來(lái)說(shuō),音樂(lè )是靈魂的完美表現!蔽矣X(jué)得不僅僅他是這樣,恐怕世界上每一個(gè)人都有著(zhù)自己喜愛(ài)著(zhù)的音樂(lè )。而我更是從小就與音樂(lè )結下不解之緣。
我第一次聽(tīng)見(jiàn)吉他那狂放而又不失優(yōu)雅的音色時(shí),就迷戀上了這種樂(lè )器,便開(kāi)始憧憬著(zhù)做個(gè)吉他手,在舞臺上一展身手。正好在此時(shí)機會(huì )找上了門(mén)母親正巧想讓我學(xué)一門(mén)樂(lè )器,我二話(huà)不說(shuō),選中了吉他。
暑假的第二天,也是吉他課正式開(kāi)始的日子,坐上凳子,擺正坐姿,操起吉他,架好手型,撥起琴弦,我算是歪歪扭扭的在吉他學(xué)習道路上邁出了第一步。
三種吉他,六根琴弦,十二個(gè)品位,超過(guò)三千多個(gè)和弦,無(wú)數種指法,編織成了一片一望無(wú)際的吉他音樂(lè )的天空,讓剛剛接觸到這個(gè)全新世界的我愈發(fā)興奮,抱著(zhù)懷里的吉他,我越發(fā)感覺(jué),吉他音箱之中藏著(zhù)一個(gè)不為人知的世界,仿佛就像是深埋在遙遠小行星地底的寶藏,我正在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)掘著(zhù)它的價(jià)值,讓它為我所用。
終于,讓我的吉他特長(cháng)可以有發(fā)揮的舞臺的時(shí)候來(lái)了。一場(chǎng)全國性的音樂(lè )比賽向我拋出了蒼翠的橄欖枝。我一接到通知,訝異的狂風(fēng)就在我的腦袋里席卷而過(guò),吹走了激動(dòng)的狂沙,留下了名為喜悅的黃金。我“唰”地奔進(jìn)書(shū)房,拿起琴袋,拉開(kāi)拉鏈,取出吉他,放上譜子,一下子就進(jìn)入了練習狀態(tài)。
時(shí)間正值烈陽(yáng)高照的仲夏,穿梭在家和藝術(shù)學(xué)校間的我的吉他熱情和這溫度是成正比的。無(wú)情的'陽(yáng)光帶著(zhù)令人感到煎熬的熱量投在我的背上,旁邊被炙烤的滾燙的柏油路像個(gè)蒸籠似的,把我的臉蒸得通紅、汗如雨下,背后更是被琴包悶著(zhù),汗水浸濕了我的后背仍然感到不滿(mǎn)足,時(shí)不時(shí)就有幾滴汗水從衣擺上滴下。在興趣班狹窄的房間里卻擠著(zhù)三個(gè)參賽選手,我恰是其中之一。
一遍又一遍的練習,手上磨出了繭子,終于迎來(lái)了預賽。預賽時(shí)間還沒(méi)到,我只能在賽場(chǎng)外有節奏地用腳尖輕拍地面,等待著(zhù)開(kāi)始。緊張的我手指神經(jīng)質(zhì)的抖動(dòng)著(zhù),比賽時(shí)間不短,我只得在臺下慢慢撥著(zhù)琴弦消磨時(shí)間。
叫到我了!一聽(tīng)見(jiàn)自己的名字,我便飛快地沖向舞臺,三步并做兩步,站上舞臺,深鞠一躬,坐上椅子,撥動(dòng)琴弦,奏起樂(lè )曲。一曲奏罷,功夫不負有心人,我成功進(jìn)入了半決賽、決賽,并且拿到了銀獎!
從這以后,我更會(huì )堅定自己的吉他道路,讓吉他深深地扎根于我的心底!
音樂(lè )作文 篇5
每個(gè)人都有自己的興趣,當然我也不例外,我的興趣就是喜歡音樂(lè )。
在我傷心的時(shí)候,興趣能讓我快樂(lè );在我開(kāi)心的時(shí)候,興趣能讓我更加的快樂(lè )。從小到大,我一直都很喜歡音樂(lè ),現在大約會(huì )一二百首歌了。
在我很小的時(shí)候,對音樂(lè )就十分感興趣,可能這與媽媽的培養有關(guān)。我出生之后,媽媽每天都會(huì )讓我聽(tīng)一些歌曲。沒(méi)事的時(shí)候,媽媽就會(huì )為我唱一些歌曲。我能說(shuō)話(huà)的.時(shí)候,就能哼哼出歌曲的調兒。兩歲多的時(shí)候就能夠唱一首完整的歌了。
我喜歡音樂(lè ),但是沒(méi)有上什么補課班,只是在家里,有時(shí)間就會(huì )唱起來(lái)。沒(méi)有人教我應該怎么唱,但是我只要聽(tīng)過(guò)了,就會(huì )唱出來(lái),F在,我已經(jīng)能唱出很多很多的歌了。
一次,小伙伴們來(lái)我們家玩,說(shuō)要比比誰(shuí)會(huì )唱的歌更多。小夏說(shuō):“我會(huì )唱《小蘋(píng)果》《沙漠駱駝》……”一共說(shuō)了十首歌的歌名。我想他會(huì )的也太簡(jiǎn)單了,我三歲的時(shí)候都會(huì )唱這些歌了。小夏說(shuō)完,小廬開(kāi)始說(shuō):“我比你會(huì )的多多了,有《青春修煉手冊》《狂浪》……”我數了一下,他會(huì )唱二十九首歌。我想小廬還不錯,不過(guò)比我還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了,我說(shuō):“你們可聽(tīng)好了,什么才是歌王。我會(huì )唱《出山》《生僻字》《學(xué)貓叫》……”我總共說(shuō)了四十五首歌,小夏和小廬都很佩服我,說(shuō)我簡(jiǎn)直就是歌王,我聽(tīng)了開(kāi)心得不得了。
音樂(lè ),能讓我快樂(lè ),我愛(ài)音樂(lè ),我要把這個(gè)興趣一直保持下去。
音樂(lè )作文 篇6
我身邊的音樂(lè )范兒
音樂(lè )”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼,其實(shí)蘊藏著(zhù)無(wú)窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個(gè)。
一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀(guān)眾鞠了一個(gè)90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿(mǎn)歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰(shuí)?她就是林老師。林老師已年過(guò)五旬,但她對音樂(lè )充滿(mǎn)了無(wú)限激情和無(wú)限熱愛(ài)。
林老師自幼酷愛(ài)音樂(lè ),長(cháng)大后因家里不能供他她讀音樂(lè )學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂(lè )專(zhuān)業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習,笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴,樣樣精通,就連現在非常少見(jiàn)的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達十級,要知道這兩樣樂(lè )器不花大工夫是練不成的呀!
成名之后,林老師收了很多學(xué)生,但仍沒(méi)放棄學(xué)習音樂(lè )。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)林老師正坐在鋼琴凳上,細長(cháng)的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個(gè)個(gè)如水滴般清冽的音符滴下,時(shí)而變成暴風(fēng)驟雨,時(shí)而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時(shí)而變成一陣綿綿細雨,時(shí)而變成一個(gè)幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時(shí)候,我仍沉浸在樂(lè )曲的美好遐想中……“剛才的.高潮部分不應該彈得那么激烈的!绷掷蠋熣叿瓨(lè )譜邊糾出剛才犯的錯誤,卻沒(méi)發(fā)現我已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。如此認真,如此專(zhuān)注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂(lè )技能呢?
林老師還經(jīng)常課余時(shí)間翻閱枯燥的樂(lè )譜,一是能把樂(lè )曲熟記在心,二是能把書(shū)中的錯誤糾出來(lái)。
現在,林老師已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開(kāi)始工作了。他們會(huì )抽空來(lái)看看這位外表年老而內心充滿(mǎn)激情的和藹老人。也是她,教會(huì )了我:音樂(lè )只有碰撞,才能磨出火花。
看著(zhù)林老師在演奏時(shí)的滿(mǎn)足與專(zhuān)注,一股敬佩油然而生……
音樂(lè )作文 篇7
音樂(lè )具有令人沉迷的魔力,雖然我一家四口都全無(wú)歌唱的天賦,但我卻是一名不折不扣的音樂(lè )迷。
在煩躁是,聽(tīng)些音樂(lè )可以舒緩身心;在傷心時(shí),聽(tīng)些音樂(lè )可以舔砥傷口;在開(kāi)心時(shí),聽(tīng)些音樂(lè )可以加倍快樂(lè )……在長(cháng)久來(lái)的習慣中,音樂(lè )帶給我許多樂(lè )趣。但我愛(ài)上音樂(lè ),絕不是只因為這些膚淺的好處,我與它的淵源來(lái)自于那一次的語(yǔ)文課。
不必驚訝,我愛(ài)上音樂(lè )正是因為語(yǔ)文課而并非音樂(lè )課。語(yǔ)文老師的教學(xué)方法別出心裁,不是死讀、死記、死背,她更注重綜合的情況,于是便有了那一次的課前音樂(lè )。
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘了所有的'痛……”周華健的歌聲,透過(guò)電腦,一字一句地唱進(jìn)我的心中。時(shí)間分分秒秒地流逝,我也知道了這首歌叫《真心英雄》,也知道了這首歌是四人合唱,更明白了這是一首徹頭徹尾的勵志歌。
這首經(jīng)典的老歌成了我最?lèi)?ài)的一首歌。不知道是否因為閱歷太淺,我并沒(méi)有多大的感動(dòng),只是這一首歌令我想起了每一次的期末考!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我呆呆地想著(zhù),那一次艱苦的復習不是風(fēng)雨?那一次的好成績(jì)不是彩虹?
我迷失在了這首歌中,只覺(jué)得這首歌的歌詞怎么能這般的好?我陶醉了,直至老師切換了歌曲,我才恍如初夢(mèng)。
自那以后,我以《真心英雄》為標準,聽(tīng)了一首又一首歌曲,嘗盡了音樂(lè )世界里百花的甜,我也就此成了一個(gè)如假包換的音樂(lè )迷。
“移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè )”我一直相信,相信音樂(lè )的力量和魅力。在音樂(lè )的世界里,我是快樂(lè )的音樂(lè )迷!
音樂(lè )作文 篇8
朦朧中,聽(tīng)見(jiàn)了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲,輕柔而不乏力度。那些在耳邊輕吟著(zhù)的音符不斷地滋潤著(zhù)你的聽(tīng)覺(jué),那些聲音似乎已蓄藏在你的內心很久很久,可在一瞬間,完全迸發(fā)了。
原本死氣沉沉的房間在那一刻成為音樂(lè )的天堂。常常抱怨說(shuō)自己的見(jiàn)解太過(guò)膚淺,就好比用一套小音響聽(tīng)古典音樂(lè )一樣,完全無(wú)法讓那種震撼的音律在一剎那感染自己,更別提感染別人了。
始終堅信自己的實(shí)力,從不曾放棄,我固執地認為是金子就一定會(huì )發(fā)光,但后來(lái)卻漸漸發(fā)現自己的想法錯了!就像一副外觀(guān)酷感、個(gè)性十足的低檔耳塞,似乎早已是不少隨身聽(tīng)的理想伴侶了。是啊,隨身聽(tīng)又何必過(guò)于在乎音質(zhì)呢,本來(lái)就是圖個(gè)隨身音樂(lè ),免除噪音污染罷了,小小娛樂(lè ),著(zhù)實(shí)沒(méi)有你的發(fā)揮余地。
逐漸接觸了古典,發(fā)現自己愛(ài)上了那種聲音的細膩變化。那種清澈透頂、低沉有力的樂(lè )器聲,很像是所有著(zhù)名男低、中、高音在臺上彬彬有禮地放聲哼唱。并不張揚個(gè)性,雅俗卻能共賞。就好像是一種需要反復琢磨才能品出味的藝術(shù)一般,猛然間以為自己真的需要這種奇妙的感受,似乎只有如此才能找回失去了好久的那種自由的快樂(lè ),就像是小時(shí)候不懂音樂(lè )卻喜歡張著(zhù)一口爛牙放聲大唱《機器貓》的主題曲一般,只是一種表面上的幼稚或是高深,實(shí)質(zhì)的確很耐人尋味。
后來(lái),與其說(shuō)是接觸流行不如說(shuō)是關(guān)注了流行,因為從小就是聽(tīng)著(zhù)一些歐美以及港臺的流行歌曲長(cháng)大的',當時(shí)認為這東西是種無(wú)聊的儀式,也就是說(shuō)每天父母總會(huì )抽出點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)些歌,就像是吃飯看書(shū)一般的習慣。后來(lái)逐漸懂得了一些音樂(lè ),可惜的是出生的時(shí)間晚了些。我很少接觸黑膠唱片,最早接觸的就是常用音源中音質(zhì)最好的CD。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得花很多錢(qián)去買(mǎi)一張CD似乎并不值得,因為這東西在當時(shí)真的不便宜。這就像是一種耐人尋味的藝術(shù)品絕不會(huì )讓人在短時(shí)間內看透一般,我們始終只能擁有少量的極品。之所以稱(chēng)CD為極品不僅僅是因為它那真實(shí)、飽滿(mǎn)、透徹且不失真的音質(zhì),而且因為如今的它早已成為我們生活中必不可少的優(yōu)質(zhì)音源。后來(lái),逐漸接觸了MP3,發(fā)覺(jué)聽(tīng)流行音樂(lè ),MP3就夠了,這似乎讓人徹底了解了流行的真正意義,雖然能很快地讓人們喜愛(ài),卻又始終難以讓人為之發(fā)燒。
再后來(lái),我逐漸發(fā)現音樂(lè )其實(shí)只是一種生活的格調,是一種品位的體現。原來(lái)并不怎么有趣的所謂音樂(lè ),在反復琢磨與把玩之后,突然成了一種耐人尋味的東西。就好比是一個(gè)并沒(méi)有多少趣味的人,在與一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人同時(shí)出現時(shí)必定不會(huì )有優(yōu)勢,只有當人們與他真正接近,了解到他肚子中充裕的知識與高雅的品位后,才會(huì )對其刮目相看。
音樂(lè ),就和人一樣,需要品味。人,卻也如音樂(lè )一般,值得品味卻不能抱以過(guò)高的希望,僅此而已。
【音樂(lè )作文】相關(guān)文章:
音樂(lè )的作文12-05
音樂(lè )作文07-03
(精選)音樂(lè )作文09-27
音樂(lè )作文【精選】11-06
【精選】音樂(lè )作文10-23
[精選]音樂(lè )作文10-24
音樂(lè )作文(精選)10-02
(經(jīng)典)音樂(lè )作文11-14